精品解析：广西梧州市岑溪市马路镇小学2025-2026学年统编版下学期二年级语文学科学习检查

2026年春季期二年级下册语文学科学习检查 春暖花开，小朋友们走出教室，奔向草地，向多彩的自然出发，请你和他们一起去寻找春天的秘密吧！ 字词闯关大挑战第一关，牛刀小试我最棒！ 1. 把发现记录下来，看拼音，写词语。 在昆虫展区，一只小甲虫xī yǐn（ ）了我和mèi mei（ ）。听讲解员ā yí（ ）介绍，这种jīng líng（ ）般的昆虫是地球上适应性极强的昆虫，真是令人感到jīng qí（ ）！ 2. 给加点的汉字找到正确的读音并画“√”。 （1）司机倒（dào dǎo）车时发现路边有棵小树倒（dào dǎo）了，赶紧下车帮忙扶起。 （2）漂（piào piāo）亮的小船漂（piào piāo）在湖中。 3. 大自然中有许多美丽的景色，请选择词语填到括号里。（填序号） ①碧空如洗 ②引人注目 ③兴高采烈 ④恋恋不舍 （1）清晨，（ ），探险队员们（ ）地出发了。 （2）远处的一块石头像一只可爱的猴子，特别（ ）。 （3）夕阳西下，大家（ ）地下了山。 字词闯关大挑战第二关，难度升级我不怕。 4. 观察偏旁，选字填空。 霄 削 宵 元（ ） （ ）苹果 九（ ）云外 陪 赔 培 （ ）土 （ ）伴 （ ）钱 5. 找春天，在下面的括号里填上合适的词语。 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的微风 （ ）的田野 （ ）的柳条 （ ）的草坪 6. 读一读，想一想，根据所学知识连一连。 黄河 长 珠峰 奔 长城 耸 香喷喷的 青梅 脆生生的 烤鸭 酸溜溜的 萝卜 祖国风景美如画，请你照样子，写句子。（注意加上合适的标点符号） 7. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 村子里______________________________________________ 8. 弯弯的小河好像一条绿色的丝带。（用加点的词语仿写比喻句） _______________________________________________________ 9. 探险队员一会儿爬上陡峭的山坡，一会儿又穿过茂密的树林，一会儿过清浅的小溪。（用加点的词语仿写排比句） ________________________________________________________ 10. 课本知识大比拼，我靠积累填完整。 （1）美丽的春天给我们留下了优美的诗句：“碧玉妆成________，________绿丝绦。” （2）我们还有美好的传统节日：“春节到，________，贴窗花，放鞭炮。元宵节，________，大街小巷人如潮。” （3）“________，则大信立”告诉我们，在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 （4）生肖文化十分有趣。我知道子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰________、巳蛇、午________、未________、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。我还知道2025年是蛇年，2026年是________年。 阅读实践大闯关。 课内阅读。 ①妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” ②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 11. 根据文段内容，在括号里填上合适的词。 一（ ）柳树 一（ ）枝条 一（ ）马 12. 选文中“一匹出色的马”其实是________________________。 13. 为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）（填序号） ①妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，忘记了疲劳。 ②这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回到了家。 课外阅读 祖国的春天 春天来了，春风吹遍了祖国的大地。 冰雪融化了，小河唱起了欢快的歌。岸边的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摆动。草地上，小草探出了小脑袋，五颜六色的花儿竞相开放，引来蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。 远处的青山披上了绿装，显得格外秀丽。