精品解析：辽宁省锦州市凌海市2025-2026学年度七年级（下）期中质量检测生物试卷

凌海市2025—2026学年度七年级（下）期中质量检测 生物试卷 答题时间：50分钟 试卷满分：100分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题：（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项。） 1. 种质库中适于保存玉米等作物种子的条件是（ ） ①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流动 ⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】保存种子的关键是降低呼吸作用以减少有机物消耗，需低温、干燥、低氧环境。 【详解】①低温能抑制呼吸作用，①正确。 ②高温促进呼吸，易霉变，②错误。 ③干燥减少水分，抑制呼吸作用，③正确。 ④潮湿则水分多，促进呼吸作用并增加霉变风险，④错误。 ⑤空气流动可能引入氧气和水分，⑤错误。 ⑥密封减少氧气和水分进入，⑥正确。 可见，种质库中适于保存玉米等作物种子的条件是①低温、 ③干燥、⑥密封，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 图中是一些被虫蛀的玉米果实，其中的黑色斑块是被虫蛀部分。在适宜的外界条件下也不可能萌发成幼苗的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．被虫蛀部分主要在胚乳，胚乳是储存营养物质的结构，但玉米种子的胚相对完整，在适宜条件下，胚可以利用剩余的胚乳营养物质萌发成幼苗，ABD错误。 C．虫蛀部分破坏了胚的结构，胚不完整，即使外界条件适宜，也不可能萌发成幼苗，C正确。 3. 如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，下列叙述正确的是（ ） A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. c是由胚根发育而来的 C. a是叶，是由种子的d发育而来 D. 种子播种在贫瘠的土壤中不会萌发 【答案】B 【解析】 【详解】A．大豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，并不一定需要土壤。在满足种子萌发的环境条件下，即使没有土壤，如在湿润的纱布上，大豆种子也能萌发，A错误。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，图中c是根，由胚根发育而来，B正确。 C．种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，图中a是叶，由种子的胚芽发育而来，而d是子叶，子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，C错误。 D．种子萌发所需要的营养物质来自种子自身（双子叶植物如大豆，营养物质主要储存在子叶中；单子叶植物如玉米，营养物质主要储存在胚乳中），与土壤的肥沃程度无关，所以种子播种在贫瘠的土壤中也可能萌发，D错误。 4. “明前茶，两片芽”。清明绿茶的新叶是由叶芽的哪一结构发育来的（ ） A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③芽原基 D. ①②③都是 【答案】A 【解析】 【详解】A．叶芽中的①幼叶将来发育成叶，所以清明绿茶的新叶是由叶芽的幼叶发育而来，A符合题意。 BCD．②芽轴将来发育成茎，③芽原基将来发育成侧芽，BCD不符合题意。 5. 中国农业科学院采用精准调配的营养液代替土壤，在试验田快速繁育水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是（ ） A. 有机物 B. 水 C. 水和无机盐 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】A．有机物是水稻通过光合作用自主合成的，并非由营养液提供，A错误。 B．营养液中除了水，还包含水稻生长必需的各类无机盐，仅提供水无法满足其生长的全部营养需求，B错误。 C．植物生长离不开水和无机盐，该精准调配的营养液能够为水稻提供这两类主要营养物质，C正确。 D．营养液里不仅含有无机盐，还含有水，水是水稻生长不可或缺的营养物质，D错误。 6. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。绿豆种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】D 【解析】 【分析】绿豆种子萌发时，胚的各部分发育如下：胚根形成根，胚芽发育为茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎部分。 【详解】A．子叶储存营养供胚发育，不直接形成豆芽主体，故A不符合题意。 B．胚根发育为根，较细长，非“白胖”部分，故B不符合题意。 C．胚芽发育为茎和叶，但豆芽顶部未展开，非主体部分，故C不符合题意。 D．胚轴伸长形成连接根与茎的粗壮部分，即豆芽的“白胖清脆”主体，故D符合题意。 故选D。 7. 同学们在实践课中种下了丝瓜幼苗，三个月后获得了大丰收，其中最大的丝瓜单果重达300g。丝瓜果实长大所需的原料是（ ） A. 水、无机盐和空气 B. 光、无机盐和水 C. 水、无机盐和土壤 D. 光、无机盐和空气 【答案】A 【解析】 【详解】A．水是光合作用的原料之一，无机盐是植物构建细胞、生长发育必需的营养物质，空气中的二氧化碳是光合作用的原料，这些都是丝瓜果实长大所需的原料，A正确。 B．光是光合作用的条件，并非果实长大所需的原料，B错误。 C．土壤只是为植物提供无机盐和水的环境，本身不是果实长大的原料，C错误。 D．光是光合作用的条件，不属于果实长大所需的原料，D错误。 8. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 【答案】B 【解析】 【分析】叶的结构： 【详解】A．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，A错误。 B．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。所以，结合题干信息可知，龟甲在取食时没有破坏的结构是含有输导组织的叶脉，B正确。 CD．叶的表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，CD错误。 故选B。 9. 下图是桃花的结构示意图。相关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑧为雌蕊 B. ②中的花粉落到⑥上称为受精过程 C. 受精后，⑤中的胚珠可发育成种子 D. ⑦受精后发育成胚 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①花丝，②花药，③雄蕊，④花柱，⑤子房，⑥柱头，⑦卵细胞，⑧雌蕊。 【详解】A．③由②花药和①花丝组成，是雄蕊；⑧由⑥柱头、④花柱和⑤子房组成，是雌蕊，A正确。 B．②花药中的花粉落到⑥柱头上的过程称为传粉，而受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，B错误。 C．受精完成后，⑤子房中的胚珠可发育成种子，C正确。 D．⑦受精后为受精卵，受精卵发育成胚，D正确。 10. 甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁 【答案】C 【解析】 【详解】桃肉是果皮，是由子房壁发育成的，西瓜子是种子，是由胚珠发育成的，葵花籽是果实，是由子房发育成的。 11. 下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是（ ） A. 选择阴雨天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 移栽植物时根部带有土坨 【答案】D 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。 【详解】A、选择阴雨天移栽植物，是为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活，不符合题意。 B、移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，不符合题意。 C、对移栽后的植物进行遮阳，为了降低蒸腾作用，利用移栽植物的成活，不符合题意。 D、在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。不是运用植物蒸腾作用原理，符合题意。 【点睛】注意掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际，学以致用。 12. 如图是黄瓜的花和果实，以下叙述不正确的是（ ） A. 花①是雌花，花②是雄花 B. 花①和花②都能发育成图二 C. 黄瓜进行异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D. ③将发育成果实，其中有许多种子，因为③中有多个胚珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据花中是否有雌蕊和雄蕊分为单性花和两性花，花中既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花是单性花，可知花①是雌花，花②是雄花，A正确。 B．只有雌花的子房受精后才能发育成果实，雄花仅提供花粉，传粉后会凋落，无法发育成果实，B错误。 C．黄瓜是单性花，必须进行异花传粉；黄瓜花颜色鲜艳，属于虫媒花，传粉媒介主要是昆虫，C正确。 D．③是雌花的子房，会发育成果实；种子由胚珠发育而来，一个胚珠发育成一粒种子，因此果实中有多粒种子是因为子房内有多个胚珠，D正确。 13. 在一棵桃树的枝条上开了四朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多能结（）个桃子 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，如图： 雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实．吃掉雄蕊可以利用昆虫从旁边别的桃树上取得花粉进行授粉，所以是能结出果实的，可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，还都能结出果实，雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实，因此，这一枝条上最多可结3个桃子，C正确。 14. 某校生物兴趣小组的同学们在探究植物根尖何处生长最快的过程中，将实验结果绘图（如图），请你推断生长最快的部位是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】C 【解析】 【分析】本题为探究根的什么部位生长最快的探究实验，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】正如图中所画线段间距变化所示：成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长，这是因为根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大。 故选C。 15. “花褪残红青杏小”，小青杏的形成依次要经过（ ） A. 开花→传粉→受精 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花要经过开花、传粉、受精等过程后，子房才能继续发育形成果实。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实（种子）。 小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精→结果，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 农谚“庄稼一枝花。全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐（ ） A. 含钙、含铁、含磷的无机盐 B. 含硼、含锌、含钾的无机盐 C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含氮、含锌、含铁的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物体生长发育需要量多的是含氮、磷和钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C符合题意。 故选C。 17. 下列结构内具有导管和筛管的是（ ） ①根②叶脉③茎④果肉⑤细胞核⑥花瓣 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，植物的导管和筛管，遍布植物全身，使植物成为一个统一的整体。根尖成熟区及以上部位有导管，花瓣上、果肉内的脉络就是由导管和筛管组成，才能使根吸收的水和叶制造的有机物输送到全身各器官。细胞核内没有导管，因为导管和筛管是由细胞构成的，C符合题意，ABD不符合题意。 18. 图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①⑤是叶表皮，属于上皮组织 B. ②属于薄壁组织，细胞内有叶绿体，但是无线粒体 C. ④是植物蒸腾作用的“门户”，均匀分布在上下表皮 D. 制作叶的临时切片不需要碘液染色 【答案】D 【解析】 【详解】A．①⑤是叶表皮，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，植物体没有上皮组织，A错误。 B．②是叶肉，属于薄壁组织，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，同时细胞也需要进行呼吸作用来提供能量，呼吸作用的场所是线粒体，所以叶肉细胞内有线粒体，B错误。 C．④是气孔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的窗口。一般情况下，叶片下表皮的气孔数目多于上表皮，并不是均匀分布在上下表皮，C错误。 D．制作叶的临时切片主要观察叶片的形态结构，不需要观察细胞内的淀粉等物质，所以不需要碘液染色，D正确。 19. 有关生物学知识的应用，下列措施与目的不相符的是（ ） A. 及时排涝——促进根的呼吸作用 B. 人工辅助授粉——弥补传粉不足 C. 早春播种后覆盖地膜——提高湿度，促进种子的萌发 D. 正其行，通其风——有利于作物提高光合作用效率 【答案】C 【解析】 【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田被水淹后土壤中氧气不足，根无法正常呼吸，及时排涝能为根提供充足氧气，促进根的呼吸作用，A正确。 B．当自然传粉不足时，比如风力不足、昆虫数量少，会导致作物减产，人工辅助授粉可以弥补传粉不足，保证作物产量，B正确。 C．早春气温较低，播种后覆盖地膜主要是提高土壤温度，同时减少土壤水分蒸发，为种子萌发提供适宜的温度条件，而非提高湿度，C错误。 D．“正其行，通其风”能保证空气流通，为作物叶片补充更多二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料之一，有利于提高光合作用效率，D正确。 20. 在观察植物叶表皮气孔的实验时，下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲代表气孔张开，图乙代表气孔闭合 B. ①是保卫细胞，控制③的闭合 C. ②是表皮细胞，内含叶绿体 D. ③是气体进出的门户 【答案】C 【解析】 【分析】题图中，①保卫细胞，②表皮细胞，③气孔。 【详解】A．由题图可以看出，图乙表示气孔是闭合的，而图甲表示气孔是张开的，A正确。 B．③气孔是由两两相对而生的①保卫细胞围成的空腔，①保卫细胞控制气孔的闭合，B正确。 C．②表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体，C错误。 D．③气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，是气体进出的门户，D正确。 21. 如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ） A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用 B. 植物吸收的水分主要用于甲过程 C. 叶片相互遮挡会影响甲过程 D. 乙分解的有机物是甲制造的 【答案】B 【解析】 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。如果①表示二氧化碳，那么甲过程利用二氧化碳制造有机物，就是光合作用，A正确。 B．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，而不是光合作用。蒸腾作用能促进植物对水分的吸收以及水分和无机盐的运输，还能降低叶片表面温度等，B错误。 C．叶片相互遮挡会影响光照，而光照是光合作用的必要条件，所以叶片相互遮挡会影响甲光合作用过程，C正确。 D．乙过程消耗氧气分解有机物释放能量，是呼吸作用。呼吸作用分解的有机物正是光合作用制造的，光合作用为呼吸作用提供物质基础，D正确。 22. 植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（　　） ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用。 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是植物的三大作用与气孔开闭的关系。 【详解】气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节。保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸气无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻。 故选：D。 【点睛】明确气孔的功能结构及开闭原理。 23. 下列实验装置可以用来探究植物光合作用产生了氧气（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性，氧气能使快要熄灭的卫生香或火柴梗复燃。 【详解】A．利用热水浸泡法，来探究叶片上气孔的数目。当把植物叶片放到热水中，气体冲击热水就会产生气泡，气泡数目与气孔数目相等，A错误。 B．金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物，能够进行光合作用，释放出氧气，故该装置可以用来验证光合作用产生氧气，B正确。 C．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，所以甲装置可以用来验证蒸腾作用，C错误。 D．向该装置中装入适量萌发的种子，置于适宜条件下一段时间。打开瓶盖，将燃烧的小蜡烛放入该装置中，可观察到小蜡烛熄灭。说明萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气，D错误。 故选B。 24. 在人的生殖过程中，受精和胎儿发育的场所分别是（ ） A. 子宫、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 输卵管、子宫 D. 输卵管、卵巢 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的主要性器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管是精子与卵细胞结合的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 【详解】卵巢是女性生殖系统的主要性器官，其功能是分泌雌性激素，产生卵细胞。男性睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞叫做生殖细胞，二者在输卵管中结合形成受精卵的过程，叫做受精，故受精卵形成场所是输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，故胎儿在母体内发育的场所是子宫，故C符合题意。ABD不符合题意。 故选C。 25. 青春期是身体发育的重要时期，有关青春期叙述正确的是（ ） A. 身高和体重的迅猛增长，是青春期发育最突出特征 B. 在性激素作用下，男女相继出现第一性征 C. 男性出现遗精、女孩出现月经，都是正常的生理现象 D. 出现性意识，对异性产生兴趣和好感是不正常的 【答案】C 【解析】 【详解】A．青春期发育最突出的特征是性发育和性成熟，身高和体重的迅猛增长是青春期身体发育的显著特点，A错误。 B．第一性征是男女出生时就具备的生殖器官差异，在性激素作用下相继出现的是第二性征，B错误。 C．男性出现遗精、女孩出现月经，都是青春期性发育成熟后出现的正常生理现象，C正确。 D．青春期出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化，D错误。 二、非选择题（本题包括6小题，每空1分，共50分） 26. 每一个人是怎样来到这个世界上的呢？下图是人的整个生殖过程。请回答问题。 （1）[A]是_______，[B]是_______，[C]是______，完成[D]过程的场所是_______。 （2）胚泡形成后会继续移动，直到进入胎儿发育的场所——________，并植入它的内膜，经过分裂、分化发育成胚胎，8周左右时发育成胎儿，通过[ ]_______和④脐带从母体获得营养物质和氧，并排出废物。 （3）一般从形成受精卵到胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫__________，意味着新生命的诞生。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 卵巢 ③. 受精卵 ④. 输卵管 （2） ①. 子宫 ②. ③胎盘 （3）分娩 【解析】 【小问1详解】 男性产生的生殖细胞A是精子，女性的主要生殖器官B是卵巢，它能产生卵细胞并分泌雌激素。精子与卵细胞在输卵管内结合形成C受精卵，所以完成D受精过程的场所是输卵管。 【小问2详解】 胚泡形成后会继续移动，直到进入胎儿发育的场所 —— 子宫，并植入它的内膜。胚胎发育到8周左右时初具人形，发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过③胎盘和④脐带从母体获得营养物质和氧，并排出废物。 【小问3详解】 一般从形成受精卵到胎儿发育成熟大约需要38周。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫分娩，意味着新生命的诞生。 27. 种子是农业的“芯片”。兴趣小组研究种子植物菜豆的一生。据图回答问题： （1）播种前进行浸种和浅播处理是为了保证种子萌发过程中_______的供应，浸泡后种子会出现发热现象，这是由于_______造成的。 （2）最先突破种皮的“小白芽”是图一中的[ ]_______，最终发育成⑥。图三是新植物的幼体，由图一中[ ]_______发育而来，[b]是由图一中的[ ]_______发育而来。 （3）种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗的有机物来自于图一中的[ ]_______。 （4）植株生长过程中要适时浇水，根吸收水的主要部位是图四中结构_______（填序号），吸收的水通过_______向上运输到植株的各个部分。 （5）图六中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有_______个胚珠，受精时至少需要_______个精子。受精后，图五中的_______发育成⑧。 （6）在移栽的过程中幼苗的根部都保留一坨土，目的是_______。施用农家肥，为植株的生长提供_______。 【答案】（1） ①. 适量的水分、充足的空气 ②. 呼吸作用 （2） ①. ③胚根 ②. a胚 ③. ②胚芽 （3）④子叶 （4） ①. A ②. 导管 （5） ①. 五##5 ②. 10##十 ③. 胚珠 （6） ①. 保护根毛（或保护幼根和根毛） ②. 无机盐 【解析】 【小问1详解】 播种前浸种能为种子提供适量的水分，浅播能保证种子获得充足的空气，所以播种前进行浸种和浅播处理是为了保证种子萌发过程中适量的水分、充足的空气的供应。浸泡后种子会出现发热现象，这是由于种子进行呼吸作用，分解有机物释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失造成的。 【小问2详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，图一中③是胚根，胚根最终发育成⑥根。图三是新植物的幼体胚，胚是由图一中a胚发育而来，图三中b是叶，叶是由图一中的②胚芽发育而来。 【小问3详解】 菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗的有机物来自于图一中的④子叶。 【小问4详解】 根吸收水的主要部位是根尖成熟区，即图四中结构A，成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积。吸收的水通过导管向上运输到植株的各个部分。 【小问5详解】 胚珠发育成种子，图六中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有五个胚珠。被子植物进行双受精，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核，所以受精时至少需要10个精子。受精后，图五中的胚珠发育成⑧种子。 【小问6详解】 在移栽的过程中幼苗的根部都保留一坨土，目的是保护根毛（或保护幼根和根毛），避免根毛受损，保证移栽后植物能正常吸收水分和无机盐。施用农家肥，农家肥中的有机物被土壤中的微生物分解后能为植株的生长提供无机盐。 28. 科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三个叶片脱色、漂洗、滴加碘液。请分析并回答： （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_______。其原理是利用植物的_______作用消耗淀粉，该生理活动的主要场所是_______。 （2）脱色时需要将叶片放到_______溶液中，水浴加热，漂洗并染色后，可以观察到叶片乙_______，叶片丙_______，两者对照可用来探究_______是光合作用的原料。 （3）图二叶片甲，其中_______（填字母）形成对照，可用来探究光合作用的主要场所是_______。_______（填字母）形成对照，用来探究绿叶进行光合作用需要光照。 【答案】（1） ①. 运走或耗尽叶片内原有的淀粉 ②. 呼吸 ③. 线粒体 （2） ①. 酒精 ②. 绿色部分变蓝 ③. 不变蓝 ④. 二氧化碳 （3） ①. A和B ②. 叶绿体 ③. B和C 【解析】 【小问1详解】 将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是运走或耗尽叶片内原有的淀粉。植物在黑暗环境中，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物（淀粉）。呼吸作用的主要场所是线粒体，细胞通过线粒体将有机物氧化分解，释放能量，所以该生理活动的主要场所是线粒体。 【小问2详解】 脱色时需要将叶片放到酒精溶液中，因为叶绿素易溶于酒精，通过水浴加热可以加快叶绿素溶解在酒精中的速度，同时避免酒精直接加热发生危险。 叶片乙的绿色部分含有叶绿体，在光照条件下能进行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘液变蓝，所以叶片乙绿色部分变蓝；叶片丙因缺少二氧化碳（氢氧化钠吸收二氧化碳）不能进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后不变蓝。叶片乙和丙对照，唯一变量是二氧化碳，可用来探究二氧化碳是光合作用的原料。 【小问3详解】 根据变量唯一的原则，A和B的区别是有没有叶绿体，所以变量是叶绿体，可以用来探究叶绿体是光合作用的主要场所。B（见光）、C（遮光）的区别是有没有光，形成对照实验，可以用来探究绿叶进行光合作用需要光照。 29. 科研小组利用塑料温室开展研究。图甲、乙表示大棚西瓜种子萌发及植株三种生理活动过程，图丙表示大棚内24小时所测二氧化碳的变化曲线，请据图回答： （1）图甲中用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度_______（“升高”或“下降”），如果把漏斗和玻璃管都堵住，种子的呼吸作用会逐渐减弱，原因是_______。 （2）向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用会加强，致使瓶内的_______气体浓度升高，继而使玻璃罩内幼苗的_______作用增强。如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对玻璃罩进行遮光处理，以防止植物的_______作用对实验结果产生影响。 （3）图乙中的三种生理活动中，夜晚能进行的生理活动有_______（填字母）。植物生命活动所需的能量是通过图乙中[ ]_______作用获得的。大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行_______（填字母）过程，从而维持生物圈的碳-氧平衡。 （4）图丙为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，24小时中，有机物积累最多的时刻是_______时左右。 （5）要增加西瓜的产量，大棚内要经常进行“通风”，其目的是_______。 【答案】（1） ①. 升高 ②. 缺少氧气##种子萌发需要氧气 （2） ①. 二氧化碳 ②. 光合 ③. 光合作用 （3） ①. A、B ②. A呼吸作用 ③. C （4）18 （5）提高二氧化碳浓度，促进植物的光合作用 【解析】 【小问1详解】 种子进行呼吸作用释放热量，因此触摸玻璃瓶温度升高；漏斗和玻璃管堵住后，瓶内氧气被消耗、无法补充，氧气减少会导致种子呼吸作用逐渐减弱。 【小问2详解】 种子呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳是植物光合作用的原料，因此会使幼苗光合作用增强；幼苗在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，干扰呼吸作用的实验结果，因此证明呼吸作用时需遮光，避免光合作用的影响。 【小问3详解】 图乙中：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。夜晚无光照，C光合作用不能进行，能进行的是A、B；植物生命活动的能量由A呼吸作用分解有机物释放；绿色植物通过C光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持碳—氧平衡，助力碳中和。 【小问4详解】 图丙中，二氧化碳浓度最低点代表光合作用制造的有机物最多，对应18时左右；18时后呼吸作用强度大于光合作用，有机物开始减少。 【小问5详解】 大棚通风可以补充二氧化碳，二氧化碳是光合作用原料，提高光合作用强度，制造更多有机物，从而增加西瓜产量。 30. 某生物兴趣小组对大豆种子萌发所需的环境条件进行探究。请分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜） 组别 装置标号 种子所处的环境 种子数 发芽率/% 温度/℃ 湿度 光照 甲 A 25 潮湿 有光 100 96 B 5 潮湿 有光 100 0 乙 C 25 干燥 无光 5 0 D 25 潮湿 无光 5 100 丙 E 25 潮湿 有光 100 97 F 25 潮湿 无光 100 98 （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_______，变量是_______。 （2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：_______。 （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_______的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发_______影响。 （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_______（种子处于休眠期除外）。 （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，_______最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中的营养物质由_______转运供给。 （6）实验中影响大豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，目的是_______，每组选用100粒种子做实验，目的是_______。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 温度 （2）种子的数量较少，具有偶然性 （3） ①. 丙组 ②. 没有 （4）种子已失去生命力##胚是死的##胚不完整的 （5） ①. 胚根 ②. 子叶 （6） ①. 控制变量唯一 ②. 避免实验结果出现偶然性 【解析】 【小问1详解】 甲组A、B装置中，温度分别为25℃和5℃，湿度、光照等其他条件均相同，变量为温度。A装置种子发芽率96%，B装置为0，说明种子萌发需要适宜的温度，因此探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度，变量是温度。 【小问2详解】 乙组每组仅用5粒种子，相比甲、丙组的100粒种子，样本数量过少，容易因个别种子的特殊情况导致实验结果出现偶然性，无法准确反映真实实验效果。 【小问3详解】 探究光照对种子萌发的影响需设置以光照为唯一变量的对照实验，丙组E（有光）和F（无光）装置温度、湿度、种子数量均一致，符合对照要求。从发芽率来看，有光和无光条件下种子发芽率差异极小，可得出光照对种子的萌发没有影响的结论。 【小问4详解】 种子萌发的自身条件是具有完整且有活力的胚，在外界条件适宜的情况下，装置A、E、F中未萌发的种子（排除休眠期），原因是种子的胚不完整或胚已失去生命力，无法满足萌发的自身条件。 【小问5详解】 大豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽将来发育成茎和叶。大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，萌发过程中子叶会将储存的营养物质转运给胚的各部分供其发育。 【小问6详解】 实验中控制其他条件均相同且适宜，是为了遵循单一变量原则，确保实验结果的差异是由所探究的变量引起的，避免其他因素干扰；每组选用100粒种子，是为了避免个别种子的异常情况带来的偶然性，减少实验误差，使实验结果更可靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凌海市2025—2026学年度七年级（下）期中质量检测 生物试卷 答题时间：50分钟 试卷满分：100分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题：（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项。） 1. 种质库中适于保存玉米等作物种子的条件是（ ） ①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流动 ⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 2. 图中是一些被虫蛀的玉米果实，其中的黑色斑块是被虫蛀部分。在适宜的外界条件下也不可能萌发成幼苗的是（ ） A. B. C. D. 3. 如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，下列叙述正确的是（ ） A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. c是由胚根发育而来的 C. a是叶，是由种子的d发育而来 D. 种子播种在贫瘠的土壤中不会萌发 4. “明前茶，两片芽”。清明绿茶的新叶是由叶芽的哪一结构发育来的（ ） A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③芽原基 D. ①②③都是 5. 中国农业科学院采用精准调配的营养液代替土壤，在试验田快速繁育水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是（ ） A. 有机物 B. 水 C. 水和无机盐 D. 无机盐 6. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。绿豆种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 7. 同学们在实践课中种下了丝瓜幼苗，三个月后获得了大丰收，其中最大的丝瓜单果重达300g。丝瓜果实长大所需的原料是（ ） A. 水、无机盐和空气 B. 光、无机盐和水 C. 水、无机盐和土壤 D. 光、无机盐和空气 8. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 9. 下图是桃花的结构示意图。相关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑧为雌蕊 B. ②中的花粉落到⑥上称为受精过程 C. 受精后，⑤中的胚珠可发育成种子 D. ⑦受精后发育成胚 10. 甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁 11. 下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是（ ） A. 选择阴雨天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶 C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 移栽植物时根部带有土坨 12. 如图是黄瓜的花和果实，以下叙述不正确的是（ ） A. 花①是雌花，花②是雄花 B. 花①和花②都能发育成图二 C. 黄瓜进行异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D. ③将发育成果实，其中有许多种子，因为③中有多个胚珠 13. 在一棵桃树的枝条上开了四朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多能结（）个桃子 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 14. 某校生物兴趣小组的同学们在探究植物根尖何处生长最快的过程中，将实验结果绘图（如图），请你推断生长最快的部位是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 15. “花褪残红青杏小”，小青杏的形成依次要经过（ ） A. 开花→传粉→受精 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉 16. 农谚“庄稼一枝花。全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐（ ） A. 含钙、含铁、含磷的无机盐 B. 含硼、含锌、含钾的无机盐 C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含氮、含锌、含铁的无机盐 17. 下列结构内具有导管和筛管的是（ ） ①根②叶脉③茎④果肉⑤细胞核⑥花瓣 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③⑤ 18. 图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①⑤是叶表皮，属于上皮组织 B. ②属于薄壁组织，细胞内有叶绿体，但是无线粒体 C. ④是植物蒸腾作用的“门户”，均匀分布在上下表皮 D. 制作叶的临时切片不需要碘液染色 19. 有关生物学知识的应用，下列措施与目的不相符的是（ ） A. 及时排涝——促进根的呼吸作用 B. 人工辅助授粉——弥补传粉不足 C. 早春播种后覆盖地膜——提高湿度，促进种子的萌发 D. 正其行，通其风——有利于作物提高光合作用效率 20. 在观察植物叶表皮气孔的实验时，下列叙述不正确的是（ ） A. 图甲代表气孔张开，图乙代表气孔闭合 B. ①是保卫细胞，控制③的闭合 C. ②是表皮细胞，内含叶绿体 D. ③是气体进出的门户 21. 如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ） A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用 B. 植物吸收的水分主要用于甲过程 C. 叶片相互遮挡会影响甲过程 D. 乙分解的有机物是甲制造的 22. 植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（　　） ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用。 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 23. 下列实验装置可以用来探究植物光合作用产生了氧气（　　） A. B. C. D. 24. 在人的生殖过程中，受精和胎儿发育的场所分别是（ ） A. 子宫、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 输卵管、子宫 D. 输卵管、卵巢 25. 青春期是身体发育的重要时期，有关青春期叙述正确的是（ ） A. 身高和体重的迅猛增长，是青春期发育最突出特征 B. 在性激素作用下，男女相继出现第一性征 C. 男性出现遗精、女孩出现月经，都是正常的生理现象 D. 出现性意识，对异性产生兴趣和好感是不正常的 二、非选择题（本题包括6小题，每空1分，共50分） 26. 每一个人是怎样来到这个世界上的呢？下图是人的整个生殖过程。请回答问题。 （1）[A]是_______，[B]是_______，[C]是______，完成[D]过程的场所是_______。 （2）胚泡形成后会继续移动，直到进入胎儿发育的场所——________，并植入它的内膜，经过分裂、分化发育成胚胎，8周左右时发育成胎儿，通过[ ]_______和④脐带从母体获得营养物质和氧，并排出废物。 （3）一般从形成受精卵到胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫__________，意味着新生命的诞生。 27. 种子是农业的“芯片”。兴趣小组研究种子植物菜豆的一生。据图回答问题： （1）播种前进行浸种和浅播处理是为了保证种子萌发过程中_______的供应，浸泡后种子会出现发热现象，这是由于_______造成的。 （2）最先突破种皮的“小白芽”是图一中的[ ]_______，最终发育成⑥。图三是新植物的幼体，由图一中[ ]_______发育而来，[b]是由图一中的[ ]_______发育而来。 （3）种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗的有机物来自于图一中的[ ]_______。 （4）植株生长过程中要适时浇水，根吸收水的主要部位是图四中结构_______（填序号），吸收的水通过_______向上运输到植株的各个部分。 （5）图六中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有_______个胚珠，受精时至少需要_______个精子。受精后，图五中的_______发育成⑧。 （6）在移栽的过程中幼苗的根部都保留一坨土，目的是_______。施用农家肥，为植株的生长提供_______。 28. 科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三个叶片脱色、漂洗、滴加碘液。请分析并回答： （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_______。其原理是利用植物的_______作用消耗淀粉，该生理活动的主要场所是_______。 （2）脱色时需要将叶片放到_______溶液中，水浴加热，漂洗并染色后，可以观察到叶片乙_______，叶片丙_______，两者对照可用来探究_______是光合作用的原料。 （3）图二叶片甲，其中_______（填字母）形成对照，可用来探究光合作用的主要场所是_______。_______（填字母）形成对照，用来探究绿叶进行光合作用需要光照。 29. 科研小组利用塑料温室开展研究。图甲、乙表示大棚西瓜种子萌发及植株三种生理活动过程，图丙表示大棚内24小时所测二氧化碳的变化曲线，请据图回答： （1）图甲中用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度_______（“升高”或“下降”），如果把漏斗和玻璃管都堵住，种子的呼吸作用会逐渐减弱，原因是_______。 （2）向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用会加强，致使瓶内的_______气体浓度升高，继而使玻璃罩内幼苗的_______作用增强。如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对玻璃罩进行遮光处理，以防止植物的_______作用对实验结果产生影响。 （3）图乙中的三种生理活动中，夜晚能进行的生理活动有_______（填字母）。植物生命活动所需的能量是通过图乙中[ ]_______作用获得的。大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行_______（填字母）过程，从而维持生物圈的碳-氧平衡。 （4）图丙为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，24小时中，有机物积累最多的时刻是_______时左右。 （5）要增加西瓜的产量，大棚内要经常进行“通风”，其目的是_______。 30. 某生物兴趣小组对大豆种子萌发所需的环境条件进行探究。请分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜） 组别 装置标号 种子所处的环境 种子数 发芽率/% 温度/℃ 湿度 光照 甲 A 25 潮湿 有光 100 96 B 5 潮湿 有光 100 0 乙 C 25 干燥 无光 5 0 D 25 潮湿 无光 5 100 丙 E 25 潮湿 有光 100 97 F 25 潮湿 无光 100 98 （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_______，变量是_______。 （2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：_______。 （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_______的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发_______影响。 （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_______（种子处于休眠期除外）。 （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，_______最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中的营养物质由_______转运供给。 （6）实验中影响大豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，目的是_______，每组选用100粒种子做实验，目的是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $