2025-2026学年人教版八年级下学期物理期中模拟题（二）

**基本信息** 2025-2026学年人教版八年级下学期物理期中模拟题（满分80分），以校园足球、冬奥会、失重现象等真实情境为载体，覆盖力学核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|力、压强、浮力、摩擦力|结合校园足球联赛（第2题）考查力的作用效果，多选题（7-9题）体现能力梯度| |填空题|5题12分|平衡力、惯性、气压|列车气泡惯性（第14题）联系生活现象，考查运动和相互作用观念| |作图题|2题4分|重力、阻力|冬奥会滑雪场景（第17题）结合社会热点，培养模型建构能力| |实验探究题|4题24分|阻力影响、液体压强|潜水体验（第20题）设计探究流程，强化科学推理与证据意识| |综合应用题|3题22分|压强计算、失重现象|失重实验阅读题（第24题）融合科技情境，考查科学态度与责任|

2025-2026学年人教版八年级下学期物理期中模拟题（二） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．关于力，下列判断最接近事实的是（　　） A．标准大气压约为 B．中学生的体重约50N C．中学生双脚站立时对地压强约100Pa D．用手托起两个鸡蛋的力约为1N 2．为了增强学生体质、促进身心健康，我校七年级开展了2026校园足球联赛，在比赛中同学们八仙过海各显神通，展现出了强烈的拼搏精神和不屈不挠的斗志。在下列现象中力的作用效果跟其他选项不同的是（　　） A．比赛开始前，停在中圈的足球将草压弯 B．乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C．甲班同学奋力跳起用头将飞来的足球顶入乙班球门 D．甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 3．下列实例中属于增大摩擦的是（　　） A．气垫船向下喷气 B．给汽车轮胎装防滑链C．轴承中装有滚珠 D．给自行车的车轴加润滑油 4．如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A．图钉帽面积做得较大B．铁轨铺在枕木上C．切蛋器装有很细的钢丝 D．滑雪板的面积较大 5．举重世界杯上，中国运动员摘得男子抓举金牌，如图所示是运动员举起杠铃保持静止时的情景，下列说法正确的是（    ） A．杠铃所受重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 B．杠铃所受重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力 C．杠铃所受的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 6．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（　　） A．圆柱体所受的最大浮力为8N B．圆柱体的密度为2.5×103kg/m3 C．圆柱体的重力为9N D．圆柱体的体积为8×10﹣3m3 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知（　　） A．当时，物体静止， B．在内物体所受摩擦力逐渐增大 C．在内，物体做匀速直线运动，D．撤去拉力，物体做减速运动，此时它所受合力为5N 8．如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的（　　） A．两种液体的密度关系是 B．两种液体的质量关系是 C．两容器对水平桌面的压强关系是 D．两种液体对容器底的压力关系是 9．如图所示，两个相同的烧杯中放入一些盐水。小明将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，静止时两液面相平，下列说法正确的是（     ） A．鸡蛋在甲乙两杯液体中受到的浮力相等 B．甲液体对烧杯底的压强比乙液体大 C．甲烧杯对桌面的压强比乙烧杯小 D．往乙中加一些盐，鸡蛋将上浮一些 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分） 10．如图所示，放在水平桌面上静止的茶杯受到支持力和________力，其中支持力是______形变而产生的。 11．如图所示，物块重、重，放在上。用的水平推力F将压在竖直墙上，恰能让和一起匀速下滑，所受到的摩擦力是___________。推力保持不变，将拿走，在的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为___________。 12．小科将一根两端开口画有刻度的细玻璃管，穿过橡皮塞插入带颜色的水中，再从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计，如图，此时瓶内气压______瓶外气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。当小科把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 13．将一长方体物块浸没在一个装有足够深的水的容器中，物块恰好处于悬浮状态，如图所示。物块的上表面受到的水的压力为2N，物块受到的浮力大小为1.6N，则该物块下表面受到的水的压力为___________N；如果使物块再下沉2cm，则它受到的浮力大小为___________N。 14．如图，列车正在向左行驶，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，若气泡突然向左移动，由此可知列车在突然 ___________（选填“加速”或“减速”），这个现象说明___________有惯性。 15．如图甲，水平桌面上有、两个质地均匀的实心正方体，的边长为，将沿竖直方向切割为两个长方体和，对桌面压强的大小_____（选填“>”、“=”或“<”）对桌面压强的大小。如果将放在上，此时对桌面的压强为；如果将放在上，此时对桌面的压强为。改变切割位置，和随宽度的变化关系如图乙所示；现将竖直切走，全部放在剩余的正中央，如图丙，此时剩余部分对桌面的压强为_____。           三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图是踢毽子的情景，请在图中画出毽子向上运动时所受重力和空气阻力的示意图。 17．在2026年米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧比赛中，中国运动员王心迪、徐梦桃夫妇双双获得该项目男、女金牌。图甲为徐梦桃某次完成动作稳稳落地后沿着陆坡向下滑行时的照片。请在图乙所示的简图中作出此时坡道对滑雪板作用力的示意图，设A点为力的作用点。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．(1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 ①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）； ②实验中是通过改变水平面的______来改变小车所受阻力大小的； ③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； ④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______； (2)在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示数据： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 ①分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是______N； ②以下所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B．C． D． 19．为探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B进行实验，用弹簧测力计拉木块沿水平方向匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示。 (1)进行甲实验时，木块所受滑动摩擦力为______N。 (2)比较图______两次实验，可以初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； (3)比较图乙、丙两次实验，可以初步得出结论：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越______。 (4)小明由图乙、丙的实验数据，猜想摩擦力大小可能与压力大小成正比，于是设计了图丁的实验方案。实验时，利用压力传感器和拉力传感器分别测出压力和拉力。 ①小明是如何改变铁块对硬纸板的压力？____________________ ②改进后多次实验，小明得到滑动摩擦力与压力的关系如戊图所示，则当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为______N。 20．【探究名称】探究液体内部的压强 【问题】 小影同学在学习潜水时，发现自己越向下潜水，耳朵和鼻腔受到的挤压感会越强。教练告诉她是液体压强导致的结果，而且同样的情况下，深海里比深水里这种感觉会更强烈。小影想知道液体压强与哪些因素有关？同小组同学提出了如下猜想：猜想1：液体压强与液体的深度有关；猜想2：液体压强与液体的密度有关。 【证据】 为了验证猜想，设计如图所示的实验： (1)实验时通过观察U形管两端液面___________来反映被测压强大小； (2)如图的实验步骤，其中___________两图的现象能解释小影潜水时发现的问题； (3)对比乙丙两图，可得出结论：在同一深度时，液体密度越大，液体压强___________（填“越大”“越小”或“固定不变”）； 【质疑与验证】 (4)同组的小媛对比甲乙两图认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为探究此问题，小影再次实验，保持橡皮膜盒的位置不变，往图甲的容器内加水，使水面到容器底的距离至少为___________cm时，再对比乙图，可说明小媛的观点是错误的； 【反思与交流】 (5)根据实验探究结果，如图丁所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱a和b，若箱内盛满水，同时打开两容器底部出水口（出水口的大小相同）的阀门，则水箱中的水是___________（填“a先流完”或“b先流完”或“同时流完”）。 21．李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 (1)图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出它的______大小； (2)由______两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小______它排开的液体所受的重力； (3)进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数会______，当物体浸没后，将物体向下移动过程中（物体没有接触容器底），弹簧测力计的示数会______（两个空都选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序，第一次应该测量的是图______（选填“甲、乙、丙、丁”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．如图是家庭常用的一种饮水桶，质量1kg，底面积为0.06m2，当桶中装17kg水时，水深如图所示，（假设筒底为平底，且筒壁很薄）求： (1)水桶竖放在地面上时对地面的压强为多大？ (2)水桶底受到水的压力多大？ (3)某些同学抬水桶时抬不动，把水桶放在地面上滚动，如图所示，如果水桶受到的阻力是桶（包括水）总重量的0.03倍，则匀速推动水桶，需要的水平推力多大？ 23．如下图所示，将质量为0.2kg的物体挂在弹簧测力计下，浸没在酒精中，稳定后弹簧测力计的示数变为1.2N，此时酒精的深度为15cm。已知容器的底面积为120cm2，酒精的密度。（g取10N/kg） 求： (1)酒精对容器底的压强； (2)酒精对容器底的压力； (3)该物体浸没在酒精中时受到的浮力。 24．阅读短文，回答问题。 失重现象 老师向同学们介绍失重现象：“失重就是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的大小的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯底面的压力就小于人受到的重力。”小明在老师的指导下，到电梯内做失重实验：他将一个体重秤放在电梯的水平底面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录了体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图乙所示，已知小明的实际质量为60kg。课后小明和同学们通过查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。（g取10N/kg） 请回答以下问题： (1)电梯静止时，小明对秤台的压力为______N，此时小明受到的重力与支持力的关系是______； (2)在乙图中，当台秤显示质量为45kg时，小明所坐的电梯，可能处于下列哪种情形（　　）； A．加速下降 B．减速上升 C．匀速下降 D．加速上升 (3)由图乙可知，小明在______（选填“0-t1”或“t1-t2”或“t2-t3”）时间段内，处于失重状态； (4)物体处于完全失重状态，是指物体（　　）； A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 D．以上都为零 (5)航天器在太空中飞行，航天员处于失重状态，在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是（　　）。 A．用秒表测时间 B．用水球做透镜成像实验 C．用天平测质量 D．用刻度尺测书本长度 答案第2页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版八年级下学期物理期中模拟题（二） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．关于力，下列判断最接近事实的是（　　） A．标准大气压约为 B．中学生的体重约50N C．中学生双脚站立时对地压强约100Pa D．用手托起两个鸡蛋的力约为1N 【答案】D 【详解】A．标准大气压约为，故A不符合题意； B．中学生的质量一般在50kg左右，根据重力公式可得中学生重力 故B不符合题意； C．中学生体重约500N，双脚站立时与地面接触面积约，根据压强公式可得压强 故C不符合题意； D．两个鸡蛋的质量大约0.1kg，根据可得，重力 故D符合题意； 故选D。 2．为了增强学生体质、促进身心健康，我校七年级开展了2026校园足球联赛，在比赛中同学们八仙过海各显神通，展现出了强烈的拼搏精神和不屈不挠的斗志。在下列现象中力的作用效果跟其他选项不同的是（　　） A．比赛开始前，停在中圈的足球将草压弯 B．乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C．甲班同学奋力跳起用头将飞来的足球顶入乙班球门 D．甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 【答案】A 【详解】A．足球把草压弯，力改变了草的形状； B．守门员接住足球，足球从运动变为静止，力改变了足球的运动状态； C．头将足球顶入球门，改变了足球的运动速度和方向，力改变了足球的运动状态； D．“香蕉球”划出弧线，改变了足球的运动方向，力改变了足球的运动状态。 本题选择力的作用效果与其他三项不同的，故选A。 3．下列实例中属于增大摩擦的是（　　） A．气垫船向下喷气 B．给汽车轮胎装防滑链 C．轴承中装有滚珠 D．给自行车的车轴加润滑油 【答案】B 【详解】A．气垫船向下喷气，使船体与水面脱离接触，是为了减小摩擦，故A不符合题意； B．给汽车轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意； C．轴承中装滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦，故C不符合题意； D．给自行车车轴加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4．如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　） A．图钉帽面积做得较大 B．铁轨铺在枕木上 C．切蛋器装有很细的钢丝 D．滑雪板的面积较大 【答案】C 【详解】ABD．图钉帽面积做得较大、铁轨铺在枕木上、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABD不符合题意； C．切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意。 故选C。 5．举重世界杯上，中国运动员摘得男子抓举金牌，如图所示是运动员举起杠铃保持静止时的情景，下列说法正确的是（    ） A．杠铃所受重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 B．杠铃所受重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力 C．杠铃所受的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．杠铃所受重力和运动员对杠铃的支持力，都作用在杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确； B．杠铃重力的受力物体是杠铃，杠铃对运动员压力的受力物体是运动员，两个力作用在不同物体上，且方向相同，不是平衡力，故B错误； C．杠铃重力的受力物体是杠铃，地面对运动员支持力的受力物体是运动员，两个力作用在不同物体上，且大小不相等，不是平衡力，故C错误； D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，分别作用在运动员和杠铃两个不同物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 6．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（　　） A．圆柱体所受的最大浮力为8N B．圆柱体的密度为2.5×103kg/m3 C．圆柱体的重力为9N D．圆柱体的体积为8×10﹣3m3 【答案】A 【详解】AC．由图象可知，当h=0cm时，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体的重力 浸入水中7cm后，圆柱体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力 F浮＝G﹣F´示＝12N﹣4N＝8N 故A正确，C错误； BD．物体浸没时受到的浮力为8N，由得物体排开水的体积，则物体的体积 圆柱体质量为 则圆柱体的密度为 故BD错误。 故选A。 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知（　　） A．当时，物体静止， B．在内物体所受摩擦力逐渐增大 C．在内，物体做匀速直线运动， D．撤去拉力，物体做减速运动，此时它所受合力为5N 【答案】ACD 【详解】A．时，由丙图知此时速度为0，物体静止；由乙图知拉力，静止状态受力平衡，故静摩擦力，故A符合题意； B．在内，丙图显示此阶段物体做匀加速直线运动，物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，故B不符合题意； C．在内，丙图显示速度恒定（），物体做匀速直线运动；乙图显示拉力，匀速直线运动合力为零，故滑动摩擦力，故C符合题意； D．撤去拉力后，物体仅受滑动摩擦力作用，大小仍为（因接触面与压力未变），此时合力即为摩擦力，方向与运动相反，大小为5N，物体做匀减速直线运动，故D符合题意。 故选ACD。 8．如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的（　　） A．两种液体的密度关系是 B．两种液体的质量关系是 C．两容器对水平桌面的压强关系是 D．两种液体对容器底的压力关系是 【答案】ACD 【详解】A．由图可知，，根据液体压强公式，由于A、B两点的压强相等，液体密度与深度成反比，所以，故A正确； BD．根据，及液体压强公式，甲液体对容器底的压力 同理可得，乙液体对容器底的压力 因为A、B两点的压强相等，，且，所以，又因为两容器是完全相同的圆柱形容器，所以液体对容器底的压力等于液体的重力，根据，可得，故B错误，D正确。 C．液体对水平桌面的压力根据受力分析可知等于液体的重力加上容器的重力，根据以上分析可知，，由可得，，故C正确。 故选 ACD。 9．如图所示，两个相同的烧杯中放入一些盐水。小明将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，静止时两液面相平，下列说法正确的是（     ） A．鸡蛋在甲乙两杯液体中受到的浮力相等 B．甲液体对烧杯底的压强比乙液体大 C．甲烧杯对桌面的压强比乙烧杯小 D．往乙中加一些盐，鸡蛋将上浮一些 【答案】CD 【详解】A．鸡蛋在甲杯中沉底，所受的浮力小于自身的重力，鸡蛋在乙杯漂浮，所受的浮力等于自身的重力，鸡蛋的重力不变，所以，故鸡蛋在甲、乙两杯的盐水中受到的浮力不相等，故A错误； B．从图中可知，鸡蛋在甲杯中排开盐水的体积大于在乙杯中排开盐水的体积，且，根据可知，甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，两杯中的液面相平，则盐水的深度相同，根据可知，甲杯中盐水对烧杯底的压强比乙杯的小，故B错误； C．从图中可知甲杯中盐水的体积小于乙杯中盐水的体积，已知甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，根据可知，甲杯中盐水的质量小于乙杯中盐水的质量，根据可知，甲烧杯对桌面的压力比乙烧杯的小，根据可知，甲烧杯对桌面的压强比乙烧杯的小，故C正确； D．乙原来漂浮，浮力等于重力，加盐后盐水密度变大，浮力不变，根据可知，鸡蛋排开液体的体积会减小，因此会上浮一些。故D正确。 故选CD。 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分） 10．如图所示，放在水平桌面上静止的茶杯受到支持力和________力，其中支持力是______形变而产生的。 【答案】 重 桌面 【详解】杯子静止在桌面上，表明处于平衡状态。故杯子所受重力与茶杯受到支持力为一对平衡力，桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力。 11．如图所示，物块重、重，放在上。用的水平推力F将压在竖直墙上，恰能让和一起匀速下滑，所受到的摩擦力是___________。推力保持不变，将拿走，在的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为___________。 【答案】 20 35 【详解】当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重力，所以摩擦力为 根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为20N，在A的下方施加一个力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即与A的重力和摩擦力平衡，所以可得 12．小科将一根两端开口画有刻度的细玻璃管，穿过橡皮塞插入带颜色的水中，再从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计，如图，此时瓶内气压______瓶外气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。当小科把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】 大于 升高 【详解】从管子上端吹入少量气体，玻璃管内形成一段液柱，瓶内气压等于外面的大气压和液柱的压强之和，所以瓶内气压大于瓶外气压； 大气压随高度的增加而减小，当小科把此装置从山脚带到山顶时，外界大气压减小，瓶内气压不变，在瓶内大气压的作用下玻璃管内液面升高。 13．将一长方体物块浸没在一个装有足够深的水的容器中，物块恰好处于悬浮状态，如图所示。物块的上表面受到的水的压力为2N，物块受到的浮力大小为1.6N，则该物块下表面受到的水的压力为___________N；如果使物块再下沉2cm，则它受到的浮力大小为___________N。 【答案】 3.6 1.6 【详解】[1]浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下表面受到的液体压力差。 已知浮力，上表面压力，物块下表面受到的水的压力 [2]浮力大小与液体密度和浸在液体中的体积有关，物块再下沉后，仍然完全浸没在水中，故浸在水中的体积不变，水的密度也不变，所以所受的浮力也不变，仍为。 14．如图，列车正在向左行驶，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，若气泡突然向左移动，由此可知列车在突然 ___________（选填“加速”或“减速”），这个现象说明___________有惯性。 【答案】 加速 水 【详解】[1]列车突然向左加速时，在摩擦力的作用下带动瓶子一起加速运动，由于水和气泡中的空气具有惯性，所以水和空气要保持原来的运动状态不变，相对瓶子向右运动，由于水的质量比气泡中空气的质量更大，所以水的惯性更大，有更多的水运动到瓶子右侧，所以气泡被水挤向左边。 [2]由[1]中分析可知，虽然水和气泡内空气都具有惯性，但是上述现象是由于水的惯性大形成的，所以更能体现的是水的惯性。 15．如图甲，水平桌面上有、两个质地均匀的实心正方体，的边长为，将沿竖直方向切割为两个长方体和，对桌面压强的大小_____（选填“>”、“=”或“<”）对桌面压强的大小。如果将放在上，此时对桌面的压强为；如果将放在上，此时对桌面的压强为。改变切割位置，和随宽度的变化关系如图乙所示；现将竖直切走，全部放在剩余的正中央，如图丙，此时剩余部分对桌面的压强为_____。           【答案】 = 8750 【详解】[1]由得，对桌面压强的大小等于对桌面压强的大小。 [2]B的底面积 若将B1放在B2上，根据可知，压力F不变，当受力面积S变小时，压强p变大，压强p1与受力面积S成反比，图中反比例函数曲线是p1与x的关系；若将B2放在A上，根据可得，受力面积不变，压力变大时，压强p2与压力F成正比。图中一次函数曲线是p2与x的关系。 当时，B2对桌面的压力等于B 的重力，由图像得，此时B对桌面的压强为 由得，B的重力为 当时，由图像得，此时A对桌面的压强为 A对桌面的压力等于A的重力，由得，A的重力为 由图像得，当时，对桌面的压强与A对桌面的压强相等，由得 则 解得 A的重力为 现将竖直切走，全部放在剩余的正中央，如图丙，此时剩余部分对桌面的压强为 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图是踢毽子的情景，请在图中画出毽子向上运动时所受重力和空气阻力的示意图。 【答案】 【详解】重力方向始终竖直向下，作用点在毽子的重心，也就是毽子中心，符号记为G；毽子向上运动，阻力阻碍相对运动，方向与运动方向相反，因此空气阻力方向也是竖直向下，作用点同样画在重心，符号记为f。 17．在2026年米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧比赛中，中国运动员王心迪、徐梦桃夫妇双双获得该项目男、女金牌。图甲为徐梦桃某次完成动作稳稳落地后沿着陆坡向下滑行时的照片。请在图乙所示的简图中作出此时坡道对滑雪板作用力的示意图，设A点为力的作用点。 【答案】 【详解】滑雪板沿坡道向下滑行，坡道对滑雪板的作用力共两个，都作用在A点；支持力方向始终垂直于支撑面（坡道斜面）向上；滑雪板相对坡道向下运动，滑雪板所受滑动摩擦力的方向与滑雪板相对运动的方向相反，因此摩擦力的方向沿坡道斜面向上，据此作图。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．(1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 ①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）； ②实验中是通过改变水平面的______来改变小车所受阻力大小的； ③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； ④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______； (2)在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表所示数据： m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 ①分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是______N； ②以下所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B． C． D． 【答案】(1) 相等 粗糙程度 慢 匀速直线运动 (2) 8.82 B 【详解】（1）①[1]小车在水平面上运动的距离与初始速度有关，故每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到水平面时初速度相同。 ②[2]在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，给水平面铺上粗糙程度不同的物体，小车受到的阻力大小不同，所以通过改变水平面的粗糙程度改变阻力。 ③[3]木板表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 ④[4]假如小车受到的阻力为零，小车的速度就不会减小，小车将以原来的速度一直运动，故小车将做匀速直线运动。 （2）①[1]分析表中的数据发现，重力与质量的比值 则物体的质量为0.9kg时，受到的重力 ②[2]分析表中的数据发现，重力随质量增大而增大，质量为0时，重力为0；重力与质量的比值不变，所以重力与质量成正比，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19．为探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B进行实验，用弹簧测力计拉木块沿水平方向匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示。 (1)进行甲实验时，木块所受滑动摩擦力为______N。 (2)比较图______两次实验，可以初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； (3)比较图乙、丙两次实验，可以初步得出结论：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越______。 (4)小明由图乙、丙的实验数据，猜想摩擦力大小可能与压力大小成正比，于是设计了图丁的实验方案。实验时，利用压力传感器和拉力传感器分别测出压力和拉力。 ①小明是如何改变铁块对硬纸板的压力？____________________ ②改进后多次实验，小明得到滑动摩擦力与压力的关系如戊图所示，则当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为______N。 【答案】(1)0.2 (2)甲、乙 (3) 接触面粗糙程度 大 (4) 改变小桶装沙的质量 3 【详解】（1）实验中木块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力二力平衡，大小相等。该弹簧测力计的分度值为，示数为，因此木块所受滑动摩擦力为。 （2）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度。甲、乙两次实验压力相同，接触面粗糙程度不同，因此选择甲、乙两次实验。 （3）乙、丙两次实验中，接触面粗糙程度相同，丙的压力更大，滑动摩擦力更大，因此可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）本实验中，，拉力大小等于沙桶和沙子的总重力，因此可以通过改变小桶内沙子的质量，改变沙桶和沙子的总重力，来改变铁块对硬纸板的压力。 由戊图可知，滑动摩擦力和压力成正比，关系为；当时，得 硬纸板静止，拉力传感器的拉力等于滑动摩擦力，因此拉力为。 20．【探究名称】探究液体内部的压强 【问题】 小影同学在学习潜水时，发现自己越向下潜水，耳朵和鼻腔受到的挤压感会越强。教练告诉她是液体压强导致的结果，而且同样的情况下，深海里比深水里这种感觉会更强烈。小影想知道液体压强与哪些因素有关？同小组同学提出了如下猜想：猜想1：液体压强与液体的深度有关；猜想2：液体压强与液体的密度有关。 【证据】 为了验证猜想，设计如图所示的实验： (1)实验时通过观察U形管两端液面___________来反映被测压强大小； (2)如图的实验步骤，其中___________两图的现象能解释小影潜水时发现的问题； (3)对比乙丙两图，可得出结论：在同一深度时，液体密度越大，液体压强___________（填“越大”“越小”或“固定不变”）； 【质疑与验证】 (4)同组的小媛对比甲乙两图认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为探究此问题，小影再次实验，保持橡皮膜盒的位置不变，往图甲的容器内加水，使水面到容器底的距离至少为___________cm时，再对比乙图，可说明小媛的观点是错误的； 【反思与交流】 (5)根据实验探究结果，如图丁所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱a和b，若箱内盛满水，同时打开两容器底部出水口（出水口的大小相同）的阀门，则水箱中的水是___________（填“a先流完”或“b先流完”或“同时流完”）。 【答案】(1)高度差 (2)甲、乙 (3)越大 (4)14 (5)b先流完 【详解】（1）本实验利用转换法，通过U形管两端液面的高度差反映被测液体压强的大小，压强越大，高度差越大。 （2）小影发现的问题是“越向下潜水，挤压感越强”，即探究液体压强和深度的关系，需要控制液体密度相同，改变深度。甲、乙两图液体都是水（密度相同），橡皮膜深度不同，符合实验要求。 （3）乙、丙两图中，橡皮膜深度相同，丙的液体密度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同一深度，液体密度越大，液体压强越大。 （4）要验证小媛的观点，需要控制橡皮膜的深度（液面到橡皮膜的距离）不变，改变橡皮膜到容器底的距离。乙图中橡皮膜深度为，甲图中橡皮膜位置不变，到容器底距离始终为，若保持深度为，水面到容器底的总高度为，此时对比可知压强与“橡皮膜到容器底的距离”无关，证明小媛观点错误。 （5）液体压强随深度增加而增大，两个水箱完全相同，盛满水后，b竖直放置，出水口处水的深度更大，底部出水口压强更大，出水速度更快，因此b先流完。 21．李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 (1)图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出它的______大小； (2)由______两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小______它排开的液体所受的重力； (3)进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数会______，当物体浸没后，将物体向下移动过程中（物体没有接触容器底），弹簧测力计的示数会______（两个空都选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序，第一次应该测量的是图______（选填“甲、乙、丙、丁”）。 【答案】(1)重力 (2) 甲乙 等于 (3) 变小 不变 (4)丁 【详解】（1）图甲中用细线将物体挂在弹簧测力计下静止，根据二力平衡，测力计示数等于物体的重力，从而测出物体的重力大小。 （2）[1][2]由图甲可知，物体重力为2N，根据甲乙两图和称重法得出物块所受浮力为 根据丙丁两图得出物块排开液体所受重力为 所以浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 （3）[1]浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关。进行乙图实验时，将物体缓慢浸入水中的过程中，物体排开液体的体积变大，受到的浮力变大，根据称重法可知，弹簧测力计的示数会变小。 [2]当物体浸没后，将物体向下移动过程中（物体没有接触容器底），液体的密度和排开液体的体积均不变，则受到的浮力不变，根据称重法可知，弹簧测力计的示数不变。 （4）实验时，为了避免由于沾水导致测得物体的重力、空桶的重力偏大，应先测这两个力。为了避免将物块从弹簧测力计上取下再挂上，应先测小桶重，再测物块的重，所以，最佳顺序是先测出空小桶的重力，再测出物块的重力，然后将物块浸没在水中进行排水并记下测力计示数，最后测得小桶和溢出水的总重力，即最佳顺序是丁甲乙丙。所以第一次应该测量的是图丁。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．如图是家庭常用的一种饮水桶，质量1kg，底面积为0.06m2，当桶中装17kg水时，水深如图所示，（假设筒底为平底，且筒壁很薄）求： (1)水桶竖放在地面上时对地面的压强为多大？ (2)水桶底受到水的压力多大？ (3)某些同学抬水桶时抬不动，把水桶放在地面上滚动，如图所示，如果水桶受到的阻力是桶（包括水）总重量的0.03倍，则匀速推动水桶，需要的水平推力多大？ 【答案】(1)3000Pa； (2)180N； (3)5.4N 【详解】（1）水桶竖放在地面上时对地面的压力与水桶的总重力相等，则压力F=G总​=(m桶​+m水​)g=(1kg+17kg)×10N/kg=180N 水桶对地面的压强 （2）由图知，桶中水的深度为0.3m，则水对桶底的压强p水​=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa 水对桶底的压力F水​=p水​S=3000Pa×0.06m2=180N （3）水桶受到的阻力f=0.03G总​=0.03×180N=5.4N 匀速推动水桶时推力与阻力平衡，则水平推力F推​=f=5.4N 23．如下图所示，将质量为0.2kg的物体挂在弹簧测力计下，浸没在酒精中，稳定后弹簧测力计的示数变为1.2N，此时酒精的深度为15cm。已知容器的底面积为120cm2，酒精的密度。（g取10N/kg） 求： (1)酒精对容器底的压强； (2)酒精对容器底的压力； (3)该物体浸没在酒精中时受到的浮力。 【答案】(1) 1200Pa (2) 14.4N (3) 0.8N 【详解】（1）酒精对容器底的压强 （2）酒精对容器底的压力 （3）物体的重力 该物体浸没在酒精中时受到的浮力 24．阅读短文，回答问题。 失重现象 老师向同学们介绍失重现象：“失重就是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的大小的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯底面的压力就小于人受到的重力。”小明在老师的指导下，到电梯内做失重实验：他将一个体重秤放在电梯的水平底面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录了体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图乙所示，已知小明的实际质量为60kg。课后小明和同学们通过查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。（g取10N/kg） 请回答以下问题： (1)电梯静止时，小明对秤台的压力为______N，此时小明受到的重力与支持力的关系是______； (2)在乙图中，当台秤显示质量为45kg时，小明所坐的电梯，可能处于下列哪种情形（　　）； A．加速下降 B．减速上升 C．匀速下降 D．加速上升 (3)由图乙可知，小明在______（选填“0-t1”或“t1-t2”或“t2-t3”）时间段内，处于失重状态； (4)物体处于完全失重状态，是指物体（　　）； A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 D．以上都为零 (5)航天器在太空中飞行，航天员处于失重状态，在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是（　　）。 A．用秒表测时间 B．用水球做透镜成像实验 C．用天平测质量 D．用刻度尺测书本长度 【答案】(1) 600 一对平衡力 (2)AB (3) (4)C (5)C 【详解】（1）[1]小明的实际质量为60kg，电梯静止时，小明对秤台的压力大小等于自身重力的大小，所以压力 [2]此时小明处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，且这两个力是一对大小相等、方向相反的平衡力。 （2）当台秤显示质量为45kg时，小明对体重秤的压力 小明对台秤的压力小于其自身重力的大小，此时小明处于失重状态，小明所受的支持力也小于重力，合力方向向下，所以小明可能处于加速下降或减速上升的过程中。 故选AB。 （3）如图所示，时间段内，台秤显示质量为45kg时，小明对台秤的压力小于其自身重力的大小，小明处于失重状态；t1-t2时间段内，台秤显示质量为60kg时，即和小明实际质量一致，此时小明处于平衡状态；t2-t3时间段内，台秤显示质量为74kg时， 不属于失重状态。 （4）由短文中可知，当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，这种现象为完全失重，即可推测出此时物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0。 故选C。 （5）A.用秒表测时间时，利用的是零件的弹性势能或电能，没有涉及到重力问题，故A不符合题意； B.用水球做透镜成像实验中，透镜改变光路跟物体的重力没有关系，实验可照常进行不受影响，故B不符合题意； C.由于物体处于失重状态，对托盘产生向下的压力为0，故不能使用托盘天平测质量，故C符合题意； D.用刻度尺测量物体的长度，没有涉及到重力问题，在失重状态下能用刻度尺测长度，故D不符合题意。 故选C。 答案第2页，共12页 答案第1页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $