广东省惠州市惠阳区东王实验学校2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 ZIP
文件大小 624 KB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦隋唐至辽宋夏金时期,以政权并立、制度创新、民族交融为核心,通过文物史料、文学情境考查时空观念与史料实证,适配七年级期中能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|30题/60分|政权建立(如960年北宋建立)、制度演变(科举制发展)、民族关系(宋辽金并立)|结合《射雕英雄传》靖康之变考历史事件,体现历史解释| |材料题|3题/40分|宋金和议影响、唐朝民族政策、北宋中央集权|文献与表格结合(如金太祖改革史料),注重史料实证与家国情怀|

内容正文:

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年度七年级下册历史期中评价卷(含参考答案) 注意事项: 本试卷满分 100 分,答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.考试范围:1-2单元。 一、单项选择题(每题2分,共60分) 1.北宋是个积贫积弱的王朝,它建立于(   B  ) A.907年 B.960年 C.916年 D.1038年 2.五代十国时期的“十国”中,哪一个政权在北方(  B   ) A.后蜀 B.北汉 C.南唐 D.吴越 3.南宋名将岳飞在郾城大战中主要与哪个少数民族政权作战( D ) A.辽 B.西夏 C.北宋 D.金 4.南宋灭亡后,南宋抗战派的主要代表是( A ) A.文天祥 B.寇准 C.岳飞 D.韩世忠 5.洛阳含嘉仓遗址的考古发掘,印证了隋朝( A ) A .国力强盛 B .日趋衰落 C .奢侈无度 D .纵情享乐 6.有者认为:安史之乱后唐朝能够延续,这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调,更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是( C ) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城 7.北宋加强中央集权的最突出特点是(   D    ) A.极力提高皇权 B.竭力削弱相权 C.削弱将帅权力 D.削弱地方势力 8.毛泽东在他著名的诗词《沁园春• 雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里的“宋祖”应该指的是( D ) A.宋高宗赵构 B.宋真宗赵恒 C.宋徽宗赵佶 D.宋太祖赵匡胤 9.北宋军队“兵不识将、将不识兵”现象的产生,其根本原因是北宋统治者为了(  C ) A.使其互相牵制 B.强干弱枝 C.防止武将专权 D.加强禁军 10.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是(   C    ) A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额,提高进士地位 D.增加科举考试科目 11.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是( D ) A.政权分立与民族融合 B.繁荣与开放的社会 C.统一多民族国家的巩固 D.民族政权并立 12.《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写,展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是( B ) A.繁荣与开放 B.民族政权并立 C.经济重心南移 D.政权频繁更迭 13.小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是( C ) A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝 14.“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”科举制度的创立,是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是( B ) A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B.隋炀帝时期创立进土科 C.唐太宗时期增加考试科目 D.武则天时期创立殿试制度 15.“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位权人臣,不由进士者,终不为美。”材料说明( A ) A.进士及第是一种很高的荣誉 B.进士是做官的必备条件 C.考取进土要耗费毕生精力 D.科举制度有利于人才选拔 16.中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”,它反映了( D ) A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币 C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响 17.文物是解读历史的密码。从图中古钱币的比较中,可以得出的结论是( A ) A.农牧文化的交流与交融 B.农耕文化取代游牧文明 C.中华文明全由汉族缔造 D.少数民族只会照搬汉族 18.隋统一南北的历史条件是( A ) ①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族(辽、西夏)“送礼”,(送礼)是宋朝的一个致命的弱点,他是游牧民入侵十分容易。“送礼”政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解,正确的是( A ) ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币等 ②都是宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”并向游牧民族称臣 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来。 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 20. 宋代实行重文轻武的政策,其积极作用表现在( A ) ①防止和杜绝了唐末五代以来武将跋扈和兵移政变局面的出现 ②加强了中央集权,有利于社会稳定 ③促进了整个社会文化素养的提高,有利于科技文化事业的发展 ④使军队战斗力减弱,官吏冗多,出现财政危机 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 21.如果请你为《完颜阿骨打》这本连环画写一份简介,合适的是( C ) A.契丹族首领,建立了辽朝 B.党项族首领,建立了大夏国 C.女真族首领,起兵抗辽,并建立金 D.鲜卑族首领,建立了北魏 22.郭靖与杨康都是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要历史人物,他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接关系( C ) A.西夏的建立 B.澶渊之盟 C.靖康之变 D.元朝的建立 23.对于抗金英雄岳飞的评说不正确的是( D ) A.他抗金使南方相对稳定,符合当时人民的利益 B.他的军队因纪律严明被称为“岳家军” C.他曾经率宋军在郾城打败金军骑兵主力 D.他收复了北宋的都城 24.有人说:“隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暫却光芒四射,下列对“光芒四射”的理解正确的是( C ) ①统一全国 ②国力强盛 ③制度创新 ④开凿大运河 A .①④ B .②③④ C .①②③④ D .①②④ 25.饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋场帝无关的是( D ) A .在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 B .灭掉了南朝最后一个朝代陈,统一了全国 C .统治后期暴虐无道,引发了大规模农民起义 D .正式设置进士科,按照考试成绩选拔人才 26.古人这样评价大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”从中可以看出大 运河直接作用是( C ) A .实现了南水北调 B .加强了民族融合 C .促进了南北经济交流 D .有利于中外文化交流 27.隋朝是一个承前启后的王朝。下列对隋朝的描述,说法错误的一项是( A ) A .581年,隋朝建立,定都洛阳 B .隋朝是一个疆域辽阔、国力强盛的王朝 C .隋朝大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 D .隋朝开创的科举制一直维持了约1300年 28.北通涿郡之渔商,南运江都之转输其为利也博哉"是古人对一项历史运河工程的赞颂。此项工程的重大意义在于( D ) A .巩固了隋朝的统治 B .结束了分裂制据,实现了大一统 C .有利于中外经济交流施暴 D .大大促进了南北济的交流农民 29.统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间,下列选项中与之对应正确的是( B ) A.西汉 秦朝 明朝 B.秦朝 隋朝 元朝 C.西晋 隋朝 元朝 D.秦朝 西晋 隋朝 30.读中国历史纪年表(局部),下列史实与朝代搭配相符的是(   B  ) A.①——出现文景之治 B.②——推行崇文抑武 C.③——创立行省制度 D.④——戚继光抗倭 2、 材料题:(共3大题,共40分) 31.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。 材料二:绍兴十一年(1141年)双方达成和约……划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关(陕西宝鸡西南)为界,以南属宋,以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹,自绍兴十二年开始,每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系,结束了长达10余年的战争状态,形成了南北对峙的局面。 材料三:宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达……实际上,除榷场外,民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 ﹣﹣朱绍侯主编《中国古代史》 (1)根据材料一,分析金朝崛起的原因有哪些? (2)根据材料二,概括指出“绍兴和议”前后宋金关系的变化。 (3)材料三反映了宋金和议给当时社会带来了怎样的影响? 答案:(1)模仿汉制;发展生产;推崇儒学。 (2)由战争到对峙。 (3)榷场维护了边境和平,促进了南北经济和文化的交流;促进了商品经济的发展;促进了民族融合;也有利于增加政府的财政收入。 32.(12分)我国自古以来就是一个统一的多民族国家。阅读材料,完成下列要求。 材料一 夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。 ——《旧唐书》卷三《太宗纪下》 材料二 政权 民族 建立者 主要事件 北宋 汉族 ① 北宋与辽: 澶渊之战 澶渊之盟 南宋与金: 绍兴议和 南宋 汉族 赵构 辽 ② 耶律阿保机 西夏 党项 元昊 金 女真 完颜阿骨打 材料三    中华民族……作为一个自在的民族实体则是在几千年的历史过程中形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触,混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去,我来你去,我中有你,你中有我而又各具个性的多元统一体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 (1) 上述材料图一场景反映了哪一历史事件?图二的史料体现了唐朝怎样的民族政策? (2) 请将材料二表格中①②的内容补充完整。结合材料二和所学知识,谈谈你对两宋时期民族关系的认识。 (3) 综合上述材料,并结合所学知识指出,中华民族的形成与哪些因素有关。 答案:【小题1】事件:文成公主入藏。 政策:开明。 【小题2】内容:①赵匡胤;②契丹。 认识:有战有和,和为主流。(意思相近即可) 【小题3】因素:民族交融,各民族的交流,互相借鉴,共同发展,历代统治者的支持与改革等。(答出两个即可) 33.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一“无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。” 材料二   宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能……因此削弱了相权,加强了皇权。 材料三  (宋初)“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。 ——《宋史•职官志》 材料四 北宋通过改革,采取了以文立国的国策,实行文人统治。宋太祖把科举制度作为人才选拔的基本制度。 (1) 材料一中的“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”分别指什么事件? (2) 在军事上宋太祖为加强中央集权采取了哪些措施? (3) 结合材料二、三和所学知识,指出宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施。 (4) 结合材料四和所学知识分析,北宋实行了什么政策?有什么积极影响? 【答案】(1)陈桥驿兵变。杯酒释兵权。 (2)解除禁军高级将领的兵权,牢牢控制军队;控制对军队的调动;调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系。 (3)在中央,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;设置通判以分知州权力。 (4)重文轻武政策。积极影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 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6.有者认为:安史之乱后唐朝能够延续,这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调,更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城 7.北宋加强中央集权的最突出特点是(        ) A.极力提高皇权 B.竭力削弱相权 C.削弱将帅权力 D.削弱地方势力 8.毛泽东在他著名的诗词《沁园春• 雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里的“宋祖”应该指的是(   ) A.宋高宗赵构 B.宋真宗赵恒 C.宋徽宗赵佶 D.宋太祖赵匡胤 9.北宋军队“兵不识将、将不识兵”现象的产生,其根本原因是北宋统治者为了(   ) A.使其互相牵制 B.强干弱枝 C.防止武将专权 D.加强禁军 10.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是(        ) A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额,提高进士地位 D.增加科举考试科目 11.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是(  ) A.政权分立与民族融合 B.繁荣与开放的社会 C.统一多民族国家的巩固 D.民族政权并立 12.《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写,展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是(  ) A.繁荣与开放 B.民族政权并立 C.经济重心南移 D.政权频繁更迭 13.小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是(  ) A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝 14.“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”科举制度的创立,是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是( ) A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B.隋炀帝时期创立进土科 C.唐太宗时期增加考试科目 D.武则天时期创立殿试制度 15.“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位权人臣,不由进士者,终不为美。”材料说明( ) A.进士及第是一种很高的荣誉 B.进士是做官的必备条件 C.考取进土要耗费毕生精力 D.科举制度有利于人才选拔 16.中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”,它反映了( ) A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币 C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响 17.文物是解读历史的密码。从图中古钱币的比较中,可以得出的结论是(  ) A.农牧文化的交流与交融 B.农耕文化取代游牧文明 C.中华文明全由汉族缔造 D.少数民族只会照搬汉族 18.隋统一南北的历史条件是( ) ①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族(辽、西夏)“送礼”,(送礼)是宋朝的一个致命的弱点,他是游牧民入侵十分容易。“送礼”政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解,正确的是(  ) ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币等 ②都是宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”并向游牧民族称臣 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来。 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 20. 宋代实行重文轻武的政策,其积极作用表现在(  ) ①防止和杜绝了唐末五代以来武将跋扈和兵移政变局面的出现 ②加强了中央集权,有利于社会稳定 ③促进了整个社会文化素养的提高,有利于科技文化事业的发展 ④使军队战斗力减弱,官吏冗多,出现财政危机 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 21.如果请你为《完颜阿骨打》这本连环画写一份简介,合适的是(  ) A.契丹族首领,建立了辽朝 B.党项族首领,建立了大夏国 C.女真族首领,起兵抗辽,并建立金 D.鲜卑族首领,建立了北魏 22.郭靖与杨康都是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要历史人物,他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接关系(  ) A.西夏的建立 B.澶渊之盟 C.靖康之变 D.元朝的建立 23.对于抗金英雄岳飞的评说不正确的是(  ) A.他抗金使南方相对稳定,符合当时人民的利益 B.他的军队因纪律严明被称为“岳家军” C.他曾经率宋军在郾城打败金军骑兵主力 D.他收复了北宋的都城 24.有人说:“隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暫却光芒四射,下列对“光芒四射”的理解正确的是( ) ①统一全国 ②国力强盛 ③制度创新 ④开凿大运河 A .①④ B .②③④ C .①②③④ D .①②④ 25.饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋场帝无关的是( ) A .在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河 B .灭掉了南朝最后一个朝代陈,统一了全国 C .统治后期暴虐无道,引发了大规模农民起义 D .正式设置进士科,按照考试成绩选拔人才 26.古人这样评价大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”从中可以看出大 运河直接作用是( ) A .实现了南水北调 B .加强了民族融合 C .促进了南北经济交流 D .有利于中外文化交流 27.隋朝是一个承前启后的王朝。下列对隋朝的描述,说法错误的一项是( ) A .581年,隋朝建立,定都洛阳 B .隋朝是一个疆域辽阔、国力强盛的王朝 C .隋朝大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 D .隋朝开创的科举制一直维持了约1300年 28.北通涿郡之渔商,南运江都之转输其为利也博哉"是古人对一项历史运河工程的赞颂。此项工程的重大意义在于( ) A .巩固了隋朝的统治 B .结束了分裂制据,实现了大一统 C .有利于中外经济交流施暴 D .大大促进了南北济的交流农民 29.统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间,下列选项中与之对应正确的是( ) A.西汉 秦朝 明朝 B.秦朝 隋朝 元朝 C.西晋 隋朝 元朝 D.秦朝 西晋 隋朝 30.读中国历史纪年表(局部),下列史实与朝代搭配相符的是(      ) A.①——出现文景之治 B.②——推行崇文抑武 C.③——创立行省制度 D.④——戚继光抗倭 2、 材料题:(共3大题,共40分) 31.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。 材料二:绍兴十一年(1141年)双方达成和约……划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关(陕西宝鸡西南)为界,以南属宋,以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹,自绍兴十二年开始,每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系,结束了长达10余年的战争状态,形成了南北对峙的局面。 材料三:宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达……实际上,除榷场外,民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 ﹣﹣朱绍侯主编《中国古代史》 (1)根据材料一,分析金朝崛起的原因有哪些? (2)根据材料二,概括指出“绍兴和议”前后宋金关系的变化。 (3)材料三反映了宋金和议给当时社会带来了怎样的影响? 32.(12分)我国自古以来就是一个统一的多民族国家。阅读材料,完成下列要求。 材料一 夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。 ——《旧唐书》卷三《太宗纪下》 材料二 政权 民族 建立者 主要事件 北宋 汉族 ① 北宋与辽: 澶渊之战 澶渊之盟 南宋与金: 绍兴议和 南宋 汉族 赵构 辽 ② 耶律阿保机 西夏 党项 元昊 金 女真 完颜阿骨打 材料三    中华民族……作为一个自在的民族实体则是在几千年的历史过程中形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触,混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去,我来你去,我中有你,你中有我而又各具个性的多元统一体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 (1) 上述材料图一场景反映了哪一历史事件?图二的史料体现了唐朝怎样的民族政策? (2) 请将材料二表格中①②的内容补充完整。结合材料二和所学知识,谈谈你对两宋时期民族关系的认识。 (3) 综合上述材料,并结合所学知识指出,中华民族的形成与哪些因素有关。 33.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一“无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。” 材料二   宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能……因此削弱了相权,加强了皇权。 材料三  (宋初)“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。 ——《宋史•职官志》 材料四 北宋通过改革,采取了以文立国的国策,实行文人统治。宋太祖把科举制度作为人才选拔的基本制度。 (1) 材料一中的“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”分别指什么事件? (2) 在军事上宋太祖为加强中央集权采取了哪些措施? (3) 结合材料二、三和所学知识,指出宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施。 (4) 结合材料四和所学知识分析,北宋实行了什么政策?有什么积极影响? 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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广东省惠州市惠阳区东王实验学校2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题
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