摘要:
**基本信息**
高三数学三模卷聚焦核心素养,通过复数、函数、立体几何等知识,以新定义函数、质点移动概率等情境,考查数学抽象、逻辑推理与模型构建能力,适配高考冲刺阶段综合训练需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|8/40|复数、集合、函数性质|基础题分层设计,如第6题探究函数极值与单调性|
|多选|3/18|概率统计、命题逻辑、解三角形|第9题结合相关系数与正态分布,考查数据分析|
|填空|3/15|解三角形应用、椭圆离心率、新定义函数|第14题以[x]与{x}定义函数,培养创新意识|
|解答|5/77|数列证明、立体几何、概率递推、导数应用、圆锥曲线|第17题质点移动概率结合递推关系,第19题圆锥曲线探究位置关系与最值,体现数学建模与逻辑推理|
内容正文:
石家庄实验中学2026届高三年级第三次调研考试
数 学
命题:高三数学 考试时间:120分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。
1.已知复数,则复数的共轭复数( )
A. B. C. D.
2.若集合,,则的真子集有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
3.已知函数 ,则 的值为
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.如图,正方形的边长为4,E为的中点,为边上一点,若,则( )
A. B. C. D.5
6.利用所学数学知识解决新问题是我们学习数学的一个重要目的,同学们利用我们所学数学知识,探究函数,,下列说法正确的是( )
A.有且只有一个极大值点
B.在上单调递增
C.存在实数,使得
D.有最小值,最小值为
7.已知抛物线的焦点为,为上的动点,点,则取最小值时,直线的斜率为( )
A. B. C. D.
8.在正三棱柱中,,,点是平面上的动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.下列关于概率统计说法中正确的是( )
A.两个变量的相关系数为,则越小,与之间的相关性越弱
B.设随机变量服从正态分布,若,则
C.在回归分析中,为的模型比为的模型拟合的更好
D.某人在次答题中,答对题数为,,则答对题的概率最大
10.下列命题是真命题的有( )
A. B.所有的正方形都是矩形
C. D.至少有一个实数x,使
11.在中,角,,所对的边分别为,,.已知,三角形的面积为2,下列说法正确的是( )
A. B.
C.当最小时, D.当时,
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.如图,要在相距200 km的A,B两地各放置一个地动仪,B在A的东偏北60°方向.若A地正东方向的铜丸落下,B地东南方向的铜丸落下,则地震的位置C在A地正东________km.
13.已知椭圆的离心率为,则实数 .
14.定义:是不大于x的最大整数,是不小于x的最小整数,设函数.在定义域上值域为,记元素个数为,则________.
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.已知数列,满足(),且.
(1)证明:数列与均为等比数列;
(2)求数列的前25项和.(其中表示不超过的最大整数,如)
16.如图,在四棱锥中,侧面平面,是边长为2的等边三角形,底面为直角梯形,其中,,.
(1)求证:.
(2)求线段中点到平面的距离.
(3)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
17.在棱长为1个单位的正方体中,一个质点从顶点出发,每隔1秒等可能地沿着棱移动1个单位,移动的方向是随机的.设第秒后,质点回到点的概率为.
(1)求和;
(2)设第秒后,质点移动到点的概率为,移动到点的概率为,移动到点的概率为.
(i)证明:存在常数,使得;
(ii)记的前项和为,证明:存在常数,使得.
18.(15分)
已知,,其中.
(1) 若恒成立,求的取值范围;
(2) 判断方程解的个数,并说明理由.
19.在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的左、右焦点分别为,直线过分别交于A,B两点.当的倾斜角为时,.
(1)求的标准方程;
(2)为线段AB(不含端点)上任一点,射线OE与交于点,与直线交于点.
①若,求的最小值;
②若为线段AB的中点,判断并证明与以AB为直径的圆的位置关系.
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石家庄实验中学2026届高三年级第三次调研考试
数学参考答案
一.选择题:
1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A 8.B
二.选择题:
9.BCD 10.ABD 11.ABC
三.填空题:
12.100(+1) 13.10 14.
四.解答题:
15.(1)
(1)由,可得,
又,
所以与均为等比数列;
(2)由(1)知,,所以,
则,,
.
16.(1)由于平面平面,平面平面,
且平面,
平面,
平面,.
(2)取的中点,连接,,由为等边三角形,得,
而平面平面,平面平面,平面,
则平面,由,,得四边形是平行四边形,
于是,而,则,直线,,两两垂直,
以为坐标原点,直线,,分别为,,轴建立空间直角坐标系,如图,
则,,,,,,
,,,
设平面的法向量为,则,
取,得,
所以到平面的距离.
(3)令,,
,,
设平面的法向量为,则,
取,得,
易知平面的一个法向量为,
于是,,
化简得,又,解得,即,
所以线段上存在点,使得平面与平面夹角的余弦值为,此时.
17.(1)当时,从A出发,第1秒只能移动到相邻的3个顶点(B,D,C),
第2秒要回到A,必须从这3个顶点之一沿原路返回.每个顶点有3条棱,返回A的概率是.
所以.
当时,第2秒时,质点在(B,D,C)三点的概率均为.
从这三点出发,第3秒无法回到A(因为它们与A距离为1,第3秒移动后距离为2),所以.
故,.
(2)(i)由对称性可知第秒后质点恰好走到三点的概率相同,都为;
第秒后质点恰好走到三点的概率也相同,都为;
第秒后质点恰好走到点的概率为.记第秒后质点的位置为,
则,
即,
再由,即.
于是存在常数,使得.
(ii)由可知,
由可知,
于是——①,——②,——③,——④.
由①②得,即——⑤,
再由①③④得——⑥,由⑤得,代入⑥
,化简得.
因为,
则.
由,于是.所以.
所以当为奇数时,,,……,
,上述个式子相乘得.
又由,即可知.
所以,解得,
即当为奇数时,,所以当为偶数时,
当为偶数时,,,
,上述个式子相乘得,即.
又由可知.解得,即当为奇数时,.
因此,当为奇数时,;当为偶数时,.
当时,,
则.
当时,,
即.
所以存在常数,使得.
18.
(1)
由,得,则在上恒成立.
令(提示:在讨论函数的单调性时一定要考虑函数的定义域),则,
则当时,,单调递增;当时,,单调递减,
所以,
所以,即的取值范围是.
(2)
易知是原方程的解,对于,原方程等价于
记(提示:方程解的个数问题,可以通过构造函数的方法,把问题转化为研究构造的函数的零点问题),则
由得或
当时,,
所以当时,,单调递增;当时,,单调递减
又,所以此时有1个零点,即方程解的个数为1
当时,,
所以当时,,单调递减;当时,,单调递增;当时,,单调递减.
又,所以,且时, ,
所以有2个零点,即方程解的个数为2
当时,,此时且不恒为0,所以在上单调递减.
因为,所以有1个零点,即方程解的个数为1
当时,,
所以当时,,单调递减;当时,,单调递增;当时,,单调递减.
因为,,且 时, ,
所以有2个零点,即方程解的个数为2
综上,当或时,原方程解的个数为1;当或时,原方程解的个数为2.
19.(1)因为,所以,由题得,联立,解得,
所以的标准方程为.
(2)①当直线的斜率为0时,不合题意.
当直线的斜率不为0时,设,的方程为,
由得,
所以
所以,
所以,
因为,所以直线的方程为,
代入的标准方程中得,所以,
所以
,
当且仅当,即时等号成立,
此时的最小值为.
因为,所以的最小值为.
②当直线的斜率为0时,重合,不合题意。
当直线的斜率不为0时,直线的方程设为,
因为为中点,所以,
又,所以,
所以,所以直线方程为,
令,得,
由①可知,
所以
,
所以为锐角,所以点在以为直径的圆外.
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