精品解析：海南省琼海市2025-2026学年七年级历史下学期期中学情检测历史试题

2025—2026学年度第二学期初中教学质量监测（段考） 七年级历史科试题 （时间：60分钟满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。每小题3分，共60分） 1. 589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权，重新统一全国。请问被灭的南朝最后一个政权是 A. 北齐 B. 北周 C. 梁朝 D. 陈朝 【答案】D 【解析】 【详解】581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，因此被灭的南朝最后一个政权是陈朝，故本题选D。 2. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到重视人才的必要性 B. 认识到虚心纳谏的好处 C. 认识到人民群众力量的伟大 D. 认识到崇尚节俭的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”并结合所学知识可知，唐太宗认识到了人民群众力量的伟大，所以在其执政期间注重轻徭薄赋，减轻人民的负担，C项正确；材料中的“水”是普通百姓，唐太宗重视人才主要体现在知人善任等方面，与题意不符，排除A项；唐太宗虚怀纳谏，善于吸取魏征等人的进谏，但是与材料中舟水之喻不符，排除B项；材料中以舟比人君，以水比百姓，体现了唐太宗重视人民的力量，与节俭无关，排除D项；故选C项。 3. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是（ ） A. 亲自考核地方官吏 B. 打击敌对的官僚贵族 C. 进一步完善三省六部制 D. 在位期间社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，大力发展科举制，扩大了统治基础，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。D项正确；唐玄宗亲自考核地方官吏，排除A项；打击敌对的官僚贵族，与武则天相关，与题干内容不符，排除B项；唐太宗进一步完善三省六部制，排除C项。故选D。 4. 掌握历史时序是历史学习的重要内容之一、阅读下列时间轴，关于①阶段特征表述正确的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，时间轴中①阶段对应的是隋唐时期（581年—907年）。隋朝结束南北朝分裂局面，实现国家统一，唐朝延续并发展了大一统局面。这一时期，经济高度繁荣，社会开放包容，实行较为开放的对外政策，遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等促进了中外文化交流，唐朝文化对周边国家影响深远。“繁荣与开放的时代”精准概括了隋唐时期的阶段特征，A项正确；“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的阶段特征，与①阶段不匹配，排除B项；“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的阶段特征，不符合①阶段的大一统局面，排除C项；“统一多民族封建国家的建立和巩固”是秦汉时期的阶段特征，与①阶段的历史时期不相符，排除D项。故选A项。 5. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 618年李渊称帝，建立唐朝 B. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 C. 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D. 唐朝灭亡后出现五代十国的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史事实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩。历史观点是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。“安史之乱是唐朝由盛转衰的标志”不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于历史观点。C项正确；ABD项是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史事实，排除ABD项。故选C项。 6. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。白居易这一诗句反映了长安城（ ） A. 布局规整 B. 坊市松弛 C. 商业兴旺 D. 功能完备 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”和所学可知，诗句通过“围棋局”（棋盘状）和“种菜畦”（整齐田垄）的比喻，突出长安城街道方正、坊市排列规整的特点，符合唐朝长安城严格规划、中轴对称的布局特征，A项正确；“坊市松弛”是宋朝以后的现象，唐朝坊市制度严格，排除B项；“商业兴旺”反映的是商业的繁荣，与诗句强调的布局无关，排除C项；诗句反映了长安城布局规整，长安城功能完备在题干中没有提及，排除D项。故选A项。 7. 五代十国时期，各地经济、文化联系日益紧密，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。这主要反映出五代十国时期（ ） A. 经济不断发展 B. 孕育统一趋势 C. 国家完成统一 D. 政权更迭频繁 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五代十国时期虽政权林立、战乱频繁，但题干中“经济、文化联系日益紧密”“各族交往进一步加强”“统一因素不断增长”等信息，直接体现出这一时期并非完全割裂，而是在分裂中孕育着走向统一的趋势，统一的条件逐渐积累，B项正确；“经济不断发展”只是统一因素之一，并非题干核心反映的内容，排除A项；“国家完成统一”与史实不符，五代十国是分裂时期，排除C项； “政权更迭频繁”在题干中未体现，排除D项。故选B项。 8. 击败东突厥汗国后，唐太宗采纳大臣“全其部落，顺其土俗”的建议，安置突厥降户，那时入朝为官的突厥首领，先后有几百人。唐太宗的做法（ ） A. 降低了官员素质 B. 有利于民族交融 C. 改变了选官制度 D. 消除了边疆危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.少数民族首领入朝为官，多为安抚性任用，与官员素质无直接关联，错误。 B.唐太宗保留突厥部落、尊重其习俗，并让突厥首领在唐朝中央任职，促进了突厥与汉族之间的交流与文化融合，体现了唐朝开明、包容的民族政策，推动了统一多民族国家的发展，正确。 C.这一举措属于安抚性任用，并未改变科举制主导的选官制度，错误。 D.政策缓和了与突厥的矛盾，但“消除边疆危机”表述过于绝对，错误。 9. 唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是（ ） A. 都促进了中外文化的交流 B. 都拓展了唐朝的疆域版图 C. 都加强了对少数民族的统治 D. 都巩固了统一的多民族国家 【答案】A 【解析】 【详解】由所学知识可知，唐朝与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，到达天竺后，他遍访天竺的名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师，回国后也为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他抵达日本后，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献，因此，玄奘和鉴真都促进了中外文化的交流，A项正确；玄奘西游、鉴真东渡，不是为了开疆拓土，排除B项；天竺和日本不是中国的少数民族，排除C项；玄奘和鉴真的活动主要是文化交流，没有巩固统一多民族国家的作用，排除D项。故选A项。 10. 某历史小组在研究这位历史人物时，出现了以下关键词：“《千金方》”“药王”“重视药物的采集、配制和使用”等。这位历史人物是（ ） A. 扁鹊 B. 屈原 C. 张衡 D. 孙思邈 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《千金方》”“药王”和所学知识可知，孙思邈是唐代医药学家，著有《千金方》，被尊称为“药王”，且重视药物采集、配制和使用，符合关键词，D项正确；扁鹊是春秋战国名医，无此著作，排除A项；屈原为诗人，与医学无关，排除B项；张衡是东汉科学家，发明地动仪等，属于天文学、地理学领域，与医学无关，排除C项。故选D项。 11. 清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至忽成名。千秋疑案陈桥驿，一着黄袍遂罢兵。”这首诗描写的是（ ） A. 隋朝建立 B. 唐朝建立 C. 北宋建立 D. 南宋建立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“陈桥驿”“黄袍”和所学知识可知，960年赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下以“黄袍加身”拥立其为帝，建立北宋，该诗描写的是北宋建立的史实，C项正确；隋朝由杨坚在581年建立，与“陈桥驿”“黄袍”无关，排除A项；唐朝由李渊在618年建立，无“陈桥驿兵变”相关背景，排除B项；南宋由赵构在 1127年建立，核心事件是“靖康之变”后的南迁，与题干关键词不符，排除D项。故选C项。 12. 北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A. 重武轻文 B. 尚武轻文 C. 崇文抑武 D. 崇文尚武 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”和所学知识可知，从题干中状元登第的荣耀远超武将立大功可以看出，北宋时期社会对文官（状元代表文官中的佼佼者）极为推崇，而对武将有所抑制，符合崇文抑武的政策导向和社会价值取向，C项正确；北宋并非重武轻文，北宋初期为了防止武将专权，采取了一系列抑制武将的措施，排除A项；北宋整体社会氛围是重视文官，抑制武将，并非尚武轻文，排除B项；“尚武”与北宋抑制武将的史实不符，北宋更倾向于抑制武将权力，排除D项。故选C项。 13. 下面是张敏同学的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（ ） ①杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权。 ②采用分化事权的办法，分割宰相的权力。 ③派文臣担任各地州县的长官，取消节度使收税的权力。 A. 商鞅变法改革的措施 B. 汉武帝大一统的措施 C. 北魏孝文帝改革的措施 D. 宋太祖强化中央集权的措施 【答案】D 【解析】 【详解】A.商鞅变法以奖励耕战、推行县制、废除世卿世禄制为核心，与“杯酒释兵权”“分化事权”等内容完全无关，错误。 B.汉武帝的措施包括推恩令、罢黜百家、盐铁官营等，不存在“杯酒释兵权”这类北宋特有的举措，错误。 C.孝文帝改革以汉化、迁都、改穿汉服等为核心，与题干内容无关，错误。 D.①“杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权”是宋太祖赵匡胤为加强中央集权、防止武将专权，在军事上采取的核心措施，直接削弱了禁军将领的军权，把兵权收归中央；②宋太祖在中央设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，削弱相权，强化皇权，是北宋加强君主专制中央集权的重要举措；③“派文臣担任各地州县的长官，取消节度使收税的权力”是北宋在地方的治理措施：派文臣任知州，防止武将割据；设转运使将地方财赋收归中央，取消节度使收税权，从经济上削弱地方势力，加强中央集权，正确。 14. 北宋王安石变法数年间，全国水利田面积大大增加。1070—1076年，各地兴修水利工程一万多处，得益灌溉的民田3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业发展 B. 推动了经济重心南移 C. 解除了政府财政危机 D. 提升了政府办事效率 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“1070—1076年，各地兴修水利工程一万多处，得益灌溉的民田3600多万亩。”可知，变法期间水利工程和灌溉面积大幅增加。结合所学知识可知，王安石变法促进荒地开发，促进了农田水利发展，促进北宋农业的发展，A项正确；“经济重心南移”是长期趋势，题干未涉及南北对比，排除B项；“解除财政危机”与题干无关，且变法未彻底解决财政问题，排除C项；“提升政府效率”虽涉及变法措施，但题干强调农业成果而非行政效率，排除D项。故选A项。 15. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅展示货币样式，无法体现朝廷对海外贸易的重视，错误。 B.材料没有体现手工业技术的发展状态，错误。 C.崇文抑武是北宋的治国方针，和货币样式无关，也并未被各政权普遍实行，错误。 D.从图片可知，北宋汉族政权与契丹、西夏少数民族政权的货币都采用中原传统圆形方孔的形制，说明少数民族政权借鉴了中原王朝的货币制度，体现了各民族政权之间的交流互鉴，正确。 16. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 英勇不屈的报国情怀 B. 未雨绸缪的忧患意识 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞词句表达了收复失地、报国雪耻的坚定决心；文天祥诗句体现了舍生取义、坚守民族气节的爱国精神，二者共同体现了英勇不屈的报国情怀，符合题意，正确。 B.“未雨绸缪的忧患意识”强调对潜在风险的提前防范，与岳飞、文天祥诗句中直接抒发的家国大义、抗争决心无关，错误。 C.“飘逸洒脱的浪漫风格”是李白等浪漫主义诗人的典型创作风格，与岳飞、文天祥这两句充满家国情怀、慷慨悲壮的诗句不符，错误。 D.“闲适自由的乐观精神”体现的是恬淡、豁达的生活态度，与诗句中面对国破家亡的悲愤、宁死不屈的抗争精神完全不符，错误。 17. 两宋时期民族政权并立，下列并立局面示意图正确的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①辽（916-1125年）、西夏（1038-1227年）、北宋（960-1127年）曾长期并立，①正确。 ②1125年金灭辽后，到1127年金灭北宋前，金、西夏、北宋短暂并立，②正确。 ③辽1125年已经被金灭亡，南宋1127年才建立，辽不可能和南宋并立，③错误。 ④南宋建立后，西夏、金与南宋长期并立，直到蒙古先后攻灭西夏、金，④正确。 故选B。 18. 在《蒙古秘史》中，对12世纪蒙古草原的局面有这样的描述：“有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被子里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 耶律阿保机 D. 忽必烈 【答案】B 【解析】 【详解】A.完颜阿骨打是女真族首领，建立金朝，与统一蒙古草原无关，错误。 B.题干描述了12世纪蒙古草原分裂混战的局面，要求选出结束这一局面的人物。结合所学知识可知，铁木真经过多年征战统一蒙古各部，1206年建立蒙古政权，结束了蒙古草原的长期混战分裂局面，符合题意，正确。 C.耶律阿保机是契丹族首领，建立辽政权，和题意不符，错误。 D.忽必烈是铁木真之孙，主要功绩是建立元朝、统一全国，并非结束12世纪蒙古草原混乱局面的人物，错误。 19. “行省体制下，边疆地区很多部落和地方首领变为土官，直隶于行省，有效地加强了边疆和内地之间的经济文化联系。”材料说明了行省制度的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 启示 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“行省体制下，边疆地区很多部落和地方首领变为土官，直隶于行省，有效地加强了边疆和内地之间的经济文化联系”可知，“有效地加强了”直接指向该制度的作用和结果，属于“影响”，C项正确；“背景”涉及原因，指的是为什么，排除A项；“内容”侧重制度本身措施，而材料侧重结果，排除B项；“启示”需后人总结，材料未体现，排除D项。故选C项。 20. 元朝在东南地区设澎湖巡检司，加强对台湾的管理，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府。这两种管理模式的共性在于（ ） A. 都表明民族区域自治制度的形成 B. 体现因地制宜的边疆管理智慧 C. 都采用军事高压手段来维持统治 D. 均由中书省直接派官进行管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，元朝对台湾（澎湖巡检司）和西藏（宣慰使司都元帅府）的管理，虽管理方式不同，但均根据边疆地区的民族、文化、社会状况采取针对性措施，体现了元朝“因地制宜”的边疆治理智慧，B项正确；民族区域自治制度是新中国成立后实行的基本政治制度，元朝的边疆管理模式与现代民族区域自治制度在性质、内涵上完全不同，排除A项；元朝对这两个地区的管理以行政管辖和制度整合为主，并非“军事高压手段”，排除C项；澎湖巡检司隶属于福建行省，并非由中书省直接派官管理；西藏的宣慰使司都元帅府由宣政院（直属中央的机构）管辖，与中书省无关，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（本大题有3小题，21小题12分，22小题15分，23小题13分，共40分） 21. 隋朝短暂的繁荣在历史上昙花一现。阅读材料，回答问题。 材料一 含嘉仓是隋朝时期最大的国家粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。 ——节选自《中国历史》七年级上册 （1）材料一中的含嘉仓始建于605年（隋大业元年），是哪位皇帝在位期间？能取得如此经济发展成果的国家政治因素是什么？ 材料二 （2）大运河是古代世界最长的运河，请写出图中A处的名称。大运河竣工后，隋炀帝欲攻打辽东。兵马未动，粮草先行，把粮食从洛阳运到战场，需要走哪一段河道？这一段河道连接了哪两大水系？ 材料三 （隋唐时期）这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 （3）根据材料三，指出“制度”的名称，并概括这一制度的积极影响。 材料四 时间 项目 人数 605年 营建洛阳 每月征发民夫200万人（一年建成） 605-610年 开大运河 征发民夫220余万 611年 准备征高句丽 征调民夫200余万 612-614年 三次征高句丽 共征发兵卒、役夫达300多万人 605-616年 三下江都、六巡北塞（造大型龙舟及几千艘船） （4）根据材料四，概括隋朝灭亡的最主要原因是什么？ 【答案】（1）皇帝：隋炀帝（杨广） 国家政治因素：隋朝统一全国，政局稳定；统治者励精图治，推行发展经济的措施。 （2）A处：余杭 河道：永济渠 连接水系：连接黄河与海河两大水系。 （3）制度：科举制 积极影响：扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展；对西方近代文官考试制度产生重要影响。 （4）主要原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，在位期间营建一系列重大工程，屡次发动战争，过度消耗民力、国力，社会矛盾激化。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“含嘉仓始建于605年（隋大业元年）”→605年是隋炀帝大业元年，因此该粮仓兴建于隋炀帝在位时期； 政治因素：可以从国家统一和统治者的治国举措的角度组织答案。 【小问2详解】 A：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，图中A是大运河最南端，因此A是余杭； 河道和两大水系：辽东位于隋朝北方，从洛阳运粮到辽东需要向北运往涿郡方向，对应大运河四段中的永济渠，永济渠连接的就是黄河与海河水系。 【小问3详解】 制度：“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”→隋朝的科举制打破了门第限制，允许平民参政； 积极影响：“提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”→扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动； 还可以从教育和西方近代考试制度的角度组织答案。 【小问4详解】 主要原因：隋炀帝统治时期连年征发数百万民力，承担工程营建、开运河、征战、巡游等繁重徭役兵役→属于典型的暴政，滥用民力激化了社会矛盾，这是隋朝灭亡的最主要原因。 22. 唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。 材料一 人物 措施 盛世局面 唐太宗 勤于政事，虚心纳谏，知人善任；完善三省六部制，减省刑罚，考核官员政绩；减轻人民负担，发展农业生产。 贞观之治 唐玄宗 励精图治，重用人才；整顿吏治，改革税制，大力发展农业生产；注重文教，编修图籍。 ① （1）根据材料一，写出①处盛世局面的名称，并概括统治者促成盛世局面的共同措施。 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称和用途。 材料三 盛唐时期的部分文物 图一章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二唐三彩骆驼乐舞俑 图三唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四唐朝阎立本《步辇图》 （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 【答案】（1）①：开元盛世 共同措施：重视人才，任用贤能；整顿吏治，完善制度；重视农业生产，轻徭薄赋，减轻人民负担。 （2）图1：曲辕犁，用于耕地，大大提升了耕作的效率和质量。 图2：筒车，用于灌溉，节省人力，提高了灌溉效率。 （3）解读：示例1：图二唐三彩骆驼乐舞俑：展现了唐朝时期骆驼载着乐舞人员的场景，乐舞包含西域风格的艺术形式，骆驼是丝绸之路上的重要交通工具，见证了唐朝丝绸之路的繁荣以及民族间、中外的文化交流。 示例2：图三唐戴帷帽女子骑马雕塑：展现了唐朝女子可以佩戴帷帽骑马出行的场景，说明唐朝社会风气开放，女子地位相对较高，社会生活丰富且受到少数民族习俗影响。 示例3：图四唐朝阎立本《步辇图》：描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景，见证了唐朝开明的民族政策，唐蕃和亲促进了汉藏的友好交流与吐蕃地区的发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：“唐玄宗”“励精图治，重用人才……注重文教，编修图籍”→唐玄宗统治前期唐朝进入鼎盛，该盛世被称为开元盛世，因此①填写开元盛世； 共同措施：“虚心纳谏，知人善任”“重用人才”→重视人才，任用贤能； “整顿吏治”“完善三省六部制”→整顿吏治，完善制度； “减轻人民负担，发展农业生产”“大力发展农业生产”→重视农业生产，轻徭薄赋，减轻人民负担。 对比表格中两位统治者的措施，提取共同点：二者都勤于政事、重用人才，都明确提出发展农业生产，由此整理出共同措施。 【小问2详解】 名称和用途：图1的犁是唐朝改进的曲辕犁， 结构更完善，操作轻便灵活，特别适合南方水田的耕作；大大提升了耕作的效率和质量，推动了唐代农业生产的发展，为盛世经济繁荣奠定了基础。 名称和用途：图2的水力转轮是筒车，依靠水力自动运转，无需人力，节省了大量人力成本；能高效地将水从低处引向高处，扩大了农田灌溉的范围，提高了灌溉效率，促进了农业生产的发展。 【小问3详解】 解读：任选其中任意一幅图片，描述文物场景、然后结合所学，从手工业、对外交流、社会风气和民族关系的角度解读文物，写出对应的盛唐气象。 23. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）读左图，写出建立政权①的民族是____________；政权②的名称是__________ 读右图，写出西夏都城所在的位置____________（填字母），在今____________（填城市名） 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （2）结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。 【答案】（1） ①. 契丹族 ②. 金朝 ③. A ④. 宁夏银川 （2）学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合。 （3）有战有和，和为主流；促进了统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 民族、政权名称、位置、城市：据材料并结合所学可知，916年契丹族首领耶律阿保机建立辽；1115年女真族首领阿骨打建立金； 11世纪中期，党项族元昊建立西夏，定都兴庆府，即图中A，今宁夏银川。 【小问2详解】 做法：结合所学知识可知，边疆民族“不断融入发展”的共同做法是学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合。 【小问3详解】 特点、作用：综合上述材料：辽与北宋“共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年”、宋与夏“1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争”、夏与金“共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金”可知，辽宋夏金元时期民族关系发展的特点是有战有和，和为主流。总体上来说，在和为主流的情况下，这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用是促进了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期初中教学质量监测（段考） 七年级历史科试题 （时间：60分钟满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。每小题3分，共60分） 1. 589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权，重新统一全国。请问被灭的南朝最后一个政权是 A. 北齐 B. 北周 C. 梁朝 D. 陈朝 2. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到重视人才的必要性 B. 认识到虚心纳谏的好处 C. 认识到人民群众力量的伟大 D. 认识到崇尚节俭的重要性 3. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是（ ） A. 亲自考核地方官吏 B. 打击敌对的官僚贵族 C. 进一步完善三省六部制 D. 在位期间社会经济持续发展 4. 掌握历史时序是历史学习的重要内容之一、阅读下列时间轴，关于①阶段特征表述正确的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 5. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 618年李渊称帝，建立唐朝 B. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 C. 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D. 唐朝灭亡后出现五代十国的局面 6. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。白居易这一诗句反映了长安城（ ） A. 布局规整 B. 坊市松弛 C. 商业兴旺 D. 功能完备 7. 五代十国时期，各地经济、文化联系日益紧密，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。这主要反映出五代十国时期（ ） A. 经济不断发展 B. 孕育统一趋势 C. 国家完成统一 D. 政权更迭频繁 8. 击败东突厥汗国后，唐太宗采纳大臣“全其部落，顺其土俗”的建议，安置突厥降户，那时入朝为官的突厥首领，先后有几百人。唐太宗的做法（ ） A. 降低了官员素质 B. 有利于民族交融 C. 改变了选官制度 D. 消除了边疆危机 9. 唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是（ ） A. 都促进了中外文化的交流 B. 都拓展了唐朝的疆域版图 C. 都加强了对少数民族的统治 D. 都巩固了统一的多民族国家 10. 某历史小组在研究这位历史人物时，出现了以下关键词：“《千金方》”“药王”“重视药物的采集、配制和使用”等。这位历史人物是（ ） A. 扁鹊 B. 屈原 C. 张衡 D. 孙思邈 11. 清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至忽成名。千秋疑案陈桥驿，一着黄袍遂罢兵。”这首诗描写的是（ ） A. 隋朝建立 B. 唐朝建立 C. 北宋建立 D. 南宋建立 12. 北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A. 重武轻文 B. 尚武轻文 C. 崇文抑武 D. 崇文尚武 13. 下面是张敏同学的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（ ） ①杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权。 ②采用分化事权的办法，分割宰相的权力。 ③派文臣担任各地州县的长官，取消节度使收税的权力。 A. 商鞅变法改革的措施 B. 汉武帝大一统的措施 C. 北魏孝文帝改革的措施 D. 宋太祖强化中央集权的措施 14. 北宋王安石变法数年间，全国水利田面积大大增加。1070—1076年，各地兴修水利工程一万多处，得益灌溉的民田3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业发展 B. 推动了经济重心南移 C. 解除了政府财政危机 D. 提升了政府办事效率 15. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 16. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 英勇不屈的报国情怀 B. 未雨绸缪的忧患意识 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 17. 两宋时期民族政权并立，下列并立局面示意图正确的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在《蒙古秘史》中，对12世纪蒙古草原的局面有这样的描述：“有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被子里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 耶律阿保机 D. 忽必烈 19. “行省体制下，边疆地区很多部落和地方首领变为土官，直隶于行省，有效地加强了边疆和内地之间的经济文化联系。”材料说明了行省制度的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 启示 20. 元朝在东南地区设澎湖巡检司，加强对台湾的管理，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府。这两种管理模式的共性在于（ ） A. 都表明民族区域自治制度的形成 B. 体现因地制宜的边疆管理智慧 C. 都采用军事高压手段来维持统治 D. 均由中书省直接派官进行管理 二、材料分析题（本大题有3小题，21小题12分，22小题15分，23小题13分，共40分） 21. 隋朝短暂的繁荣在历史上昙花一现。阅读材料，回答问题。 材料一 含嘉仓是隋朝时期最大的国家粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。 ——节选自《中国历史》七年级上册 （1）材料一中的含嘉仓始建于605年（隋大业元年），是哪位皇帝在位期间？能取得如此经济发展成果的国家政治因素是什么？ 材料二 （2）大运河是古代世界最长的运河，请写出图中A处的名称。大运河竣工后，隋炀帝欲攻打辽东。兵马未动，粮草先行，把粮食从洛阳运到战场，需要走哪一段河道？这一段河道连接了哪两大水系？ 材料三 （隋唐时期）这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 （3）根据材料三，指出“制度”的名称，并概括这一制度的积极影响。 材料四 时间 项目 人数 605年 营建洛阳 每月征发民夫200万人（一年建成） 605-610年 开大运河 征发民夫220余万 611年 准备征高句丽 征调民夫200余万 612-614年 三次征高句丽 共征发兵卒、役夫达300多万人 605-616年 三下江都、六巡北塞（造大型龙舟及几千艘船） （4）根据材料四，概括隋朝灭亡的最主要原因是什么？ 22. 唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。 材料一 人物 措施 盛世局面 唐太宗 勤于政事，虚心纳谏，知人善任；完善三省六部制，减省刑罚，考核官员政绩；减轻人民负担，发展农业生产。 贞观之治 唐玄宗 励精图治，重用人才；整顿吏治，改革税制，大力发展农业生产；注重文教，编修图籍。 ① （1）根据材料一，写出①处盛世局面的名称，并概括统治者促成盛世局面的共同措施。 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称和用途。 材料三 盛唐时期的部分文物 图一章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二唐三彩骆驼乐舞俑 图三唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四唐朝阎立本《步辇图》 （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 23. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）读左图，写出建立政权①的民族是____________；政权②的名称是__________ 读右图，写出西夏都城所在的位置____________（填字母），在今____________（填城市名） 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （2）结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $