精品解析：河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年统编版小学第二学期限时作业材料（二）三年级语文（部编版）

小学第二学期限时作业材料（二） 三年级语文（部编版） 注意： 1．共4页。 2．答题前请将密封线左侧项目填写清楚。 晨光小学的同学们迎来了春假，快来看看他们是怎样度过这个假期的吧！ 读一读同学们的春假计划，完成下面的练习。 让我们走进大自然。看，燕子在空中翩翩飞舞，①yuān yāng在水面上嬉戏；听，蜜蜂和蝴蝶在花间窃窃私语，小朋友那无忧无虑的歌声在空中（飘荡 荡漾）……让我们用相机定格、用文字记录这春日②jǐng wù的美好。 让我们走进赵州桥，感受千年古桥的（坚固 牢固）；探秘三星堆，惊③tàn古蜀④wén míng的神秘。 让我们潜心阅读，在书中与⑤liè rén一起⑥shōu shi狡猾的大灰狼，在精彩的故事里⑦yàn zhèng真理，积累知识。 1. 计划中加点字的读音有误的一项是（ ） A. 翩翩飞舞（piān） B. 记录（lù） C. 狡猾（jiǎo） D. 积累（lèi） 2. 根据拼音写字词。 ①________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤________ ⑥_________ ⑦_________ 3. 用“√”画出括号内恰当的词语。 4. 根据计划中画“_____”词语的特点，照样子仿写。 窃窃私语：_____________ 无忧无虑：_______________ 小文分享了自己去非遗体验馆的日记片段，读一读，完成练习。 我今天观看了面塑制作。只见师傅先________起一团面，把它________成圆形，再用手轻轻________成长条。接着，左手________住面人，右手不断摆弄着，不一会儿，面人就戴上了围巾一条。通过这次参观，不仅让我感受到了面塑艺术的独特魅力，但是让我体会到了匠人的精益求精的精神。 5. 选择恰当的动词填入日记中的横线处。（填序号） A．搓 B．拿 C．揉 D．托 6. 日记片段的画横线部分有三处语病，请进行修改。 _______ 7. 乐乐用相机记录下了研学时看到的一幕，照样子，围绕“游乐场真热闹”写一段话。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ____________________________ 优优和朋友一块去玩了有趣的“剧本杀”游戏，快来看看他的分享吧！ 8. 结合海报，写出剧本故事名称。 《_______》 《_________》 《_________》 《_________》 9. 剧本杀的馆主将文房四宝作为纪念品送给了优优，优优得到的是（ ） A. 梅兰竹菊 B. 笔墨纸砚 C. 琴棋书画 D. 望闻问切 10. 强强宅在家里绘制了诗词图鉴，请你帮他完善相关内容。 诗词中的习俗美 清明时节雨纷纷， 千门万户曈曈日， ____________________。 诗词中的风景美 春潮带雨晚来急， ____________。 小语去了造纸工艺展示馆，回来后研读了下面的文章，请你和他一起研读。 纸的发明（节选） 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 11. 下面对选段的主要意思概括正确的一项是（ ） A. 蔡伦在前人的基础上改进了造纸术。 B. 蔡伦的造纸术传承下来了。 C. 蔡伦造的纸原料很容易得到。 D. 蔡伦造纸的具体方法。 12. 结合选文内容，选择关键的动词，把造纸的流程补充完整。 剪碎或切断→__________→_________→__________→ 晾干 13. 小语认为“改进”可以改成“创造”，你赞同他的看法吗？说说你的理由。 _______________ 佳佳去参观了北京的胡同，下面是他分享的资料，读一读，完成练习。 北京的胡同（节选） ①亲爱的朋友，你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。在北京，大大小小的胡同有几千条。有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。 ③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如平安胡同。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里会有一种“穿越”的感觉。 14. 短文主要介绍了胡同哪些方面的内容？借助关键词句，完成下面的思维导图。 北京的胡同 胡同的历史与规模 _________ _______ ______ 15. 阅读第④自然段，说说作者是怎样围绕关键句把意思写清楚的。 ____________________ 16. 小语也想去参观北京的胡同，请你帮他把下面的旅游攻略补充完整。 DAY1：参观恭王府 他需要前往______胡同。 DAY2：购买正宗的老北京特产 他需要前往_________胡同。 DAY3：体验最窄的胡同 他需要前往_________胡同。 17. 记录假期中的小惊喜。 植物朋友能让我们感受到大自然的神奇，有趣的实验会让我们领略科学的奥秘……这些小惊喜像一束微光，温暖着我们的心灵，陪伴着我们成长。请以“生活中的小惊喜”为题作文。要求：内容具体，语句通顺，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期限时作业材料（二） 三年级语文（部编版） 注意： 1．共4页。 2．答题前请将密封线左侧项目填写清楚。 晨光小学的同学们迎来了春假，快来看看他们是怎样度过这个假期的吧！ 读一读同学们的春假计划，完成下面的练习。 让我们走进大自然。看，燕子在空中翩翩飞舞，①yuān yāng在水面上嬉戏；听，蜜蜂和蝴蝶在花间窃窃私语，小朋友那无忧无虑的歌声在空中（飘荡 荡漾）……让我们用相机定格、用文字记录这春日②jǐng wù的美好。 让我们走进赵州桥，感受千年古桥的（坚固 牢固）；探秘三星堆，惊③tàn古蜀④wén míng的神秘。 让我们潜心阅读，在书中与⑤liè rén一起⑥shōu shi狡猾的大灰狼，在精彩的故事里⑦yàn zhèng真理，积累知识。 1. 计划中加点字的读音有误的一项是（ ） A. 翩翩飞舞（piān） B. 记录（lù） C. 狡猾（jiǎo） D. 积累（lèi） 2. 根据拼音写字词。 ①________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤________ ⑥_________ ⑦_________ 3. 用“√”画出括号内恰当的词语。 4. 根据计划中画“_____”词语的特点，照样子仿写。 窃窃私语：_____________ 无忧无虑：_______________ 【答案】1. D 2. ①. 鸳鸯 ②. 景物 ③. 叹 ④. 文明 ⑤. 猎人 ⑥. 收拾 ⑦. 验证 3. 飘荡 坚固 4. ①. 津津有味 ②. 无边无际 【解析】 【1题详解】 D．积累（lěi）。 【2题详解】 书写时注意“鸳、鸯、猎、验”的写法。 【3题详解】 “飘荡”指声音在空中传播或物体随风摆动，常用于描述歌声、旗帜等在空中的动态；“荡漾”多用于水波起伏或情绪波动。题干的主语是“歌声”，搭配“在空中”，应选“‌飘荡‌”。 “牢固”和“坚固”都有结实的意思，但“坚固”多用于物质实体，“牢固”多用于形容抽象事物。题干中强调赵州桥是“千年古桥”，因此用“‌坚固”更适合。 【4题详解】 “窃窃私语”是AABC式的词语，“无忧无虑”是ABAC式的词语。 AABC式的词语有：源源不断、息息相关、楚楚动人。 ABAC式的词语有：一心一意、十全十美、自言自语。 小文分享了自己去非遗体验馆的日记片段，读一读，完成练习。 我今天观看了面塑制作。只见师傅先________起一团面，把它________成圆形，再用手轻轻________成长条。接着，左手________住面人，右手不断摆弄着，不一会儿，面人就戴上了围巾一条。通过这次参观，不仅让我感受到了面塑艺术的独特魅力，但是让我体会到了匠人的精益求精的精神。 5. 选择恰当的动词填入日记中的横线处。（填序号） A．搓 B．拿 C．揉 D．托 6. 日记片段的画横线部分有三处语病，请进行修改。 _______ 【答案】5. B C A D 6. 不一会儿，面人就戴上了一条围巾。这次参观，不仅让我感受到了面塑艺术的独特魅力，还让我体会到了匠人的精益求精的精神。 【解析】 【5题详解】 文段第一处首先把一团面拿起来，用“拿”；第二处把面“揉成”圆形，形容把面团进行初步的塑形，所以用“揉”；第三处把面“搓成”长条，形象地表现出将面团通过来回搓动变成长条的动作，所以用“搓”；第四处“托住”面人，符合用手掌向上承受面人的动作描述，所以用“托”。 【6题详解】 语序不当“围巾一条”定语位置错，数量词要放前面，改为：一条围巾；缺少主语“通过……让……”连用造成无主语，删去“通过”或删去“让”即可；关联词误用“不仅”和“但是”搭配错误，搭配是不仅……还且……，表递进关系。 修改为：不一会儿，面人就戴上了一条围巾。这次参观，不仅让我感受到了面塑艺术的独特魅力，还让我体会到了匠人的精益求精的精神。 7. 乐乐用相机记录下了研学时看到的一幕，照样子，围绕“游乐场真热闹”写一段话。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ____________________________ 【答案】走进游乐场，到处是欢声笑语、热闹非凡的景象：小朋友们有的在旋转木马上欢笑，有的在滑梯上尖叫，有的在沙堆里堆城堡，有的在荡秋千，有的在蹦床上尽情弹跳。 【解析】 【详解】示例采用“总—分”结构，先总述“走在街上的，是来来往往、形态各异的人”，再通过“有的……有的……有的……有的……有的……”的排比句式，具体描写不同人的行为状态，生动展现街上热闹的场景。仿写时，同样要先以“游乐场真热闹”总起，再用排比句具体描述人们不同的行为表现，突出热闹氛围，且注意语言风格简洁明快。 示例：游乐场里真热闹，有的人排着如龙般的长队，有的人坐在过山车上吓得高声尖叫，有的人坐在浪漫的摩天轮里欣赏城市风光，有的人拿着相机认真记录着开心时刻，有的人向妈妈吵着要吃冰糖葫芦。 优优和朋友一块去玩了有趣的“剧本杀”游戏，快来看看他的分享吧！ 8. 结合海报，写出剧本故事名称。 《_______》 《_________》 《_________》 《_________》 【答案】 ①. 狐假虎威 ②. 叶公好龙 ③. 乌鸦喝水 ④. 农夫与蛇 【解析】 【详解】第一幅图：画面里，狐狸走在前面，老虎跟在后面，森林里的小动物们看到老虎的身影，吓得纷纷躲避，对应《狐假虎威》。这个故事比喻依仗别人的权势来欺压、吓唬他人，讽刺了那些仗势欺人、外强中干的人。 第二幅图：画面里，叶公正在房间里，抬头惊恐地看着墙上的龙；而窗外，一条真龙探进头来，吓得叶公魂飞魄散，对应《叶公好龙》。这个故事讽刺了那些口是心非、表面爱好某事物，实际上并不真爱的人。 第三幅图：画面里，一只乌鸦站在装有半瓶水的瓶子旁，正用嘴叼起石子，往瓶子里投放，对应《乌鸦喝水》。这个故事告诉我们，遇到困难时要多动脑筋，想办法解决问题，而不是轻易放弃。 第四幅图：画面里有一位农夫和一条蛇，对应《农夫与蛇》。这个故事告诫人们，对待恶人千万不能心慈手软，他们的本性是不会改变的，善良要分清对象。 9. 剧本杀的馆主将文房四宝作为纪念品送给了优优，优优得到的是（ ） A. 梅兰竹菊 B. 笔墨纸砚 C. 琴棋书画 D. 望闻问切 【答案】B 【解析】 【详解】文房四宝，是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。 10. 强强宅在家里绘制了诗词图鉴，请你帮他完善相关内容。 诗词中的习俗美 清明时节雨纷纷， 千门万户曈曈日， ____________________。 诗词中的风景美 春潮带雨晚来急， ____________。 【答案】 ①. 路上行人欲断魂 ②. 总把新桃换旧符 ③. 野渡无人舟自横 【解析】 【详解】书写时注意“欲”“魂”“换”“符”“野”“渡”“横”的正确写法。 小语去了造纸工艺展示馆，回来后研读了下面的文章，请你和他一起研读。 纸的发明（节选） 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 11. 下面对选段的主要意思概括正确的一项是（ ） A. 蔡伦在前人的基础上改进了造纸术。 B. 蔡伦的造纸术传承下来了。 C. 蔡伦造的纸原料很容易得到。 D. 蔡伦造纸的具体方法。 12. 结合选文内容，选择关键的动词，把造纸的流程补充完整。 剪碎或切断→__________→_________→__________→ 晾干 13. 小语认为“改进”可以改成“创造”，你赞同他的看法吗？说说你的理由。 _______________ 【答案】11. A 12. ①. 浸 ②. 捣 ③. 抄 13. 不赞同。“改进”是在原有基础上进行改良、提升，文中提到蔡伦“吸收了人们长期积累的经验”，说明在他之前已经有造纸术了；而“创造”是指从无到有地发明新事物。因此“改进”不能改成“创造”。 【解析】 【导语】这段文字简洁清晰，以平实语言讲述蔡伦造纸术。先点明时间与人物，接着详述造纸流程，步骤清晰有条理。最后阐述此造纸法优势，即原料易得、价格便宜、可大量制造、满足需求，进而说明传承原因。整体逻辑连贯，让读者快速了解蔡伦造纸术关键信息与重要意义。 【11题详解】 A．是整段话的中心句，后文详细介绍了改进的造纸方法、造出的纸的优点，以及方法能传承下来的原因，所有内容都围绕“蔡伦改进造纸术”展开，是最准确的概括，该选项正确； B．是蔡伦改进造纸术的成果特点，属于段落的细节内容，不能概括整段的核心意思，该选项错误； C．只是蔡伦改进造纸术带来的一个优点，概括不全面，该选项错误； D．只提到了造纸的方法，不能概括整段的意思，该选项错误。 【12题详解】 根据原文关键步骤：“他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了……纸。”提取关键词：剪碎或切断→ 浸在水里 → 捣烂成浆 → 用竹帘抄起纸浆 → 晾干。 【13题详解】 根据原文“吸收了人们长期积累的经验”说明不是他一个人凭空发明，而是在前人基础上改进，“创造”是指从无到有地制造出新事物。答题发表观点，说出理由即可。例如：不赞同。文中提到“吸收了人们长期积累的经验”，说明蔡伦是在总结前人智慧的基础上进行改进，不是凭一己之力完成。他的贡献在于整合与优化，而非从零创造。 佳佳去参观了北京的胡同，下面是他分享的资料，读一读，完成练习。 北京的胡同（节选） ①亲爱的朋友，你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。在北京，大大小小的胡同有几千条。有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。 ③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如平安胡同。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里会有一种“穿越”的感觉。 14. 短文主要介绍了胡同哪些方面的内容？借助关键词句，完成下面的思维导图。 北京的胡同 胡同的历史与规模 _________ _______ ______ 15. 阅读第④自然段，说说作者是怎样围绕关键句把意思写清楚的。 ____________________ 16. 小语也想去参观北京的胡同，请你帮他把下面的旅游攻略补充完整。 DAY1：参观恭王府 他需要前往______胡同。 DAY2：购买正宗的老北京特产 他需要前往_________胡同。 DAY3：体验最窄的胡同 他需要前往_________胡同。 【答案】14. ①. 胡同的命名 ②. 北京的胡同千奇百怪 ③. 北京的胡同有浓厚的文化气息 15. 作者分别从最长、最短、最宽、最窄四个方面，用具体数字和例子来介绍，把胡同“千奇百怪”的特点写得很清楚。 16. ①. 什刹海 ②. 大栅栏儿 ③. 钱市 【解析】 【导语】这篇《北京的胡同》节选是一篇条理清晰的普及类短文，以分类介绍的结构，从起源规模、命名由来、形态特点到文化底蕴逐层展开，巧用列数字、举例子的写法，语言浅白生动，既讲清了北京胡同的鲜明特点，也透出浓浓的京味文化气息，能引发读者对老北京胡同的探索兴趣。 【14题详解】 结合文中第③段全部是围绕胡同名字的不同命名方式展开，介绍了按形状、吉利寓意、经营的生意三种命名逻辑，因此填写胡同的命名。 结合文中第④自然段围绕胡同的长短宽窄的特殊形态展开，段首总起句就是“北京的胡同千奇百怪”，因此填写北京的胡同千奇百怪。 结合文中第⑤自然段介绍不同胡同承载的老字号、文旅资源，段首总起句是“北京的胡同还有着浓厚的文化气息”，因此填写北京的胡同还有着浓厚的文化气息。 【15题详解】 作者以“北京的胡同千奇百怪”总起，选取了四个极具代表性的极端维度:最长、最短、最宽、最窄，每一个维度都搭配了具体的胡同名称、精准的数字数据，比如最短的一尺大街仅15.2米，最窄的钱市胡同仅0.4米，用真实可感的实例和数据，把抽象的“千奇百怪”的特点写得具体可感使内容更生动形象，让读者对胡同的形态差异有更清晰的认知。 【16题详解】 文中第⑤自然段“什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位”，所以对应的是什刹海胡同。 文中第⑤自然段“被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产”，所以对应的是大栅栏儿胡同。 文中第④自然段“最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了”，所以对应的是钱市胡同。 17. 记录假期中的小惊喜。 植物朋友能让我们感受到大自然的神奇，有趣的实验会让我们领略科学的奥秘……这些小惊喜像一束微光，温暖着我们的心灵，陪伴着我们成长。请以“生活中的小惊喜”为题作文。要求：内容具体，语句通顺，300字左右。 【答案】 例文： 生活中的小惊喜 生活处处有惊喜，那些不起眼的小事，总能带给我温暖与感动。这个假期，我就收获了一份甜甜的小惊喜。 那天清晨，我在院子里散步，无意间瞥见墙角的花盆。之前干枯的月季花，我本以为它已经枯萎，便没有过多打理。可此刻，花枝上竟冒出了好几朵粉嫩的小花。花瓣层层叠叠，娇嫩又艳丽，嫩绿的枝叶衬托着花朵，格外好看。 微风拂过，淡淡的花香扑面而来。我十分惊喜，没想到被我遗忘的月季花，悄悄努力、顽强生长，绽放出美丽的花朵。阳光洒在花瓣上，花朵闪闪发亮，生机勃勃。 这平凡的小惊喜，让我心生欢喜。一朵花尚且顽强生长，从不放弃。原来惊喜从不会缺席，只要我们用心观察。这些生活里微小的美好，像一束微光，温暖着我的假期，也陪伴我慢慢成长。 【解析】 【详解】一、审题。 题目为《生活中的小惊喜》，限定场景为假期，选材要求是生活里微小、美好、意外的小事；情感基调温暖治愈，贴合提示语植物、实验等自然、生活类素材，字数控制300字左右。 二、立意。 捕捉生活中不起眼的美好，发现平凡小事里的惊喜；明白生活处处有美好，微小的惊喜温暖心灵、助力自身成长。 三、范文思路。 开头：简洁点题，总写生活藏有小惊喜，引出假期的美好发现。 中间：选取生活、自然类小事，详细描写事件经过，刻画细节，写出发现惊喜时的心情与感受。 结尾：总结感悟，升华主旨，写出惊喜带来的启发，贴合成长、温暖的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $