2026年河南省实验中学中招二模历史试卷

历史 九年级 时间：60分钟 满分：50分开卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.下表所列是新石器时代仰韶文化具有不同纹饰的彩陶图片。据此可知，当时（) 类型 杭物纹 动物纹 星宿纹 图例 花湖纹彩陶盆 鲵鱼纹陶瓶 六角星纹彩陶端 河南庙底沟出土 计肃小谷出土 河巩义出土 A.陶器烧制工艺高超 B.中华文明多元-一体 C.艺术融合白然元素 D.农业养殖经验丰富 2.西周初年，中原贵族的一些生活习俗很快就传到了楚、燕、桊等“蛮荒”地区，比如 上衣下裳的穿衣时尚，编钟和雅乐的宴乐也风靡起来。这些习俗的流行得益于() A.分封制度 B.百家争鸣 C.和亲联姻 D.诸侯争霸 3.秦朝统一后，将原齐国故地拆分为齐郡、琅琊郡，原楚国故地拆分为九江、长沙等郡。 其主要目的是() A.消除边疆危机 B.拓展秦朝疆域 C.促进民族交融 D.加强中央集权 4.汉朝时海产品的保鲜和运输不易，花费极高。考古发现议景帝阳陵出土了大量作为食 品的海产品遗存，这与汉景帝即位诏书中颂扬的“节俭”形成鲜明对比。材料表明() A.景帝诏书不足为信 B.考古遗存卡富了历史认识 C.出土文物价值更高 D.诏书记载与遗存相互印证 5.中晚唐时期，文人士了将快速升迁、跻身政治社会精英阶层的八个仕宦步骤称为“宦 途八俊”，而进上出身或制策登科是必需的门槛。这反映了（) A.科举地位提升B.贵族政治崩溃C.阶层流动加速D.官僚素养提升 6.下图为小历整理的火药在欧洲发展历程示意图。由此推断，火药的传入推动了欧洲() 不3世纪下半所￥ 132.6年 1377年 1382年 欧洲人翻诈阿 欧洲出现第一 英国军队用火 法国市氏用火 拉伯书后了 门以火药为动 炮摧段了法国 地击败了时建 解到火药 力的大炮 城垡堡的培体 伯爵的军队 A.思想解放 B.经济发展 C.科技进步 D.社会变革 九年级历史第1页（共6页) 7.清中前期，广州的对外贸易涉及多条线路：广州一(H本)长崎航线、南洋航线、拉 丁美洲航线以及北美航线等。这表明，当时广州() A.成为世界市场中心 B.执行闭关锁国政策 C.参与全球经济互动 D.商品经济高度发达 8.鸦片战争期问，广东拥有火炮状况：“母子炮、威远炮、得胜炮、铁行炮（数十种） 以上炮位尺寸大小不一，即使同-一名目，尺寸斤重尚属悬殊”。材料可用来说明() A.小农经济开始瓦解 B.鸦片战争战败原 C.清朝车事实力强大 D.清军沉迷鸦片乱象 9.晚清以来，发生在1900年之前的农民抗税活动每年总数维持在20次以下，1900年之 后迅速增加，最高在1910年超过了100次。出现这-一变化是因为（) A.甲午战前政局相对稳定 B.政府税收来源的多样化 C.战争赔款加剧统治危机 D.革命救国成为社会共识 10.辛亥革命后，民众服饰样式纷呈，“西装东装，汉装满装，应有尽有”。中华民国临 时政府成立之后，大力推行“剪辫易服”“废止缠足”等法令，传统的婚姻习俗和社交 礼仪也发生了改变。材料表明辛亥革命的历史功绒在于() A.推翻了封建专制制度 B.推动了国民思想解放 C.促进了资本主义发展 D.推动了社会生活变革 11.工四运动期间，上海工人自发举行大规模罢工，声援学生的爱国斗争。他们的口号从 “增加工资”变为“不除国贼不开工”。这一变化最能说明() A.工人阶级登上政治舞台 B.工人经济待遇得到改善 C.工农联盟成为革命主力 D.社会主要矛盾发生转变 12.20世纪20年代，中国共产党的革命策略经历了从“-大”主张“推翻资产阶级”， 到“三大”决定“国共合作”，再到八七会议确定“武装反抗国民党”的变化。这一变 化反映出中国共产党（) A.始终坚持开展武装斗争 B.依据国情变化调整革命策略 C.对组织建设的高度重视 D.革命目标发生了根本性转移 13.下表的图文内容可用来佐证（) 1954年9月，鞍山市钢铁工人胡兆森作为人大 代表赴京参会。左图为第一届全国人民代表大会代 表鼓掌通过大会决议的照片，第二排右一为胡兆森。 A.工人生活水平提高 B.新中国钢铁工业的进步 C.人民支持抗美援朝 D.社会主义政治制度发展 14. 2024年，我国嫦娥六号发射，实现人类首次月球背面采样返回：2026年，我国6G 通信技术取得突破性进展，6G专利全球占比约40%。这些成就（) A.头现了科技全面领先 B.主导了世界科技发展 九年级历史第2页（共6页） C.提升了我国国际地位 D.实现了国防的现代化 15.在古希腊人看来，对诸神的崇拜并非由于诸神在精神或道德方面有什么值得炫耀的地 方，而是诸神比人更强壮，更健美，战斗起来比人更勇猛。这表明当时古希腊() A.歌颂对外战争 B.推崇理性主义 C.崇尚人文精神 D.实行民主政治 16.在中世纪的城市里，商人阶层的社会地位不断提升，城市逐渐取得自治权，城市文化 也随之莲勃发展。这些有别于传统社会的鲜明特征，都汇聚于城市之中，“城市的空气 使人自由”这句俗语也因此被广泛流传。据此可知，中世纪城市() A.完全摆脱了封建领主的统治 B.以商品经济为主要经济形态 C.成为封建等级制度的维护者 D.孕育了近代西方文明的因素 17.哥伦布经常翻阅《马可波罗游记》，并做了264处边注。这些边注主要包折：东方各 国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见，哥伦布远航() A.为西班牙带来了财富 B.具有明显的经济动因 C.打开通往东方的航线 D.推动贸易中心的转移 18.有学者指出，美国革命者右手签着《独立宜言》，左手拿起鞭子抽向奴隶，他们还 没有释放自己的奴隶，有什么资格宣称“人人生而平等”。该学者自在强调美国革命() A.存在明显阶级局限 B.未能实现国家独立 C.导致奴隶制度强化 D.体现资产阶级诉求 19.右图为1884一1974年全球货船航运费率变化示意图。造成该图中两次明显变化的共 同原因是（) A.国际局势的巨变 32 B.技术变革的推动 C.自由贸易的发展 05 D.全球治理的加强 1834189919141929194419591974 20.在历史发展进程中，面对诸多全球性挑战，人类总能作出积极合理的应对。以下时 间轴的应对事件反映了（) 法西斯国家 国际和平与 贸易壁垒和 人口、 环境、黄 战 侵略 安全问题 贸易争端 源等全球性问题 不 不 W V 应 1942年《联合国 1945年联合 1999年世界贸 21世纪中国提出构 家宣言》签署 国成立 易组织成立 建人美命运共同体 A.政治多极化趋势日益明显 B.全球合作不断深化发展 C.经济全球化已成必然趋势 D.大国主导国际规则制定 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21.(6分)筷子对中国人而言不仅仅是食具，更是一种历史，一种文化。阅读材料，完 成下列问题。 九年级历史第3页（共6页） 材料一先秦至明清箸（筷子)的发展演变情况 竹木为主，商代出现青铜箸。其中箸头上圆下方，四周壁有槽，上端两侧各有一 先秦 个小孔以固定木柄。箸已普遍用作陪葬品。 竹木箸普及，贵族使用铜箸、漆箸。其中箸顶端呈六棱圆锥状，整体呈锥形。除 秦汉 墓葬外，画像砖、壁画中都开始出现用箸的景象。 贵族使用金、银、玉箸，平民使用木、竹箸。出现了金平脱犀头箸（平脱：把镂成 唐宋 花纹的金银薄片贴在箸身上，上漆细磨，使花纹脱露而增艳的技法)。名贵箸成为 皇帝赏赐宠臣之物。 明清 贵族通常使用象牙、犀角箸，有箸顶端镶嵌弧形银帽，两帽间连以银链；箸身、 箸足均镶银饰弦纹。箸逐渐成为信物、收藏品与文化符号。 一摘编自王晴佳《筷子：饮食与文化》 材料二近年来，我国大力侣导“公筷公勺”文明用餐新风尚，多地将其纳入地 方性法规，推动传统用餐礼仪与现代公共卫生理念深度融合。与此同时，筷子文化进校 园、进社区活动广泛开展。通过文化讲堂、工艺体验等形式，让青少年了解筷子所蕴含 的“天圆地方”宇宙观、尊老敬长礼仪观以及“一根筷子易折断，十双筷子抱成团” 的团结精神。随着中餐文化走向世界，我国也正积极推动相关饮食文化项目申报世界非 物质文化遗产。 一摘编自慈溪新闻网(2024)、长江网（2025)；联合国教科文组 织及中国“中餐”申遗相关官方报道(2025一2026) (1)根据材料一，指出中国古代“箸”的发展趋势。（3分) (2)根据材料二，概括当前我国传承和弘扬筷子文化的具体举措。（2分) (3)综合以上探究，谈谈全球化背景下传承和弘扬中华饮食文化有何现实意义。(1分) 22.(6分)阅读材料，完成下列问题。 材料一1919年，一大批“新青年”从盲目空泛的资产阶级民主主义噩梦中觉醒，拾 起马克思主义的武器，在中国共产党的领导下，踊跃投身反帝反封建的革命运动。据统 计，参加党的一大的代表平均年龄只有28岁，最小的仅有19岁。“新青年”在打倒军 阀、推翻国民党反动统治的一系列伟大斗争中表现出强烈的栖牲精神。 一摘编自孙金玉《从“新青年”到“新时代好青年”》 材料二全国抗战爆发后，知识青年奔赴延安，其中很多人进入中共中央设立的抗日 军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院等学校。他们接受革命教育后，绝大多数奔赴各抗 日根据地，成为抗日救国的骨干力量。抗战期间，西部大后方青年，在群众中开展街 头卖画、歌咏、戏剧等各种救亡文化宣传活动，1944年，十万知识青年从军，编组远征 军。 一摘编自《中国历史》、《论抗战时期大后方青年学生的抗日爱国运动》等 (1)根据材料一，指出20世纪初期大批“新青年”在思想方面的变化，并结合所学知 识用史实说明其在这一时期是如何推动中国革命进程发展的。(3分) (2)根据材料二，概括抗日战争时期知识青年救国的方式。（2分) 九年级历史第4页（共6页) (3)综合以上探究，谈谈身为新时代青年的你应如何为国家发展作出新贡献。（1分) 23.(6分)阅读下列材料，从中提炼一个观点，结合中外近现代史的所学知识，写一篇 80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确：史实正确；条理清晰，语句通顺， 表述完整) 材料改革路径的选择，深刻影响改革的成放。渐进式的改革路径，注重稳中求进， 能减少社会震荡，逐步破除体制机制障碍；激进式的变革若脱离实际，急于求成，则容 易引发社会失序、使改革陷入困境。不同国家基于自身的社会结构与矛盾特点，选择了 不同的玫革路径，也因此收获了战然不同的玫革成采。 一摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 24.(6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一世界市场的变化示恋图 欧洲 中国 西方 洲 中国 中东 中东 印度 印度 非洲 16世纪前 16世纪后 一据威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》绘制 材料二20世纪晚期加速的全球化进程，本质上是以信息技术革命为.引擎，以跨国 公司的全球生产布局为载体，在全球范围内进行的产业重构与资源再配置。它使许多发 展中国家得以凭借劳动力与资源优势嵌入全球价值链，实现经济起飞；但也使得各国经 济政策的自主性受到国际市场波动的严重制约。世界市场在带来效率与增长的同时，也 加剧了中心与边缘的分化，并将局部金融风险迅速放大为全球性危机。 一摘编自路爱国《经济全球化及其影响：基于世界体系理论的分析》 (1)根据材料一，指出16世纪前后世界市场发生了怎样的变化？并结合所学知识分析 该变化的主要原因。(3分) (2)根据材料二，概括20世纪晚期加速发展的经济全球化的影响。(2分) (3)综合上述探究，请你为中国在经济全球化背景下实现更高质量的发展，提出合理化 建议。(1分) 25.(6分)20世纪，国际格局风云变幻，世界力量对比迎来深刻重塑。阅读材料，回答 问题。 材料一在全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸 权的削弱，这一削弱至少表现为：政治危机和对殖民地的控制日益减弱。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 九年级历史第5页（共6页) 材料二1970年西欧与美国经济对比表 出口贸易 黄金外汇储备 钢产量 汽车产量 水泥产量 类别 (亿美元) (亿美元) (亿吨) （万辆) （万吨) 欧共体 855 270.3 1.0920 936.4 11120.3 美国 426 117.0 1.193 824.4 6405.6 整理自何春超《国际关系史》 材料三两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。 这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的世界格 局经历了从量变到质变的过程… —摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变一一种宏观论述》 （1)根据材料一并结合所学知识，从“政治危机”和“对殖民地的控制日益减弱”两个 角度，分别列举史实说明“欧洲霸权的削弱”。（2分) (2)根据材料二，概括这一时期西欧经济发展的特点，并结合所学知识分析该特点形成 的原因。(3分) (3)综合上述探究，指出20世纪末世界格局发生的“质变”。（1分) 九年级历史第6页（共6页) 2025一2026学年下期九年级历史模拟考试参考答案 一、选择题 1-5:CADBA 6--10:DCBCD 11--15:ABDCC 16-20:DBAAB 二、非选择题 21.(1)材质日益丰富，从早期的骨质、青铜，发展到竹、木、银、金、象牙、犀角等多种材质：工艺不断 进步，从制作粗糙、无装饰，发展到出现镂雕、镶嵌银纹饰等精细工艺：功能不断拓展，从单纯的餐具，逐 渐成为信物、收藏品，还出现了赏赐用箸，兼具礼仪与文化功能：等级差异逐渐明显，箸的材质、工艺成为 区分贵族与平民身份地位的标志。(3分，不展开论述亦可) (2)①倡导公筷公勺，以法规形式规范文明用餐：②开展筷子文化进校园、进社区活动：③依托文化讲堂、 工艺体验等形式普及筷子文化：④推动中餐饮食文化项目申报世界非物质文化遗产。(2分，任意两点即可) (3)有利于传承和保护中华优秀传统文化，增强文化自信：能够弘扬传统美德，提升公民文明素养，营造文 明社会风尚：契合公共卫生需求，保障民众身体健康：推动中华文化走向世界，提升中华文化国际影响力： 保护世界文化多样性等（1分) 22.(1)从资产阶级民主主义到接受马克思主义。(1分) 发起五四运动：传播马克思主义：推动中国共产党的成立和发展：为北伐战争贡献力量。(2分) (2)方式：奔赴延安，接受革命教育：参军抗战：做抗日宜传。(2分) (3)传承中华文化，增强民族自信：提高自身素质，参与国家建设等。(1分，言之有理即可) 23.【评分等级建议】 一等(5一6分)题目恰当，观点明确：史实运用正确：条理清晰，语句通顺，表述完鉴。 二等(2一4分)题目恰当，观点较为明确：史实运用基本正确：条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 三等(0一2分)立场不正确或题目不恰当：史实运用不正确：条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。 参考范文：改革路径选择影响改革成效/改革要结合国情从实际出发 中国改革开放选择渐进式改革路径，经济体制改革先农村后城市，先试点再推广。这种渐进式改革减少 了社会震荡，使改革稳步推进，中国经济快速发展，综合国力显著提升。而苏联赫鲁晓夫改革，脱离实际， 急于求成，引发社会失序，改革陷入困境，未能取得实质性成效。这表明改革路径选择至关重要，合理的改 革路径能推动改革成功，反之则可能导致改革失败。 24.（1)变化：16世纪前，世界范围内的贸易在亚欧大陆间展开，中东地区是贸易的中转站：16世纪后， 贸易在全球范围内展开，西方成为世界市场的主导者。（或者：16世纪前，世界经济联系以区域间的相对独 立交流为主：16世纪后，形成了以西方为中心的全球性经济联系网络，世界从分散走向整体。)(2分，意思 相近即可) 原因：新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态：欧洲早期殖民扩张与掠夺，推动了世界市场的雏 形出现并不断拓展：工业革命的开展，进一步加强了世界各地的经济联系。(1分，任答一点即可) (2)积极彩响：为发展中国家提供机遇：提升全球经济效率与增长。消极彩响：削弱国家经济自主性：加剧 全球不平衡：放大系统性金融风险。(2分，需从正反两个角度回答) (3)坚持高水平对外开放，积极参与全球经济治理，推动建立公正合理的国际经济新秩序：加大科技研发投 入，提升自主创新能力，向全球价值链高端迈进：推动产业结构优化升级，发展多元化产业，增强经济抗风 险能力：加强国际合作，共同应对全球性经济挑战，构建利益与命运共同体。(1分，言之有理即可) 25.(1)政治危机：一战后期，欧洲各国无产阶级革命运动高涨，如俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个 社会主义国家，冲击了欧洲资本主义统治秩序：战败国国内矛盾激化，政局动荡。(1分) 对殖民地的控制日益减弱：一战后亚非拉民族解放运动高涨，如印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动等， 沉重打击了欧洲列强的殖民统治。(1分) (2)特点：西欧经济发展迅速，部分经济指标超过美国，经济实力不断增强。（1分) 原因：西欧国家走向联合，成立欧共体，加强了经济合作：美国马歇尔计划的援助：西欧国家重视科技，利 用第三次科技革命的成果：制定了恰当的经济发展政策。(2分) (3)质变：两极格局瓦解，多极化趋势不断加强。(1分)