精品解析：辽宁鞍山市铁东区2025-2026学年七年级下学期期中生物学试卷

生物学试卷 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的叶退化为刺 B. 草履虫能够净化污水 C. 荒漠中的骆驼刺根系发达 D. 北极熊的毛色为白色 【答案】B 【解析】 【分析】生物影响环境指生物的生命活动或行为直接改变了环境特征；生物适应环境则指生物通过改变自身结构或行为来应对环境压力。 【详解】A．仙人掌的叶退化为刺，是为了减少水分蒸发以适应干旱环境，属于适应环境，故A不符合题意。 B．草履虫通过摄食细菌和有机颗粒，能减少水体污染物，属于生物活动改变环境（净化污水），故B符合题意。 C．骆驼刺根系发达是为了在荒漠中吸收深层水分，属于适应环境，故C不符合题意。 D．北极熊白色毛发是伪装色，用于在雪地中隐蔽捕食，属于适应环境，故D不符合题意。 故选B。 2. 古语云“读万卷书，不如行万里路”。小刚利用暑假游览了长春的部分景点，下列相关叙述能看作一个生态系统的是（ ） A. 百花园中的所有生物 B. 伊通河中的所有鱼 C. 北湖国家湿地公园 D. 莲花山上的所有树木 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、水、空气等）共同构成。只有同时包含这两部分的整体才能视为生态系统。 【详解】A．百花园中的所有生物仅包含生物部分，缺乏非生物环境，不能构成生态系统，故A不符合题意。 B．伊通河中的所有鱼仅为部分生物，未包含其他生物和非生物环境，故B不符合题意。 C．北湖国家湿地公园包含所有生物（如动植物、微生物）和非生物环境（水、土壤等），符合生态系统的定义，故C符合题意。 D．莲花山上的所有树木仅为生产者，缺少其他生物及非生物环境，故D不符合题意。 故选C。 3. 研究人员在某种蛇（甲）的消化道中发现了植物（乙）的种子。已知蛇是肉食性动物，某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，三种生物构成的食物链是（　　） A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 丙→乙→甲 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。 由题意可知：蛇（甲）是肉食性动物；在蛇（甲）的消化道中发现了植物（乙）的种子；啮齿类动物（丙）在进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。 【详解】根据题意，蛇（甲）是肉食性动物，不会直接以植物（乙）为食；啮齿类动物（丙）进食时会将植物种子存于颊囊中，说明丙以乙为食。甲消化道中存在乙的种子，可能是甲捕食丙后，丙颊囊中的种子进入甲体内。因此，三者食物关系应为：甲捕食丙，丙以乙为食物，即乙是生产者，丙是初级消费者，甲是次级消费者，构成的食物链是：乙→丙→甲，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 生物兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动，制作了下图所示的生态瓶。下列做法可以较长时间保持生态瓶稳定的是（　　） A. 瓶中多放置一些彩色的塑料水草，提升观赏性 B. 瓶中加入适量泥沙，其中的微生物可作为分解者参与物质循环 C. 密封后的生态瓶应长期放置在阴凉处，避免温度过高影响生物生存 D. 应大量种植金鱼藻等快速生长的水生植物，保证生态瓶内氧气充足 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （4）题图为一个生态瓶。 【详解】A．彩色的塑料水草不是真正的植物，不能进行光合作用制造有机物和释放氧气，不能为生态瓶中的生物提供物质和能量，不利于保持生态瓶稳定，A错误。 B．瓶中加入适量泥沙，泥沙中的微生物（如细菌、真菌等）可作为分解者，能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，重新供生产者利用，参与物质循环，有利于维持生态瓶的稳定，B正确。 C．密封后的生态瓶应放置在有散射光的地方，让金鱼藻等植物能进行光合作用，但不能长期放置在阴凉处，因为植物光合作用需要光照，否则植物无法进行光合作用，不能为生态瓶中的生物提供氧气和有机物，不利于保持生态瓶稳定，C错误。 D．大量种植金鱼藻等水生植物，可能会导致植物之间竞争阳光、空间等资源，而且到了夜晚植物会进行呼吸作用消耗大量氧气，可能会使生态瓶内氧气不足，不利于保持生态瓶稳定，应该适量种植水生植物，D错误。 故选B。 5. 根据下图生态系统的能量流动进行分析判断，选项不正确的是（　　） A. ①=②+③+④ B. ①=④+⑦ C. ④=⑤+⑥+⑦ D. ⑦=⑧+⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。生产者通过光合作用固定太阳能，一部分用于自身呼吸作用消耗，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在有机物中，这部分能量可被下一营养级同化，还有一部分以遗体、残骸等形式被分解者利用。 【详解】AB．图中① 表示生产者固定的全部能量，它会分别流向生产者自身呼吸消耗（②）、流向分解者（③）以及流向第一营养级消费者（④），故①＝②＋③＋④，A正确，B错误。 C．第一营养级消费者获取的能量④，会分别用于自身呼吸消耗（⑤）、粪便和遗体流向分解者（⑥）以及向第二营养级消费者传递（⑦），故④＝⑤＋⑥＋⑦，C正确。 D．第二营养级消费者的能量⑦分为自身呼吸消耗（⑧）和粪便和遗体流向分解者（⑨），故⑦＝⑧＋⑨，D正确。 故选B。 6. 随着人类探索和研究的不断深入、许多科研活动在不同环境中开展。以下科研场景中，超出生物圈范围的是（　　） A. 科研人员在马里亚纳海沟进行深海探测 B. 科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集样本 C. 嫦娥探测器在月球表面开展探测实验 D. 科学家在亚马逊雨林考察生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈大部分、岩石圈表面。 【详解】A．海沟位于水圈，属于生物圈范围。尽管深海环境极端，但仍有大量生物（如管虫、盲虾等）存在，因此该场景未超出生物圈，A不符合题意。 B．峰顶位于大气圈底部与岩石圈表面的交界处，属于生物圈范围。虽然环境恶劣，但仍有微生物和耐寒植物（如地衣）生存，故该场景仍在生物圈内，B不符合题意。 C．月球是地球的卫星，缺乏大气层、液态水和已知生命形式，完全不属于地球的生物圈范围。探测活动在月球表面进行，显然超出生物圈，C符合题意。 D．雨林位于岩石圈表面与大气圈底部，属于生物圈的核心区域。其丰富的生物多样性直接证明该场景在生物圈内，D不符合题意。 故选C。 7. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为中，不利于维护生态安全的是（ ） A. 植树造林，退耕还林还草 B. 大量使用农药以增加粮食产量 C. 大力开发风能、太阳能等新能源 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态安全是指一个国家具有支撑国家生存发展的较为完整、不受威胁的生态系统，以及应对内外重大生态问题的能力。维护生态安全有利于促进经济社会可持续发展，保障人类的生存和福祉。 （2）保护生态环境的措施包括植树造林、合理开发利用资源、推广清洁能源、减少污染排放、保护生物多样性等；而破坏生态环境的行为有过度砍伐森林、大量使用农药化肥、随意排放污染物等。 【详解】A．植树造林，退耕还林还草能够增加植被覆盖率，保持水土，涵养水源，为生物提供栖息地，有利于维护生物多样性和生态系统的稳定，对生态安全起到积极的促进作用，A不符合题意。 B．大量使用农药虽然在一定程度上可以控制病虫害，增加粮食产量，但农药会残留在土壤、水体和农产品中，污染环境，破坏生态平衡，影响生物的生存和繁衍，还可能通过食物链传递危害人类健康，不利于维护生态安全，B符合题意。 C．风能、太阳能等新能源属于清洁能源，大力开发这些新能源可以减少对传统化石能源的依赖，降低二氧化碳等污染物的排放，减少对环境的污染，有利于生态环境的保护和生态安全的维护，C不符合题意。 D．坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，是从生态系统的整体性出发，统筹考虑各种生态要素之间的相互关系，进行全面、系统的保护和修复，能够提升生态系统的功能和稳定性，维护生态安全，D不符合题意。 故选B。 8. 向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”。下列相关叙述正确的是（　　） A. 挑个儿大的种子测发芽率 B. 空气不是萌发的必需条件 C. 胚根发育成“小白尖” D. 只要环境条件适宜，种子就能萌发 【答案】C 【解析】 【详解】A．测发芽率时应随机取样，挑个儿大的种子会导致结果偏高，不具代表性，A错误。 B．种子萌发需要适宜的外界条件，包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，因此空气是萌发的必需条件，B错误。 C．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根。题目中描述的“小白尖”是萌发初期最先露出的部分，为胚根发育而来，C正确。 D．种子萌发除了需要环境条件适宜外，还需满足自身条件即种子具有完整的、有活力的胚且未处于休眠期，D错误。 9. 高粱种子（如图）破损后更容易滋生霉菌。霉菌在生长繁殖过程中，供其吸取营养物质的种子结构主要是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚根。 【详解】高粱属于单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，霉菌生长繁殖需要从种子中获取营养物质，因此供霉菌吸取营养的主要结构是胚乳（即图中的①），故BCD错误，A正确。 10. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根尖的结构，下列有关说法不正确的是（　　） A. ①根冠：细胞体积快速增大 B. ②分生区：细胞不断分裂增生 C. ③伸长区：根生长最快的部位 D. ④成熟区：根毛的形成是细胞分化的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是根冠，它位于根尖的最前端，主要起保护作用，根冠细胞排列松散，能够分泌黏液，减少根尖在土壤中移动时的摩擦，从而保护根尖不受损伤。细胞体积快速增大是③伸长区细胞的特点，A错误。 B．②是分生区，被根冠包围着，细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B正确。 C．③是伸长区，这里的细胞生长迅速，使得根尖能够不断向前推进，伸长区是根尖伸长最快的部位，对于幼根的生长起着至关重要的作用，C正确。 D．④是成熟区，也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故根毛的形成是细胞分化的结果，D正确。  11. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”千山桃花溪谷的桃花陆续绽放，迎来了属于它的浪漫花期。下列有关该植物的说法正确的是（　　） A. 桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体 B. 桃花胚珠中细胞数量决定了种子的数量 C. 桃花开过后，雌蕊上一定都能结出桃子 D. 桃花中的子房受精后将来会发育成果实 【答案】D 【解析】 【详解】A．桃树虽然可以通过有性生殖（如种子繁殖）来繁殖后代，但它也可以通过无性生殖的方式，如扦插、嫁接等，来繁殖新的个体。这些无性生殖方式不需要经过两性生殖细胞的结合，而是直接利用植物体的部分组织或器官来培育新的植株，A错误。 B．种子是由胚珠发育而来的，胚珠的数量决定了种子的数量，而不是由胚珠中细胞的数量决定，B错误。 C．虽然桃花开花后，经过传粉和受精等过程，子房有可能发育成果实，但并非所有雌蕊上的子房都能成功结出桃子。例如，如果传粉不足或没有受精，子房就不会发育成果实；另外，即使受精成功，如果环境条件（如水分、养分、温度等）不适宜，也可能导致果实无法正常发育或脱落，C错误。 D．在植物的有性生殖过程中，当花粉管进入胚珠内部后，会释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。这个受精卵将来会发育成种子的胚，而子房壁则会发育成果皮，整个子房最终发育成果实，D正确。 12. 奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A. 出芽生殖 B. 种子生殖 C. 扦插生殖 D. 分裂生殖 【答案】C 【解析】 【详解】A．出芽生殖是由母体长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，常见于水螅、酵母菌等，大蒜并非这种生殖方式，A不符合题意。 B．种子生殖属于有性生殖，需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成种子的胚，大蒜用蒜瓣繁殖，并非种子生殖，B不符合题意。 C．扦插是将植物的茎、叶等营养器官插入基质中，使其生根发芽长成新植株，大蒜瓣属于大蒜的茎，这种繁殖方式属于扦插生殖，C符合题意。 D．分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的方式，大蒜是多细胞植物，不进行分裂生殖，D不符合题意。 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分。在“______”上填文字，在“[ ]”内填序号或字母） 13. 绘制概念图可以帮助我们梳理各种知识之间的内在联系，可以对所学知识进行归纳整合。下面是某学习小组绘制的生态系统的概念图，请帮助他们补充完善。 ①______；②______；③______；④______关系；⑤______；⑥______。 【答案】 ①. 环境影响生物 ②. 周而复始 ③. 单向流动，逐级递减 ④. 捕食##吃与被吃 ⑤. 食物网 ⑥. 非生物部分 【解析】 【详解】生物与环境相互影响，一方面①环境影响生物，环境会对生物的生存、形态、生理等方面产生作用；另一方面生物也会对环境产生影响，同时生物适应环境才能更好地生存。 生态系统的功能包括物质循环和能量流动。物质循环的特点是②周而复始，在生物群落与无机环境之间循环往复。能量流动的特点具有③单向流动、逐级递减的特性。 生产者和消费者之间由于④捕食关系（吃与被吃的关系）形成食物链，多条食物链相互交织又会形成⑤食物网。 生态系统包括生物部分和⑥非生物部分。⑥非生物部分包括阳光、空气、水分等，为生物提供必要的生存条件。生物部分包括生产者、消费者和分解者。其中生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。消费者不能自己制造有机物，直接或间接以生产者为食。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 14. 中国小鲵（如图甲）是与恐龙同时代的“活化石”。某中学的三位学生在考察中国小鲵的生态习性时，绘制了图乙所示的中国小鲵所在的生态系统食物网简图，请据图回答问题： （1）图乙中共有______条食物链，请写出含有中国小鲵的最长的一条食物链：______。 （2）该生态系统中能量流动的起点是：______。 （3）该生态系统中，影响中国小鲵生活和分布的因素称为______。 （4）在该生态系统中，草不仅能自己制造有机物，供自身生长、发育等生命活动所需要，同时也是该生态系统中其他生物所需______的来源。 （5）生态平衡是一种动态平衡，它依赖于生态系统的______能力。在中国小鲵的生存环境中，如果青蛙的数量急剧增加，中国小鲵的数量在短时间内会大量______。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 草→蟋蟀→中国小鲵→蛇→鹰 （2）草通过光合作用固定的太阳能 （3）生态因素 （4）物质和能量 （5） ①. 自我调节##自我调节 ②. 减少      【解析】 【小问1详解】 该图共有5条食物链，分别是：草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→蟋蟀→青蛙→蛇→鹰，草→蟋蟀→中国小鲵→鹰，草→蟋蟀→中国小鲵→蛇→鹰。其中，包含中国小鲵的最长的一条食物链是：草→蟋蟀→中国小鲵→蛇→鹰。 【小问2详解】 生态系统的能量最终来自太阳能，生产者（草）通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中并进行流动，所以能量流动的起点是草通过光合作用固定的太阳能。 【小问3详解】 影响生物生活和分布的因素统称生态因素，分为非生物因素（如光、温度、水等）和生物因素（如捕食、竞争等）。该生态系统中，影响中国小鲵生活和分布的因素称为生态因素。 【小问4详解】 在该生态系统中，“草”作为生产者，能够通过光合作用自己制造有机物。这些有机物不仅为草自身提供能量和营养物质，还为生态系统中的其他生物（如鼠、蟋蟀等）提供物质和能量。 【小问5详解】 生态平衡是一种动态平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。当生态系统中的某种生物数量发生变化时，会引起其他生物数量的相应变化，但这种变化最终会趋于一个新的平衡状态。如果青蛙数量急剧增加，会大量捕食蟋蟀，导致中国小鲵的食物（蟋蟀）减少，因此中国小鲵的数量在短时间内会减少。 15. 2026年1月鞍山市政府工作报告明确提出：“更大力度推动全面绿色转型，筑牢生态安全屏障。”请阅读下列材料，并回答相关问题： 材料一：改革开放以来，我市经济快速发展，人口迅速增多，工业和生活污水也增多，但城市的污水处理能力有限或污水管网不足，出现污水直排河流现象，导致河流水质污染。 材料二：科学家利用微生物分解污水有机物，配合深层扰动增加深层水体氧含量的方式，加速水体流动，同时在污水中栽培黄菖蒲、睡莲、金鱼藻等水生植物，污水处理效果显著。 材料三：我市深入推进污染防治攻坚，打好蓝天、碧水、净土保卫战，强化新污染物治理。深入实施美丽蓝天项目。加快南沙河、杨柳河等重点河流环境综合整治，建设生态修复项目，加强河流总氮治理管控。 （1）材料一城市污水中的有害成分可通过污染地下水，影响其它生态系统生物生存，甚至威胁人类健康。可见，______是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，牵一发而动全身。 （2）通过材料二、三可推测，该微生物在有氧条件下，通过细胞的______作用分解污水中的有机物并释放能量。睡莲会开花结果，属于______植物，它可吸收污水中的氮、磷等无机盐，能对水中的污染有______作用。 （3）南沙河、杨柳河属于水域生态系统中的______生态系统。 【答案】（1）生物圈 （2） ①. 呼吸 ②. 被子 ③. 净化 （3）河流 【解析】 【小问1详解】 地球上所有生物与其环境的总和称为生物圈，它是一个统一的整体，包含了地球上所有的生态系统，是地球上最大的生态系统。城市污水中的有害成分通过污染地下水影响其他生态系统，体现了不同生态系统间的相互关联。可见，生物圈是一个统一的整体。 【小问2详解】 微生物在有氧条件下分解有机物并释放能量的过程，是细胞通过呼吸作用实现的，呼吸作用是生物的基本特征之一。通过材料二、三可推测，该微生物在有氧条件下，通过细胞的呼吸作用分解污水中的有机物并释放能量。睡莲具有真正的花和果实，根据植物分类，具有花和果实的植物属于被子植物，因此睡莲属于被子植物。 睡莲吸收污水中的氮、磷等无机盐，可减少水中污染物含量，对水中的污染起到净化作用。 【小问3详解】 水域生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。南沙河、杨柳河属于流动的水体，因此属于水域生态系统中的河流生态系统。 16. 豌豆是营养丰富的豆类食材，富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质，兼具低热量和高营养的特点，适合日常膳食搭配。下图所示为豌豆的一生及部分生长阶段某结构示意图，分析并回答下列问题： （1）豌豆种子的结构中，表示新植株幼体的结构是由______组成的（填序号）。 （2）豌豆植株的叶是由其叶芽中的[ ]______发育而来，豌豆叶芽结构中[ ]______伸长发育成茎。 （3）豌豆种子是由豌豆花的结构中[ ]______发育而来。 （4）豌豆闭花自花传粉后，还需完成______过程，该过程中经过精卵结合形成的受精卵是豌豆植株发育的______，此后豌豆的花冠等结构逐渐开始凋谢、脱落，最后结豆荚。 【答案】（1）1、2、3、4 （2） ①. 11幼叶 ②. 12芽轴 （3）9胚珠 （4） ①. 受精 ②. 起点 【解析】 【小问1详解】 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。豌豆种子的结构中，表示新植株幼体的结构胚是由1胚根、2子叶、3胚轴、4胚芽组成的。 【小问2详解】 豌豆植株的叶是由叶芽中的11幼叶将来会发育成植物的叶；叶芽中的12芽轴会不断伸长，最终发育成植物的茎。 【小问3详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚。豌豆花的结构中，9胚珠经过受精后会发育成种子。 【小问4详解】 要结出果实和种子，必须完成传粉和受精两个重要的生理过程。故豌豆闭花自花传粉后，还需要完成受精过程（精子和卵细胞结合）。受精卵是豌豆植株发育的起点，之后会通过细胞分裂和分化形成新的植株。 17. 电视剧《西游记》热播时，曾掀起一股神话热潮。针对剧中的几个情节，某生物学兴趣小组的同学提出了一些看法。图一、二为人参果的不同果型；图三、四为植物的不同繁殖方式。请观察下图分析并回答下列问题： （1）甲同学说：“孙悟空拔根毫毛，吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’，这是一种生殖方式，就像动物克隆一样。”你认为这属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）乙同学说：“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树，让它不再这么珍贵。”你推测他使用的方法可能是图[ ]______技术，该繁殖方式必须在______条件下才能进行。 （3）丙同学上网查阅资料时，搜索到了“人参果”的图片，如图一、二所示。丙同学说：“图二所示的果型是在人参果（如图一）的发育初期对其进行‘套模’处理，引导果实发育、形状发生改变而形成的。”人参果的可食用部分是果皮，由______发育而来。 （4）长丽、大紫等都是人参果的优良品种。一般会采取图四方式进行繁殖，如果以长丽作砧木，以大紫作接穗，则此枝条上结出的人参果品种是与______相同（填字母）。 【答案】（1）无性 （2） ①. 图三组织培养 ②. 无菌 （3）子房壁 （4）大紫 【解析】 【小问1详解】 无性生殖是指生物不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。因此，孙悟空的克隆属于无性生殖。 【小问2详解】 植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。因此，乙同学的方法是图三组织培养技术，该繁殖方式必须在无菌条件下才能进行。 【小问3详解】 传粉和受精完成后，只有子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，人参果的食用部分是果皮，是由子房壁发育而来的。 【小问4详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活后，性状与接穗相同，因此，如果以长丽作砧木，以大紫作接穗，枝条上结出的人参果品种是大紫。 18. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究“光照是否会影响水蚤的分布”，该同学做了如下实验： 次数 1 2 3 4 5 明亮 14 17 15 18 19 阴暗 6 3 5 2 1 步骤一：如图，将20只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中的水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四再重复操作4次，所得数据如上面表格。请分析回答下列问题： （1）该同学对本实验提出的问题是：______？ （2）本实验的变量是______。除此之外其他条件都应相同且适宜。 （3）实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置______实验。 （4）步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤，目的是为了______。 （5）实验过程中选取的水蚤数量为20只，而非1只，这样做的目的是：______；该同学统计好所有数据并分析，最后取的是平均值，这样做的目的是：______。 （6）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：______。 【答案】（1）光照会影响水蚤的分布吗 （2）光照##光 （3）对照 （4）控制单一变量 （5） ①. 避免偶然性，减小实验误差 ②. 减小实验误差，使实验结果更准确 （6）光照会影响水蚤的分布，水蚤喜欢生活在明亮的环境中 【解析】 【小问1详解】 本实验探究“光照是否会影响水蚤的分布”，所以该同学对本实验提出的问题是：光照会影响水蚤的分布吗？ 【小问2详解】 对照实验需遵循单一变量原则，本实验探究的是 “光照是否影响水蚤的分布”，因此实验的变量是光照，除此之外其他条件都应相同且适宜。 【小问3详解】 设置明亮和阴暗两种环境，是为了形成对照实验，通过对比两种环境下水蚤的数量，判断光照对其分布的影响。 【小问4详解】 对照实验应遵循单一变量原则，为控制单一变量，应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤，是为了控制无关变量（除光照外的其他影响因素），避免无关变量对实验结果的影响，保证实验的准确性。 【小问5详解】 若只用1只水蚤，它的行为可能存在偶然性（比如突然生病、死亡），导致结果不准确。用20只可以避免偶然性，减少实验误差。该同学统计好所有数据并分析，最后取的是平均值，这样做的目的是可以减小实验误差，让实验结果更接近真实情况，使结果更准确。 【小问6详解】 实验结果显示明亮环境中水蚤数目远多于阴暗环境，说明光照对水蚤分布有影响，且水蚤更偏好明亮环境。据此得出的结论是：光照会影响水蚤的分布，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物学试卷 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的叶退化为刺 B. 草履虫能够净化污水 C. 荒漠中的骆驼刺根系发达 D. 北极熊的毛色为白色 2. 古语云“读万卷书，不如行万里路”。小刚利用暑假游览了长春的部分景点，下列相关叙述能看作一个生态系统的是（ ） A. 百花园中的所有生物 B. 伊通河中的所有鱼 C. 北湖国家湿地公园 D. 莲花山上的所有树木 3. 研究人员在某种蛇（甲）的消化道中发现了植物（乙）的种子。已知蛇是肉食性动物，某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，三种生物构成的食物链是（　　） A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 丙→乙→甲 4. 生物兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动，制作了下图所示的生态瓶。下列做法可以较长时间保持生态瓶稳定的是（　　） A. 瓶中多放置一些彩色的塑料水草，提升观赏性 B. 瓶中加入适量泥沙，其中的微生物可作为分解者参与物质循环 C. 密封后的生态瓶应长期放置在阴凉处，避免温度过高影响生物生存 D. 应大量种植金鱼藻等快速生长的水生植物，保证生态瓶内氧气充足 5. 根据下图生态系统的能量流动进行分析判断，选项不正确的是（　　） A. ①=②+③+④ B. ①=④+⑦ C. ④=⑤+⑥+⑦ D. ⑦=⑧+⑨ 6. 随着人类探索和研究的不断深入、许多科研活动在不同环境中开展。以下科研场景中，超出生物圈范围的是（　　） A. 科研人员在马里亚纳海沟进行深海探测 B. 科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集样本 C. 嫦娥探测器在月球表面开展探测实验 D. 科学家在亚马逊雨林考察生态系统 7. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为中，不利于维护生态安全的是（ ） A. 植树造林，退耕还林还草 B. 大量使用农药以增加粮食产量 C. 大力开发风能、太阳能等新能源 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 8. 向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”。下列相关叙述正确的是（　　） A. 挑个儿大的种子测发芽率 B. 空气不是萌发的必需条件 C. 胚根发育成“小白尖” D. 只要环境条件适宜，种子就能萌发 9. 高粱种子（如图）破损后更容易滋生霉菌。霉菌在生长繁殖过程中，供其吸取营养物质的种子结构主要是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根尖的结构，下列有关说法不正确的是（　　） A. ①根冠：细胞体积快速增大 B. ②分生区：细胞不断分裂增生 C. ③伸长区：根生长最快的部位 D. ④成熟区：根毛的形成是细胞分化的结果 11. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”千山桃花溪谷的桃花陆续绽放，迎来了属于它的浪漫花期。下列有关该植物的说法正确的是（　　） A. 桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体 B. 桃花胚珠中细胞数量决定了种子的数量 C. 桃花开过后，雌蕊上一定都能结出桃子 D. 桃花中的子房受精后将来会发育成果实 12. 奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A. 出芽生殖 B. 种子生殖 C. 扦插生殖 D. 分裂生殖 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分。在“______”上填文字，在“[ ]”内填序号或字母） 13. 绘制概念图可以帮助我们梳理各种知识之间的内在联系，可以对所学知识进行归纳整合。下面是某学习小组绘制的生态系统的概念图，请帮助他们补充完善。 ①______；②______；③______；④______关系；⑤______；⑥______。 14. 中国小鲵（如图甲）是与恐龙同时代的“活化石”。某中学的三位学生在考察中国小鲵的生态习性时，绘制了图乙所示的中国小鲵所在的生态系统食物网简图，请据图回答问题： （1）图乙中共有______条食物链，请写出含有中国小鲵的最长的一条食物链：______。 （2）该生态系统中能量流动的起点是：______。 （3）该生态系统中，影响中国小鲵生活和分布的因素称为______。 （4）在该生态系统中，草不仅能自己制造有机物，供自身生长、发育等生命活动所需要，同时也是该生态系统中其他生物所需______的来源。 （5）生态平衡是一种动态平衡，它依赖于生态系统的______能力。在中国小鲵的生存环境中，如果青蛙的数量急剧增加，中国小鲵的数量在短时间内会大量______。 15. 2026年1月鞍山市政府工作报告明确提出：“更大力度推动全面绿色转型，筑牢生态安全屏障。”请阅读下列材料，并回答相关问题： 材料一：改革开放以来，我市经济快速发展，人口迅速增多，工业和生活污水也增多，但城市的污水处理能力有限或污水管网不足，出现污水直排河流现象，导致河流水质污染。 材料二：科学家利用微生物分解污水有机物，配合深层扰动增加深层水体氧含量的方式，加速水体流动，同时在污水中栽培黄菖蒲、睡莲、金鱼藻等水生植物，污水处理效果显著。 材料三：我市深入推进污染防治攻坚，打好蓝天、碧水、净土保卫战，强化新污染物治理。深入实施美丽蓝天项目。加快南沙河、杨柳河等重点河流环境综合整治，建设生态修复项目，加强河流总氮治理管控。 （1）材料一城市污水中的有害成分可通过污染地下水，影响其它生态系统生物生存，甚至威胁人类健康。可见，______是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，牵一发而动全身。 （2）通过材料二、三可推测，该微生物在有氧条件下，通过细胞的______作用分解污水中的有机物并释放能量。睡莲会开花结果，属于______植物，它可吸收污水中的氮、磷等无机盐，能对水中的污染有______作用。 （3）南沙河、杨柳河属于水域生态系统中的______生态系统。 16. 豌豆是营养丰富的豆类食材，富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质，兼具低热量和高营养的特点，适合日常膳食搭配。下图所示为豌豆的一生及部分生长阶段某结构示意图，分析并回答下列问题： （1）豌豆种子的结构中，表示新植株幼体的结构是由______组成的（填序号）。 （2）豌豆植株的叶是由其叶芽中的[ ]______发育而来，豌豆叶芽结构中[ ]______伸长发育成茎。 （3）豌豆种子是由豌豆花的结构中[ ]______发育而来。 （4）豌豆闭花自花传粉后，还需完成______过程，该过程中经过精卵结合形成的受精卵是豌豆植株发育的______，此后豌豆的花冠等结构逐渐开始凋谢、脱落，最后结豆荚。 17. 电视剧《西游记》热播时，曾掀起一股神话热潮。针对剧中的几个情节，某生物学兴趣小组的同学提出了一些看法。图一、二为人参果的不同果型；图三、四为植物的不同繁殖方式。请观察下图分析并回答下列问题： （1）甲同学说：“孙悟空拔根毫毛，吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’，这是一种生殖方式，就像动物克隆一样。”你认为这属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）乙同学说：“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树，让它不再这么珍贵。”你推测他使用的方法可能是图[ ]______技术，该繁殖方式必须在______条件下才能进行。 （3）丙同学上网查阅资料时，搜索到了“人参果”的图片，如图一、二所示。丙同学说：“图二所示的果型是在人参果（如图一）的发育初期对其进行‘套模’处理，引导果实发育、形状发生改变而形成的。”人参果的可食用部分是果皮，由______发育而来。 （4）长丽、大紫等都是人参果的优良品种。一般会采取图四方式进行繁殖，如果以长丽作砧木，以大紫作接穗，则此枝条上结出的人参果品种是与______相同（填字母）。 18. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究“光照是否会影响水蚤的分布”，该同学做了如下实验： 次数 1 2 3 4 5 明亮 14 17 15 18 19 阴暗 6 3 5 2 1 步骤一：如图，将20只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中的水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四再重复操作4次，所得数据如上面表格。请分析回答下列问题： （1）该同学对本实验提出的问题是：______？ （2）本实验的变量是______。除此之外其他条件都应相同且适宜。 （3）实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置______实验。 （4）步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤，目的是为了______。 （5）实验过程中选取的水蚤数量为20只，而非1只，这样做的目的是：______；该同学统计好所有数据并分析，最后取的是平均值，这样做的目的是：______。 （6）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $