内容正文:
2025一2026学年度第二学期第一阶段检测练习题
初四数学
注意事项:
1.本试卷共8页,共120分:考试时间120分钟.考试结束后,请将答题卡交回.
2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签宇笔作答,答素必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效.
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出标号为A,B,C,D四个备选答案,其中有且只有一个是正确的.
1. 的倒数是( )
A. 3 B. 1 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】任何非零数的0次幂等于1,乘积为1的两个数互为倒数.
【详解】解:,
又1的倒数是1,
∴的倒数是1.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查整式运算与二次根式的性质,运用对应运算法则逐个计算判断即可.
【详解】解:A选项,根据积的乘方的运算法则,可得:,故A选项正确;
B选项:根据同底数幂的乘法法则,可得:,故B选项错误;
C选项:根据平方根的定义,可得:,故C选项错误;
D选项:根据合并同类项的法则,可得:,故D选项错误.
故选:A.
3. 围棋起源于中国,古代称为“弈”.如图是两位同学的部分对弈图,轮到白方落子.若白方落子后的对奔图是中心对称图形,则白方落子的位置只可能是下列位置中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义.根据把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心,进而得出答案.
【详解】解:由图可知,当放入白子的位置在点①处时,是中心对称图形.
故选:A.
4. 一副三角板按如图所示位置放置(其中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可得,再由平行线的性质得到即可求解.
【详解】解:根据题意,,
,
,
(两直线平行,同旁内角互补),
即,解得,
,
即,解得.
5. 某校准备举办“创文知识竞赛”,计划用元购买定价分别为元/件、元/件的,两种奖品奖励获胜者,若恰好花完,则不同的购买方案(两种奖品均需购买)有( )
A. 3种 B. 4种 C. 6种 D. 8种
【答案】A
【解析】
【分析】先设出两种奖品的购买数量,根据总价列出二元一次方程并化简,然后通过分析变量的取值范围和正整数要求,逐一找出所有有效的正整数解,统计解的数量即可得到方案数.
【详解】解:设购买奖品件,奖品件,其中、为正整数.
根据总费用为元,可列方程:,
将方程变形为用表示的形式:.
因为为正整数,所以必须是正偶数:
当时,,符合条件;
当时,,符合条件;
当时,,符合条件;
当时,,为负数,不符合条件;
综上,共有3种不同的购买方案.
6. 如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(0,6),C为OB的中点,将△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到.若反比例函数的图象恰好经过的中点D,则k的值是( )
A. 9 B. 12 C. 15 D. 18
【答案】C
【解析】
【分析】作轴于证明≌,推出,,求出点坐标,再利用中点坐标公式求出点D坐标即可解决问题.
【详解】解:作轴于.
∵,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∵点的坐标是,点的坐标是,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵反比例函数的图象经过点,
∴.
故选C.
【点睛】本题考查反比例函数图形上的点的坐标特征,坐标与图形的变化旋转等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
7. 如图,,,都是等腰直角三角形,点,,按图中规律,的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】通过计算发现、、、,在的基础上每个一循环再次回到轴的负半轴是解题的关键.由等腰直角三角形的定义及勾股定理可得,,,,,再利用、、、,在的基础上每个一循环再次回到轴负半轴的规律即可得出的坐标.
【详解】解:,,,都是等腰直角三角形,点,,,,
根据勾股定理可得:,,,,,
、、、,在的基础上每个一循环,再次回到轴的负半轴,
,
在的基础上每个一循环,循环了次,又循环到了轴的负半轴,
横坐标是,
的坐标为.
8. 如图,把一张矩形纸片按如下方法进行两次折叠:第一次将边折叠到边上得到,折痕为,连接,第二次将沿着折叠,边恰好落在边上.若,则的长为( )
A. B. C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查矩形的性质、正方形的判定与性质、折叠的性质、等腰三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题关键.
由第一次折叠可知,,则四边形为正方形,,,由第二次折叠可知,利用平行线的性质得,于是可得,由等边对等角得,以此即可求解.
【详解】解:四边形为矩形,
.
由第一次折叠可知,,
四边形为正方形,
,
.
由第二次折叠可知,,
,
,
,
,
.
故选:D.
9. 已知二次函数(a,b,c为常数,)图像的顶点坐标是,且经过,两点,.有下列结论:
①关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根;
②当时,y的值随x值的增大而减小;③;
④;⑤对于任意实数t,总有.
以上结论正确的有( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的图像和性质,结合题意画出函数图像,结合函数图像一一判断即可得出答案.
【详解】解:∵二次函数(a,b,c为常数,)图像的顶点坐标是,
且经过,两点,
∴抛物线开口向下,对称轴为直线,
∴,抛物线与x轴的交点为:和,
图象如下所示:
令,即把向下平移一个单位,
再结合函数图像可知有两个不相等的实数根,
故关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根;故①正确;
∵抛物线开口向下,对称轴为直线,
∴当时,y的值随x值的增大而减小,故②正确;
∵抛物线与x轴的交点为:和
∴二次函数为,
∴,
∵
∴,
解得,故③正确,
结合函数图像可知,当时,,故④正确,
∵
∴,
∴
,
∵,,
∴,
即对于任意实数t,,故⑤正确,
综上:①②③④⑤正确,
故选:A.
10. 如图1,菱形中,点A为轴正半轴上一点,轴,直线轴交菱形两边于两点(点在点下方),直线从轴出发,沿以每秒1个单位长度的速度向右平移,设运动时间为(秒),的面积为,与的大致图象如图2,若,则的值为( )
A. 6 B. C. 8 D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】当l落在位置时,与菱形交于D,M,,当|l落在位置时,,得,得,得,解得,即得.
【详解】解:如图所示,当l落在位置时,与菱形交于D,M,
此时,
当l落在位置时,与菱形交于N,B,
此时,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
解得,
∵,
∴,
∵,
∴点C到y距离为,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了动点与图形面积问题.熟练掌握菱形的性质,勾股定理,三角形面积公式,动点函数图象,分类讨论,是解题的关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11. 深度求索()是一家专注实现的中国人工智能公司.在研发人工智能模型时,常需处理一些数据,例如权重参数.将数据用科学记数法表示为______.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了用科学记数法表示绝对值较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的个数所决定.确定a与n的值是解题的关键.
这里的.
【详解】解:.
故答案为:.
12. 因式分解:_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查因式分解,掌握提取公因式法,公式法因式分解是解题关键,先提取公因式,再运用平方差公式分解因式即可.
【详解】解:.
13. 设是方程的两个实数根,则的值为_____.
【答案】2032
【解析】
【分析】先利用一元二次方程解的定义得到,再根据根与系数的关系得到,将所求代数式变形后整体代入计算即可求解.
【详解】解:是方程的实数根,
,
,
是方程的两个实数根,
由根与系数的关系得,
.
14. 如图,正方形的边长为,则阴影部分面积为______.(结果保留)
【答案】
【解析】
【分析】根据即可求解.
【详解】解:如图所示,对角线与弧交于点,
∵正方形的边长为,是对角线,
∴,
∴,,以为直径的半圆的面积,
∴,
∴阴影部分的面积为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查不规则图形面积的计算,理解图示的组成部分,掌握扇形面积的计算方法,圆面积的计算方法是解题的关键.
15. 如图,在中按如下步骤作图:①在和上分别截取,使,分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点:②分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交延长线于点.根据以上作图,若,,则线段的长为______.
【答案】9
【解析】
【分析】连接,由作图可知,垂直平分,平分 ,则,,由角的组合可知,则可证,所以,设,则可表示,代入解方程即可.
【详解】解:连接,
由作图可知,垂直平分,
,
,
由作图可知,平分,
,
,,
∴,
,
∵,
,
∴,
即,
设,且,
则:
由 ,且,
,
代入得:
,
解得,
则长为9.
16. 如图,在 中,,,,D、E分别是边、上的两个动点,且,P是的中点,连接,,则的最小值为 __.
【答案】
【解析】
【分析】如图,在 上取一点F,使得,连接,,利用相似三角形的性质证明,根据,利用勾股定理求出即可解决问题.
【详解】解:如图,在上取一点F,使得,连接,,
∵,,,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴的最小值为,
故答案为.
【点睛】本题考查阿氏圆问题,勾股定理,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题.
三、解答题(本大题共8个小题,满分72分)
17. 先化简,再求值:,其中满足.
【答案】,
【解析】
【分析】先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简,最后根据平方和算术平方根的非负性求出,,然后代入求解.
【详解】解:原式
.
因为,
所以,.
所以,.
所以,原式.
18. 为进一步引导学生树立环保意识,普及环保知识,某中学举行了“绿色校园,低碳同行"环保知识竞赛活动.现从男女生中各随机抽取名学生的竞赛成绩(满分为分,得分均为不小于的整数)进行整理、描述和分析(分及以上为优秀,共分成四个等级,.;.;.;.)
信息如下:
随机抽取的男生竞赛成绩在等级里的数据为:,,,,;
随机抽取的女生竞赛成绩组人数与组人数比为;
将所抽取的男生女生的竞赛成绩绘制成如下不完整的统计图:
根据以上信息,解决下列问题:
(1)补全频数分布直方图:男生竞赛成绩的中位数为______分;
(2)女生竞赛成绩中等级所在扇形的圆心角度数为______;
(3)若该校共有名学生参加了本次活动,请估计成绩达到优秀等级的学生有多少人?
(4)为了进一步巩固本次活动对学生的教育作用,某班班会课上,班主任准备从得分最高的名同学(其中有名男生)中随机选取两名同学分享体会,请用画树状图或列表的方法求所选同学中有男生的概率.
【答案】(1)见解析,
(2)
(3)估计成绩达到优秀等级的学生约有人;
(4)所选同学中有男生的概率为.
【解析】
【分析】(1)根据中位数的定义求解即可;
(2)先求得女生竞赛成绩C、A以及D组人数,得到B组人数,再用乘以B组人数的占比,即可求解;
(3)根据样本估计总体即可求解;
(4)列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:男生竞赛成绩组人数为(人),
补全频数分布直方图如图:
∵,,
∴从小到大第10和第11个数分别是和,
∴男生竞赛成绩的中位数为(分),
【小问2详解】
解:由题意得女生竞赛成绩C组人数为(人),
∵女生竞赛成绩A组人数与C组人数比为,
∴女生竞赛成绩A组人数为1人,女生竞赛成绩D组人数为(人),
∴女生竞赛成绩B组人数为(人),
∴女生竞赛成绩中B等级所在扇形的圆心角度数为;
【小问3详解】
解:(人),
答:估计成绩达到优秀等级的学生约有人;
【小问4详解】
解:列表如下:
男1
男2
女1
女2
男1
(男1,男2)
(男1,女1)
(男1,女2)
男2
(男2,男1)
(男2,女1)
(男2,女2)
女1
(女1,男1)
(女1,男2)
(女1,女2)
女2
(女2,男1)
(女2,男2)
(女2,女1)
由表可知,共有种等可能结果,其中所选同学中有男生的有种结果,
∴所选同学中有男生的概率为.
19. 某商场准备购进甲、乙两种商品进行销售,若每个甲商品的进价比每个乙商品的进价少2元,且用80元购进甲商品的数量与用100元购进乙商品的数量相同.
(1)求每个甲商品的进价和每个乙商品的进价分别为多少元?
(2)若该商场购进甲商品的数量比乙商品的数量的3倍还少5个,购进甲、乙两种商品的总数量不超过95个,甲、乙两种商品的售价分别是12元/个和15元/个,将购进的甲、乙两种商品全部售出后,销售两种商品的总利润超过380元,那么该商场购进甲、乙两种商品有几种方案?
【答案】(1)每个甲商品的进价为8元,每个乙商品的进价为10元.
(2)该商场购进甲、乙两种商品共有2种方案,分别为:①购进甲商品67个,乙商品24个;②购进甲商品70个,乙商品25个.
【解析】
【分析】(1)设乙商品进价为未知数,根据进价关系表示甲的进价,利用“80元购进甲商品的数量与100元购进乙商品的数量相同”列分式方程求解即可;
(2)设购进乙商品的数量为未知数,根据数量关系表示甲商品的数量,根据“总数量不超过95个,总利润超过380元”列一元一次不等式组,求出正整数解即可得到所有方案.
【小问1详解】
解:设每个乙商品的进价为元,则每个甲商品的进价为元.
根据题意得:
解得:
经检验,是原分式方程的解,且符合题意.
答:每个甲商品的进价为8元,每个乙商品的进价为10元;
【小问2详解】
解:设购进乙商品个,则购进甲商品个,为正整数.
根据题意得:
解第一个不等式得:
解第二个不等式得:
因此不等式组的解集为
为正整数,
或
当时,
当时,
答:该商场购进甲、乙两种商品共有2种方案,分别为:①购进甲商品67个,乙商品24个;②购进甲商品70个,乙商品25个.
20. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于,与x轴、y轴分别相交于点B,C.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点P是线段上一个动点,
①尺规作图:过点P作x轴的平行线交反比例函数的图象于点Q(保留作图痕迹,不写画法);
②当时,求点Q的坐标.
【答案】(1)
(2)①见解析;②
【解析】
【分析】(1)将代入求出,再将点坐标代入,求出k即可;
(2)①根据同位角相等,两直线平行,作即可;
②求出点B的坐标,设点,其中,则点,由,列式计算,求出t值,继而求出点Q的坐标.
【小问1详解】
解:依题意得:点在一次函数的图象上,
∴,
∴点,
∵点在反比例函数的图象上,
∴,
∴反比例函数的表达式为:;
【小问2详解】
解:①如图所示,即为所求;
②对于,当时,,
∴点B的坐标为,
∵点P在线段上,
∴设点P的坐标为,其中,
∵轴,
∴点Q的纵坐标为,
∵点Q在反比例函数的图象上,
∴点Q的坐标为,
∵,
∴,
整理得:,解得:,(不合题意,舍去),
当时,,,
∴点Q的坐标为.
21. 某校综合实践活动小组对卧室的空调开展了项目式学习活动,下表是活动任务单.
项目主题
壁挂式空调送风问题
测量工具
皮尺、测角仪、计算器等
实施过程
基本情况
空调挂机底部垂直于墙面,已知.
现场测量
状态一:若导风板所在直线与竖直线的夹角为时,空调风刚好吹到床铺的外边沿E处.
状态二:若导风板从的位置顺时针旋转后,空调风刚好吹到飘窗底部处;若导风板从的位置顺时针旋转,风刚好吹到飘窗顶部的G处.
绘制示意图
参考数据
,
请根据表格中提供的信息,解决下列问题(结果精确到):
(1)求床铺外边沿到飘窗的距离;
(2)求飘窗的高度.
【答案】(1)约为
(2)约为
【解析】
【分析】(1)先得出,再解直角三角形得出的长,然后根据求解即可;
(2)过点作于点,先得出,再解直角三角形可得的长,则可得的长,进而得出的长即可.
【小问1详解】
解:由题意得:,,,,,
∴四边形是矩形,
∴,
在中,,
在中,,
∴,
答:床铺外边沿到飘窗的距离约为.
【小问2详解】
解:如图,过点作于点,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,,
在中,,
∵,
∴,
答:飘窗的高度约为.
22. 如图,在中,,在上取一点,以为直径作,与相交于点,作线段的垂直平分线交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为1,求线段的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)连接,证明,即可得证是的切线;
(2)根据题意,得,利用三角函数的变形求解即可.
【小问1详解】
证明:连接,
因为,
所以,
因为,
所以,
所以,
因为线段的垂直平分线交于点,
所以,
所以,
所以,
所以,
所以是的切线;
【小问2详解】
解:因为,
所以,
所以,
因为的半径为1,
所以,
连接,
因为以为直径作,
所以,
所以,
所以,
因为线段的垂直平分线交于点,
所以,
故,
故.
23. 综合与探究
【问题背景】“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角的度数为,且三组边相互垂直,所以称为“一线三垂直”模型.当模型中有一组对应边长相等时,模型中必定存在全等三角形.
(1)【模型初探】如图1,在等腰直角中,,过点C作直线,于点D,于点E,求证:;
(2)【深入探究】如图2,在中,.分别以和为直角边作等腰和等腰,连接交延长线交于点E.求的值;
(3)【拓展延伸】如图3,点D是内一点,连接,若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)证明,则,再由线段和差证明即可;
(2)过点作的延长线于点,连接,证明,则,可证明四边形是平行四边形,则,那么,即可求解;
(3)过点作的延长线于点,过点作的延长线于点,先解求出,,,证明,结合锐角三角函数求出,,最后对运用勾股定理求解即可.
【小问1详解】
证明:于点于点,
,
,
;
;
【小问2详解】
解:过点作的延长线于点,连接.
,
,
,
四边形是平行四边形,
,
;
【小问3详解】
解:过点作的延长线于点,过点作的延长线于点,如图,
,
,,
,
于点于点,
,
,
,
,
.
24. 如图,抛物线与轴相交于点和点,与轴相交于点,作直线.
(1)求抛物线的表达式;
(2)若在直线上方的抛物线上有一动点,连接交直线于点,若,求点的坐标;
(3)若在直线上存在一点,使,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)把,分别代入抛物线,确定解析式即可;
(2)确定直线的解析式为:,设,确定直线的解析式为,得到点D的横坐标为,根据题意,得,解答即可.
(3) 作点关于y轴的对称点M,根据题意,得,,
故,过点A作,交于点,,
解答即可.
【小问1详解】
解:把,分别代入抛物线,得
解得,
抛物线的解析式为.
【小问2详解】
解:根据抛物线的解析式为,
令,得,
解得,
∴,
设直线的解析式为,
∴,
解得,
∴直线的解析式为:,
设,
设直线的解析式为,
根据题意,得,
解得,
故直线的解析式为,
根据题意,得,
解得,
故点D的横坐标为,
∵,
∴,
∴,
∴,
整理,得,
解得,
故或.
【小问3详解】
解:作点关于y轴的对称点M,
根据题意,得,,
故,
过点A作,交于点,
∴,
∴,
设直线的解析式为,将代入解析式,
得:,
解得,
∴直线的解析式为:,
设直线的解析式为,
∴ ,
解得,
∴直线的解析式为:,
∴,
解得,
故;
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2025一2026学年度第二学期第一阶段检测练习题
初四数学
注意事项:
1.本试卷共8页,共120分:考试时间120分钟.考试结束后,请将答题卡交回.
2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签宇笔作答,答素必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效.
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出标号为A,B,C,D四个备选答案,其中有且只有一个是正确的.
1. 的倒数是( )
A. 3 B. 1 C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 围棋起源于中国,古代称为“弈”.如图是两位同学的部分对弈图,轮到白方落子.若白方落子后的对奔图是中心对称图形,则白方落子的位置只可能是下列位置中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 一副三角板按如图所示位置放置(其中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 某校准备举办“创文知识竞赛”,计划用元购买定价分别为元/件、元/件的,两种奖品奖励获胜者,若恰好花完,则不同的购买方案(两种奖品均需购买)有( )
A. 3种 B. 4种 C. 6种 D. 8种
6. 如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(0,6),C为OB的中点,将△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到.若反比例函数的图象恰好经过的中点D,则k的值是( )
A. 9 B. 12 C. 15 D. 18
7. 如图,,,都是等腰直角三角形,点,,按图中规律,的坐标是( )
A. B. C. D.
8. 如图,把一张矩形纸片按如下方法进行两次折叠:第一次将边折叠到边上得到,折痕为,连接,第二次将沿着折叠,边恰好落在边上.若,则的长为( )
A. B. C. D. 2
9. 已知二次函数(a,b,c为常数,)图像的顶点坐标是,且经过,两点,.有下列结论:
①关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根;
②当时,y的值随x值的增大而减小;③;
④;⑤对于任意实数t,总有.
以上结论正确的有( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
10. 如图1,菱形中,点A为轴正半轴上一点,轴,直线轴交菱形两边于两点(点在点下方),直线从轴出发,沿以每秒1个单位长度的速度向右平移,设运动时间为(秒),的面积为,与的大致图象如图2,若,则的值为( )
A. 6 B. C. 8 D. 12
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11. 深度求索()是一家专注实现的中国人工智能公司.在研发人工智能模型时,常需处理一些数据,例如权重参数.将数据用科学记数法表示为______.
12. 因式分解:_____.
13. 设是方程的两个实数根,则的值为_____.
14. 如图,正方形的边长为,则阴影部分面积为______.(结果保留)
15. 如图,在中按如下步骤作图:①在和上分别截取,使,分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线交于点:②分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和,作直线交延长线于点.根据以上作图,若,,则线段的长为______.
16. 如图,在 中,,,,D、E分别是边、上的两个动点,且,P是的中点,连接,,则的最小值为 __.
三、解答题(本大题共8个小题,满分72分)
17. 先化简,再求值:,其中满足.
18. 为进一步引导学生树立环保意识,普及环保知识,某中学举行了“绿色校园,低碳同行"环保知识竞赛活动.现从男女生中各随机抽取名学生的竞赛成绩(满分为分,得分均为不小于的整数)进行整理、描述和分析(分及以上为优秀,共分成四个等级,.;.;.;.)
信息如下:
随机抽取的男生竞赛成绩在等级里的数据为:,,,,;
随机抽取的女生竞赛成绩组人数与组人数比为;
将所抽取的男生女生的竞赛成绩绘制成如下不完整的统计图:
根据以上信息,解决下列问题:
(1)补全频数分布直方图:男生竞赛成绩的中位数为______分;
(2)女生竞赛成绩中等级所在扇形的圆心角度数为______;
(3)若该校共有名学生参加了本次活动,请估计成绩达到优秀等级的学生有多少人?
(4)为了进一步巩固本次活动对学生的教育作用,某班班会课上,班主任准备从得分最高的名同学(其中有名男生)中随机选取两名同学分享体会,请用画树状图或列表的方法求所选同学中有男生的概率.
19. 某商场准备购进甲、乙两种商品进行销售,若每个甲商品的进价比每个乙商品的进价少2元,且用80元购进甲商品的数量与用100元购进乙商品的数量相同.
(1)求每个甲商品的进价和每个乙商品的进价分别为多少元?
(2)若该商场购进甲商品的数量比乙商品的数量的3倍还少5个,购进甲、乙两种商品的总数量不超过95个,甲、乙两种商品的售价分别是12元/个和15元/个,将购进的甲、乙两种商品全部售出后,销售两种商品的总利润超过380元,那么该商场购进甲、乙两种商品有几种方案?
20. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于,与x轴、y轴分别相交于点B,C.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点P是线段上一个动点,
①尺规作图:过点P作x轴的平行线交反比例函数的图象于点Q(保留作图痕迹,不写画法);
②当时,求点Q的坐标.
21. 某校综合实践活动小组对卧室的空调开展了项目式学习活动,下表是活动任务单.
项目主题
壁挂式空调送风问题
测量工具
皮尺、测角仪、计算器等
实施过程
基本情况
空调挂机底部垂直于墙面,已知.
现场测量
状态一:若导风板所在直线与竖直线的夹角为时,空调风刚好吹到床铺的外边沿E处.
状态二:若导风板从的位置顺时针旋转后,空调风刚好吹到飘窗底部处;若导风板从的位置顺时针旋转,风刚好吹到飘窗顶部的G处.
绘制示意图
参考数据
,
请根据表格中提供的信息,解决下列问题(结果精确到):
(1)求床铺外边沿到飘窗的距离;
(2)求飘窗的高度.
22. 如图,在中,,在上取一点,以为直径作,与相交于点,作线段的垂直平分线交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为1,求线段的长.
23. 综合与探究
【问题背景】“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角的度数为,且三组边相互垂直,所以称为“一线三垂直”模型.当模型中有一组对应边长相等时,模型中必定存在全等三角形.
(1)【模型初探】如图1,在等腰直角中,,过点C作直线,于点D,于点E,求证:;
(2)【深入探究】如图2,在中,.分别以和为直角边作等腰和等腰,连接交延长线交于点E.求的值;
(3)【拓展延伸】如图3,点D是内一点,连接,若,求的长.
24. 如图,抛物线与轴相交于点和点,与轴相交于点,作直线.
(1)求抛物线的表达式;
(2)若在直线上方的抛物线上有一动点,连接交直线于点,若,求点的坐标;
(3)若在直线上存在一点,使,求点的坐标.
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