2026届青海玉树藏族自治州第五民族高级中学高三下学期模拟预测历史试题

**基本信息** 高三历史模拟预测卷，覆盖中外历史核心知识，通过基础选择与综合论述题，分层考察唯物史观、时空观念等素养，贴合高考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|商周政治、汉唐制度、近代化探索、世界史（玛雅文明、工业革命等）|基础巩固，结合时空观念，如第1题商周神权与王权结合| |非选择题|4题/52分|秦亡汉兴、中国近代化、西方思想解放、新中国外交|综合探究，注重史料实证与历史解释，如第20题新中国外交主题论述考察家国情怀|

高三历史 一、选择题（共 16 题，每题 3 分，共 48 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.商周时期，“国之大事，在祀与戎”，祭祀不仅是宗教仪式，更是政治秩序的体现。这反映出早期政治制度的特点是（ ） A. 神权与王权相结合 B. 以血缘关系为纽带 C. 最高执政集团集权 D. 地方管理体系严密 2.战国时期，各诸侯国纷纷变法，如李悝在魏国 “尽地力之教”、商鞅在秦国 “废井田，开阡陌”。这些变法的根本目的是（ ） A. 确立土地私有 B. 富国强兵以争霸 C. 打击贵族势力 D. 发展小农经济 3.汉武帝时期，设立十三州刺史，以 “六条问事” 监察地方高官与豪强。这一举措（） A. 完善了地方行政制度 B. 加强了中央集权 C. 实现了对地方的直接管辖 D. 消除了地方割据隐患 4.唐代三省六部制中，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行。这一制度（ ） A. 削弱了相权加强了皇权 B. 实现了决策的民主化 C. 提高了地方行政效率 D. 消除了中央内部矛盾 5.如图所示为出土于墨西哥的玛雅文物及信息解读。据下面可知，古代玛雅（     ） A．生产力水平制约艺术发展 B．政治与宗教生活紧密结合 C．艺术风格以写实主义为主 D．不同文明存在频繁的交流 6.明代内阁大学士虽无宰相之名，却有宰相之实，但其权力始终来自皇帝的信任。这说明内阁（ ） A. 是法定的中央行政机构 B. 制约了君主专制权力 C. 是君主专制的产物 D. 掌握了最高决策权 7.鸦片战争后，《南京条约》规定 “协定关税”，这一条款对中国的最大危害是（ ） A. 清政府丧失了关税自主权 B. 中国自然经济开始解体 C. 西方列强打开中国市场 D. 中国开始沦为半殖民地 8.洋务运动期间，洋务派创办了一批近代军事工业和民用工业，其根本目的是（ ） A. 发展资本主义 B. 抵制外国经济侵略 C. 维护清朝统治 D. 实现中国近代化 9.辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。其历史功绩不包括（ ） A. 建立了资产阶级共和国 B. 使民主共和观念深入人心 C. 彻底改变了中国社会性质 D. 促进了民族资本主义发展 10.五四运动中，工人阶级登上政治舞台，运动取得初步胜利。五四运动的性质是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 无产阶级社会主义革命 C. 彻底的反帝反封建爱国运动 D. 反封建的农民运动 11.新中国成立初期，实行 “一边倒” 的外交方针，其主要含义是（ ） A. 倒向社会主义阵营 B. 与所有国家建交 C. 坚持独立自主 D. 反对霸权主义 12.下图是近代以来三个时期“三角贸易”的发展状况。据此可知（     ） A．全球贸易格局随殖民扩张不断重构 B．商品流动重塑了世界经济发展秩序 C．殖民体系变迁主导了贸易流向转移 D．区域间经济互补性推动贸易全球化 13.古希腊雅典民主政治中，公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民均可参加。这一制度（ ） A. 适用于雅典所有居民 B. 是现代民主制度的源头 C. 实现了人人平等 D. 避免了权力滥用 14.英国资产阶级革命后，1689 年《权利法案》的颁布，标志着英国确立了（ ） A. 君主专制制度 B. 民主共和制 C. 君主立宪制 D. 联邦制 15.第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机的广泛应用，推动人类社会进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 智能时代 16.如图是2001—2010年"金砖四国"(指中国、巴西、俄罗斯和印度)GDP总额及占世界GDP比例。这可以用来说明当时（ ） A.  区域经济集团化加强 B.  经济全球化进程的加快 C.  世界多极化趋势增强 D.  国际经济新秩序的建立 二、非选择题（共 4 题，共 52 分） 17. 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是者何也？曰：近古之无王者久矣…… 秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 —— 贾谊《过秦论》 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ ——《汉书・景帝纪》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析秦朝迅速灭亡的原因。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括文景之治的特点及出现的原因。（6 分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 从 19 世纪 60 年代到 90 年代，洋务派以 “自强”“求富” 为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等。洋务运动引进了西方先进的科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展。 材料二 19 世纪末，民族危机空前严重，康有为、梁启超等维新派主张变法图强，实行君主立宪制。戊戌变法虽然失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙的作用。 材料三 孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝统治，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。 （1） 根据材料一，指出洋务运动的积极作用。（4 分） （2） 根据材料二，概括戊戌变法的历史意义。（4 分） （3）综合上述材料，谈谈中国近代化探索的特点。（6 分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 14-16 世纪，欧洲兴起文艺复兴运动，核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严。文艺复兴打破了中世纪神学的束缚，推动了欧洲思想文化的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 材料二 17-18 世纪，欧洲爆发启蒙运动，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家主张自由、平等、民主，反对封建专制和教会压迫。启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。 （1） 根据材料一，指出文艺复兴的核心思想及历史影响。（6 分） （2）根据材料二，概括启蒙运动的核心主张及对欧美资产阶级革命的作用。（6 分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料 新中国成立以来，我国外交政策始终坚持独立自主的和平外交方针。20 世纪 50 年代，提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；1971 年，恢复在联合国的合法席位；1972 年，中美关系开始走向正常化，中日建交；改革开放后，积极开展多边外交，推动构建人类命运共同体。 结合材料与所学知识，以 “新中国外交发展” 为主题，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 参考答案及评分标准 一、选择题（每题 3 分，共 48 分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.A 13.B 14.C 15.A 16.C 二、非选择题（共 52 分） 17.（12 分） （1）原因：实行暴政，赋税徭役繁重；法律严苛，刑罚残酷；焚书坑儒，思想专制；农民起义打击。（任答 3 点，6 分） （2）特点：轻徭薄赋，与民休息；社会稳定，经济恢复；民风醇厚。（3 分）原因：汉初吸取秦亡教训；统治者推行休养生息政策；重视农业，提倡节俭。（3 分） 18.（14 分） （1）积极作用：引进西方先进技术；培养科技人才；刺激民族资本主义产生；一定程度抵制外国经济侵略。（4 分） （2）历史意义：思想启蒙，促进思想解放；推动中国近代化；传播资产阶级思想。（4 分）（3）特点：由学习西方技术到制度，层层递进；由浅入深，不断探索；救亡图存与近代化相结合。（6 分） 19.（12 分） （1）核心思想：人文主义（2 分）；影响：打破神学束缚，推动思想文化繁荣；为资本主义产生奠定思想基础。（4 分） （2）核心主张：自由、平等、民主，反对封建专制与教会压迫（3 分）；作用：为美、法资产阶级革命提供思想武器。（3 分） 20.（14 分） 示例论题：独立自主推动新中国外交不断发展阐述：新中国成立初期，坚持 “一边倒”，打破外交孤立；20 世纪 50 年代提出和平共处五项原则，标志外交成熟；70 年代恢复联合国席位、中美关系正常化，国际地位提高；改革开放后，多边外交活跃，推动人类命运共同体。始终坚持独立自主，维护国家利益与世界和平。 学科网（北京）股份有限公司 $