精品解析:广东省湛江市廉江市横山镇中心学校等校2025-2026学年教科版第二学期5月学业质量监测六年级科学

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2026-05-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 廉江市
文件格式 ZIP
文件大小 281 KB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测 六年级科学(教科版) 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟; 2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置; 3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 一、精挑细选(每小题2分,共20分) 1. 现在常见的住宅小区设计时对楼的高度和距离有相应标准,如果高楼之间的间距太小,对低层住户来说,主要会造成( )。 A. 安全问题 B. 空气混浊 C. 阳光不足 【答案】C 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播,照射到不透明的高楼时会形成影子。楼间距过小,前排建筑遮挡了光线,使后排低层处于阴影区,造成阳光不足。故选C。 2. 关于宏大工程,下列说法有误的是( )。 A. “埃菲尔铁塔”是我国重要的工程建筑 B. “中国天眼”、“天宫”空间站等宏大工程都采用了大量的科学技术 C. 港珠澳大桥规模巨大,复杂程度高,是一项伟大的工程 【答案】A 【解析】 【详解】A.“埃菲尔铁塔”位于法国巴黎,是法国的标志性建筑,不属于我国的工程建筑,A符合题意。 B.“中国天眼”和“天宫”空间站是我国自主研发的重大科技工程,应用了许多科学技术,B不符合题意。 C. 港珠澳大桥是我国建设的一座跨海大桥,规模大且技术复杂,是一项伟大的工程,C不符合题意。 故选A。 3. 小科所在的小组制订塔台标书时,不用说明的内容是( )。 A. 人员怎么分工 B. 使用什么材料 C. 赚取多少利润 【答案】C 【解析】 【详解】制作塔台标书需要明确建塔位置、使用材料、设计方案、成本预算、人员分工及时间分配等要素。标书的核心在于展示建造计划,商业利润不属于制作模型标书必须说明的范围。故选C。 4. 小乐的科学小组制作塔台模型,他们搭建的正确顺序是( )。 A. 顶端→立柱→底座 B. 底座→立柱→顶端 C. 立柱→顶端→底座 【答案】B 【解析】 【详解】搭建塔台模型需要保证结构稳定,通常遵循从下到上的建造原则。先搭建底座能提供稳固的基础,再搭建支柱支撑结构,最后安装顶端。选项B的顺序“底座→立柱→顶端”符合这一逻辑,能确保模型稳固。 5. 评估后明确所存在的问题,针对问题去修改,此时的要求是( )。 A. 不用参考工程标准 B. 可以略低于工程标准 C. 依然是工程标准 【答案】C 【解析】 【详解】针对各组的模型开展交流评估活动,评估活动不仅自评本组设计,小组间还要进行互评,在互评中通过相互借鉴、相互帮助、资源共享等。在塔台模型进行交流评估过程时,要正视其他小组对本小组的建议,依然是按照工程标准去做出必要的修改。 6. 叶片特点:绿色,呈针形,有清香味,叶片边缘平滑。它是( ) A. 松树 B. 柳树 C. 杨树 【答案】A 【解析】 【详解】松树的叶子是针状,可以减少叶的蒸腾作用,从而减少水分的散失;柳树的叶子通常呈狭长形状,叶尖长而渐细;杨树的叶子通常为阔卵形或三角状卵形。 7. 湿地调查中,你发现一种动物:体表有鳞片、用鳃呼吸、卵生。它属于( )。 A. 鱼类 B. 哺乳动物 C. 鸟类 【答案】A 【解析】 【详解】A.鱼类,体表有鳞片、用鳃呼吸、卵生均符合鱼类特征,故正确。 B.哺乳动物,胎生哺乳、用肺呼吸,与题干特征不符,故错误。 C.鸟类,体表被羽、用肺呼吸,无鳃和鳞片,与题干特征不符,故错误。 故选:A。 8. 公安机关通过DNA对比,帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了( )。 A. 人类所有特征均由基因决定 B. 基因在亲子代之间的遗传规律 C. 变异现象使每个人基因不同 【答案】B 【解析】 【详解】生物体的特征通过基因传递给后代,子女会继承父母双方的遗传信息。通过比对基因片段的重合度可以判断血缘关系,核心依据是遗传信息在代际间的传递。性状表现还受环境作用,并非完全由基因决定;变异现象侧重个体间的不同,而寻找父母依赖的是遗传上的相似性。故选B。 9. 小悦观看了《侏罗纪公园》这部电影,里面恐龙形象让人大为震撼。在科幻系列电影及一些图片资料中,恐龙形象的依据是( )。 A. 历史传说 B. 科学幻想 C. 化石发现 【答案】C 【解析】 【详解】恐龙生活在远古时期,人类无法直接见到,科学家主要通过挖掘出的恐龙化石来研究并复原它们的外形特征。电影中的恐龙形象是基于化石证据进行的科学重建,历史传说和科学幻想都不是真实的科学依据。故选C。 10. 林业局的工作人员向小阳介绍,他们于2025年5月在良山发现了国家一级重点保护野生鸟类黄胸鹀(wú)种群。要保护这类濒危物种最有效的措施是( )。 A. 转移到动物园 B. 建立自然保护区 C. 人工大量繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。自然保护区能够保护生物原有的栖息环境,维持生态系统的平衡,有利于物种的自然繁衍和生存。将物种迁移至人工环境饲养仅能保护个别个体,无法恢复其自然生存能力;人工干预繁殖虽能增加数量,但需依赖栖息地保护才能长期存活,均非最根本有效的措施。故选B。 二、准确判断(每小题2分,共20分) 11. 住房在建造过程中,需要经历的工作阶段只有设计和建造。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】住房建造过程包含多个必要阶段,是一个整体协调的系统工程。实际流程包括选址、设计、建造及验收评估等环节,每个阶段都发挥重要作用且不可替代。虽然设计是核心,但选址和验收同样必不可少,因此题目描述缺失了关键阶段。 12. 在进行工程建设时,应先制作一个模型。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题,在限制条件下进行设计,制作一个模型(画或写设计方案),测试这个模型,评估并改进,最后实施建设。在进行大型工程建设时,设计完成后要制作模型,并对模型进行测量、评估、改进等,最后才能实施建设。题目的说法是正确的。 13. 在测量塔高时,把尺子竖在模型一侧,直接进行一次读数即可。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在测量塔高时,把尺子竖在模型一侧,直接进行一次读数可能会因为某些原因不够准确,要测量两次到三次,这样才能保证测量的准确性。 14. 位于中国金沙江下游干流的白鹤滩水电站是国际上首次全坝使用低热水泥混凝土浇筑而成的。这说明很多宏大的工程建设都与科技进步紧密联系。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】低热水泥混凝土能减少大坝浇筑时的温度裂缝,提升结构安全。白鹤滩水电站采用该技术,表明材料科学的进步直接支持了大型工程建设,印证科技发展推动工程实现。 15. 没有中标的标书,说明设计方案里没有任何可取之处。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】工程项目投标中,中标与否受成本、技术可行性、需求匹配度及竞争方案等多重因素影响。设计方案未中标可能是因为其他方案更优或某些特定条件未满足,并不代表该设计方案本身完全没有价值或可取之处。 16. 在调查校园中的动植物时,不要伤害生物,也要注意自己的安全。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】进行校园动植物调查时,需遵循两个原则:保护生物和保障自身安全。不伤害生物指避免破坏植物、惊扰动物;注意安全包括远离危险区域或生物。题目所述内容符合科学观察的基本要求,因此正确。 17. 爸爸带小明去青岛极地海洋世界看到了白鲸和海马,他认为白鲸和海马都生活在海里,所以它们也属于鱼类。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】白鲸是哺乳动物,用肺呼吸;海马用鳃呼吸,属于鱼类。鱼类特征是用鳃呼吸、有鳍,而哺乳动物用肺呼吸、胎生。爸爸认为两者都是鱼类,但白鲸不符合鱼类特征,因此错误。 18. 爸爸和妈妈都戴眼镜,因为遗传的缘故,所以孩子也一定戴眼镜。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】视力状况受遗传和环境共同影响。戴眼镜通常源于近视,遗传虽能传递易近视体质,但后天用眼习惯等环境因素起关键作用。父母戴眼镜不代表孩子必然近视,“一定”的表述过于绝对,不符合科学事实。 19. 随着化石的不断发掘和科学家的不懈研究,我们对古生物的认识会越来越多。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗迹或遗物,科学家通过研究化石可以了解古生物的形态、生活环境和进化过程。随着更多化石被发现和研究技术的进步,人类对古生物特征、种类及演化规律的认识必然逐渐深入和丰富。题目描述符合科学认知发展的客观规律。 20. 苍蝇只会传播疾病,人类应该想办法将其灭绝。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】苍蝇虽然传播疾病,但在生态系统中承担分解有机物、为其他生物提供食物等作用。灭绝苍蝇可能破坏生态平衡,影响物质循环。因此,题目观点错误。 三、智慧连线(12分) 21. 请将下列俗语与对应的现象连线。 一方水土养育一方人 遗传现象 桂实生桂,桐实生桐 虎父无犬子 一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤 变异现象 种豆其苗必豆,种瓜其苗必瓜 橘生淮南为橘,生淮北为枳 【答案】 【解析】 【详解】遗传现象:桂实生桂,桐实生桐这句俗语描述的是植物种子的遗传特性,即子代与亲代在性状上的一致性,体现了遗传现象。虎父无犬子这句俗语描述的是父母与子女之间的遗传关系,即优秀的父母往往能生出优秀的子女,体现了遗传现象。种豆其苗必豆,种瓜其苗必瓜这句俗语描述的是植物种子的遗传特性,即种什么植物就会长出什么植物,体现了遗传现象。 变异现象:一方水土养育一方人这句俗语描述的是环境对人的影响,即不同环境可能导致人的特性发生变化,体现了变异现象。一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤这句俗语描述的是同一来源(树或母亲)产生的个体之间存在差异,即变异现象。橘生淮南为橘,生淮北为枳这句俗语描述的是环境对植物特性的影响,即同一物种在不同环境下可能表现出不同特性,体现了变异现象。 四、你问我答(14分) 22. 港珠澳大桥在建造中遇到了很多困难,比如桥梁和隧道需要用岛屿连接,但这片海域上没有任何可用的岛屿,再比如建岛的海床上有15到20米深的淤泥,机械会滑出。如何解决这些问题呢? 【答案】修建人工岛,用圆钢筒围岛。 【解析】 【详解】圆钢筒围岛:将直径22米、高50米的钢圆筒插入海床,形成封闭施工区,防止施工材料外泄。挤密砂桩:用振动设备将中粗砂挤入淤泥层,形成直径2米的砂桩群(每平方米打4根),通过砂桩间的摩擦力和挤压力加固地基,就像在淤泥中"织网"一样提升地基承载力。该方法既解决了机械作业的稳定性问题,又确保了人工岛的长久稳固,是我国工程师自主研发的特殊施工技术。 23. 请结合“生物的多样性”单元的学习经历,举例说明校园调查活动中你做得好的地方,并进行自我评价。 我的事例: 我的自我评价: 【答案】我的事例:在“生物的多样性”单元里,我与同学观察了校园里的多种植物,记录下它们的叶子颜色、形状以及开花时间,认真完成了观察报告。 我的自我评价:在与同学合作时,我愿意倾听大家的想法,也勇于表达自己的意见,团队合作意识有所提升。 【解析】 【详解】结合“生物的多样性”单元的学习经历,举例说明:我的事例:在“生物的多样性”单元里,我与同学观察了校园里的多种植物,记录下它们的叶子颜色、形状以及开花时间,认真完成了观察报告。 我的自我评价:在与同学合作时,我愿意倾听大家的想法,也勇于表达自己的意见,团队合作意识有所提升。 五、科学探究(16分) 24. 在一项工程中,测试是重要环节。下图是测试塔台模型的几个情景。 (1)图甲所示的情景是测试塔台的___________;图乙中正在测试模型的顶端___________,除了图中所用工具书本外,还可以借助水瓶等重物,要求是所选重物要一致;图丙是测试模型的抗风能力的情景,测试过程中发现吹2级风时,塔台模型没有倒,吹3级风时,塔台模型倒了,这个塔台模型最大能抵御________级风。 (2)测试完塔台模型后,进行问题梳理时发现:制作过程中_________有误差,成品可能会倾斜;吸管使用数量过多,会导致___________过高,浪费材料。 (3)测试发现:塔台模型底部重量较___________时,有利于抗震。 (4)测试发现:塔台模型高度太高,对于______________有一定影响。 (5)在对设计方案修改时,要加强塔台模型中间吸管的稳定性,多制作___________形框架结构,全面提高稳定性。 【答案】(1) ①. 高度 ②. 承重 ③. 2 (2) ①. 测量 ②. 成本 (3)重 (4)抗风能力 (5)三角 【解析】 【小问1详解】 图甲所示的情景是测试塔台的高度,在测量时应该测量从底部到顶部的垂直距离。在测试模型的顶端承重时,要求所选重物要一致,即都用书本测试,或都用水瓶来测试,这样测量结果才准确。测试过程中发现吹2级风时,塔台模型没有倒,吹3级风时,塔台模型倒了,这个塔台模型最大能抵御2级风。 【小问2详解】 在制作过程中,如果测量有误差,那么成品就有可能倾斜,吸管数量过多,就会造成成本过高。 【小问3详解】 塔台模型底部重量较重时,可以增加塔台的抗震能力。因为底部重量越重,越稳定。 【小问4详解】 塔台模型的高度,对于抗风能力有一定的影响,通常模型越高,抗风能力下降。 【小问5详解】 要加强塔台模型中间吸管的稳定性,多制作三角形框架结构,可以提高稳定性。因为在基本框架结构中,三角形框架的稳定性最好。 六、材料分析(18分) 25. 小龙虾消失的秘密 鄱阳湖是与长江相通的一个大湖,曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物,主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔,结果出现了意想不到的变化:鄱阳湖小龙虾逐年减少,现已基本消失;银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾,部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。 (1)小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质,这种现象称为( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 退化 (2)以下包含小龙虾的食物链正确的是( )。 A. 水草←小龙虾←黑鱼 B. 水草→小龙虾→螺蛳 C. 小龙虾→鳝鱼→鸟类 D. 藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类 (3)白鹤属于国家一级保护动物,主要是因为它( )。 A. 通身羽毛洁白,翅的前端是黑色 B. 食性杂食 C. 形体俊秀 D. 数量极其稀少 (4)有人猜测:“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了?”如果要验证这个猜测是否符合事实,我们可以采取的方法是( )。 A. 饲养观察 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 小组讨论 (5)以下特征中,与黑鱼的特征相符的是( )。 A. 用鳃呼吸,用鳍游泳 B. 用鳃呼吸,用蹼足游泳 C. 用肺呼吸,用蹼足游泳 D. 用肺呼吸,用鳍状肢游泳 (6)下列关于保护生物多样性的观念,正确的是( )。 A. 银鱼灭绝后,还可以重新恢复起来 B. 小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响 C. 除了白鹤,其他鸟类也应该保护 D. 地球上的物种十分丰富,少了黑鱼没有关系 (7)从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看,你认为湖中小龙虾消失的原因可能是_______,理由是______________。 (8)通过这个事例反思生态环境保护,我们可以得到的启示是_________。 【答案】(1)A (2)D (3)D (4)C (5)A (6)C (7) ①. 禁渔后生态环境发生变化,小龙虾的食物来源减少,天敌增多 ②. 可能存在其他生物竞争或捕食小龙虾,导致其数量减少 (8)生态环境是一个复杂的系统,保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要,人类活动应充分考虑对生态环境的影响,采取科学合理的保护措施 【解析】 【小问1详解】 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异,进化是生物种群在世代延续过程中发生的遗传变化,退化是指生物体在进化过程中某些器官或功能逐渐减退。小龙虾幼虫和亲代相似,是遗传现象。故选A。 【小问2详解】 食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者。A选项食物链不完整;B选项缺少最高级消费者;C选项起点不是生产者;D选项符合食物链的书写规则。故选D。 【小问3详解】 白鹤被列为国家一级保护动物主要是因为其数量极其稀少,生存面临严重威胁。故选D。 【小问4详解】 要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域,需要通过实际的调查研究,去相关水域进行观察、统计等,饲养观察、实验研究、小组讨论都不能直接验证这一猜测。故选C。 【小问5详解】 黑鱼属于鱼类,鱼类的主要特征是用鳃呼吸,用鳍游泳。故选A。 【小问6详解】 每种生物都在生态系统中有着独特的作用,保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要,其他鸟类也对生态系统有重要意义,都应该保护故选C。 【小问7详解】 鄱阳湖小龙虾逐年减少,现已基本消失;银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾,部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。因此小龙虾消失的原因是禁渔后生态环境改变,小龙虾的食物可能减少,同时可能存在竞争或捕食关系变化等情况导致其消失。 【小问8详解】 从该事例可以看出保护生物多样性的重要性,人类活动应遵循生态规律,采取合理措施保护生态环境。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测 六年级科学(教科版) 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟; 2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置; 3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 一、精挑细选(每小题2分,共20分) 1. 现在常见的住宅小区设计时对楼的高度和距离有相应标准,如果高楼之间的间距太小,对低层住户来说,主要会造成( )。 A. 安全问题 B. 空气混浊 C. 阳光不足 2. 关于宏大工程,下列说法有误的是( )。 A. “埃菲尔铁塔”是我国重要的工程建筑 B. “中国天眼”、“天宫”空间站等宏大工程都采用了大量的科学技术 C. 港珠澳大桥规模巨大,复杂程度高,是一项伟大的工程 3. 小科所在的小组制订塔台标书时,不用说明的内容是( )。 A. 人员怎么分工 B. 使用什么材料 C. 赚取多少利润 4. 小乐的科学小组制作塔台模型,他们搭建的正确顺序是( )。 A. 顶端→立柱→底座 B. 底座→立柱→顶端 C. 立柱→顶端→底座 5. 评估后明确所存在的问题,针对问题去修改,此时的要求是( )。 A. 不用参考工程标准 B. 可以略低于工程标准 C. 依然是工程标准 6. 叶片特点:绿色,呈针形,有清香味,叶片边缘平滑。它是( ) A. 松树 B. 柳树 C. 杨树 7. 湿地调查中,你发现一种动物:体表有鳞片、用鳃呼吸、卵生。它属于( )。 A. 鱼类 B. 哺乳动物 C. 鸟类 8. 公安机关通过DNA对比,帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了( )。 A. 人类所有特征均由基因决定 B. 基因在亲子代之间的遗传规律 C. 变异现象使每个人基因不同 9. 小悦观看了《侏罗纪公园》这部电影,里面恐龙形象让人大为震撼。在科幻系列电影及一些图片资料中,恐龙形象的依据是( )。 A. 历史传说 B. 科学幻想 C. 化石发现 10. 林业局的工作人员向小阳介绍,他们于2025年5月在良山发现了国家一级重点保护野生鸟类黄胸鹀(wú)种群。要保护这类濒危物种最有效的措施是( )。 A. 转移到动物园 B. 建立自然保护区 C. 人工大量繁殖 二、准确判断(每小题2分,共20分) 11. 住房在建造过程中,需要经历的工作阶段只有设计和建造。( ) 12. 在进行工程建设时,应先制作一个模型。( ) 13. 在测量塔高时,把尺子竖在模型一侧,直接进行一次读数即可。( ) 14. 位于中国金沙江下游干流的白鹤滩水电站是国际上首次全坝使用低热水泥混凝土浇筑而成的。这说明很多宏大的工程建设都与科技进步紧密联系。( ) 15. 没有中标的标书,说明设计方案里没有任何可取之处。( ) 16. 在调查校园中的动植物时,不要伤害生物,也要注意自己的安全。( ) 17. 爸爸带小明去青岛极地海洋世界看到了白鲸和海马,他认为白鲸和海马都生活在海里,所以它们也属于鱼类。( ) 18. 爸爸和妈妈都戴眼镜,因为遗传的缘故,所以孩子也一定戴眼镜。( ) 19. 随着化石的不断发掘和科学家的不懈研究,我们对古生物的认识会越来越多。( ) 20. 苍蝇只会传播疾病,人类应该想办法将其灭绝。( ) 三、智慧连线(12分) 21. 请将下列俗语与对应的现象连线。 一方水土养育一方人 遗传现象 桂实生桂,桐实生桐 虎父无犬子 一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤 变异现象 种豆其苗必豆,种瓜其苗必瓜 橘生淮南为橘,生淮北为枳 四、你问我答(14分) 22. 港珠澳大桥在建造中遇到了很多困难,比如桥梁和隧道需要用岛屿连接,但这片海域上没有任何可用的岛屿,再比如建岛的海床上有15到20米深的淤泥,机械会滑出。如何解决这些问题呢? 23. 请结合“生物的多样性”单元的学习经历,举例说明校园调查活动中你做得好的地方,并进行自我评价。 我的事例: 我的自我评价: 五、科学探究(16分) 24. 在一项工程中,测试是重要环节。下图是测试塔台模型的几个情景。 (1)图甲所示的情景是测试塔台的___________;图乙中正在测试模型的顶端___________,除了图中所用工具书本外,还可以借助水瓶等重物,要求是所选重物要一致;图丙是测试模型的抗风能力的情景,测试过程中发现吹2级风时,塔台模型没有倒,吹3级风时,塔台模型倒了,这个塔台模型最大能抵御________级风。 (2)测试完塔台模型后,进行问题梳理时发现:制作过程中_________有误差,成品可能会倾斜;吸管使用数量过多,会导致___________过高,浪费材料。 (3)测试发现:塔台模型底部重量较___________时,有利于抗震。 (4)测试发现:塔台模型高度太高,对于______________有一定影响。 (5)在对设计方案修改时,要加强塔台模型中间吸管的稳定性,多制作___________形框架结构,全面提高稳定性。 六、材料分析(18分) 25. 小龙虾消失的秘密 鄱阳湖是与长江相通的一个大湖,曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物,主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔,结果出现了意想不到的变化:鄱阳湖小龙虾逐年减少,现已基本消失;银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾,部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。 (1)小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质,这种现象称为( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 退化 (2)以下包含小龙虾的食物链正确的是( )。 A. 水草←小龙虾←黑鱼 B. 水草→小龙虾→螺蛳 C. 小龙虾→鳝鱼→鸟类 D. 藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类 (3)白鹤属于国家一级保护动物,主要是因为它( )。 A. 通身羽毛洁白,翅的前端是黑色 B. 食性杂食 C. 形体俊秀 D. 数量极其稀少 (4)有人猜测:“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了?”如果要验证这个猜测是否符合事实,我们可以采取的方法是( )。 A. 饲养观察 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 小组讨论 (5)以下特征中,与黑鱼的特征相符的是( )。 A. 用鳃呼吸,用鳍游泳 B. 用鳃呼吸,用蹼足游泳 C. 用肺呼吸,用蹼足游泳 D. 用肺呼吸,用鳍状肢游泳 (6)下列关于保护生物多样性的观念,正确的是( )。 A. 银鱼灭绝后,还可以重新恢复起来 B. 小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响 C. 除了白鹤,其他鸟类也应该保护 D. 地球上的物种十分丰富,少了黑鱼没有关系 (7)从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看,你认为湖中小龙虾消失的原因可能是_______,理由是______________。 (8)通过这个事例反思生态环境保护,我们可以得到的启示是_________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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