22.河南省实验中学2025年九年级学情调研2 历史试卷-【中考刷题必备】备战2026年中考历史试题精选(河南省)

以后)；原因：十六大中提出全面建设小康社会的 奋斗目标；2001年中国加入世界贸易组织。(2分) (2)基础设施建设不断完善；人民生活水平全面 提高；文化教育水平快速增长。(2分，符合题意 任意两点即可) (3)关键因素：中国共产党的正确领导；社会主义 制度的优势；人民主体地位的彰显。(2分，符合 题意任意两点即可) 24.(6分)(1)变化：英国工业从1850年占主导地位 到1913年被美德赶超。(1分) 原因：英国未及时更新技术；英国大量资本投入海 外殖民地；英国重视金融收益，削弱工业发展；美 德积极革新技术，实现反超。(3分，符合题意任 意三点即可) (2)影响：英国逐渐丧失“世界工厂”优势；加速英 国殖民体系的衰落；世界经济重心逐渐转移。(2 分，符合题意任意两点即可) 25.(6分)【参考例文】 科学技术是一把“双刃剑” 当今时代，人工智能飞速发展，推动传统产业 转型升级的同时，也给我们的生活提供了诸多便 利。但是，人工智能的发展也带来了许多亟待解 决的问题，如个人信息和隐私的泄露、人工智能创 作内容知识产权的归属、无人驾驶系统事故责任 认定等。因此，科学技术是一把“双刃剑”，我们 在正确使用科学技术的同时，也要完善相关法律 法规，使科学技术更好地造福人类。 【解析】本题为开放性试题，结合史实言之有理即 可。根据材料可知，人工智能的发展有利也有弊， 据此我们可以拟定题目为：科学技术是一把“双 刃剑”，再阐述人工智能发展的利与弊，进而得出 结论：科学技术是一把“双刃剑”，我们在正确使 用科学技术的同时，也要完善相关法律法规，使科 学技术更好地造福人类。 第三部分名校内部模拟密卷 22.河南省实验中学2025年九年级学情调研2 历史试卷 一、选择题(共20小题，20分 1.B 【解析】本题考查中原文化。根据材料可知，仰 韶文化河南陕县庙底沟遗址中的花卉纹彩陶，传播 范围包括江苏、山东、青海等地，反映了中原文化辐 射各地，B项正确；材料只涉及河南、江苏、山东、青 海，无法说明彩陶文化遍布全国，A项排除；材料只 涉及中原文化单方面向南方地区传播，C项排除； 材料未涉及西方彩陶工艺，D项排除。故选B。 2.D【解析】本题考查甲骨文。根据材料可知，甲骨 文中记载了多种农作物，还记载了商王卜问“共受 年”等卜辞，反映了商朝重视农业，D项正确；材料 只强调了商朝农业的相关情况，无法体现重视天 文、祭拜天神和经济繁荣，A、B、C三项排除。故 选D。 3.A【解析】本题考查秦朝时期严刑峻法。根据材 料及所学知识可知，班固写秦朝罪犯和囚犯的数量 多，是为了说明秦朝刑罚严苛，A项正确；罪犯和囚 犯多并不是因为素朝的治安混乱，而是由于秦朝严 刑峻法，B项排除；材料未涉及秦朝的徭役与商业 情况，C、D两项排除。故选A。 4B【解析】本题考查西晋的统一。根据材料及所 学知识可知，司马炎统治时期天下一统，国家各方 面得到恢复和发展，出现了“太康之治”，B项正确； 江南开发主要是在东晋时期，A项排除；材料未涉 及西晋时期技术革新和北人南迁，C、D两项排除。 故选B。 5.B【解析】本题考查唐朝时期的繁荣与开放。根 据材料可知，唐朝时期以法律的形式赋予归顺朝廷 的边疆民族和外国人优厚待遇，体现出唐朝的繁荣 开放，B项正确；材料未涉及唐朝时期律法之严，A 项排除；材料未涉及唐朝时期政治和文化的发展情 况，C、D两项排除。故选B。 6.D【解析】本题考查宋朝时期经济的繁荣。根据 材料及所学知识可知，宋代工商业阶层构成多样， 且城市中从事工商业的人数量较多，反映了宋代城 市与工商业的繁荣，D项正确；宋代农业经济并没 有衰退，A项排除；自秦朝以来，我国历代封建王朝 均实行重农抑商政策，B项排除：材料未涉及宋代 的海外贸易，C项排除。故选D。 7.B【解析】本题考查明朝时期的海权意识。根据 材料可知，郑和认为国家富强离不开海上力量的发 展，反映出郑和具有海洋主权意识，B项正确；材料 中郑和只是说使其他国家不得觊觎南洋，以维护海 防，并不是要在南洋称霸，A项排除；材料中“扩大 经商”只是发展海上力量的附带，并不是郑和这番 话的主旨，C项排除；材料未涉及对外交往，D项排 除。故选B。 8D【解析】本题考查民生主义。根据材料“睹其祸 害于未萌”及所学知识可知，孙中山为规避欧美贫 富分化的弊端，提出民生主义，D项正确；材料未涉 及获取广泛支持，A项排除；材料未涉及摆脱欧美 3 列强的经济控制，B项排除；扶助农工是新三民主 义的内容，不是孙中山倡导民生主义的原因，C项 排除。故选D。 9.C【解析】本题考查近代西方列强的侵略方式。 根据材料及所学知识可知，英法联军攻入北京属于 武装侵略，巴黎和会上将德国在山东的权益转让给 日本属于外交压迫，日本策划华北五省脱离中国版 图属于政治分裂，C项正确，A、B、D三项排除。故 选C。 10.A【解析】本题考查长征。根据材料及所学知识 可知，长征翻越了把马克思主义当做一成不变的 教条的错误思想障碍，使中国革命转危为安，可见 长征胜利的原因是将马克思主义与中国实际相结 合，A项正确：材料未涉及始终坚守最初的革命理 想与路线、红军战士们的革命英雄主义精神和杰 出领袖的正确战术与灵活指挥，B、C、D三项排 除。故选A。 11.C【解析】本题考查抗日战争。根据材料及所学 知识可知，中国战场是世界反法西斯战争的东方 主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和 平作出了巨大贡献，C项正确：九一八事变揭开了 第二次世界大战的序幕，材料未涉及，A项排除； 这些言论强调的不是中国二战后的国际政治地 位，B项排除；中国抗日战争并没有化解中国与英 美间的矛盾，D项排除。故选C。 12D【解析】本题考查科举制的废除。根据所学知 识可知，科举制实施时，为了能够做官，大量乡村 士绅皓首穷经地努力读书：1905年科举制废除 后，这些乡村士绅无法再通过此途径做官，因此纷 纷寻找别的出路，D项正确；新式学堂的出现、辛 亥革命的爆发、民族危机的加剧均推动了该现象 出现，但不是这一现象出现的直接原因，A、B、C 三项排除。故选D。 13.A【解析】本题考查抗美援朝。根据所学知识可 知，抗美援朝战争捍卫了新中国安全，巩固了新生 的人民政权，也为我国后来的经济建设创造了一 个和平、稳定的环境，因此被称为“立国之战”，A 项正确：抗美援朝维护了亚洲和世界和平、加速了 我国国防事业的进步均不是我国视其为“立国之 战”的原因，B、C两项排除；抗美援朝没有清除帝 国主义的威胁，D项排除。故选A。 14.C【解析】本题考查社会生活的变化。根据材料 及所学知识可知，春晚呈现形式的不断进步突出 反映了我国的时代发展与社会进步，C项正确；材 料中春晚呈现形式的变化与社会生活节奏的加 快、传统节日与时俱进、艺术文化不断变化关联较 小，A、B、D三项排除。故选C。 15.B【解析】本题考查阿拉伯文化。根据材料及所 学知识可知，阿拉伯语纸质文献被传入欧洲，推动 了阿拉伯文化的传播，反映了造纸术推动了阿拉 伯文化传入欧洲，B项正确：材料只涉及巴格达生 产纸张，这不能说明巴格达成为东西方文明交汇 的中心，A项排除；欧洲文明有自己发展的过程， 阿拉伯帝国文明不是其发展的源泉，C项排除；材 料只涉及阿拉伯文化传入欧洲，未涉及欧洲文化 传入阿拉伯，D项排除。故选B。 16.C【解析】本题考查市民阶层的形成。根据材料 及所学知识可知，11一12世纪时的城市文学主角 列那狐凭借智慧捉弄狼、熊等封建贵族代表，挑战 封建特权秩序，反映了当时市民阶层想要反抗封 建特权秩序的诉求，C项正确；列那狐的行为是在 挑战封建王权，无法反映封建王权的强化，A项排 除；文艺复兴兴起于14世纪，B项排除；14世纪时 庄园经济才趋向瓦解，D项排除。故选C。 17.C【解析】本题考查《拿破仑法典》。根据材料及 所学知识可知，《拿破仑法典》的推广促进了近代 欧洲社会转型，表明《拿破仑法典》加速了欧洲封 建制度的瓦解，C项正确，B项排除；材料未涉及 《拿破仑法典》适应不同地区的文化传统，A项排 除：材料并不是在强调《拿破仑法典》被强制推行 缺乏正当性，D项排除，故选C。 18.A【解析】本题考查工业革命。根据材料可知， 第一届世博会上人们将瓦特蒸汽机称为“人类能 源自由的起，点”，揭示了工业革命的核心影响是 人类突破自然力依赖，生产力得到了极大提高，A 项正确：材料未涉及铁路轮船的广泛普及、社会阶 级结构的变化和新一轮的殖民扩张，B、C、D三项 排除。故选A。 19B【解析】本题考查十月革命。根据材料及所学 知识可知，一战激化了俄国的社会矛盾，激进的社 会主义者把人民吸引到自己这边来，为十月革命 的爆发奠定了群众基础，这属于俄国十月革命的 背景，B项正确；“要求结束战争远远超过对西欧 式民主的渴望”说明当时应该是二月革命之后十 月革命之前，A、C、D三项排除。故选B。 20D【解析】本题考查不断发展的现代社会。根据 材料可知，广岛原子弹爆炸后，剑桥大学开设“科 技伦理”课程，引导学生批判性思考科学研究的 责任边界，反映了教育对科学技术应用的反思，D 项正确：材料未涉及教育对科技发展的促进作用 4 以及人们对科技负面作用的恐惧，A、B两项排除； 仅凭开设一门课程无法说明科技正改变人才培养 的方向，C项排除。故选D。 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)(1)共同之处：都具有养生健体的功能/都 服务于健康与修身；都体现健身与其他领域或技 艺结合：都有悠久的历史、源远流长；都有系统或 标准的动作。（2分，符合题意任意两点即可) (2)特征：以私授制（或师徒制、家传制）为传统方 式，后出现官办医学教育并不断发展；官方医学教 育体制和内容逐渐完备；宋代医学教育发展到达 到巅峰，之后由盛转衰。(2分，符合题意任意两 点即可) (3)意义：中医学是中国传统文化的重要组成部 分，弘扬中医学有利于传承和弘扬中华优秀传统 文化，增强民族文化自信；中医学具有独特的医疗 保健价值，能为民众提供低成本、高普适性的医疗 服务；中医学与现代医学互补结合，有利于推动整 合医学发展。(2分，符合题意任意两点即可) 22.(6分)(1)变化：近代工矿业逐渐兴起；中国由内 向型经济向外向型经济发展/中国与世界市场联 系日益密切；近代交通和通讯技术不断进步；人们 活动范围扩大，信息流通速度加快；思想观念日益 解放。(2分，符合题意任意两点即可) (2)示例一：第二次工业革命后，资本主义国家进 入到帝国主义阶段，对外扩张增强，向中国发动甲 午中日战争和八国联军侵华战争，对中国的经济 侵略转向以资本输出为主，中国被进一步拉入资 本主义世界市场。(3分) 示例二：第二次鸦片战争后，中国开展洋务运动， 学习西方两次工业革命的成果，促进了民族资本主 义的产生，中国经济进一步融入世界市场。(3分) (3)启示：要顺应历史和时代潮流；在独立自主的 基础上，积极融入世界，坚持对外开放；要善于学 习世界的先进成果，努力提高国家的综合国力。 (1分，符合题意任意一点即可) 23.(6分)(1)①战争方式(1分) ②会议协商方式/参加会议政治协商(1分) (2)特点：遵循共商共建共享共赢原则；维护国际 公平正义；维护国际和平；倡导践行多边主义/体 现全方位外交的特点：倡导国家之间的合作共赢； 反对一切霸权主义和强权政治；反对任何单边主 义；注重和平发展/为全球和平发展做贡献。(2 分，符合题意任意两点即可) (3)认识：贡献了中国智慧、中国方案、中国力量； 成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力 量：展现了中国的大国担当，中国国际地位不断提 高；有利于改革全球治理体系；有助于构建人类命 运共同体，在国际事务中发挥日益重要的作用；在 亚洲经济发展方面起到引领作用。(2分，符合题 意任意两点即可) 24.(6分)(1)原因：美国经济实力的提升对英国的霸 主地位构成挑战/美英为了争夺全球主导权；英美 两国在国际上的政治与经济权力不平衡：1929年 爆发的世界经济大危机的影响；英美都推行贸易 保护主义政策。(2分，符合题意任意两点即可) (2)联系：严峻的经济形势即经济大危机背景下， 英美推动保护主义政策，加剧了经济大危机，导致 20世纪30年代世界贸易平均增长率呈现负增长； 或英美贸易战的恶果叠加二战的爆发，使世界贸易 平均增长率在1938一1948年出现停滞。（2分) (3)应对：大力发展科技，增强综合国力，维护国 家安全：努力提高和增强中国企业的国际竞争力； 反对任何单边主义和保护主义霸凌行径/反对霸 权主义、强权政治；坚持对外开放，积极参与国际 竞争；坚持内外贸易一体化；积极参与国际经济组 织，加强区域经济合作/顺应经济全球化趋势。（(2 分，符合题意任意两点即可)》 25.(6分)【参考例文一】 科技革命是经济全球化的引擎 科技革命是经济全球化的引擎。第二次工业 革命，电力和内燃机的发明，带来交通工具的巨大 变革，缩短了世界各地的时空距离，资本输出加 速，世界市场最终形成，经济全球化进一步发展。 第三次科技革命进一步打破时空限制，促使跨国 公司迅速发展，电子商务蓬勃兴起，经济全球化加 速发展。 综上所述，科技革命是推动经济全球化的主 要动力。 【参考例文二】 经济全球化：发展中国家的机遇与挑战 经济全球化给发展中国家带来机遇，凭借劳 动力和资源优势，发展中国家可承接产业转移，吸 引外资，如中国借全球化契机实现经济腾飞。但 同时，发展中国家在技术、资金和话语权上的劣 势，也易受国际市场波动冲击，如许多发展中国家 在2008年全球金融危机冲击下订单大幅减少，企 业倒闭、失业增加等问题增加，国民经济出现严重 下滑。 因此，发展中国家唯有积极应对，趋利避害， 方能在全球化浪潮中稳步前行。 【解析】本题为开放性试题，结合史实言之有理即 可。可以从影响经济全球化的促进因素和阻碍因 素，结合史实论述经济全球化的发展和挫折。例 如：科技革命是推动经济全球化的主要动力；和平 的国际环境推动经济全球化的发展：跨国公司是 推动经济全球化的重要力量。也可以从经济全球 化的影响方面提炼观，点，例如经济全球化是一把 “双刃剑”，经济全球化给发展中国家带来机遇与 挑战等。 23.河师大附中2025年九年级第二次 模拟考试历史试卷 一、选择题（共20小题，20分） 1.A【解析】本题考查中原文化。根据材料可知，中 原地区文明化进程不曾中断，原始社会时期便已开 始演变，逐步演变为中国文明的核心区，说明中原 文化，源远流长，A项正确；材料未涉及各地区的多 样文化共同组成中华文明，B项排除；材料未涉及 中国古代礼仪，C项排除；材料未涉及夏朝是中国 最早的王朝，D项排除。故选A。 2.A【解析】本题考查青铜器。根据图片可知，青铜 器有着多种类别，种类丰富，A项正确；图片未涉及 青铜器的功能，B项排除；图片中的青铜器工艺精 湛，C项排除；图片未涉及这些青铜器在王权方面 的象征意义，D项排除。故选A。 3B【解析】本题考查诸子百家思想。根据材料及 所学知识可知，“我无为而民自化…我无欲而民 自朴”体现的是无为而治的思想，这一思想出自道 家，B项正确，A、C、D三项排除。故选B。 4.D【解析】本题考查秦朝统一。根据材料可知，该 学者认为秦始皇之后，国家统一成为历史的主流， 这是在说明秦朝统一的意义，D项正确：材料未涉 及王室衰微的表现、商鞅变法的背景和秦灭六国的 过程，A、B、C三项排除。故选D。 5.A【解析】本题考查唐朝时期的中外交往。根据 材料可知，唐朝与多个国家或地区有官方往来，唐 朝的文学艺术、科学技术传播到外国，反映出唐朝 中外交往繁盛，A项正确；材料未涉及唐朝政治制 度、民族关系和南北交流，B、C、D三项排除。故 选A。 6B【解析】本题考查中国古代农业发展。根据表 格可知，中国在不同时期引入外来植物，反映出中 国古代农业不断吸纳外来品种，有着兼容并包的特 点，B项正确；中国古代引入外来植物不能说明人 民封闭保守，A项排除；材料未涉及中国科技领先 世界和文化交流频繁，C、D两项排除。故选B。 7.C【解析】本题考查北宋时期的人口增长。根据 材料及所学知识可知，北宋当时因为长期处于和平 环境，人口较之前大量增长，反映出北宋政局稳定 促进人口增长，C项正确；材料未涉及当时北宋与 世界其他国家经济发展水平的对比，A项排除；南 宋时期经济重心南移完成，B项排除；材料未涉及 王安石变法增强了北宋的经济实力，D项排除。故 选C。 8B【解析】本题考查《马关条约》。根据材料及所 学知识可知，“倭人”指日本人，我国1895年在甲午 中日战争中战败，签订了《马关条约》，将台湾岛割 让给日本，该报道体现出台湾人民反抗日本侵略的 决心，B项正确；戚继光抗击倭寇是在16世纪中 期，A项排除；郑成功收复台湾是在1661一1662 年，C项排除；《辛丑条约》签订于1901年，D项排 除。故选B。 9.C【解析】本题考查戊戌变法。根据材料及所学 知识可知，甲午中日战争后，资产阶级进行“救亡” 探索的代表性事件是戊戌变法，C项正确；金田起 义、洋务运动均发生在甲午中日战争前，A、B两项 排除；辛亥革命爆发于1911年，其背景不是甲午中 日战争中中国战败，D项排除。故选C。 10D【解析】本题考查新文化运动。根据材料可 知，新文化运动中有学者对儒家以外的诸子学说 予以阐释，反映了新文化运动对传统文化有选择 地继承，D项正确；材料未涉及中西文化交融，A 项排除：材料未涉及民主和科学的思想，B项排 除；材料未涉及新文化运动从崇拜西学回归传统 文化的转变，C项排除。故选D。 11.C【解析】本题考查北伐战争。根据材料可知， 在北伐军中担任政治工作的共产党员的宣传下， 士兵作战非常勇敢，这有利于推动国民革命的发 展，C项正确；北伐战争中并没有确立党对军队的 领导，A项排除；工农武装割据理论形成于北伐战 争后，B项排除：北伐军士兵作战非常勇敢与打击 国民党的分裂活动无关，D项排除。故选C。 12.B【解析】本题考查中国近代文学艺术的成就。 根据材料及所学知识可知，鲁迅的《阿Q正传》深 刻剖析了整个民族的精神弱点，B项正确；《狂人 日记》《骆驼祥子》《暴风骤雨》均不符合题意，A、 C、D三项排除。故选B。 13.D【解析】本题考查土地改革。根据材料及所学 知识可知，土地改革后，地主阶级被消灭，我国阶河南省实验中学2025年九年级学情调研2 历史试卷 (考试时间：60分钟满分50分)》 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 共20小题，20分)》 1.5000多年前，仰韶文化河南陕县庙底沟遗址中独具特色的花卉纹彩陶，传 播范围非常广泛，被一些学者认为已出现文化意义上的早期中国。这一现 象反映了 河南庙底沟 江苏大墩子 山东大汶口 青海阳洼坡 遗址彩陶 遗址彩陶 遗址彩陶 遗址彩陶 A.彩陶文化遍布全国 B.中原文化辐射各地 C南北文化相互交融 D.彩陶工艺东西相通 2.商代甲骨文中不仅记录了当时主要的农作物黍、稷、麦、稻、菽（豆类）等，还 记载了商王多次卜问“共受年”（能获得丰收吗）、“求雨”“求晴”等卜辞。 这反映了商朝 A.重视天文 B.祭拜天神 C.经济繁荣 D.重视农业 3班固用“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了 囚犯，像市场一样拥挤)形容秦朝，是为了说明秦朝 ( A.刑罚严苛 B.治安混乱 C.徭役繁重 D.商业发达 4.《晋纪·总论》中盛赞司马炎统治时期的繁荣：“太康之中，天下书同文、车 同轨，牛马被野，余粮栖亩…故于时有天下无穷人之谚。”由此可见“太康 之治”出现的重要原因是 A.江南开发 B.国家统一 C.技术革新 D.北人南迁 5.《通典》记载了开元二十五年的户籍法规定：“诸没落外藩得还，及化外人 (外国人)归朝者，所在州镇给衣食，具状送奏闻，化外人于宽乡附贯安置。” 这反映唐朝 A.律法严明 B繁荣开放 C.政治清明 D.文化昌盛 6宋代工商业阶层有行商、坐贾、高利贷主、手工业主及其雇佣工人，也有小商 贩和独立谋生的各种工匠，所谓“通都大邑，不耕而食者十居七八”。这反 映了宋代 () A.农业经济的衰退 B.重农抑商政策的废止 C.海外贸易的兴盛 D.城市与工商业的繁荣 7.当明仁宗想要解散宝船队时，年近花甲的郑和劝谏道：“欲国家富强，不可置 海洋于不顾…一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可 用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映出郑和 A.主张武力称霸南洋 B.具有海洋主权意识 C.重视发展海外贸易 D.熟知对外交往准则 8.孙中山在《民报》发刊词中写道：“欧美强矣，其民实困…社会革命其将不 远…吾国治民生主义者…睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命 毕其功于一役。”据此可知，孙中山倡导民生主义旨在 A.为政治革命获取广泛支持 B.摆脱欧美列强的经济控制 C.落实扶助农工的三大政策 D.规避欧美贫富分化的弊端 9近代以来，西方列强对中国进行了多种形式的侵略。下表列举的侵略行径 对应的侵略方式依次是 历史事件 侵略行径 1860年火烧圆明园 英法联军攻入北京迫使清政府签约 1919年巴黎和会 将德国在山东的权益转让给日本 1935年华北自治运动 日本策划华北五省脱离中国版图 A.武装占领、外交讹诈、军事侵略 B.军事威胁、政治控制、外交施压 C.武装侵略、外交压迫、政治分裂 D.外交压迫、扶植傀儡、文化渗透 10.万里长征使我们党翻越了千山万水，也翻越了把马克思主义当做一成不 变的教条的错误思想障碍，使中国革命转危为安。由此可见长征胜利的 原因是 () A.将马克思主义与中国实际相结合 B.始终坚守最初的革命理想与路线 C.红军战士们的革命英雄主义精神 D.杰出领袖的正确战术与灵活指挥 11.英国首相丘吉尔曾评价：“若中国崩溃，日军将大规模进攻印度和澳大利 亚，后果不堪设想。”美国决策集团也一再强调：“中国理所当然地处于太 平洋防务的中心点”这些言论强调了中国抗日战争 A.揭开了第二次世界大战序幕 B.提高了中国的国际政治地位 C.对世界反法西斯战争的贡献 D.化解了中国与英美间的矛盾 12.20世纪初，大量乡村士绅不再皓首穷经地努力读书，而是纷纷流向城市， 各自寻找新的出路。导致这一现象出现的直接原因是 ( A新式学堂的出现 B.辛亥革命的爆发 C.民族危机的加剧 D.科举制度的废除 13.中国将抗美援朝视为“立国之战”，从历史的角度来看，主要是因为这场 战争 () A.巩固了新生的人民政权 B.维护了亚洲和世界和平 C.加速了国防事业的进步 D清除了帝国主义的威胁 14.春节晚会从最初的录播到1983年首次电视直播，再到如今的8K超高清与 三维菁彩声，还通过云技术助力全球转播。春晚呈现形式的不断变化突出 反映了 A.社会生活节奏的加快 B.传统节日与时俱进 C.时代发展与社会进步 D.艺术文化不断变化 15.9世纪时阿拉伯帝国的巴格达已有超过100家造纸工坊，为智慧宫提供稳 定的纸张来源。当阿拉伯语纸质文献被传入欧洲转译为拉丁语，又成为文 艺复兴的知识源泉。这反映了 () A.巴格达成为东西方文明交汇的中心 B.造纸术推动了阿拉伯文化传入欧洲 C.阿拉伯帝国文明是欧洲文明的源泉 D.阿拉伯人是东西方文明交流的桥梁 16.法国的长篇叙事诗《列那狐的故事》是11一12世纪西欧城市文学的杰出代 表，它借动物世界隐喻人类社会。列那狐凭借智慧捉弄狼、熊等封建贵族 代表，挑战封建特权秩序。列那狐的行为反映了 A.封建王权的强化 B.文艺复兴的影响 C.市民阶层的诉求 D.庄园经济的瓦解 17.拿破仑将法典作为“制度武器”随军队推广，据统计，至1812年法典覆盖欧 洲1.7亿人口，占当时大陆总人口60%，堪称近代欧洲社会转型的“制度催 化剂”。这表明《拿破仑法典》 A.适应了不同地区的文化传统 B.促进了欧洲君主专制的强化 C.加速了欧洲封建制度的瓦解 D.以武力强制推行缺乏正当性 18.第一届世博会在英国伦敦举行，人们看到神奇的机器承担起之前因只能靠 人工而无法完成的工作，将瓦特蒸汽机称为“人类能源自由的起点”，并深信 “煤炭驱动了文明飞跃”。这一评价揭示了工业革命的核心影响是（) A.人类突破自然力依赖，生产力得到了极大提高 B.铁路轮船广泛地普及，密切了世界各地的联系 C.社会阶级结构起变化，无产阶级开始觉醒斗争 D.掀起新一轮殖民扩张，资本主义制度巩固扩展 19.“20世纪初，沉重的战争负担超出了人们的忍耐力和控制力，农民需要土 地，工人需要工厂，而其他人则要求结束战争远远超过对西欧式民主的渴 望，这一切都必须马上实现…因此，激进的社会主义者把人民吸引到自 己这边来。”这段话可用来解释俄国 A.二月革命爆发的原因 B.十月革命爆发的背景 C.战时共产主义的弊端 D新经济政策实施原因 20广岛原子弹爆炸促使剑桥大学率先开设“科技伦理”课程。该课程聚焦核 链式反应的社会后果与战争伦理，引导学生批判性思考科学研究的责任边 界。这一现象反映了 A.教育对科技发展的促进作用 B.人们对科技负面作用的恐惧 C科技正改变人才培养的方向 D.教育对科学技术应用的反思 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料 五禽戲 入铵锦 虎詹熊猿鳥 太极拳源自明末清 五禽戏是由东汉华佗创 八段锦起源于北宋， 初河南温县陈家沟， 编，从动物求生本能提炼 宋代兵家将杀伐之术 把搏击技巧、养生与 养生术 升华为健体之法 哲学融合为修身 之道 材料二中国古代医学教育的传统方式是师徒制或家传制。晋代有医官 教习，但所教对象仅限于“上手医子弟”。南朝“宋元嘉二十年(443年)， 太医令秦承祖奏置医学以广教授”，开启官办医学教育先河。隋朝设太医 署兼有医学教育职能。唐朝因袭隋制，太医署成为最高医学教育机构，在 分科、学制、课程设置、考核等各方面更为完备。宋朝是古代医学教育的巅 峰时期，徽宗年间将太医局并入国子监，称“太医学”。明清时期的官办医 学教育逐渐衰退，光绪二十九年(1903年)京师大学堂合授中西医学，中医 学逐渐败落。 摘编自徐雪娇、范文栋、刘俊麟等《中国古代医学教育与考试制度 概述》 (1)根据材料一，指出五禽戏、八段锦和太极拳的共同之处。(2分) (2)根据材料二，概括中国古代医学教育发展特征。(2分) (3)综合上述探究，请你结合现实生活谈谈弘扬中医学的意义。(2分) 22.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一晚清时代，铁路沿线地区因交通的便利，原来沉睡在山冈的地下 资源得以开发，近代工矿业应运而生。近代交通网络把中国广大农民与世 界市场联系起来，封闭的自给自足的内向型经济迈开了朝外向型经济发展 的脚步。电报通讯机构逐渐遍及除西藏外的所有行省和地区，各大城市和 部分中等城市陆续有了电活。中国人活动的天地宽阔了，人口流动、信息 流通的速率加快了，人们的观念也发生了变化。 摘编自陈振江等《中国大通史·清（下）》 材料二世界市场形成过程和中国近代史（部分）时间轴 世界市场：开始形成 初步形成 最终形成 148714921497151915221588 1765 1782180718141840 1870 1945(年) 哥伦布开辟 麦哲伦环 工业革 富尔顿发明英国率 第二次 从欧洲到美 球航行 命开始 的蒸汽轮船 先完成 工业革 洲的航线 试航成功 工业革 命开始 命 太平天国运动 戊戌变法 八国联军 清末 侵华战争 新政 第二次鸦 刺/邀 镇压 政治 鸦片战 战争爆 《万国 甲午中 义和团 争爆发 发 公法》在 日战争 运动 中国印行 洋务：民族资本 民族资本主 经济 京张铁 运动 主义产生 义初步发展 路竣工 1840 1851 1856 1894 1898 19001905190919111912(年) “师夷 洋务 华工 维新 京师大 废除科 三民主 技以 体西 出国 思想 学堂创 举制 义提出 制夷 用” 办 (1)根据材料一，概括中国近代社会发生的变化。(2分)》 (2)根据材料二，从两个时间轴中选取相关史实，仿照下面示例，举例说明 近代中国如何融入世界市场。(3分)》 示例：工业革命推动了世界市场的初步形成，19世纪40年代英国率先 完成工业革命，在全球范围内进行殖民扩张，发动了侵略中国的鸦片 战争。中国战败后签订了不平等的《南京条约》，开放口岸，被迫卷入 世界市场。 (3)综合上述材料和探究，谈谈你从中国近代社会发展变迁中得到的启 示。(1分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为 焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参 与了这两个事件。一个是① ,其结果是东北仍然是中 国人的，未受侵犯，中国的国际威信由此大为提高。一个是② ,它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京 作友好访问。 摘编自《剑桥中华人民共和国史：革命的 中国的兴起(1949一1965年)》 材料二下表整理自《中共中央政治局委员、外交部长王毅就中国外交政 策和对外关系回答中外记者提问》，中国外交部2025年3月7日。 2024年中国外交成果 影响 元首外交成果丰硕，和平共处五项原 三大主场外交树立起全球南方携手 则70周年纪念大会、中非合作论坛 共进的新标杆，四次重要出访汇聚起 北京峰会，中阿合作论坛，出访欧洲、 世界团结合作的新动能 中亚、金砖和拉美 呼吁重视全球南方的科技能力建设， 发布《人工智能能力建设普惠计 划》，并同巴西、南非、非盟发起“开 不让任何一个国家掉队。同更多的 国家分享创新成果，同大家一起追逐 放科学国际合作倡议” 星辰大海 中国坚定维护联合国的中心地位，做 中方在联合国安理会主持召开以 多边体系的中流砥柱，做全球南方的 “践行多边主义、改革完善全球治 正义代言，恪守联合国宪章宗旨原 理”为主题的高级别会议，100多个 则，努力构建更加公正合理的全球治 国家踊跃报名参加 理体系 中国已同周边17国达成构建命运共 同体共识，在中南半岛和中亚地区形 今天的中国，已经成为亚洲稳定的重 成命运共同体“两大集群”。我们还 心，经济发展的引擎，区域安全的 同周边25国签署共建“一带一路” 支撑 合作协议，已有超过四分之三的国家 加入共建“一带一路”大家庭 (1)根据材料一，在横线上写出①和②对应的新中国参与朝鲜及万隆“这 两件大事”的不同方式。(2分) (2)根据材料二，概括中国特色大国外交的特点。（2分) (3)综合上述探究，谈谈你对中国特色大国外交的认识。(2分) 24(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一20世纪30年代强国并立，英国全球殖民体系尚未崩溃，还是名 义上的世界霸主：美国虽然在经济上已经成为世界第一，然而在政治上并 未取得全球主导权。在严峻的经济形势下，英美两国都根据自身利益不断 推动保护主义政策出台，从而爆发了烈度较高的贸易战，最终在全球范围 内造成比较严重的后果。 摘编自柳悰耀、陈琪《大国贸易冲突对比分析及其对中国的启示》 材料二 1900一1948年世界贸易年均增长率(%) 时间 世界贸易平均增长率 1900-1913年 3.7 1913-1929年 0.7 1929-1938年 -1.2 1938-1948年 0.0 摘编自《国际贸易概论》 (1)根据材料一结合所学知识，分析20世纪30年代英美贸易战爆发的主 要原因。(2分) (2)根据材料二的数据，说明材料一与材料二的联系。（2分) (3)综合上述探究并结合所学知识，你认为中国应该如何应对当今世界形 势？(2分) 25.(6分)阅读下面材料，从中提炼出一个观点，并结合相关史实，写一篇80 120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句 通顺，表述完整) 新科技革命 冷战结束 市场经济制度 国际 主要原因 环境 商品流 通渠道 贫富 N 世界经济 差距 负 经济 正 发展繁荣； 为许多国 扩大 效应 全球化 效应 家提供发 展机遇 催化剂 必要 条件 主要力量 国际金 国际机制 跨国 融发展 协调发展 公司 说明：一表示原因 →表示影响--表示赤道 N、S表示北、南两半球 表示在全球化过程 中发达国家占主导