精品解析：辽宁大连市金州区2025-2026学年下学期七年级期中学情调查生物学试卷

七年级（下）学情调查 生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分生物学和地理考试时间共90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 种子在种质资源库保存的条件应该是（ ） A. 干燥、低温 B. 干燥、高温 C. 潮湿、低温 D. 潮湿、高温 2. 《齐民要术》曰：“临种沃之，坎（每窝）三升水”。这是描述大豆播种的方法，其中“坎三升水”的目的是给种子提供（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 充足的肥料 3. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸水膨胀 ②胚根发育，突破种皮，形成根 ③胚乳里的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 ④胚轴伸长，胚芽发育成芽 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④② 4. 黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农范大爷把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的主要原因是（　　） A. 光照不足 B. 水肥不足 C. 这些花是雄花 D. 胚珠未发育 5. 从美丽的桃花到甘甜多汁的桃子，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和受精 B. 开花和结果 C. 传粉和结果 D. 传粉和受精 6. 给植物打针输液是果树栽培中常用的施肥方法。打针应插入果树（　　） A. 根中的导管 B. 茎中的导管 C. 茎中的筛管 D. 叶中的筛管 7. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（ ） A. 释放大量的氧气 B. 吸收水和无机盐 C. 叶片充分接受光照 D. 充分释放二氧化碳 8. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述的植物的生理作用主要是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 9. 将一株银边天竺葵（边缘部分不含叶绿体）放在黑暗中一昼夜后，用黑纸片遮盖叶片的一部分，移至光下几小时，再经酒精脱色、滴加碘液。能变蓝的部分是（　　） A. 被遮光的部分 B. 未被遮光的绿色部分 C. 银边部分 D. 整个叶片 10. 冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这一现象的主要原因是（　　） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水 11. 下列在农业生产实践中，采取的措施与主要目的不相符的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用 B. 适时松土——增强根呼吸作用 C. 修剪枝叶——提高蒸腾作用 D. 定期施肥——提供无机盐 12. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ） A. 促进生物圈水循环 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 维持大气圈碳氧平衡 D. 产生的二氧化碳加剧温室效应 第二部分非选择题（共18分） 本部分共包括5小题，每空0.5分。 13. “雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句，椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图1为根尖各区的形态结构图，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。 （1）植物幼根的生长是通过图1中________（填序号）细胞的分裂和________（填序号）细胞的伸长实现的。植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的________（填名称）区细胞来吸收。 （2）叶芽发育过程中，图2中的[①]________能发育成图3中的④。图1根尖和图2叶芽之所以具有分裂能力，这是因为它们具有________组织。 （3）移栽香椿幼苗时，人们常常在幼苗根部带上一团湿润的土壤，这样做的原因是保护幼根和________。 14. “油菜花开满地金，鹁鸠（bójiū）声里又春深”。每年10月左右是油菜播种的好季节，等到来年4月左右，油菜花就会陆续开放。图1表示油菜花，图2表示油菜果实。请据图回答下列问题： （1）油菜花的主要结构是________，因为它们与植物的繁殖直接相关。 （2）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图1的________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成________过程。 （3）图2中油菜花的果实——油菜荚是由图1中的________（填名称）发育而来的，我们发现油菜的果实中有多枚种子，可推测图1油菜花的子房内含有多个⑤________。 （4）冬油菜的播种时节为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，由此推断，油菜种子萌发需要适宜的________。 15. 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，请据图回答： （1）图甲中的结构2是________，含有较多的叶绿体，它是进行光合作用的场所。 （2）图甲中的结构________（填序号）是气体进出和水分散失的门户。 （3）绿色植物通过图乙中的A、B维持了生物圈中的碳一氧平衡，图乙中的a表示的物质是________，B表示的生理过程是________作用，主要在细胞的________中进行。 16. 智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和________，这些物质被吸收后，主要通过茎中的________向上运输到叶等器官。 （2）智能补光系统可根据自然光照强度自动调节LED灯的亮度，为植物进行________作用，提供充足的________，提高光合效率。 （3）夜间，温控系统会自动________温室温度（填“升高”或“降低”），减缓植物的________作用强度，减少有机物的消耗。 17. 分析下图所示四个装置，回答有关问题。 （1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用________装置。新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为白天________作用强，晚上呼吸作用弱。 （2）装置②中试管里冒出的气体是________，它可以使带火星的木条复燃。 （3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的________。该作用主要是通过植物哪一器官进行的？________。 （4）装置④实验进行一段时间后，观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变________此实验证明植物呼吸作用产生了________。 18. “春种一粒粟，秋收万颗子”描述了春播秋收的情景。农作物播种前要疏松土壤和保持湿润。生命社的同学想要探究影响种子萌发的外部条件，设计了如下图所示的实验计划示意图，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）该实验设计中，共有________组对照实验。 （2）若要探究空气对种子萌发的影响，应选择装置________作对照实验。 （3）该实验设计过程中西西同学提出用于实验的种子大小应基本一致，西西这样做的目的是________。 （4）种子萌发还需满足一定的自身条件，如充足的营养物质供应，若该实验中使用的种子为玉米种子，种子萌发所需的有机物主要由玉米种子的________提供。种子萌发需要的自身条件还有？________（写出一条即可） （5）粮食的产量与农作物施肥的情况息息相关，植物生长需求量最多的是含氮、含磷和含________的无机盐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级（下）学情调查 生物学试卷 （本试卷共18道题满分30分生物学和地理考试时间共90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 种子在种质资源库保存的条件应该是（ ） A. 干燥、低温 B. 干燥、高温 C. 潮湿、低温 D. 潮湿、高温 【答案】A 【解析】 【分析】种质资源库保存种子的目的是长期维持种子的活力，延缓其新陈代谢，防止萌发或霉变。因此需要创造抑制种子呼吸作用、酶活性和微生物生长的环境条件。 【详解】A．干燥环境可降低种子含水量，抑制呼吸作用；低温能减缓酶活性，减少养分消耗，二者共同作用可最大限度延长种子保存期限，故A符合题意。 B．高温会加速种子内部代谢活动，导致养分消耗加快，缩短保存时间，故B不符合题意。 C．潮湿环境易使种子吸水萌发或滋生霉菌，破坏种子结构，故C不符合题意。 D．高温潮湿环境会强烈促进种子呼吸和微生物繁殖，导致种子迅速变质，故D不符合题意。 故选A。 2. 《齐民要术》曰：“临种沃之，坎（每窝）三升水”。这是描述大豆播种的方法，其中“坎三升水”的目的是给种子提供（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 充足的肥料 【答案】A 【解析】 【详解】A．“坎三升水”意思是在播种的窝中浇灌三升水，水是种子萌发的必要条件，该操作能为种子提供适量的水分，A正确。 B．“坎三升水”主要是补充水分，未涉及温度调节，不能为种子提供适宜的温度，B错误。 C．浇水主要是提供水分，不能直接为种子提供充足的空气，而且过量浇水可能会使土壤中空气减少，不利于种子获得充足空气，C错误。 D．“坎三升水”只是单纯的浇水，没有添加肥料，不能为种子提供充足的肥料，D错误。 3. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸水膨胀 ②胚根发育，突破种皮，形成根 ③胚乳里的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 ④胚轴伸长，胚芽发育成芽 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④② 【答案】A 【解析】 【详解】A．小麦种子萌发时，首先①种子吸水膨胀，随后③胚乳里的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴，为胚的发育提供营养，接着②胚根发育，突破种皮，形成根，最后④胚轴伸长，胚芽发育成芽，故A符合题意。 B．该选项中胚根发育先于营养物质转运，而种子萌发时需先转运营养物质为胚的发育提供能量，故B不符合题意。 C．该选项中胚芽发育先于胚根发育，但种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根，故C不符合题意。 D．该选项中营养物质转运先于种子吸水膨胀，种子必须先吸水才能启动营养物质的转化和转运，故D不符合题意。 4. 黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农范大爷把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的主要原因是（　　） A. 光照不足 B. 水肥不足 C. 这些花是雄花 D. 胚珠未发育 【答案】C 【解析】 【详解】黄瓜、南瓜这类植物的花属于单性花，分为雄花和雌花。雄花只有雄蕊，无法发育成果实。雌花有雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，经过传粉受精后子房发育成果实。所以“谎花”其实就是雄花，它们的作用是提供花粉，不会结果实，C符合题意，ABD不符合题意。 5. 从美丽的桃花到甘甜多汁的桃子，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和受精 B. 开花和结果 C. 传粉和结果 D. 传粉和受精 【答案】D 【解析】 【详解】Ａ．开花是花朵成熟后的展现过程，但受精前必须先完成传粉，仅开花和受精无法实现从花到果实的发育，A错误。 Ｂ．开花是后续过程的前提，但若没有传粉和受精，开花后无法直接形成果实，B错误。 Ｃ．传粉后还需完成受精，子房才能发育成果实，“结果”是最终结果而非中间必须经历的生理过程，C错误。 Ｄ．传粉是花粉落到雌蕊柱头的过程，受精是精子与卵细胞结合的过程，只有经过这两个生理过程，子房才能发育为桃子，D正确。 6. 给植物打针输液是果树栽培中常用的施肥方法。打针应插入果树（　　） A. 根中的导管 B. 茎中的导管 C. 茎中的筛管 D. 叶中的筛管 【答案】B 【解析】 【分析】给果树打针输液是为了补充水分和无机盐，植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，主要位于木质部中。茎是果树输液最常用的操作部位。 【详解】A．根中的导管虽能运输水分和无机盐，但输液操作通常不直接插入根部，故A不符合题意。 B．茎中的导管负责将水分和无机盐向上运输至枝叶，输液针插入茎部可直接利用导管运输功能，故B符合题意。 C．筛管负责运输有机物，与输液目的（补充无机盐）无关，故C不符合题意。 D．叶中的筛管同样运输有机物，且叶片结构不适于输液操作，故D不符合题意。 故选B。 7. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（ ） A. 释放大量的氧气 B. 吸收水和无机盐 C. 叶片充分接受光照 D. 充分释放二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】AC．虽然植物通过光合作用可以释放氧气，但叶片的着生方向与此无直接关系。叶片的排列更多地是为了充分接受光照，提高光合作用的效率，A错误，C正确。 B．植物通过根部吸收水和无机盐，这与叶片的着生方向无关，B错误。 D．植物通过呼吸作用释放二氧化碳，但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是为了释放二氧化碳，D错误。 8. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述的植物的生理作用主要是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】谚语“有雨它能吞”指植物吸收水分，“无雨它能吐”指植物释放水分，这主要描述植物通过蒸腾作用散失水蒸气的过程。 【详解】A．光合作用是植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程，与“吐”出水分无关，A不符合题意。 B．呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，不是“吐”水的主要生理作用，B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶片）以水蒸气状态散失到大气中的过程。就像“无雨它能吐”描述的，植物通过蒸腾作用，能将体内的水分以水蒸气形式“吐”（散发）到大气中，在调节水分平衡等方面有重要作用，C符合题意。 D．吸收作用主要是植物吸收水分和无机盐等，是“吞”的相关作用，D不符合题意。 故选C。 9. 将一株银边天竺葵（边缘部分不含叶绿体）放在黑暗中一昼夜后，用黑纸片遮盖叶片的一部分，移至光下几小时，再经酒精脱色、滴加碘液。能变蓝的部分是（　　） A. 被遮光的部分 B. 未被遮光的绿色部分 C. 银边部分 D. 整个叶片 【答案】B 【解析】 【分析】淀粉遇碘变蓝是光合作用的产物检测方法。光合作用需在光照条件下通过叶绿体进行。银边天竺葵的银边部分不含叶绿体，无法进行光合作用；被遮光的部分缺乏光照，也不能进行光合作用；只有未被遮光的绿色部分同时具备光照和叶绿体，可进行光合作用产生淀粉。 【详解】A．被遮光的部分缺乏光照，无法进行光合作用，不产生淀粉，故A不符合题意。 B．未被遮光的绿色部分有光照和叶绿体，能进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，故B符合题意。 C．银边部分不含叶绿体，无法进行光合作用，不产生淀粉，故C不符合题意。 D．整个叶片中仅部分区域能进行光合作用，并非全部变蓝，故D不符合题意。 故选B。 10. 冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这一现象的主要原因是（　　） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水 【答案】B 【解析】 【详解】A．蔬菜的呼吸作用会释放能量，一部分以热能形式散失，会使温度升高而非降低，且温度降低不会引发胸口发闷、呼吸不畅的症状，A错误。 B．冬季清晨，密闭温室大棚内的蔬菜夜间仅进行呼吸作用，消耗了棚内的氧气，导致棚内氧气含量不足，人进入后会因缺氧感到胸口发闷、呼吸不畅，B正确。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，而非产生有机物，且该过程与呼吸不畅无关联，C错误。 D．呼吸作用会产生水，但消耗水并不是导致人呼吸不畅的原因，D错误。 11. 下列在农业生产实践中，采取的措施与主要目的不相符的是（　　） A. 合理密植——提高光合作用 B. 适时松土——增强根呼吸作用 C. 修剪枝叶——提高蒸腾作用 D. 定期施肥——提供无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】A．合理密植可让植物充分利用光照，提高光合作用效率，故A符合题意。 B．适时松土能增加土壤中的氧气含量，增强根的呼吸作用，故B符合题意。 C．修剪枝叶主要是为了降低蒸腾作用，减少植物体内水分散失，并非提高蒸腾作用，故C不符合题意。 D．植物生长需要无机盐，定期施肥可为植物提供生长所需的无机盐，故D符合题意。 12. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ） A. 促进生物圈水循环 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 维持大气圈碳氧平衡 D. 产生的二氧化碳加剧温室效应 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的需求，还直接或间接地为其他生物生存提供有机物（食物），B正确。 C．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，即碳氧平衡，C正确。 D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。 第二部分非选择题（共18分） 本部分共包括5小题，每空0.5分。 13. “雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句，椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图1为根尖各区的形态结构图，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。 （1）植物幼根的生长是通过图1中________（填序号）细胞的分裂和________（填序号）细胞的伸长实现的。植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的________（填名称）区细胞来吸收。 （2）叶芽发育过程中，图2中的[①]________能发育成图3中的④。图1根尖和图2叶芽之所以具有分裂能力，这是因为它们具有________组织。 （3）移栽香椿幼苗时，人们常常在幼苗根部带上一团湿润的土壤，这样做的原因是保护幼根和________。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. 成熟区 （2） ①. 幼叶 ②. 分生 （3）根毛 【解析】 【小问1详解】 图1中，②是分生区，分生区细胞具有很强的分裂能力，通过不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加。③是伸长区，伸长区细胞能迅速伸长，细胞体积增大。植物幼根的生长就是通过分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积来实现的。图1中的④是成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积，植物生长需要的水和无机盐主要通过成熟区细胞来吸收。 【小问2详解】 图2中①是幼叶，幼叶将来发育成图3中的④叶，②是芽轴，芽轴将来发育成图3中的⑤茎。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。图1根尖的分生区和图2叶芽的生长点等部位都具有分生组织，所以它们具有分裂能力。 【小问3详解】 移栽植物时，幼根和根毛很容易受到损伤。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，幼根受损会影响植物对水分和无机盐的吸收进而影响植物的成活和生长。根部带有土团可以减少幼根和根毛的损伤，保持根的吸水能力，提高植物的成活率。 14. “油菜花开满地金，鹁鸠（bójiū）声里又春深”。每年10月左右是油菜播种的好季节，等到来年4月左右，油菜花就会陆续开放。图1表示油菜花，图2表示油菜果实。请据图回答下列问题： （1）油菜花的主要结构是________，因为它们与植物的繁殖直接相关。 （2）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图1的________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成________过程。 （3）图2中油菜花的果实——油菜荚是由图1中的________（填名称）发育而来的，我们发现油菜的果实中有多枚种子，可推测图1油菜花的子房内含有多个⑤________。 （4）冬油菜的播种时节为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，由此推断，油菜种子萌发需要适宜的________。 【答案】（1）雄蕊和雌蕊 （2） ①. 花药 ②. 传粉 （3） ①. ④ ②. 胚珠 （4）温度 【解析】 【小问1详解】 一朵花中最重要的结构是它的雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成。 【小问2详解】 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。蜜蜂采蜜时，身上会沾上图1②花药中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成传粉的过程。 【小问3详解】 植物完成受精作用后，雌蕊的子房继续发育形成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。油菜荚属于果实，是由图1中的④子房发育而来。种子数量的多少与胚珠数量有关，我们发现油菜的果实中有多枚种子，可推测图1油菜花的子房内含有多个⑤胚珠。 【小问4详解】 冬油菜播种时间过早或过晚都会影响其萌发率，说明温度不适宜会影响种子萌发，由此推断油菜种子萌发需要适宜的温度。 15. 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，请据图回答： （1）图甲中的结构2是________，含有较多的叶绿体，它是进行光合作用的场所。 （2）图甲中的结构________（填序号）是气体进出和水分散失的门户。 （3）绿色植物通过图乙中的A、B维持了生物圈中的碳一氧平衡，图乙中的a表示的物质是________，B表示的生理过程是________作用，主要在细胞的________中进行。 【答案】（1）叶肉 （2）5 （3） ①. 二氧化碳 ②. 呼吸 ③. 线粒体 【解析】 【小问1详解】 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图甲中的结构2是叶肉，含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所。 【小问2详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是气体进出和水分散失的门户，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。图甲中5是气孔。 【小问3详解】 呼吸作用是生物吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放能量，呼吸作用的场所是线粒体。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此图乙中A表示光合作用，B表示呼吸作用，a表示二氧化碳。线粒体是B呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放能量。绿色植物通过图乙中的A、B 维持了生物圈中的碳一氧平衡。 16. 智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和________，这些物质被吸收后，主要通过茎中的________向上运输到叶等器官。 （2）智能补光系统可根据自然光照强度自动调节LED灯的亮度，为植物进行________作用，提供充足的________，提高光合效率。 （3）夜间，温控系统会自动________温室温度（填“升高”或“降低”），减缓植物的________作用强度，减少有机物的消耗。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 导管（或输导组织） （2） ①. 光合 ②. 光照（或光能） （3） ①. 降低 ②. 呼吸 【解析】 【小问1详解】 植物根系吸收的是水和无机盐，这些物质被吸收后，主要通过茎中的导管（输导组织）向上运输到叶等器官。 【小问2详解】 光照是植物进行光合作用的必要条件，补光系统为光合作用提供充足的光照（光能），提高光合效率，从而合成更多有机物。 【小问3详解】 夜间植物只进行呼吸作用，消耗有机物。因此温控系统会自动降低温室温度，减缓植物的呼吸作用强度，减少有机物的消耗，利于有机物的积累。 17. 分析下图所示四个装置，回答有关问题。 （1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用________装置。新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为白天________作用强，晚上呼吸作用弱。 （2）装置②中试管里冒出的气体是________，它可以使带火星的木条复燃。 （3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的________。该作用主要是通过植物哪一器官进行的？________。 （4）装置④实验进行一段时间后，观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变________此实验证明植物呼吸作用产生了________。 【答案】（1） ①. ① ②. 光合作用 （2）氧气 （3） ①. 蒸腾作用 ②. 叶 （4） ①. 浑浊 ②. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 ①装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，导致装置中没有二氧化碳，所以不能进行光合作用制造淀粉，因此可以用于探究二氧化碳是光合作用的原料实验。新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为白天光合作用强，合成的有机物多。晚上呼吸作用弱，消耗的有机物少。 【小问2详解】 金鱼藻进行光合作用产生氧气，因此装置②中试管里冒出的气体是氧气。故可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气。将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将带火星的木条（或卫生香）伸进试管内，可以看到木条（或卫生香）复燃，说明有氧气产生。 【小问3详解】 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，水汽从叶片的气孔散失出去，因此叶是植物进行光合作用的主要器官。因此装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用。 【小问4详解】 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。萌发的种子呼吸作用旺盛，产生了大量的二氧化碳，因此“装置④实验进行一段时间后”，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊。此实验证明植物呼吸作用产生了二氧化碳气体。 18. “春种一粒粟，秋收万颗子”描述了春播秋收的情景。农作物播种前要疏松土壤和保持湿润。生命社的同学想要探究影响种子萌发的外部条件，设计了如下图所示的实验计划示意图，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）该实验设计中，共有________组对照实验。 （2）若要探究空气对种子萌发的影响，应选择装置________作对照实验。 （3）该实验设计过程中西西同学提出用于实验的种子大小应基本一致，西西这样做的目的是________。 （4）种子萌发还需满足一定的自身条件，如充足的营养物质供应，若该实验中使用的种子为玉米种子，种子萌发所需的有机物主要由玉米种子的________提供。种子萌发需要的自身条件还有？________（写出一条即可） （5）粮食的产量与农作物施肥的情况息息相关，植物生长需求量最多的是含氮、含磷和含________的无机盐。 【答案】（1）3##三 （2）②和③ （3）控制单一变量 （4） ①. 胚乳 ②. 胚是完整的（或活的、度过休眠期的） （5）钾 【解析】 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。观察图示中的四个装置：可以找到以下三组对照实验： ①和③：唯一的变量是水分（①无水，③有水）。 ②和③：唯一的变量是空气（②缺氧，③有氧）。 ③和④：唯一的变量是温度（③25℃，④5℃）。 因此，共有3组对照实验。 【小问2详解】 要探究“空气”这个因素，那么实验的变量必须是空气的有无，而其他条件（水分、温度等）必须保持一致且适宜。 对比装置②和③：②号瓶水太多，种子被淹没，缺乏空气；③号瓶有适量的水，种子能接触到空气；两者的温度都是25℃，水分和温度相同。 所以应选择装置②和③作对照。 【小问3详解】 在科学探究中，为了确保实验结果是由实验变量（如水分、空气、温度）引起的，而不是由其他偶然因素引起的，必须遵循单一变量原则。 如果种子大小不一致，大的种子可能营养多容易萌发，小的可能难萌发，这就引入了额外的变量。所以目的是 控制单一变量。 【小问4详解】 玉米属于单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳。营养物质（淀粉等有机物）主要储存在胚乳中。 种子萌发的自身条件包括：胚是完整的；胚是活的；种子不在休眠期。 【小问5详解】 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 氮肥促进枝叶生长，磷肥促进开花结果，钾肥促进茎秆健壮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $