精品解析：2024-2025学年内蒙古自治区通辽市奈曼旗实验小学统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期中学业质量检测 语文（四年） 冰心说：“读书好，多读书，读好书。”为了鼓励同学们阅读，学校将成立校园文学社并举办相关活动，喜爱文学的你千万别错过这个好机会哟！试题满分90分+书写分10分=100分。 任务一：成立校园文学社 校园文学社开始招募社团成员啦！读下面的宣传语，完成练习。 有人说：“文学是心灵的。”在这里，我们一起徜徉书海，感受叶下、母亲上的温馨；体会鸟儿归巢、万物入的；感悟菜花金黄、儿童追蝶的。在这里，我们不仅可以读到许多优美的文章，还可以一起交流自己的感受。倘若你对文学感兴趣，欢迎你加入文学社。让我们一起在或华丽或朴素的文字中，领略文学之美。 1. 根据语境，看拼音写字词。 2. 用“√”画出语段中加点字的正确读音。 徜徉（shàng cháng） 倘若（tǎng shàng） 朴素（pǔ bǔ） 3. 文学社招募海报上写道：“快来加入我们，让文字成为你心灵的窗户！”请结合语境，为“窗口”选择正确的解释。 窗口：A．窗户；B．比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；C．指计算机操作系统中的窗口应用程序。 （1）点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上，而不是任务栏中。（ ） （2）从窗口，我闻到紫丁香和青草的清香。（ ） （3）加入我们，让文字成为你心灵的窗口！（ ） 4. 社团成员们集思广益，要给校园文学社取个名字。以下名字是成员们投票选出的前五名，请你读一读，写一写它们的出处吧！ 名字 出处 初夏社 ____________，麦花雪白菜花稀。 采蜜社 采得百花成蜜后，____________？ 蝶影社 ____________，飞入菜花无处寻。 春光社 桃花一簇开无主，____________？ 傲雪社 风雨送春归，____________。已是悬崖百丈冰，____________。 任务二：布置社团文化墙 4．快来和社团成员们一起布置社团文化墙吧！按要求完成下面的练习。（6分） 5. 在“读书节”主题活动开始前，校长也准备了一段热情洋溢的讲话，对同学们提出了期望，你认为最恰当的一项是（ ） ①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的___________；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的___________。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，任劳任怨的___________，更要做纵横驰骋的___________。 A. ③①⑤④ B. ③④①⑤ C. ④③①⑤ D. ③①②④ 6. 文化墙上张贴了社员们创作的“校园生活金句”其中一句的成语使用不正确是（ ） A. 新社员初入社团时局促不安，却在活动中渐渐绽放光芒。 B. 食堂旁炊烟袅袅，飘散着青春与知识的香气。 C. 午后的操场上，少年们无忧无虑的笑声惊醒了沉睡的云朵。 D. 自习课上，老师提醒我们：要心无旁骛，莫要左顾右盼。 7. 文化墙的“科普知识”一栏增加了下列相关内容，小文同学很想知道“地球的年龄”“冰川的起源”等问题的答案，他适合看的书是（ ） A. 《人类起源的演化过程》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《昆虫记》 任务三：社团活动大挑战 8. 校园文学社终于迎来了第一次社团活动，一起来参与吧！ （1）活动当天，老师对笑笑说：“笑笑，你告诉全班同学，明天上午八点，去多功能厅参加读书节活动。”（如果你是笑笑，你会怎样把老师的话转述给同学们？ ____________________________________________ （2）社团活动中，社长展示了一句话： 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，写句子） ____________________________________________ 9. 活动中同学们就诗歌的特点展开讨论，以下发言不能采用的一项是（ ） A. 诗歌往往饱含着真挚的情感。 B. 很多诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。 C. 诗歌都有比较完整的故事情节。 D. 诗歌常常表达诗人的独特感受，蕴含着丰富的想象。 10. 社团要制作诗集，快和大家一起制作吧，请按要求完成练习。 （1）请写出两种收集诗歌的方法：_____________、______________。 （2）亮亮的小诗写得很有韵味，你也来仿写一首吧。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 我的创作 童年的时光，怎样的欢快呢！______________，_______________，___________________。 任务四：参与阅读沙龙 运用积累的方法阅读现代文，体会作者的思想感情。 四月，柑子开花的时候 ①四月，柑子开花的时候，风也变甜变软了。 ②整个山城，沟边、河畔，灌满那清香沁（qìn）人的气息。风慢慢地吹着，像有蒲公英的绒球挠（náo）着你的脸，像展开柳叶的枝条搂着你的脖子，然后在你面前打开一瓶淡淡的蜜酒。 ③四月，柑子开花的时候，漫山的白花是那样清新美丽。 ④土黄的山城整个冬天都是黯淡无光的，此刻变成了碧绿的海洋，在习习的微风中荡开圈圈的涟漪（lián yī），而白色的柑子花，恰似一朵朵细碎的浪花。它向着湛（zhàn）蓝的天空，向着呢喃的燕子，诉说着春天的消息。 ⑤四月，柑子开花的时候，穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。 ⑥他们忙着喷药，施肥，还有剪枝。她们的手脚是那样小心，生怕碰掉一朵花，因为那就是秋天时一个金黄的柑子呀！清甜的柑子花香，把她们的歌声也染甜了。 ⑦四月，柑子开花的时候，我们的心也在开花，吐露着我们幸福生活的芬芳。 （作者：刘湛秋。有删改） 11. 短文第②~④段分别描绘了三幅画面，照样子，给画面取名字。 12. 短文中有许多富有新鲜感的语句，请结合具体句子概括“风”的特点。 13. 短文中画“____”句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了柑子花的样子。 14. 下列说法有误的一项是（ ） A. 画“____”句子主要突出了柑子花花香清甜的特点。 B. 加点词语“闪动”让人感受到姑娘们的灵动与美丽，给短文增添了动态美 C. 如果在“美丽家乡”朗诵会中朗诵这篇短文，应该选择激越昂扬的背景音乐。 15. 结合短文中的关键语句，你体会到了作者怎样的情感？ _________________________________________ 运用积累的阅读方法读下面的非连续性文本，开阔自己的视野。 材料一：《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》的部分内容 调查显示，目前成年期代谢异常类的慢性病正在低龄化，逐渐成为威胁儿童少年健康的突出问题。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有64.1%的学龄儿童至少有一项指标异常。 材料二：某地区学龄儿童生活习惯调查：某医院消化内科主任建议的 3次以上 2~3次 0~1次 每周体育锻炼 11.3% 18.8% 69.9% 每天吃蔬菜水果 10.2% 50.6% 39.2% 每天吃油炸食品 40% 44.5% 15.5% 材料三：某医院消化内科主任建议的合理饮食结构 16. 阅读材料一，我知道中国学龄儿童的健康状况是________________________，通过材料二、三，我判断导致这种情况的原因有___________________________和_____________________________。 17. 以下是小金一家的用餐习惯，读了材料三，你认为最科学的是（ ） A. 妈妈为了减肥，不吃米饭等主食。 B. 小金爱吃五花肉，顿顿都让妈妈做。 C. 爸爸每天都喝200毫升左右的牛奶。 18. 小金很爱吃肉，每天都吃很多肉，却不吃蔬菜，因此他变得越来越胖，身体素质也越来越差，可他仍不管不顾。请你结合上述材料劝告他，并给他提些合理的建议（至少两条）。 ________________________________________ 任务五：表达奇思妙想 19. 习作。 社团活动中，“文心”社的同学们正在进行美文分享，你肯定也想小试牛刀，快来写一写吧！ 在生活或学习中哪个小动物给你留下的印象特别深？它有什么特点？你们之间发生过什么有趣的或难忘的事情吗？正好本次社团美文分享活动中设有“爱阅读，爱习作”的评比项目，现在请你以参选者身份写一篇“我的动物朋友”来参选吧！ 要求：写出动物的外形特点，写出小动物的趣事，把自己和动物之间深厚的感情表达出来。语句通顺，书写工整。习作中不要出现真实校名、班级和姓名。不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中学业质量检测 语文（四年） 冰心说：“读书好，多读书，读好书。”为了鼓励同学们阅读，学校将成立校园文学社并举办相关活动，喜爱文学的你千万别错过这个好机会哟！试题满分90分+书写分10分=100分。 任务一：成立校园文学社 校园文学社开始招募社团成员啦！读下面的宣传语，完成练习。 有人说：“文学是心灵的。”在这里，我们一起徜徉书海，感受叶下、母亲上的温馨；体会鸟儿归巢、万物入的；感悟菜花金黄、儿童追蝶的。在这里，我们不仅可以读到许多优美的文章，还可以一起交流自己的感受。倘若你对文学感兴趣，欢迎你加入文学社。让我们一起在或华丽或朴素的文字中，领略文学之美。 1. 根据语境，看拼音写字词。 2. 用“√”画出语段中加点字的正确读音。 徜徉（shàng cháng） 倘若（tǎng shàng） 朴素（pǔ bǔ） 【答案】1. 2. cháng tǎng pǔ 【解析】 【1题详解】 书写时注意“慰藉”“藤萝”“膝”“眠”“寂静”“勃勃”“刻”的正确写法。 【2题详解】 注意“cháng”“tǎng”“pǔ”的读音易读错。 3. 文学社招募海报上写道：“快来加入我们，让文字成为你心灵的窗户！”请结合语境，为“窗口”选择正确的解释。 窗口：A．窗户；B．比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；C．指计算机操作系统中的窗口应用程序。 （1）点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上，而不是任务栏中。（ ） （2）从窗口，我闻到紫丁香和青草的清香。（ ） （3）加入我们，让文字成为你心灵的窗口！（ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】（1）句子里说的是电脑操作，“窗口”指计算机里的窗口程序，是电脑术语。 （2）句子写从窗户闻到花香，“窗口”就是实实在在的窗户。 （3）这里把文字比作心灵的窗口，是比喻用法，指能展示内心想法、精神世界的媒介。 4. 社团成员们集思广益，要给校园文学社取个名字。以下名字是成员们投票选出的前五名，请你读一读，写一写它们的出处吧！ 名字 出处 初夏社 ____________，麦花雪白菜花稀。 采蜜社 采得百花成蜜后，____________？ 蝶影社 ____________，飞入菜花无处寻。 春光社 桃花一簇开无主，____________？ 傲雪社 风雨送春归，____________。已是悬崖百丈冰，____________。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 为谁辛苦为谁甜 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 飞雪迎春到 ⑥. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】书写时注意“黄、谁、蝶、爱、迎、犹”的写法。 任务二：布置社团文化墙 4．快来和社团成员们一起布置社团文化墙吧！按要求完成下面的练习。（6分） 5. 在“读书节”主题活动开始前，校长也准备了一段热情洋溢的讲话，对同学们提出了期望，你认为最恰当的一项是（ ） ①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的___________；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的___________。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，任劳任怨的___________，更要做纵横驰骋的___________。 A. ③①⑤④ B. ③④①⑤ C. ④③①⑤ D. ③①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①应声虫：比喻随声附和的人，别人说什么就跟着说什么。 ②领头羊：指在团体中起主导作用的人，带领大家前进。 ③井底蛙：因井底之蛙只能看到井口大的一块天，比喻目光短浅、见识狭隘的人。 ④千里马：原指善跑的骏马，常用来比喻有才华、有潜力，能大展宏图的人。 ⑤老黄牛：象征老老实实、勤勤恳恳工作，任劳任怨的人。 第一空“把自己看到的一个角落当成整个世界，目光短浅”，对应“井底蛙”，因为井底蛙的特点就是见识狭隘、目光短浅。故选③。 第二空“没有自己的想法，整天人云亦云，随声附和”，契合“应声虫”，应声虫就是只会跟着别人声音附和的形象体现。故选①。 第三空“勤劳、任劳任怨”，和“老黄牛”匹配，老黄牛代表的就是勤恳、默默付出、任劳任怨的品质。故选⑤。 第四空“纵横驰骋（形容有广阔空间施展才能）”，对应“千里马”，千里马有才能、可在广阔天地施展，符合“纵横驰骋”的语境。故选④。 故选A。 6. 文化墙上张贴了社员们创作的“校园生活金句”其中一句的成语使用不正确是（ ） A. 新社员初入社团时局促不安，却在活动中渐渐绽放光芒。 B. 食堂旁炊烟袅袅，飘散着青春与知识的香气。 C. 午后的操场上，少年们无忧无虑的笑声惊醒了沉睡的云朵。 D. 自习课上，老师提醒我们：要心无旁骛，莫要左顾右盼。 【答案】B 【解析】 【详解】A．局促不安：形容举止拘束不自在，用来描述刚入社团的新社员的状态，使用正确。 B．炊烟袅袅：原本指乡村烧柴做饭时，炊烟缓缓升腾的景象，现代校园食堂使用的是现代化烹饪设备，不会产生这种袅袅炊烟，成语使用语境错误，使用不正确。 C．无忧无虑：形容没有忧愁烦恼，用来形容少年的欢乐状态，搭配合理，使用正确。 D．心无旁骛：形容心思集中、专心致志，提醒自习课要专心学习，使用正确。 7. 文化墙的“科普知识”一栏增加了下列相关内容，小文同学很想知道“地球的年龄”“冰川的起源”等问题的答案，他适合看的书是（ ） A. 《人类起源的演化过程》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《昆虫记》 【答案】C 【解析】 【详解】A．《人类起源的演化过程》：主要讲述了人类起源和演化的历史，与地球年龄、冰川起源和气候变化等问题关系不大。 B．《灰尘的旅行》：虽然是一本关于科学知识的书籍，但主要内容更偏向于微生物和细胞等生物学知识，与地球年龄、冰川起源和气候变化等问题不直接相关。 C．《看看我们的地球》：这本书由著名地质学家李四光所著，涵盖了地壳的形成、冰川的起源、地震与震波、地球的年龄等地质问题。通过这本书，刘华同学可以了解到地球年龄的多种计算方式、冰川形成的历史和原因，以及当前关于地球气候变化（包括变冷还是变暖）的科学研究和观点。这本书的文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，非常适合作为科普读物。 D．《昆虫记》：这是一部关于昆虫的生物学著作，与地球年龄、冰川起源和气候变化等问题无关。 任务三：社团活动大挑战 8. 校园文学社终于迎来了第一次社团活动，一起来参与吧！ （1）活动当天，老师对笑笑说：“笑笑，你告诉全班同学，明天上午八点，去多功能厅参加读书节活动。”（如果你是笑笑，你会怎样把老师的话转述给同学们？ ____________________________________________ （2）社团活动中，社长展示了一句话： 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，写句子） ____________________________________________ 【答案】 ①. 同学们，老师让我告诉大家，明天上午八点，到多功能厅参加读书节活动。 ②. 这种新型玻璃非常坚硬，比普通玻璃牢固十倍。 【解析】 【详解】（1）转述时需以转述人（笑笑）的口吻，清晰、完整地传达关键信息（时间、地点、事件）。时间“明天上午八点”、地点 “多功能厅”和事件“参加读书节活动” ，用简洁明了的语言让同学们清楚知晓要求。 示例：同学们，老师让我告诉大家，明天上午八点到多功能厅参加读书节活动。 （2）例句运用了作比较的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行对比，突出碳纳米管非常结实的特点。 示例：大象的耳朵很大，比两把大蒲扇还要宽大。 9. 活动中同学们就诗歌的特点展开讨论，以下发言不能采用的一项是（ ） A. 诗歌往往饱含着真挚的情感。 B. 很多诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。 C. 诗歌都有比较完整的故事情节。 D. 诗歌常常表达诗人的独特感受，蕴含着丰富的想象。 【答案】C 【解析】 【详解】C．并不是所有诗歌都有完整的故事情节，只有部分叙事诗会有相对完整的情节，绝大多数抒情诗没有完整的故事情节，因此这个表述错误。 10. 社团要制作诗集，快和大家一起制作吧，请按要求完成练习。 （1）请写出两种收集诗歌的方法：_____________、______________。 （2）亮亮的小诗写得很有韵味，你也来仿写一首吧。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 我的创作 童年的时光，怎样的欢快呢！______________，_______________，___________________。 【答案】 ①. 从书籍、杂志中摘抄 ②. 向老师、同学征集原创诗歌或自己创作诗歌 ③. 奔跑的脚步 ④. 清脆的笑声 ⑤. 甜甜的棉花糖 【解析】 【详解】（1）制作诗集时，收集诗歌的方法可以分为“收集已有诗歌”和“创作原创诗歌”两大类。摘抄类：利用书籍、课本、期刊、图书馆、正规文学网站等渠道，收集经典古诗、现代诗、童谣等；原创/征集类：自己创作小诗，或向老师、同学、家人征集原创作品，丰富诗集内容。两种方法都符合“制作诗集”的活动场景，且简单易操作，适合小学生完成。 （2）仿写时首先要紧扣“童年的时光，怎样的欢快呢”这一核心，明确仿写需贴合例句“主题场景+情感基调+三个并列相关意象”的结构，确定童年欢快的核心特质，再选取与之匹配的、充满童趣的偏正短语（修饰语+名词）意象，确保三个意象围绕“欢快”展开，且格式与例句“融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情”保持一致，让内容既有画面感，又符合语言表达的节奏感。 示例：童年的时光，怎样的欢快呢！飞舞的纸鸢，追逐的伙伴，亮晶晶的眼眸。 任务四：参与阅读沙龙 运用积累的方法阅读现代文，体会作者的思想感情。 四月，柑子开花的时候 ①四月，柑子开花的时候，风也变甜变软了。 ②整个山城，沟边、河畔，灌满那清香沁（qìn）人的气息。风慢慢地吹着，像有蒲公英的绒球挠（náo）着你的脸，像展开柳叶的枝条搂着你的脖子，然后在你面前打开一瓶淡淡的蜜酒。 ③四月，柑子开花的时候，漫山的白花是那样清新美丽。 ④土黄的山城整个冬天都是黯淡无光的，此刻变成了碧绿的海洋，在习习的微风中荡开圈圈的涟漪（lián yī），而白色的柑子花，恰似一朵朵细碎的浪花。它向着湛（zhàn）蓝的天空，向着呢喃的燕子，诉说着春天的消息。 ⑤四月，柑子开花的时候，穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。 ⑥他们忙着喷药，施肥，还有剪枝。她们的手脚是那样小心，生怕碰掉一朵花，因为那就是秋天时一个金黄的柑子呀！清甜的柑子花香，把她们的歌声也染甜了。 ⑦四月，柑子开花的时候，我们的心也在开花，吐露着我们幸福生活的芬芳。 （作者：刘湛秋。有删改） 11. 短文第②~④段分别描绘了三幅画面，照样子，给画面取名字。 12. 短文中有许多富有新鲜感的语句，请结合具体句子概括“风”的特点。 13. 短文中画“____”句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了柑子花的样子。 14. 下列说法有误的一项是（ ） A. 画“____”句子主要突出了柑子花花香清甜的特点。 B. 加点词语“闪动”让人感受到姑娘们的灵动与美丽，给短文增添了动态美 C. 如果在“美丽家乡”朗诵会中朗诵这篇短文，应该选择激越昂扬的背景音乐。 15. 结合短文中的关键语句，你体会到了作者怎样的情感？ _________________________________________ 【答案】11. 柑花盛开图 山城花浪图 12. 带着花香、清香沁人 轻柔、温柔 13. 拟人 14. C 15. 作者通过描写四月柑子花开的美丽景色、勤劳的姑娘们，以及“我们的心也在开花，吐露着幸福生活的芬芳”，表达了对柑子花的喜爱，对春天的赞美，以及对幸福美好生活的热爱与赞美之情。 【解析】 【导语】本文以四月柑子花开为线索，从花香、花景、劳动者三个层次描绘春日山城美景。语言清新柔美，运用比喻、拟人等手法，将风、花、山城写得灵动诗意。既展现自然之美，又借劳动场景与抒情结尾，表达对春日、家乡与幸福生活的由衷热爱，意境温馨，情感真挚动人。 【11题详解】 文章第③自然段“四月，柑子开花的时候，漫山的白花是那样清新美丽。”本段直接点明核心，以“清新美丽”概括了漫山柑子白花的整体气质，因此可取名“柑花清新图”。 文章第④自然段提到“土黄的山城…… 变成了碧绿的海洋…… 白色的柑子花，恰似一朵朵细碎的浪花。”本段用比喻把山城的柑树林比作“碧绿的海洋”，把柑子花比作 “细碎的浪花”，生动写出了白花在绿海中灵动起伏的样子，因此可取名 “白花似浪图”。 【12题详解】 文章第②自然段提到“整个山城，沟边、河畔，灌满那清香沁人的气息”，句子写山城到处都充满了柑子花的清香，说明风里裹挟着浓郁的花香，因此体现了风“香甜”的特点。 文章第②自然段提到“像有蒲公英的绒球挠着你的脸，像展开柳叶的枝条搂着你的脖子”，用“蒲公英绒球挠脸”“柳枝搂脖子”来比喻风，写出了风触感轻柔、动作舒缓，不猛烈，因此体现了风“轻柔、柔和”的特点。 【13题详解】 画线句子为文章第④自然段的“它向着湛（zhàn）蓝的天空，向着呢喃的燕子，诉说着春天的消息。” 这句话运用了拟人的修辞手法，将柑子花当作人来写，赋予它“向着天空、燕子诉说春天消息”的人的动作与情态，生动形象地写出了柑子花盛开时充满生机、活泼灵动的样子。 【14题详解】 C．本文语言清新柔美，整体意境恬静舒缓，描绘的是春日山城的温柔景致与幸福氛围，更适合搭配轻柔、舒缓、优美的背景音乐。“激越昂扬”的风格与本文温柔恬静的基调不符，因此该说法错误。 【15题详解】 作者通过描写四月柑子花开时山城的清甜花香、清新花景，以及姑娘们在花间劳作的场景，借文章第⑥自然段的“清甜的柑子花香，把她们的歌声也染甜了”第⑦自然段的 “我们的心也在开花，吐露着我们幸福生活的芬芳”等关键语句，表达了对柑子花与春日美景的喜爱，对家乡的赞美，以及对幸福美好生活的由衷热爱与歌颂。 运用积累的阅读方法读下面的非连续性文本，开阔自己的视野。 材料一：《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》的部分内容 调查显示，目前成年期代谢异常类的慢性病正在低龄化，逐渐成为威胁儿童少年健康的突出问题。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有64.1%的学龄儿童至少有一项指标异常。 材料二：某地区学龄儿童生活习惯调查：某医院消化内科主任建议的 3次以上 2~3次 0~1次 每周体育锻炼 11.3% 18.8% 69.9% 每天吃蔬菜水果 10.2% 50.6% 39.2% 每天吃油炸食品 40% 44.5% 15.5% 材料三：某医院消化内科主任建议的合理饮食结构 16. 阅读材料一，我知道中国学龄儿童的健康状况是________________________，通过材料二、三，我判断导致这种情况的原因有___________________________和_____________________________。 17. 以下是小金一家的用餐习惯，读了材料三，你认为最科学的是（ ） A. 妈妈为了减肥，不吃米饭等主食。 B. 小金爱吃五花肉，顿顿都让妈妈做。 C. 爸爸每天都喝200毫升左右的牛奶。 18. 小金很爱吃肉，每天都吃很多肉，却不吃蔬菜，因此他变得越来越胖，身体素质也越来越差，可他仍不管不顾。请你结合上述材料劝告他，并给他提些合理的建议（至少两条）。 ________________________________________ 【答案】16. ①. 成年期代谢异常类慢性病逐渐低龄化，已成为威胁我国学龄儿童健康的突出问题，超六成学龄儿童至少有一项代谢异常指标异常 ②. 缺乏体育锻炼 ③. 饮食习惯不良、饮食结构不合理 17. C 18. 小金，你这样的饮食习惯很伤身体呀！现在慢性病已经逐渐低龄化了，长期只吃肉不吃蔬菜，会让你肥胖、身体素质下降，还可能出现代谢异常问题。我给你两个小建议：①调整饮食结构，每天保证摄入足够的蔬菜和水果，控制肉类的摄入量，尽量少吃油炸食品；②每周保证至少3次体育锻炼，慢慢提升身体素质。 【解析】 【导语】这是一篇贴合学生生活的优质非连续性文本阅读素材，围绕学龄儿童健康问题，整合了调查报告、统计表格、膳食金字塔三种异质材料，信息清晰层级分明。考点从信息提取延伸到生活运用，既考察非连续性文本阅读能力，又引导学生关注自身饮食健康，实用性很强。 【16题详解】 分析材料一内容可直接总结出学龄儿童的健康现状，如：成年期代谢异常类慢性病逐渐低龄化，超六成学龄儿童至少有一项代谢异常指标，健康问题突出。 分析材料二的调查数据，能看出近七成学龄儿童每周锻炼不足1次，同时普遍存在蔬菜水果吃不够、油炸食品摄入过多的问题，由此可归纳出两个原因，如：缺乏体育锻炼；饮食结构不健康。 【17题详解】 合理饮食金字塔中，五谷类是每日必须摄入的基础食物，所以不吃主食的A选项错误；肉类每日推荐摄入只有125克左右，顿顿吃五花肉属于摄入过量，B选项错误；C选项每天喝200毫升牛奶，符合“奶类每日至少摄入100毫升”的要求，是科学习惯，因此选C。 【18题详解】 结合材料提到的健康风险说明危害，再结合材料内容提出两条合理建议即可。 示例：小金，长期只吃肉不吃蔬菜的习惯对你身体伤害很大，现在代谢类慢性病已经越来越低龄了，这种坏习惯会让你肥胖、体质变差，一定要重视呀。 建议：①调整饮食，按照健康饮食结构，每天保证摄入足够的蔬菜和水果，控制肉类的摄入量；②多参加体育锻炼，提升身体素质。 任务五：表达奇思妙想 19. 习作。 社团活动中，“文心”社的同学们正在进行美文分享，你肯定也想小试牛刀，快来写一写吧！ 在生活或学习中哪个小动物给你留下的印象特别深？它有什么特点？你们之间发生过什么有趣的或难忘的事情吗？正好本次社团美文分享活动中设有“爱阅读，爱习作”的评比项目，现在请你以参选者身份写一篇“我的动物朋友”来参选吧！ 要求：写出动物的外形特点，写出小动物的趣事，把自己和动物之间深厚的感情表达出来。语句通顺，书写工整。习作中不要出现真实校名、班级和姓名。不少于350字。 【答案】例文： 我的动物朋友 “雪球”是我养的博美犬，它的名字来源于那身蓬松如雪的卷毛。每天清晨，它都会用湿漉漉的鼻子拱我的手心，催我起床。有一次我发烧卧床，它就静静地趴在床边，用温暖的小爪子轻轻搭在我手腕上，仿佛在说：“别怕，我陪着你。” “雪球”最擅长的游戏是“寻宝”。我把零食藏在房间各个角落，它会竖起耳朵，像侦探一样用鼻子左嗅右闻。当发现目标时，它会兴奋地原地转圈，尾巴摇得像朵蒲公英。有一回，它居然把我藏在书架顶层的牛肉干找到了——它先跳到椅子上，再借力跃上窗台，最后用前爪扒住书架边缘，整个过程一气呵成，活脱脱一只“功夫小狗”。 去年冬天，我们带“雪球”去公园玩。它在雪地里撒欢打滚，突然发现一只冻僵的麻雀。它小心翼翼地用爪子把麻雀拨到阳光底下，又用自己的身体挡住寒风。等麻雀恢复体力飞走后，它还对着天空“汪汪”叫了两声，像是在说“再见”。那一刻，我觉得它不仅是我的宠物，更是一位善良的小天使。 “雪球”已经九岁了，我会每天给它按摩关节，陪它慢慢散步。虽然它跑不动了，但依然会在我放学时摇着尾巴迎接。这就是我的动物朋友，它教会我忠诚与陪伴，让我懂得生命中最珍贵的不是速度，而是相守的温暖。 【解析】 【详解】审题：本题为命题作文，要求以“我的动物朋友”为题，写一篇习作。 立意：可先动物朋友的外形或特质，再挑选一两件自己与动物朋友相处时有趣或难忘的经历展开描写，注意详略得当。运用多种修辞手法，要描述更加生动有趣。要体现人与动物之间相互陪伴、彼此信赖的真情实感。 思路： 开头：直接点明给自己留下深刻印象的动物朋友是什么，简单勾勒其外形特点，奠定全文温馨的基调，引发读者兴趣。 中间：选取一两件具体的事例，通过动作、神态、语言描写，展现与动物相处的点滴，突出“有趣”或“难忘”。 结尾：总结与动物朋友相处的感受，再次强调这份情谊的珍贵，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $