Unit 4 How can we make music？(单元自测练习卷)-2025-2026学年沪教版英语四年级下册

沪教版四年级下册Unit 4 How can we make music? 单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 考试时间：40分钟 满分：100分 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） ( ) 1. A. piano B. violin C. song ( ) 2. A. sing B. play C. instrument ( ) 3. A. drum B. erhu C. hand ( ) 4. A. with B. in C. make ( ) 5. A. happy B. nice C. music ( ) 6. A. can B. do C. play ( ) 7. A. guitar B. recorder C. dance ( ) 8. A. clap B. snap C. sound ( ) 9. A. different B. many C. instrument ( ) 10. A. music B. song C. play 二、选词填空（每小题1分，共10分） 从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，每词限用一次。 play, sing, make, with, happy, instrument, drum, violin, can, like ( ) 1. My best friend ______ the piano very well. She wants to be a musician. ( ) 2. We can ______ music with a lot of everyday things, not only instruments. ( ) 3. —Can you ______ songs? —Yes, I can. I sing every morning. ( ) 4. They often make music ______ their fingers. It’s very interesting. ( ) 5. Listening to music can make us ______ when we feel tired. ( ) 6. The guitar is my favorite ______. I practice it every afternoon. ( ) 7. My brother ______ the drum. He thinks it’s very cool. ( ) 8. —What can you play? —I ______ play the violin. It’s easy for me. ( ) 9. The ______ is a beautiful string instrument. It sounds very nice. ( ) 10. My father can play the ______. He often plays it at family parties. 三、根据提示补全句子（每小题2分，共10分） （注：无插图，提示语贴合单元核心，可直接根据句意补全） ( ) 1. —What can you play? —I can play the ______.（提示：弦乐器，有四根弦） ( ) 2. We can make music with our ______. We can clap them.（提示：身体部位） ( ) 3. —How can we make music? —We can use a ______.（提示：打击乐器，声音响亮） ( ) 4. She likes to ______ songs. Her voice is sweet.（提示：与音乐相关的动词） ( ) 5. This is a ______. It’s a small instrument and we can blow it.（提示：吹奏乐器） 四、连词成句（每小题2分，共10分） 将下列单词重新排列，组成通顺的句子，注意句首大写和句末标点。 ( ) 1. make, we, can, music, how (?) ________________________________ ( ) 2. play, the, I, can, piano (.) ________________________________ ( ) 3. like, I, instrument, the, guitar, this (.) ________________________ ( ) 4. with, hands, we, make, can, music, our (.) ______________________ ( ) 5. sing, songs, can, she, beautiful (.) ____________________________ 五、补全句子（每小题1分，共10分） 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空，使句子完整通顺。 ( ) 1. He can ______ (play) the guitar. He is good at music. ( ) 2. We like ______ (listen) to music after class. ( ) 3. There are many ______ (instrument) in the music room. ( ) 4. She ______ (can) sing very well. She is a good singer. ( ) 5. Let’s ______ (make) music together. It’s fun. ( ) 6. My sister likes the ______ (violin). She plays it every day. ( ) 7. They can make music with ______ (they) hands. ( ) 8. The drum can make ______ (loud) sounds. ( ) 9. I want to learn to ______ (sing) English songs. ( ) 10. Music makes us ______ (happy) and relaxed. 六、完形填空（每小题1分，共10分） 阅读短文，从方框中选择合适的单词补全短文，每词限用一次。 music, can, play, with, happy, instruments, sing, drum, piano, like Hello, my name is Amy. I love 1. ______ very much. It makes me 2. ______ every day. I 3. ______ play two 4. ______ — the 5. ______ and the 6. ______. My mother can 7. ______ songs very well. She often sings for me. My father can play the 8. ______. It’s very loud but interesting. We often make music 9. ______ each other at home. I 10. ______ music because it brings me a lot of fun. 七、阅读理解（每小题2分，共10分） 阅读短文，选择最佳答案。 Hello, everyone. I’m Mike. I’m a Grade Four student. I have a great love for music. I think music is a magic gift. It can make us feel good when we are sad. I can play the recorder and the guitar. I learn to play the guitar from my father. He is good at playing it. My sister, Linda, can play the piano. She practices it for an hour every day. We have a small music corner at home. There are many instruments there — a piano, a guitar, a recorder and a drum. On weekends, we often make music together. My father plays the guitar, my sister plays the piano, I play the recorder, and my mother sings songs. We are very happy. I want to learn more instruments and make more beautiful music. ( ) 1. Mike is a ______ student. A. Grade Three B. Grade Four C. Grade Five ( ) 2. Mike can play the ______. A. recorder and guitar B. piano and drum C. violin and recorder ( ) 3. Linda practices playing the piano for ______ every day. A. two hours B. one hour C. half an hour ( ) 4. Mike learns to play the guitar from ______. A. his mother B. his sister C. his father ( ) 5. Which sentence is NOT true? A. Mike loves music very much. B. There is a music corner in Mike’s home. C. Mike’s mother can play the drum. 八、书面表达（10分） 以Our Music Class为题，写一篇不少于5句话的小短文，介绍你们的音乐课，用上本单元核心单词和句型（music, instrument, can, play, make, with等）。 要求：语句通顺、语法正确，书写工整，符合四年级写作要求。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） 1. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（乐器与非乐器） 解析：A钢琴、B小提琴均为乐器，C歌曲（非乐器），故选C。 2. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（动词与名词） 解析：A唱歌、B演奏均为动词，C乐器（名词），故选C。 3. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（乐器与身体部位） 解析：A鼓、B二胡均为乐器，C手（身体部位），故选C。 4. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（介词与动词） 解析：A用、B在……里面均为介词，C制作（动词），故选C。 5. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（形容词与名词） 解析：A开心的、B好听的均为形容词，C音乐（名词），故选C。 6. 答案：A 难度：中 知识点：单元核心词汇辨析（情态动词与实义动词） 解析：A能、会（情态动词），B做、C演奏均为实义动词，故选A。 7. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（乐器与动作） 解析：A吉他、B竖笛均为乐器，C跳舞（动作），故选C。 8. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（动作与名词） 解析：A拍手、B打响指均为动作，C声音（名词），故选C。 9. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（形容词与名词） 解析：A不同的、B许多的均为形容词，C乐器（名词），故选C。 10. 答案：C 难度：易 知识点：单元核心词汇辨析（名词与动词） 解析：A音乐、B歌曲均为名词，C演奏（动词），故选C。 二、选词填空（每小题1分，共10分） 1. 答案：plays 难度：中 知识点：一般现在时第三人称单数 解析：主语My best friend为第三人称单数，动词play变第三人称单数plays，句意“我最好的朋友弹钢琴很好，她想成为一名音乐家”。 2. 答案：make 难度：易 知识点：单元核心动词及情态动词用法 解析：can后接动词原形，make music“制作音乐”，句意“我们可以用很多日常物品制作音乐，不只是乐器”。 3. 答案：sing 难度：易 知识点：单元核心动词及情态动词用法 解析：can后接动词原形，sing songs“唱歌”，句意“你会唱歌吗？是的，我会，我每天早上都唱”。 4. 答案：with 难度：易 知识点：介词with的用法 解析：with“用（工具/身体部位）”，句意“他们经常用手指制作音乐，非常有趣”。 5. 答案：happy 难度：易 知识点：单元核心形容词及make的用法 解析：make sb. + 形容词，happy“开心的”，句意“听音乐能让我们在疲惫时变得开心”。 6. 答案：instrument 难度：易 知识点：单元核心名词 解析：句意“吉他是我最喜欢的乐器，我每天下午都练习它”，此处用单数形式即可。 7. 答案：likes 难度：中 知识点：一般现在时第三人称单数及单元核心动词 解析：主语My brother为第三人称单数，动词like变第三人称单数likes，句意“我哥哥喜欢鼓，他觉得它很酷”。 8. 答案：can 难度：易 知识点：情态动词can的用法 解析：can“能、会”，表能力，句意“你会演奏什么？我会拉小提琴，对我来说很简单”。 9. 答案：violin 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：句意“小提琴是一种优美的弦乐器，它的声音很好听”，结合“string instrument”可知填violin。 10. 答案：drum 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：句意“我爸爸会打鼓，他经常在家庭聚会上演奏它”，结合语境可知填drum。 三、根据提示补全句子（每小题2分，共10分） 1. 答案：violin 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：提示“弦乐器，有四根弦”，结合单元词汇，violin“小提琴”符合，句意“你会演奏什么？我会拉小提琴”。 2. 答案：hands 难度：易 知识点：单元核心名词及语境匹配 解析：提示“身体部位”，结合“clap them”，hands“手”符合，句意“我们可以用我们的手制作音乐，我们可以拍手”。 3. 答案：drum 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：提示“打击乐器，声音响亮”，drum“鼓”符合，句意“我们怎样制作音乐？我们可以用一个鼓”。 4. 答案：sing 难度：易 知识点：单元核心动词 解析：提示“与音乐相关的动词”，结合“songs”，sing“唱歌”符合，句意“她喜欢唱歌，她的声音很甜”。 5. 答案：recorder 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：提示“吹奏乐器”，recorder“竖笛”符合，句意“这是一个竖笛，它是一种小乐器，我们可以吹它”。 四、连词成句（每小题2分，共10分） 1. 答案：How can we make music? 难度：中 知识点：特殊疑问句的语序 解析：特殊疑问词How开头，后接can引导的一般疑问句，语序为“特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？”，句意“我们怎样制作音乐？”。 2. 答案：I can play the piano. 难度：易 知识点：陈述句的语序 解析：主语I+情态动词can+动词原形play+宾语the piano，句意“我会弹钢琴”。 3. 答案：I like this guitar instrument. 难度：中 知识点：陈述句的语序 解析：主语I+动词like+宾语this guitar instrument，句意“我喜欢这个吉他乐器”。 4. 答案：We can make music with our hands. 难度：中 知识点：陈述句的语序 解析：主语We+情态动词can+动词原形make+宾语music+方式状语with our hands，句意“我们可以用我们的手制作音乐”。 5. 答案：She can sing beautiful songs. 难度：中 知识点：陈述句的语序 解析：主语She+情态动词can+动词原形sing+宾语beautiful songs，句意“她会唱好听的歌”。 五、补全句子（每小题1分，共10分） 1. 答案：play 难度：易 知识点：情态动词can的用法 解析：can后接动词原形，play the guitar“弹吉他”，句意“他会弹吉他，他擅长音乐”。 2. 答案：listening 难度：中 知识点：like的用法 解析：like doing sth.“喜欢做某事”，listen的ing形式为listening，句意“我们喜欢课后听音乐”。 3. 答案：instruments 难度：中 知识点：单元核心名词复数 解析：many后接复数名词，instrument的复数为instruments，句意“音乐室里有很多乐器”。 4. 答案：can 难度：易 知识点：情态动词can的用法 解析：can“能、会”，表能力，句意“她会唱歌唱得很好，她是一名好歌手”。 5. 答案：make 难度：易 知识点：let’s的用法 解析：let’s后接动词原形，make music“制作音乐”，句意“让我们一起制作音乐吧，很有趣”。 6. 答案：violin 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：句意“我姐姐喜欢小提琴，她每天都演奏它”，此处用单数形式即可。 7. 答案：their 难度：中 知识点：形容词性物主代词 解析：修饰名词hands，用形容词性物主代词their“他们的”，句意“他们可以用他们的手制作音乐”。 8. 答案：loud 难度：易 知识点：单元核心形容词 解析：修饰名词sounds，用形容词loud“响亮的”，句意“鼓能发出响亮的声音”。 9. 答案：sing 难度：易 知识点：learn to do sth.的用法 解析：learn to后接动词原形，sing English songs“唱英文歌”，句意“我想学习唱英文歌”。 10. 答案：happy 难度：易 知识点：单元核心形容词及make的用法 解析：make sb. + 形容词，happy“开心的”，句意“音乐让我们开心又放松”。 六、完形填空（每小题1分，共10分） 1. 答案：music 难度：易 知识点：单元核心名词 解析：句意“我非常喜欢音乐”，结合全文围绕音乐展开，填music。 2. 答案：happy 难度：易 知识点：单元核心形容词 解析：句意“它每天都让我开心”，make sb. happy“让某人开心”，贴合语境。 3. 答案：can 难度：易 知识点：情态动词can的用法 解析：句意“我会演奏两种乐器”，can“会、能”，表能力。 4. 答案：instruments 难度：中 知识点：单元核心名词复数 解析：two后接复数名词，instrument的复数为instruments，句意“我会演奏两种乐器”。 5. 答案：piano 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：结合选项，piano“钢琴”是常见乐器，与后文violin并列，符合语境。 6. 答案：violin 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：与piano并列，violin“小提琴”是单元重点乐器，符合语境。 7. 答案：sing 难度：易 知识点：单元核心动词 解析：句意“我妈妈会唱歌唱得很好”，sing songs“唱歌”，can后接动词原形。 8. 答案：drum 难度：易 知识点：单元核心乐器名词 解析：结合后文“it’s very loud”，drum“鼓”声音响亮，符合语境。 9. 答案：with 难度：易 知识点：介词with的用法 解析：with each other“和彼此一起”，句意“我们经常在家和彼此一起制作音乐”。 10. 答案：like 难度：易 知识点：单元核心动词 解析：句意“我喜欢音乐，因为它给我带来很多乐趣”，结合前文“love music”，此处填like贴合语境。 七、阅读理解（每小题2分，共10分） 1. 答案：B 难度：易 知识点：短文细节查找 解析：原文“I’m Mike. I’m a Grade Four student”，可知Mike是四年级学生，故选B。 2. 答案：A 难度：易 知识点：短文细节查找 解析：原文“I can play the recorder and the guitar”，可知Mike会吹竖笛和弹吉他，故选A。 3. 答案：B 难度：易 知识点：短文细节查找 解析：原文“My sister, Linda, can play the piano. She practices it for an hour every day”，可知Linda每天练习钢琴一小时，故选B。 4. 答案：C 难度：易 知识点：短文细节查找 解析：原文“I learn to play the guitar from my father”，可知Mike向爸爸学习弹吉他，故选C。 5. 答案：C 难度：中 知识点：短文细节判断 解析：A选项与原文“I have a great love for music”一致；B选项与原文“We have a small music corner at home”一致；C选项与原文“my mother sings songs”矛盾，妈妈会唱歌，不会打鼓，故选C。 八、书面表达（10分） 评分标准：1. 紧扣“Our Music Class”主题，介绍音乐课的相关内容（如做什么、会用的乐器等）（3分）；2. 正确使用本单元核心词汇（music, instrument, can, play, make, with等）和句型（2分）；3. 不少于5句话，语句通顺、无语法错误（3分）；4. 书写工整、规范（2分）。 参考范文： Our Music Class We have a music class every week. I like our music class very much because it’s very interesting. In music class, we can sing beautiful songs and play different instruments. I can play the recorder in class. My classmates can play the guitar and the violin. We can also make music with our hands by clapping. Our music teacher is very kind. She teaches us to play instruments and sing songs. I love our music class. It makes me happy and relaxed. 解析：范文紧扣主题，运用单元核心词汇和句型，语句通顺、无语法错误，不少于5句话，符合四年级写作要求，可给到满分。若出现少量语法错误，酌情扣分；若未使用单元核心句型，适当扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $