【全国百强校word 】河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(11.6)生物试题

2016-11-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.19 MB
发布时间 2016-11-19
更新时间 2016-11-19
作者 百强校生物01
品牌系列 -
审核时间 2016-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5789394.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(11.6) 生物试题 1.下图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是 A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物种循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动的规律 2.下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是 A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分 B.能量可以循环流动 C.生产者可通过光合作用合成有机物,并把能量从无机环境带入生物群落 D.当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者便获得了被捕食者的全部能量 3.下列关于生态系统的成分和能量流动的说法中,正确的是 A.某种蜣螂专以大象粪为食,则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10% B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 4.草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,去向不应包括 A.通过兔子呼吸作用释放的能量 B.流入到狐体内的能量 C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 D.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 5.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,错误的是 A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少 D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多 6.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是 A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌 7.下面为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是 A.甲是生产者,乙是消费者 B.该生态系统是一个开放的系统 C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出 D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 8..下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是 A.如果c1表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量 B.图中b表示桑树呼吸作用散失的能量 C.图中c可表示桑树用于生长、发育、繁

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