蓝蓝的天空中，白云飘来飘去，小鸟自由自在地飞翔。田野里，一片生机勃勃的景象。 春天的景色真美啊！我爱美丽的春天，更爱我们祖国壮丽的大好河山。 14. 短文共有（ ）个自然段。 15. 照样子，写出关于春天的四字词语。 例：五颜六色 ________ ________ ________ 16. 短文中的语言生动优美，请你用“________”画出文中的3处拟人句。 17. 短文表达了作者对春天的________之情，以及对________的热爱之情。 18. 写话表达其较量。 《礼记·学记》中有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在人生成长的道路上，朋友至关重要。写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？（自拟题目，不少于200字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期二年级下册语文学科学习检查 春暖花开，小朋友们走出教室，奔向草地，向多彩的自然出发，请你和他们一起去寻找春天的秘密吧！ 字词闯关大挑战第一关，牛刀小试我最棒！ 1. 把发现记录下来，看拼音，写词语。 在昆虫展区，一只小甲虫xī yǐn（ ）了我和mèi mei（ ）。听讲解员ā yí（ ）介绍，这种jīng líng（ ）般的昆虫是地球上适应性极强的昆虫，真是令人感到jīng qí（ ）！ 【答案】 ①. 吸引 ②. 妹妹 ③. 阿姨 ④. 精灵 ⑤. 惊奇 【解析】 【详解】书写时注意“妹”“姨”“精”“惊”的写法。 2. 给加点的汉字找到正确的读音并画“√”。 （1）司机倒（dào dǎo）车时发现路边有棵小树倒（dào dǎo）了，赶紧下车帮忙扶起。 （2）漂（piào piāo）亮的小船漂（piào piāo）在湖中。 【答案】（1）dào dǎo （2）piào piāo 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“倒”的正确读音。 （2）注意区分多音字“漂”的正确读音。 3. 大自然中有许多美丽的景色，请选择词语填到括号里。（填序号） ①碧空如洗 ②引人注目 ③兴高采烈 ④恋恋不舍 （1）清晨，（ ），探险队员们（ ）地出发了。 （2）远处的一块石头像一只可爱的猴子，特别（ ）。 （3）夕阳西下，大家（ ）地下了山。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】碧空如洗：形容天空非常晴朗，像被清洗过一样干净明亮。 引人注目：指人或事物的特点很突出，能引起大家的注意。 兴高采烈：形容兴致很高，情绪十分热烈。 恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 ⑴第一个空描述清晨的天空，用碧空如洗，符合“天空晴朗”的语境。第二个空描述探险队员出发时的状态，用兴高采烈，符合“兴致高昂”的语境。 ⑵石头像可爱的猴子，特点很突出，容易被注意到，用引人注目，符合“引起注意”的语境。 ⑶夕阳西下时大家下山的状态是留恋美景、舍不得离开，用恋恋不舍，符合“舍不得”的语境。 字词闯关大挑战第二关，难度升级我不怕。 4. 观察偏旁，选字填空。 霄 削 宵 元（ ） （ ）苹果 九（ ）云外 陪 赔 培 （ ）土 （ ）伴 （ ）钱 【答案】 ①. 宵 ②. 削 ③. 霄 ④. 培 ⑤. 陪 ⑥. 赔 【解析】 【详解】注意霄与天空、云霄有关，削与刀、切割动作有关，宵与夜晚有关；陪与人、陪伴动作有关，赔与钱财、补偿有关，培与土地、培育有关。 5. 找春天，在下面的括号里填上合适的词语。 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的微风 （ ）的田野 （ ）的柳条 （ ）的草坪 【答案】晴朗 明媚 和煦 广阔 细长 柔软 【解析】 【详解】题目中“天空”“阳光”“微风”“田野”“柳条”“草坪”都是名词，需要搭配的是形容词，属于形容词+名词的搭配。 天空可以搭配的形容词有：湛蓝的、辽阔的、晴朗的、明净的、蔚蓝的、高远的。 阳光可以搭配的形容词有：温暖的、明媚的、柔和的、灿烂的、耀眼的、和煦的。 微风可以搭配的形容词有：轻柔的、凉爽的、和煦的、暖暖的、清爽的、温柔的。 田野可以搭配的形容词有：金黄的、碧绿的、广阔的、肥沃的、一望无际的、生机勃勃的。 柳条可以搭配的形容词有：细长的、柔软的、嫩绿的、纤细的、青翠的、随风摇摆的。 草坪可以搭配的形容词有：碧绿的、柔软的、绿油油的、平坦的、青翠的、开阔的。 6. 读一读，想一想，根据所学知识连一连。 黄河 长 珠峰 奔 长城 耸 香喷喷的 青梅 脆生生的 烤鸭 酸溜溜的 萝卜 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列是名词，第二列是特点；第三列是形容词，第四列是名词。第一列与第二列相连，第三列与第四列相连，根据名词和形容词的对应关系连线即可。 祖国风景美如画，请你照样子，写句子。（注意加上合适的标点符号） 7. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 村子里______________________________________________ 【答案】长着一排排高大挺拔的松树。 【解析】 【详解】原句结构是“地点+动词+数量短语+形容词修饰的事物”，仿写需要遵循这个结构。题目已经给出地点“村子里”，只要补充符合村子场景、结构一致的内容即可。 示例：村子里长着一大片郁郁葱葱的树木。 8. 弯弯的小河好像一条绿色的丝带。（用加点的词语仿写比喻句） _______________________________________________________ 【答案】闪闪的星星好像一颗颗发光的宝石。 【解析】 【详解】例句是比喻句。仿写时需选择常见的事物，先确定一个本体后并找出它的特点。再找一个和它有相似特点的喻体，最后用“好像”把本体和喻体连接，保证句子通顺、比喻贴切。 示例：圆圆的月亮好像一个明亮的玉盘。 9. 探险队员一会儿爬上陡峭的山坡，一会儿又穿过茂密的树林，一会儿过清浅的小溪。（用加点的词语仿写排比句） ________________________________________________________ 【答案】小明在操场上可开心了，一会儿跑步，一会儿踢毽子，一会儿和同学捉迷藏。 【解析】 【详解】本题要求用“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写排比句，排比需要三个及以上结构相近的语句。句子语句通顺、符合排比格式要求即可。 示例：天上的云变化多端，一会儿像小羊，一会儿像棉花糖，一会儿像奔跑的骏马。 10. 课本知识大比拼，我靠积累填完整。 （1）美丽的春天给我们留下了优美的诗句：“碧玉妆成________，________绿丝绦。” （2）我们还有美好的传统节日：“春节到，________，贴窗花，放鞭炮。元宵节，________，大街小巷人如潮。” （3）“________，则大信立”告诉我们，在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 （4）生肖文化十分有趣。我知道子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰________、巳蛇、午________、未________、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。我还知道2025年是蛇年，2026年是________年。 【答案】 ①. 一树高 ②. 万条垂下 ③. 人欢笑 ④. 看花灯 ⑤. 小信成 ⑥. 龙 ⑦. 马 ⑧. 羊 ⑨. 马 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树”“高”“垂”的正确写法。 （2）书写时注意“笑”“看”的正确写法。 （3）书写时注意“信”“成”的正确写法。 （4）十二生肖的顺序为“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”。书写时注意“龙”“马”“羊”的正确写法。 阅读实践大闯关。 课内阅读。 ①妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” ②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 11. 根据文段内容，在括号里填上合适的词。 一（ ）柳树 一（ ）枝条 一（ ）马 12. 选文中“一匹出色的马”其实是________________________。 13. 为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）（填序号） ①妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，忘记了疲劳。 ②这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回到了家。 【答案】11. ①. 株 ②. 根 ③. 匹 12. 一根又长又细的枝条 13. ① 【解析】 【导语】这是课文《一匹出色的马》的选段，是充满童真温情的生活化叙事。 文字浅白生动，寥寥几笔就勾勒出孩童的天真娇憨与父亲的温和巧思：一根普通柳条化身“良马”，藏着中国式家庭教育的松弛与智慧，无刻意说教，满是生活软萌趣味，读来暖心治愈。 【11题详解】 根据第①段“从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。’”可知，答案依次为：①株；②根；③匹。 【12题详解】 根据第①段“从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。’”可知，“一匹出色的马”其实是一根又长又细的枝条。 【13题详解】 结合第②自然段“妹妹高兴地跨上‘马’，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：‘看！我比你们先到家。’”因为妹妹把树枝当作了真正的马，高兴得忘记了疲劳，“骑”着它一会儿就回家了，选①。 课外阅读 祖国的春天 春天来了，春风吹遍了祖国的大地。 冰雪融化了，小河唱起了欢快的歌。岸边的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摆动。草地上，小草探出了小脑袋，五颜六色的花儿竞相开放，引来蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。 远处的青山披上了绿装，显得格外秀丽。蓝蓝的天空中，白云飘来飘去，小鸟自由自在地飞翔。田野里，一片生机勃勃的景象。 春天的景色真美啊！我爱美丽的春天，更爱我们祖国壮丽的大好河山。 14. 短文共有（ ）个自然段。 15. 照样子，写出关于春天的四字词语。 例：五颜六色 ________ ________ ________ 16. 短文中的语言生动优美，请你用“________”画出文中的3处拟人句。 17. 短文表达了作者对春天的________之情，以及对________的热爱之情。 【答案】14. 4##四 15. ①. 鸟语花香 ②. 草长莺飞 ③. 春暖花开 16.  ① 冰雪融化了，小河唱起了欢快的歌。 ② 草地上，小草探出了小脑袋。 ③ 远处的青山披上了绿装，显得格外秀丽。 17. ①. 喜爱 ②. 祖国壮丽的大好河山 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄学段的短篇写景散文，文辞浅白灵动，结构清晰自然。作者从河柳花草到青山田野，铺展春日图景，巧用拟人赋予万物鲜活生机，读来童趣盎然。文末收束情感，从赞春自然升华到对祖国山河的热爱，寓家国启蒙于写景之中，格调明快积极。 【14题详解】 每一个开头空两格的独立段落就是1个自然段，本文共分4段，因此答案是4。 【15题详解】 写出符合春天特点的四字词语即可。 示例：①桃红柳绿②百花齐放③欣欣向荣 【16题详解】 拟人是把事物当作人来写，赋予事物人的动作、情态。第②段“冰雪融化了，小河唱起了欢快的歌。”“草地上，小草探出了小脑袋”和第③段“远处的青山披上了绿装，显得格外秀丽。”以上三处都是把景物当人写，是文中典型的拟人句。 【17题详解】 根据第④段“我爱美丽的春天，更爱我们祖国壮丽的大好河山。”可知，作者对春天的喜爱，以及对祖国大好河山的热爱。 18. 写话表达其较量。 《礼记·学记》中有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在人生成长的道路上，朋友至关重要。写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？（自拟题目，不少于200字） 【答案】例文： 我的好朋友 我的好朋友叫林朵朵，她是我在二年级认识的同桌。朵朵有着圆圆的脸蛋，像个红苹果，眼睛又大又亮，笑起来会弯成月牙，还露出两颗可爱的小虎牙。她的头发总是扎成两个俏皮的小辫子，走路时一甩一甩的，特别活泼。 我们经常一起做很多有趣的事。课间的时候，我们会在操场上跳绳，朵朵跳绳特别厉害，能连续跳一百多个，还会教我一些跳绳的小技巧。放学后，我们会一起在小区的花园里玩捉迷藏，她总是藏得很巧妙，我每次都要找好久才能找到她。周末的时候，我们会一起去图书馆看书，我们都喜欢看童话故事，看完后还会互相分享自己最喜欢的情节。 朵朵不仅是我的好朋友，还是我的好伙伴。遇到困难的时候，她会鼓励我；取得好成绩的时候，她会为我开心。和她在一起的每一天，我都觉得特别快乐。我希望我们能一直做好朋友，一起学习，一起成长。 【解析】 【详解】这是一篇写人写话，核心是介绍自己的好朋友。需要包含三个关键信息：好朋友是谁、长什么样子、你们经常一起做什么。以真挚的友谊为核心立意，通过外貌细节、相处小事，展现朋友的美好品质，抒发相处的快乐，表达对友谊的珍视，传递纯真温暖的同窗情谊。写作时详略得当，善用外貌、动作、神态描写与比喻修辞，让人物鲜活，情感真实动人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $