第五、六单元（单元测试）-2025-2026学年五年级语文下册统编版

**基本信息** 五年级下册语文第五、六单元综合测试卷，以“语文闯关大冒险”情境串联，90分钟100分，涵盖字词、句子、课文回顾、阅读及习作，注重语言运用与思维能力，适配单元复习巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词积累|28分|含“摔跤”“自相矛盾”等单元词语，形近字辨析及成语运用|结合课文情境设题，如“船长瞄准目标”体现语境理解| |句子运用|14分|人物描写判断、句式转换、病句修改及关联词造句|聚焦《田忌赛马》等课文人物，如用“不仅……而且……”描述孙膑| |课文回顾|8分|《自相矛盾》原文、《刷子李》技艺描写及“及笄”“期颐”等文化常识|强化经典文本记忆与传统文化积累| |阅读探究|25分|课内《两茎灯草》严监生形象分析，课外《孙膑的谋略》智慧品质提炼|分层设问，从内容理解到人物评价，培养逻辑思维| |习作表达|25分|半命题“那一刻，我读懂了______”，要求运用人物描写|联结单元人物与生活感悟，实现读写迁移|

五年级下册语文第五、六单元综合测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 姓名： 班级： 座号： 得分： 亲爱的同学们，今天我们要开启一场“语文闯关大冒险”！第五、六单元我们认识了鲜活的人物、感受了智慧的魅力，现在就来检验一下自己的学习成果吧，每闯过一关，就离“语文小达人”更近一步，加油！ 第一关：字词魔法营（共28分） 闯关中，我们首先要解锁“字词魔法”，准确书写、辨析词语，才能顺利前进哦！ 一、看拼音，写词语（8分） 1. 在热闹的shuāi jiāo（　 　 ）比赛中，选手们凭借顽强的精神，收获了全场的掌声。 2. 学校要bǎo zhàng（　　 ）学生的安全，不能让学生受qī líng（　　 　）。 3.说话、做事要讲究cè lüè（ ），实事求是，不要zì xiāng máo dùn（ ）。 4. 船长在危急时刻，沉着冷静地miáo zhǔn（　　 ）目标，成功解救了身处危险的孩子，避免了fàng sì（ 　　）的猴子造成更大的麻烦。 二、比一比，再组词（8分） 浆（ ） 怔（ ） 誉（ ） 桅（ ） 奖（ ） 证（ ） 誊（ ） 诡（ ） 三、补全词语，并选词填空（12分） 得意（　　）（　　） 　 垂（　　）丧（　　） （　　）有（　　）竹 （　　）惊（　　）战 　　哭（　　）不（　　） 自相（　　）（　　） 1.田忌输了第一场比赛后，（ ）地回到座位上，一脸沮丧。 2. 齐威王正在（ ）地夸耀自己的马，根本不把田忌放在眼里。 3.他刚才说自己从来不说谎，现在又说忘了事情经过，真是（ ）。 4. 孩子爬上桅杆顶端，摇摇晃晃的，看得水手们（ ）。 5. 孙膑早已（ ），提前想好了调换马的顺序，保证田忌能赢。 6. 弟弟故意把我的作业本画得乱七八糟，却还一脸无辜地看着我，让我（　　 ）。 第二关：句子加工厂（共14分） 顺利闯过字词关，我们来到“句子加工厂”，这里需要你灵活运用句子知识，完成各项挑战！ 四、判断下列句子的人物描写方法，填在括号里（6分） 1. 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（ ） 2. 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（ ） 3. 孩子气得脸都红了，攥着拳头，眼睛瞪得大大的。（ ） 五、按要求改写句子（8分） 1. 孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。（改为“被”字句） ___________________________________________________________ 2. 孩子说：“我还没吃饭，早就饿得前胸贴后背了。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 3. 通过学习《田忌赛马》，使我明白了策略的重要性。（修改病句） ___________________________________________________________ 4. 用“不仅……而且……”造句，描述课文中一个人物的特点。 ___________________________________________________________ 第三关：课文回顾站（共8分） 闯过句子关，我们走进“课文回顾站”，重温课文核心内容，检验你对课文的掌握程度哦！ 六、根据课文内容填空（8分） 1. 《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的矛“____________________”，又夸耀自己的盾“____________________”，最终被人问得哑口无言。 2. 《刷子李》一文中，作者通过_______、_______、_______这三个方面来写刷子李的技艺高超。 3．及笄：___________ _______：指人六十岁 _______：指人一百岁 第四关：阅读探秘馆（共25分） 解锁了课文回顾技能，我们走进“阅读探秘馆”，一起挖掘文字背后的秘密吧！ 七、课内阅读（12分） 阅读《两茎灯草》节选，完成练习。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1. 严监生临死前“伸着两个指头”，他真正的意思是什么？（3分） ___________________________________________________________ 2. 文中三次写到严监生“摇头”，请说说每次摇头的含义。（3分） _____________________________________________________ _____ 3. 从选文中可以看出严监生是一个怎样的人？（3分） ___________________________________________________________ 4. 选段主要运用了什么描写方法来刻画严监生？（3分） ___________________________________________________________ 八、课外阅读（13分） 阅读短文，完成练习。 孙膑的谋略 战国时期，孙膑因才华被庞涓嫉妒，遭其陷害，被削去膝盖骨，沦为残疾人。但孙膑并未沉沦，他暗中积蓄力量，在齐国使者的帮助下，成功逃到齐国，被大将田忌收为门客。 田忌与齐威王赛马时，总是屡战屡败，心中十分懊恼。孙膑仔细观察后发现，田忌的马与齐威王的马资质相差无几，只是出场顺序不合理，才导致失利。于是，孙膑向田忌献策：“用您的下等马对阵齐威王的上等马，用您的上等马对阵他的中等马，用您的中等马对阵他的下等马。” 田忌半信半疑地采纳了孙膑的计策。比赛开始，第一场田忌的下等马果然不敌齐威王的上等马，输掉一局。齐威王和众大臣都面露得意，唯有孙膑神色平静。第二场，田忌的上等马凭借微弱优势战胜了齐威王的中等马；第三场，田忌的中等马又稳稳击败了齐威王的下等马。最终，田忌以两胜一负的成绩赢得了比赛。 齐威王又惊又奇，连忙询问田忌取胜的原因。田忌如实告知是孙膑的计策，齐威王当即召见孙膑，与他探讨兵法谋略。孙膑凭借过人的智慧和独到的见解，赢得了齐威王的赏识，被任命为齐国军师。 后来，魏国攻打赵国，赵国向齐国求救。齐威王派田忌和孙膑率军出征，孙膑没有直接率军奔赴赵国，而是巧施“围魏救赵”之计，率军攻打魏国都城大梁。魏军见状，只得急忙撤军回援，赵国之围不攻自破。这场战役让孙膑的谋略声名远播，也让齐国成为当时的强国之一。 1. 庞涓陷害孙膑的原因是什么？请用原文语句回答。（２分） ___________________________________________________________ 2. 孙膑为田忌赛马献策的核心是什么？请结合短文内容，用自己的话概括。（4分） ___________________________________________________________ 3. 结合短文，分析孙膑“围魏救赵”之计的巧妙之处。（3分） ___________________________________________________________ 4. 读完短文，你认为孙膑身上有哪些值得我们学习的品质？请结合具体事例说明。（４分） ___________________________________________________________ 第五关：习作展示台（共25分） 恭喜你闯过了前四关！最后一关是“习作展示台”，请你发挥自己的写作能力，完成一篇精彩的习作吧！ 九、习作。 题目：那一刻，我读懂了______ 提示：第五、六单元我们认识了严监生、孙膑、田忌等人物，他们的故事让我们感受到了人性的特点和智慧的力量。生活中，也有很多人或事，会让你突然明白一些道理。请你先把题目补充完整（可以填一个人、一件事、一句话等），再写一篇习作，写出事情的经过和你的感悟，注意运用学到的人物描写方法，不少于400字。 参考答案（附解析） 第一关：字词魔法营（共28分） 一、看拼音，写词语（每空1分，四字词２分，共8分） 1. 摔跤 2. 保障　欺凌　3. 策略　自相矛盾 4. 瞄准 放肆 二、比一比，再组词（每空1分，共8分） 豆浆 发怔 荣誉 桅杆 奖状 证明 誊抄 诡计 三、选词填空（每空1分，共12分） 得意扬扬 垂头丧气 胸有成竹 心惊胆战 自相矛盾 哭笑不得 （1）垂头丧气（2）得意洋洋（3）自相矛盾（4）心惊胆战 （5）胸有成竹（6）哭笑不得 第二关：句子加工厂（共22分） 四、判断下列句子的人物描写方法（每空２分，共6分） 1.动作描写 2. 动作描写（语言描写） 4. 神态描写（动作描写） 五、按要求改写句子（每句2分，共8分） 1. 田忌被孙膑请到一边，孙膑悄悄地把办法告诉了他。（或：田忌被孙膑请到一边，办法被孙膑悄悄地告诉了他。两种答案均合理） 2. 孩子说，他还没吃饭，早就饿得前胸贴后背了。 3. 通过学习《田忌赛马》，我明白了策略的重要性。（或：学习《田忌赛马》，使我明白了策略的重要性。修改正确即可） 4. 示例：孙膑不仅才华出众，而且善于谋划。（造句符合句式要求、描述人物特点即可） 第三关：课文回顾站（共８分） 六、根据课文内容填空（每空1分，共8分） 1. 吾矛之利，于物无不陷也；吾盾之坚，物莫能陷也 2. 规矩奇 效果奇 动作奇 3.指女子年满十五岁；花甲；期颐 第三关：阅读探秘馆（共25分） 七、课内阅读（每小题3分，共12分） 1. 他真正的意思是担心灯盏里点着两茎灯草，浪费灯油。（意思对即可） 2. 第一次摇头：否定大侄子的猜测，说明自己不是还有两个亲人没见面；第二次摇头：否定二侄子的猜测，说明自己不是还有两笔银子没吩咐明白；第三次摇头：否定奶妈的猜测，说明自己不是记念两位舅爷。（每点1分，意思对即可） 3. 严监生是一个极度吝啬、爱财如命的人。（意思对即可） 4. 主要运用了动作描写、神态描写，还通过赵氏、大侄子等人的语言进行侧面描写。（答出动作、神态描写即可得满分，补充侧面描写不扣分） 八、课外阅读（共13分） 1. 庞涓陷害孙膑的原因是：孙膑因才华被庞涓嫉妒。（原文语句：战国时期，孙膑因才华被庞涓嫉妒，遭其陷害，被削去膝盖骨，沦为残疾人。）（抄对原文关键语句即可） 2. 核心是利用田忌与齐威王的马资质相差无几的特点，调整马的出场顺序：用田忌的下等马对阵齐威王的上等马（主动输掉一局），再用田忌的上等马对阵齐威王的中等马、中等马对阵齐威王的下等马，最终以两胜一负的成绩取胜。（概括完整、意思对即可） 3. 巧妙之处在于不直接率军奔赴赵国救援，而是抓住魏军主力在外、都城大梁空虚的弱点，攻打大梁，迫使魏军撤军回援，从而不费吹灰之力解除赵国之围，以最小的代价达到救援目的。（意思对即可） 4. 示例：① 意志坚定，被庞涓陷害沦为残疾人后，没有沉沦，反而暗中积蓄力量、寻找机会；② 足智多谋、善于观察，既能发现赛马失利的关键的是出场顺序，又能巧施“围魏救赵”之计取胜。（结合短文事例，答出1点并说明即可得满分，意思对即可） 第四关：习作展示台（25分） 九、习作（25分） 评分标准： 1. 题目补充完整，中心明确，内容具体，有真情实感（8分）； 2. 条理清晰，语句通顺，没有语病（6分）； 3. 运用至少两种人物描写方法（动作、神态、语言等）（6分）； 4. 字数不少于400字，书写工整、规范（5分）。 说明：酌情扣分，错别字每3个扣1分，扣完5分为止；字数不足400字，每少50字扣2分。 学科网（北京）股份有限公司 $