2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县永平乡苏兴小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业 三年级语文 一、积累与运用。 三年级（1）班举办了“留心观察”主题研学活动，请你积极参加。 1. 同学们互相交换了观察记录，请你们根据拼音把下面的语段补充完整。 春天到了，一切美好都聚集到乐园里了！我们坐上摩天轮，在高空xīn shǎng（ ）（ ）乐园的美景。瞧，柳树摆动着xiān（ ）细的枝条，高大的玉兰jiāo ào（ ）（ ）地举起花灯，茂密的藤萝qiān xū（ ）（ ）地低垂紫铃；蜜蜂忙着xiū jiàn（ ）（ ）巢穴……一派生机勃勃的景象。 2. 文文在搜集活动资料时有一些字音把握不准，请你帮她用“ ”给加点字选择正确的读音。 掀开（xiān xīn） 吻合（wěi wěn） 累积（lěi lèi） 比较（jiǎo jiào） 禁受（jīn jìn） 切断（qiè qiē） 3. 乐乐在写观察记录时，弄混了下面几组字，请你帮她用“√”画出括号内正确的字。 吹（佛 拂） 发（芽 讶） 花（辨 瓣） 小（组 阻） 仿（佛 拂） 惊（芽 讶） 分（辨 瓣） 劝（组 阻） 4．在研学活动中，丽丽遇到了一些问题，请你帮帮她。（填序号） 4. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 推测技术 柔软的性格 B. 节省原料 淡雅的花蕾 C. 创造文明 精美的图案 5. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 各种颜色的花儿在林间争奇斗艳。 B. 做学问容不得半点马虎，更不能滥竽充数。 C. 每当说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，没精打采。 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. “迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。 B. “雅人四好”指的是“梅兰竹菊”。 C. 读了《花钟》一文，我们知道一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 7. 下列句子中与例句所用的修辞手法不同的一项是（ ） 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 A. 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ B. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 C. 星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B. 寻找关键语句时，哪一句最长就选哪一句。 C. 如果关键语句在一段话的末尾，它一般起归纳和总结作用。 5．同学们对本次研学活动都做了充分的准备，请你帮助他们完成下列句子练习。 9. 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整） 她__________：“我终于看到昙花了！” 10. 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，写一写你的观察和思考） __________________ 11. 仿写拟人句，用不同的说法来表达鲜花的开放。 例：向日葵露出了灿烂的笑脸。 玫瑰花______________ 12. 那棵杨树高大十分，我每次路过都要多看几眼。（用修改符号修改病句） 13. 同学们分享了自己在研学中积累的内容，请你根据所学知识将他们分享的内容补充完整。 （1）文字里的风景美：一阵微风吹过来，我就__________________，雪白的衣裳__________________。不光是我一朵，一池的荷花都在__________________。（《荷花》） （2）古诗的世界丰富多彩：有可爱的动物：“_______________，沙暖睡鸳鸯”；有清脆的鸟鸣：“绿阴不减来时路，________________”；有美丽的春景：“_________________，春江水暖鸭先知”；有绚丽的色彩：“_________________，春来江水绿如蓝”。 14. 外出研学去哪里好呢？经过班委会讨论，三年级（1）班决定于4月30日到植物园参观。请你以班委会的名义提前两天发布一则通知，让大家准备好行装，4月30日上午9点在学校北门集合。 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 蜜蜂（节选） 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 15. 根据选文内容，给下面的实验过程排序。（填序号） ①放飞蜜蜂 ②在蜜蜂身上做了白色记号 ③叫小女儿在蜂窝旁等着 ④带着蜜蜂走了四公里路 ⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里 _____________→____________→____________→____________→____________ 16. 下面说法正确的一项是（ ）。（填序号） A. “我”抓了二十只蜜蜂进行了实验。 B. “我”通过实验证明蜜蜂因飞得太低而看不到家。 C. “我”之所以“走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，而路程远可以让实验更准确。 17. 选文中加点的词语“大概”说明_______________，体现了法布尔_____________的科学态度。 课外阅读。 船 ①世界上最早的“船”是树干，人骑在一段树干上，就能顺着河水漂流。不过，用树干当船可不怎么平稳，身体一歪，人就会掉到水里。于是有人把几根树干扎在一起做成筏子。筏子不容易翻，但走得很慢。 ②人们又想到了树干，他们把树干挖空做成独木舟。独木舟又快又安全，还可以放东西。看到水鸟在水中游，有人想到利用扁平的木棍划水使船走得更快，于是船有了桨。过了一段时间，不知是谁想到，可以在船上装上帆。帆船借助风力跑得更快。 ③又过了一段时间，人们把几枝特制的桨安在一个大轮子上，做成最初的轮桨。再把轮桨装在船上由人力转动。这样，即使没有风，船借助轮桨也能快速行驶了。 ④而蒸汽机发明以后，人们就用它带动轮桨，于是船喷着烟在水中行驶，速度更快了。 ⑤如今，船越造越大，越造越先进。豪华的客轮上，有起居室、餐厅和娱乐场所。庞大的货轮，可以运输成千上万吨的货物。还有军舰、邮轮、潜水艇……但是，请你记住：所有这些，都是从一段树干开始的。 18. 解释文中加点词语的意思。 平稳：_______________ 豪华：_________________ 19. 读了这篇短文，我们知道了“船”的发展过程：一段树干→___________________→___________________→___________________→___________________→人力转动轮桨→蒸汽机带动轮桨。 20. 从船的发展变化中可知，人们这样设计改造的目的是（ ）（填序号） A. 让船航行更快更安全。 B. 让船更坚固美观。 C. 让船更豪华，承载更多的货物。 21. 请你简要概括出下列事物的优、缺点。 （1）筏子的优点：______________；缺点：_______________。 （2）帆船的优点：______________；缺点：____________。 22. 从船的这些演变中，你得到了什么启示？ ___________________ 三、畅想与表达。 23. 一年里，我们会度过很多美好的传统节日，春节、元宵节、端午节、中秋节……你最喜欢哪一个传统节日呢？你是怎样度过这个传统节日的呢？请你结合家乡的节日风俗写一写。 要求：①题目自拟；②抓住重点来写，写出自己的真实感受；③语句通顺，书写工整，标点符号使用恰当；④字数在300字左右。 2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业 三年级语文 一、积累与运用。 三年级（1）班举办了“留心观察”主题研学活动，请你积极参加。 【1题答案】 【答案】 ①. 欣 ②. 赏 ③. 纤 ④. 骄 ⑤. 傲 ⑥. 谦 ⑦. 虚 ⑧. 修 ⑨. 建 【2题答案】 【答案】xiān wěn lěi jiào jīn qiē 【3题答案】 【答案】拂 芽 瓣 组 佛 讶 辨 阻 4．在研学活动中，丽丽遇到了一些问题，请你帮帮她。（填序号） 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 5．同学们对本次研学活动都做了充分的准备，请你帮助他们完成下列句子练习。 【9题答案】 【答案】眼睛一亮，兴奋地叫道 【10题答案】 【答案】这边的河水清澈见底，那边的河水却有些浑浊。两条河离得不远，水质却差别这么大。到底是什么原因呢？ 【11题答案】 【答案】羞涩地展开了裙摆。 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 ①. 翩翩起舞 ②. 随风飘动 ③. 舞蹈 ④. 泥融飞燕子 ⑤. 添得黄鹂四五声 ⑥. 竹外桃花三两枝 ⑦. 日出江花红胜火 【14题答案】 【答案】 通知 三年级（1）班全体同学： 经班委会讨论，定于4月30日到植物园参观，请大家准备好行装，于4月30日上午9点准时在学校北门集合。 三年级（1）班班委会 4月28日 二、阅读与鉴赏。 【15~17题答案】 【答案】15. ①. ⑤ ②. ③ ③. ④ ④. ② ⑤. ① 16. C 17. ①. 这是作者的推测 ②. 严谨 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 物体稳定，不摇晃。 ②. （建筑、设备或装饰）富丽堂皇；十分华丽。 19. ①. 筏子 ②. 独木舟 ③. 划桨的船 ④. 帆船 20. A 21. ①. 不容易翻 ②. 走得很慢 ③. 借助风力跑得更快 ④. 受风的限制 22. 任何一种发明创造都要人们开动脑筋，结合生活实际去创造。 三、畅想与表达。 【23题答案】 【答案】例文： 难忘的端午节 在众多传统节日里，我对端午节情有独钟。 端午节一到，家乡便弥漫着浓浓的节日氛围。清晨，奶奶会早早起来，去采摘新鲜的粽叶。那翠绿的粽叶，带着清晨的露珠，散发着淡淡的清香。回到家，奶奶把粽叶、糯米、红枣等材料整齐摆放，开始包粽子。只见她熟练地将粽叶折成一个小漏斗，装上白白的糯米，再放入几颗红枣，然后把粽叶包起来，用绳子紧紧捆住，一个粽子就包好了。我也跟着学，可怎么都包不好，不是粽叶破了，就是形状歪扭，奶奶笑着手把手教我，那一刻，我心里满是温暖。 到了中午，一家人围坐在一起，吃着香喷喷的粽子，其乐融融。饭后，我们会去看赛龙舟。河岸两旁人山人海，锣鼓声、呐喊声此起彼伏。一艘艘龙舟像离弦之箭在水面飞驰，选手们动作整齐划一，奋力划桨。那激烈的场面，让我热血沸腾，我也跟着人群大声呐喊助威。 端午节，承载着家乡的风俗，更承载着我对家人的爱和对传统文化的眷恋。每到这个节日，我都能收获满满的快乐与幸福，它将永远留在我的记忆深处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $