天津市求真高级中学2025-2026学年高一下学期5月期中考试历史试题

天津市求真中学2025一2026学年度下学期高一年级期中考试题 历 史 一、本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的。 1.某同学在学习中搜集到下列资料，据此可知，他正在学习 吉尔伽美什汉谟拉比法典 苏美尔战车 A.古代北非文明 B.古代西亚文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 2.《汉漠拉比法典》规定，如果一个自由民因其懒惰而没有加固堤防，从而导致他所负责的那段 河堤决口，水淹没了公社的农田，那么此人必须赔偿因此被毁的粮食。这体现法典 A.强调个人责任 B.保护私有财产 C.规范土地租赁 D.宣扬君权神授 3.在西亚地区的考古遗址中，发现了公元前9000年左右的小麦和大麦，驯养的狗、绵羊和山羊的 骨骼以及定居的村落遗迹，这说明当时西亚地区 A.进入文明时代B.产生原始农业 C.出现商品贸易D.形成早期城市 4.史学家认为，古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信，也更稳定保守，这是由 于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响两地文化心态不同的因素是 A.科技水平 B.政治制度 C.经济状况 D.地理环境 5.下列是某学生所做的学习笔记，其学习的主题应是 46年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A.亚非国家间的友好往来 B.东西方文明间相互交融 C.中华文明影响周边国家 D.亚洲各国经济联系加强 6.历史上在构建庞大帝国的过程中，出现了许多英雄人物，其中某位人物有如下经历。该人物可 儿时，丧父： 青年，亲政： 能是 中年，实行“特辖制”，打击大贵族势力： 领布新法典，加强中央集权： 54岁，病逝 A.汉漠拉比国王 B.大流士一世 C.亚历山大大帝 D.伊凡四世 7.下列关于中古时期(5一15世纪)世界区域文明的叙述，正确的是 A.西欧封建社会的基本特征是中央集权制度、庄园与农奴制度 B.西亚阿拉伯帝国实行封君封臣制度与封建庄园制 C.非洲班图人最早种植水稻、粟，饲养水牛等 D.美洲印第安人独立培养出马铃薯、玉米、花生等作物 8.在中世纪，能体现欧洲向近代社会转型的因素是 A.庄园经济和基督教B.议会和城市经济C.封君封臣制和大学 D.市民阶层和骑士 9.恩格斯评论封君封臣制度说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首 脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”该制度出现于 A.中古时期的西非B.古代的南亚 C.中古时期的西欧D.古代的美洲 10.1519年，航海家费尔南多·麦哲伦率领一支勇敢的船队，开启了一段前无古人的航海史诗。他 们历时三年完成了人类历史上首次环绕地球的壮举。这次壮举得以完成的条件不包括 A.奥匈帝国威胁了传统商路 B.西欧地理知识的日益丰富 C.西班牙王室支持远洋航行 D.航海家的冒险和进取精神 11.为什么世界历史应从1500年开始？人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。为什么要挑 选这仅占人类全部历史的百分之一的一小片段历史？你的回答是 A.文艺复兴推动人文主义崛起 B.新航路开辟人类从分散走向整体 C.启蒙运动推动理性时代到来 D.科技革命推动生产力的迅猛发展 12.“自然界好像是一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自 然法则进行运转。人类的各门知识似乎可缩减为有理性的人所能发现的少数简单的、始终如一的 定律。”材料所述情形的出现，主要有赖于 A.近代科学的兴起 B.启蒙运动的开展 C.工业革命的推动 D.现代科技的进步 13法国历史学家托克维尔曾评价近代欧洲某次思想解放运动，认为其包含的一些观点，如人类生 来平等、人民享有主权等，不仅是法国革命的原因，而且也是大革命的内容。这场思想解放运动是 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.科学革命 14.18世纪后期，欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属制品被运到非洲。非洲的奴隶被运到美洲， 美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。这段话主要描述的是 A.三角贸易 B.工业革命 C.太平洋贸易 D.新航路开辟 15.《独立宣言》的起草人之一，开国元勋托马斯·杰斐逊说：“每个人都有两个祖国，一个是他自己 的国家，另一个是法国。”他强调的是 A.法国大革命的影响 B.法国民法典》的影响 C.拿破仑战争的影响 D.法国启蒙思想的影响 16.下列属于日本明治维新推行的政策是 A.社会契约 B.主权在民 C.解放农奴 D.殖产兴业 17.在《独立宣言》颁布后相当长时间内，美国仍然存在着奴隶制，仍然在对本土居民印第安人进 行血腥的驱赶和屠杀。这表明美国 A.民主存在局限 B.维护专制王权 C.贫富差距悬殊 D.各州地位平等 18.1799年，拿破仑发动军事政变上台，后来称帝，但他维护大革命所确立的资本主义经济制度。 据此判断法国 A.政权性质没有改变 B.长期称霸欧洲大陆 C.国际地位直线上升 D.已然成为法治国家 19.下图反映了英国资产阶级革命的基本历程。这主要体现了英国革命具有 1640 1688 1689 1701 内战获胜 革命爆发 处死国王 共和国、军事独裁、王朝复辟 “光荣革命 《权利法案》 《王位继承法》 A. 曲折性 B.广泛性 C.温和性 D.妥协性 20.1789年，法国制宪议会颁布了大革命时期的纲领性文件，文件中明确提出人权、自由、平等、 法治、人民主权和保护私有财产等原则。这一文件是 A.《权利法案》 B.独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法》 21马克思主义历史学家EP.汤普森在《英国工人阶级的形成》中说：“我想把那些穷苦的织袜工、 卢德派的剪绒工、落伍的手.都从后世的不屑一顾中解救出来。”这体现的史观是 A.进化史观 B.人民史观 C.唯心史观 D.英雄史观 22.工业革命后，以工厂为中心形成了很多城市，现代工业提供了物美价廉的商品，休闲娱乐和群 众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，女性也获得了更多受教育的机会。上述材料主要 说明工业革命 A.加强了世界联系 B.缓和了阶级矛盾 C.改变了社会生活 D.造成了环境污染 23.蒸汽机是一项伟大的技术发明，1785年，经过瓦特进一步改进的蒸汽机投入使用。这有利于 A.工场手工业发展B.垄断组织的兴起C.工业革命的开始 D.交通工具的革命 24.经过不断改进，1782年瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。在此基础上，1785年蒸汽机开 始在棉纺织工厂使用，19世纪初汽船、火车先后问世。这说明动力技术革新 A.推动了生产力进步B.促进近代科学兴起 C.加剧社会贫富分化D.导致垄断组织产生 25.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“这些因素使德国到1914年能在钢铁、化学和电力工 业方面超过欧洲其他所有的国家，能在采煤和纺织工业方面跟随英国之后。‘这些因素'中最重要的 是 A.欧洲洲宗教改革的发源地 B.近代科学革命的中心地 C.第二次工业革命的机遇 D.第一次世界大战主导国 26.19世纪，“皇家之河”英国泰晤士河的水质恶化，人们描述到：“上帝为了我们的健康、娱乐和利 益而赐予我们的高贵河流，已变成伦敦的公共污水沟。每天，大量令人作呕的混合物随水而入， 而这水就是欧洲最文明之都的居民的日常饮料”上述现象源于 A.资本主义社会的精神危机 B.普通民众文化素质的低下 C.机器大工业的大生产活动 D.资本主义的对外扩张 27.《供产党宣言》自发表以来已经有了200多种文字的译本，并传遍世界各个国家。这说明《供 产党宣言》 A.吸收了前人思想B.主张自由竞争 C.建立了工人政权D.产生深远影响 8.马克思、恩格斯在《供产党宣言》中指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工 业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引发了工业生产的革命。”该论述揭示了发生工业革命 的历史条件是 A.手工工场的发展B.工人阶级的斗争C.科学革命的出现D.世界市场的扩大 29.18世纪80年代，英国的工厂可以离开封闭的溪谷，开设在市场繁荣、交通发达之处，人口密 集地带；许多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业城市和经济中心。这一现象可以说明 A.“复动式蒸汽机”的作用 B.垄断组织已经形成 C.科学技术与生产紧密结合 D.关贸总协定的影响 30.下表是英国就业人口比重变化表。这一变化说明 产业时间 农业 工业 服务业 1841年 20% 43% 37% 1877年 14% 55% 31% A. 工业革命促进经济结构调整 B.科学管理日益受到政府重视 C.服务产业成为社会主要支柱 D.英国就业结构已经彻底失衡 二、非选择题 (本卷3题，共40分) 31.(20分)人类社会创新求变，不断进步。 农业的起源带来人类居住模式的改变。农业活动创造发明了许多生产工具，提高了生产效率， 提供了稳定的食物供应及储存，推动了人口增长。农业促使劳动分工、导致商品交换，对阶级、法 律、宗教、文字、城市与国家的出现等有积极作用，成为文明诞生的重要基础。农业起源使人类完 成了从攫取性经济到生产性经济质的飞跃，是人类发展历史上的伟大创新。 摘编自李小强《农业的起源、传播与影响》 (1)依据材料简述农业起源对人类文明产生的影响。(6分) ①波兰科学 ②英国科学家 英国人瓦 ④英国人去 ⑤美国人贝贝 家哥白尼的 牛顷的《自然 特试制出 拉第发现电 不式检世界 《天体运行 哲学的数学学原 “复动式蒸 兹惑应见象 第一台可用 论》发表 理》发表 汽机” 的电话 ● ● 1543年 1687年 1782年 1831年 1876年 (2)概括时间轴所列事件的主题。任选一个事件，结合所学说明该事件的影响。(6分) 在马克思主义出现以前，西欧工人运动没有形成以科学理论为指导的自觉的实践，因而总结 和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验，用于指导无产阶级的解放斗争，就成为那一 时代思想理论发展上的迫切需要。马克思、恩格斯直接参加无产阶级的实际斗争，在斗争中逐步 确立无产阶级立场，他们不断地从无产阶级解放斗争中汲取营养。马克思、恩格斯第一次把唯物 主义推广到了人类社会历史领域，揭示了人类社会发展的规律。基于对人类社会发展规律的认识， 《共产党宣言》科学地揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，指明了人类社会的最终发展 方向。 摘编自顾海良《马克思主义如何改变世界》 (3)依据材料，概括马克思主义理论创新的表现。(6分) 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、 共赢的历史潮流不可阻挡，另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同 挑战。 (4)并谈谈你对中国推动构建人类命运共同体的认识。(2分) 32.(12分)物种的交流改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。阅读材料，完成下列要求。 材料一新航路的开辟引发了全球性物种的交流。殖民者入侵驱动了人口的迁移，欧洲人大批来 到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。同时，人口迁移促进了世界动植物的大交流，欧洲人 把欧亚大陆的农作物以及家畜家禽引入美洲，美洲的特产马铃薯、玉米等也流向世界各地。然而， 人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、水痘等疾病的病原体带到美洲 和大洋洲，造成原住民大量死亡。 材料二随着新航路的开辟，美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物传入中国。16世纪未，福建发生饥 荒，政府大力推广甘薯种植，到17世纪甘薯成为百姓的重要食物。18世纪中期，玉米也成为一种 重要的粮食作物。玉米、甘薯的推广种植促进了明清时期的人口增长和边疆地区的开发。但过度 垦荒造田，也导致了水土流失。 (1)根据材料一，概括新航路开辟后全球性物种交流的主要表现。(4分) (2）根据材料二，分析明清时期高产粮食作物的传入对中国产生的影响。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对于全球性物种交流的认识。(4分) 6 33.两次工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史 的发展进程。(8分) 材料两次工业革命重要成果表（部分） 时间 发明者 国家 发明成果 1733年 凯伊 英国 飞梭 1765年 哈格里夫斯 英国 珍妮纺纱机 1782年 瓦特 英国 改良蒸汽机 1825年 史蒂芬森 英国 蒸汽机试车成功 1866年 西门子 德国 发动机 1876年 贝尔 美国 电话机 1882年 爱迪生 美国 纽约市珍珠发电厂 1893年 卡尔·本次 德国 开始生产四轮汽车 1903年 莱特兄弟 美国 飞机 根据上表并结合所学知识，从生产力、生产关系、阶级结构、社会生活、生态环境、科技创新、 世界市场等角度，任选一个或多个角度自拟论题并进行简要说明。（要求：论题明确，史论结合， 逻辑清晰。)(8分) 1 2025一2026学年度下学期高一年级历史期中考试 参考答案 卷共30题，每题2分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 B A B D C D D B C A B A C A D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A A A C B C D A C C D D A A 川卷共3题，共40分。 31.(1)(6分)影响：农业的起源，提供了稳定的食物来源，促使人类由迁徙转向定居，加速了人 口的增长，促进了社会的分工和商业的发展，推动了城市和国家出现，为文明的诞生奠定了基础。 (2)(6分)示例：主题：近代以来世界科技的发展。 选择：① 影响：《天体运行论》所阐述的“日心说”否定天主教会宜扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观， 冲击了天主教世界观所笼罩的意识形态和神学体系，推动了思想解放。 (3)(6分)表现：理论源自无产阶级斗争的实践；具有鲜明的无产阶级立场；用唯物史观的方法 分析人类社会；科学地揭示了人类社会的发展规律及资本主义社会的内在矛盾；指明了人类社会 的最终发展方向。 (4)(2分)认识：中国致力于构建人类命运共同体，是基于对当今世界大势的准确把握，体现了 和平与发展的时代主题，彰显了开放与包容、合作与共赢的发展理念，践行了中国作为大国的责 任与担当，进一步促进了全球治理体系的变革。 32.(2分)(1)表现：动植物的全球传播、人口的大规模迁移以及疾病的全球传播。(4分) (2)促进了人口增长和贫瘠地区的开发，但也导致了水土流失等生态问题。(4分) (3)全球性物种交流具有双重性，既推动了农业发展和人口增长，也带来了疾病传播和生态 破坏。我们应全面、辩证地看待其历史作用。(4分) 33.(8分)论题：两次工业革命推动人类发展进程。 阐释：第一次工业革命发生在英国，起源于棉纺织业，珍妮纺纱机的发明引起了纺纱和织布 两个部门的连锁反应，从而掀起了使用机器的热潮，随后，该热潮又迅速波及到其他行业，带动 了蒸汽机的改良，进而促进了工业革命高潮的到来，使人类由手工业进入工业化时代，推动了蒸 9 汽时代到来。第二次工业革命，多国同时进行，科学与技术联系更加密切，科学及时转化为生产力， 人类进入到电气时代，同时，交通运输业，传媒业发生了根本的变革.进一步推动了人类生产力 的发展，资本主义国家也由自由阶段发展到垄断阶段。 综上，两次工业革命极大推动了社会生产力的发展。 10