精品解析：广东韶关市仁化县2025-2026学年统编版2016第二学期阶段性学科素养展示四年级语文

2025—2026学年第二学期阶段性学科素养展示 四年级语文 （满分100分，答题时间90分钟） 识字写字·书香小书屋 一、在书香小书屋的门口挂着一幅条幅，请同学们把条幅的内容抄写在横线上。要求书写正确、规范，行款整齐。 1. 在书香小书屋的门口挂着一幅条幅，请同学们把条幅的内容抄写在横线上。要求书写正确、规范，行款整齐。 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ______________________________________________ 二、进入书香小屋，小语的注意力很快就被小文绘声绘色的讲述所吸引了。请根据语境和拼音填写字词。 2. 进入书香小屋，小语的注意力很快就被小文绘声绘色的讲述所吸引了。请根据语境和拼音填写字词。 乡下人家门前的场地上，鲜花依着时令shùn xù（ ）开放，屋后竹林里的母鸡shuài lǐng（ ）小鸡觅食，自然hé xié（ ）的乡村生活令人向往；táo qì（ ）的小猫、jìn zé（ ）的母鸡、gāo ào（ ）的白鹅，惹人喜爱。夜晚来临，fán xīng（ ）闪烁，孩子们早早进入了tián mì（ ）的mèng xiāng（ ）。 三、不一会儿，小语又被一个汉字大变身的游戏所吸引。照样子给下面的字加上不同的部首变成新的字。 3. 不一会儿，小语又被一个汉字大变身的游戏所吸引。照样子给下面的字加上不同的部首变成新的字。 例：肖（宵）（俏）（稍） 仑（ ）（ ）（ ） 冈（ ）（ ）（ ） 积累运用·书香智慧屋 四、来到书香智慧屋，我们就要进行知识闯关了。请同学们根据要求选择正确的答案。 4. 下面选项中词语的书写、带点字的注音完全正确的是（ ） A. 拂拭 隧道 蒙胧（mōng） B. 慰藉 藤萝 成绩（jì） C. 警诫 敏捷 厌恶（wù） D. 甜蜜 徘徊 曝晒（bào） 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. “四时田园杂兴” 杂兴：随兴而写的诗。 B. “待到山花烂漫时” 烂漫：花全部盛开的样子。 C. “最喜小儿亡赖” 亡赖：不讲道理的人。 D. “不论平地与山尖” 山尖：山峰。 6. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他在微信群里总喜欢潜水，从不发表自己的看法。 B. 她平时是只铁公鸡，但为灾区捐款时，她却十分大方。 C. 上课时，她总是积极举手回答问题，真是名副其实的应声虫。 D. 知识为我们打开了认识世界的窗口。 7. 下列句子中，介绍事物的方法与其他三句完全不同的一项是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 胡夫金字塔特别高，相当于现在的摩天大楼。 C. 妈妈新买的雨伞很轻巧，只有一个手机那么重。 D. 这棵高达10米的大树就像一把绿绒大伞为我们遮风挡雨。 五、下面是小文的积累笔记。请同学们把对应的内容写在横线上。 8. 下面是小文的积累笔记。请同学们把对应的内容写在横线上。 （1））诗词中有美景。你看，春天的篱笆边，树叶新长，还未成荫，让人想起杨万里的诗句“______________，______________”。初夏，梅杏挂枝，花开花稀，那是范成大笔下的“______________，______________”。 （2））诗词中有品质。毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“______________，犹有花枝俏”。写了梅花坚贞不屈的品质；罗隐在《蜂》中“______________，______________。”写了蜜蜂勤劳的品质。 （3））朗诵要注意节奏，就像朱光潜先生说的“诗和__________，生命______________”。 （4））在“快乐读书吧”中，我们阅读了苏联作家__________（填作家的姓名）写的《十万个为什么》，从书中我知道了______________________（写出书中所写的任一个内容）。 六、句子挑战。 9. 小香在阅读科普读物的过程中发现有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。请仿照画线句子加点部分的写法，写一种事物。 ____________________________________________ 10. 小文往智慧屋的窗外望去，看到了如图所示的情景，请你仿照示例，描绘图中景色。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，蓝色的大海，构成了迷人的海滨景观。 ______________________ 11. 王老师需通知小语参加明天早上10:00在书香智慧屋举行的读书分享活动。请你帮忙把通知转述给小语。 ______________________________________________ 12. 体会冒号用法，从下面三个词语中选一个，仿照例句写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 淘气的弟弟 可爱的小狗 热心肠的小明 ___________________________________________ 阅读理解·书香阅读馆 七、书香阅读馆的书可真多！大家很快就捧起书津津有味地读了起来。请同学们也仔细阅读以下材料，完成下面任务。 书香阅读馆的书可真多！大家很快就捧起书津津有味地读了起来。请同学们也仔细阅读以下材料，完成下面任务。 闽南红砖古厝（cuò） 材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式……”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。 材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中。金门民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。 材料三：下面是三副红砖古厝上贴的对联。 ①族本中郎派 家承学士风 ②室雅何须大 花香不在多 ③海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚 13. 古厝的建筑使用了大量不同的材料，下列不属于其中一项的是（ ） A. 红砖 B. 红瓦 C. 琉璃瓦 D. 白色花岗岩 14. 古厝的建筑细部装饰用的是（ ） A. 羽毛、亮片、干花 B. 颜料、雕花、木雕 C. 砖雕、木雕、石刻 D. 堆贴、石雕、木雕 15. 金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自（ ） A. 东北地区 B. 闽南地区 C. 华北地区 D. 江南地区 16. “室雅何须大，花香不在多”主要体现的是（ ） A. 房子要很大才好 B. 居住环境清雅、有格调 C. 花越多越香 D. 要努力追求富贵 17. 红砖古厝主要分布在哪些地区？ _______________________________________ 八、小文读到一篇有趣的文章。请你认真阅读，完成以下任务。 小文读到一篇有趣的文章。请你认真阅读，完成以下任务。 老家的黄狗 ①老家的院子里，一直住着一只黄狗。我不知道它确切的年龄，只知道从我记事起，它就安安静静地守在门口。 ②黄狗长得并不威风，一身黄毛有些杂乱，耳朵总是耷拉着，看起来温顺极了。可只要有陌生人靠近院子，它立刻就会竖起耳朵，警惕地盯着对方，发出低沉的叫声，像个尽职的小卫士。 ③每天清晨，我背着书包出门时，它总会摇着尾巴跟到路口，一双黑亮的眼睛望着我，好像在说：“路上小心，早点回家。”傍晚我放学回来，远远就能看见它蹲在门口等候。一看见我的身影，它便飞快地跑过来，围着我转圈，用脑袋轻轻蹭我的裤腿，亲热得不得了。 ④天气暖和的时候，它喜欢趴在院子里的老槐树下晒太阳，眯着眼睛，一副悠闲自在的样子。有时候我会拿一根骨头逗它，它立刻精神起来，蹦蹦跳跳地跟着我跑，舌头伸在外面，呼哧呼哧地喘气，模样憨态可掬。 ⑤后来我离开老家去城里上学，很久才能回去一次。每次刚到村口，总能看见黄狗远远地跑过来迎接。它依旧摇着尾巴，依旧用脑袋蹭我，仿佛我们从未分开过。 ⑥在我心里，黄狗不只是一只狗，更是我童年最忠实的伙伴，是老家最温暖的一道风景。 18. 数下面字的笔画，正确的一项是（ ） A. 蹭：19画 B. 忠：7画 C. 威：10画 D. 憨：14画 19. 给下列句子中的加点词换一个意思相近的词语，写在括号里。 （1）它看起来温顺极了。（ ） （2）黄狗是我童年最忠实的伙伴。（ ） 20. 找出文中最能表达作者对黄狗感情的关键语句抄在下面横线上。 ___________________________________________ 21. 作者是通过哪些具体的描写来表达对黄狗的喜爱之情的？至少写出两处。 ____________________________________________ 习作表达·书香展示台 九、习作。 22. 生活中，一定有一个你非常喜欢的地方、一个属于自己的奇思妙想或自己喜欢的一种小动物。请你从中选择一项内容以“我真喜欢________”为题写一篇习作。注意先把题目补充完整，写作时要把喜欢的理由写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期阶段性学科素养展示 四年级语文 （满分100分，答题时间90分钟） 识字写字·书香小书屋 一、在书香小书屋的门口挂着一幅条幅，请同学们把条幅的内容抄写在横线上。要求书写正确、规范，行款整齐。 1. 在书香小书屋的门口挂着一幅条幅，请同学们把条幅的内容抄写在横线上。要求书写正确、规范，行款整齐。 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ______________________________________________ 【答案】书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 二、进入书香小屋，小语的注意力很快就被小文绘声绘色的讲述所吸引了。请根据语境和拼音填写字词。 2. 进入书香小屋，小语的注意力很快就被小文绘声绘色的讲述所吸引了。请根据语境和拼音填写字词。 乡下人家门前的场地上，鲜花依着时令shùn xù（ ）开放，屋后竹林里的母鸡shuài lǐng（ ）小鸡觅食，自然hé xié（ ）的乡村生活令人向往；táo qì（ ）的小猫、jìn zé（ ）的母鸡、gāo ào（ ）的白鹅，惹人喜爱。夜晚来临，fán xīng（ ）闪烁，孩子们早早进入了tián mì（ ）的mèng xiāng（ ）。 【答案】 ①. 顺序 ②. 率领 ③. 和谐 ④. 淘气 ⑤. 尽责 ⑥. 高傲 ⑦. 繁星 ⑧. 甜蜜 ⑨. 梦乡 【解析】 【详解】书写时注意“顺”“序”“率”“谐”“傲”“繁”“蜜”“梦”的正确写法。 三、不一会儿，小语又被一个汉字大变身的游戏所吸引。照样子给下面的字加上不同的部首变成新的字。 3. 不一会儿，小语又被一个汉字大变身的游戏所吸引。照样子给下面的字加上不同的部首变成新的字。 例：肖（宵）（俏）（稍） 仑（ ）（ ）（ ） 冈（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 抡 ②. 纶 ③. 沦 ④. 纲 ⑤. 钢 ⑥. 岗 【解析】 【详解】本题以给定的独体字为基础，添加不同部首组成正确的新汉字。“仑”加部首变成新字“轮”“论”“伦”等；“冈”加部首变成新字“刚”“㭎”“岗”等。 积累运用·书香智慧屋 四、来到书香智慧屋，我们就要进行知识闯关了。请同学们根据要求选择正确的答案。 4. 下面选项中词语的书写、带点字的注音完全正确的是（ ） A. 拂拭 隧道 蒙胧（mōng） B. 慰藉 藤萝 成绩（jì） C. 警诫 敏捷 厌恶（wù） D. 甜蜜 徘徊 曝晒（bào） 【答案】B 【解析】 【详解】A．朦胧（méng）； C．警戒； D．曝晒（pù）。 5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. “四时田园杂兴” 杂兴：随兴而写的诗。 B. “待到山花烂漫时” 烂漫：花全部盛开的样子。 C. “最喜小儿亡赖” 亡赖：不讲道理的人。 D. “不论平地与山尖” 山尖：山峰。 【答案】C 【解析】 【详解】C．最喜欢顽皮淘气的小儿子，亡赖：同“无赖”，指顽皮、淘气。 6. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他在微信群里总喜欢潜水，从不发表自己的看法。 B. 她平时是只铁公鸡，但为灾区捐款时，她却十分大方。 C. 上课时，她总是积极举手回答问题，真是名副其实的应声虫。 D. 知识为我们打开了认识世界的窗口。 【答案】C 【解析】 【详解】C．应声虫：比喻别人说什么就跟着说什么，没有主见。句中是积极主动答题，和词语意思相反，使用错误。 7. 下列句子中，介绍事物的方法与其他三句完全不同的一项是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 胡夫金字塔特别高，相当于现在的摩天大楼。 C. 妈妈新买的雨伞很轻巧，只有一个手机那么重。 D. 这棵高达10米的大树就像一把绿绒大伞为我们遮风挡雨。 【答案】D 【解析】 【详解】A．通过将恐龙的大小与狗的大小进行比较，来形象地描述恐龙的大小。运用了作比较的说明方法。 B．通过将胡夫金字塔的高度与摩天大楼进行比较，来直观地展示金字塔的高度。运用了作比较的说明方法。 C．通过将雨伞的重量与手机的重量进行比较，来突出雨伞的轻巧。运用了作比较的说明方法。 D．这句话是把10米的大树比喻成一把绿绒大伞，来突出大树的作用。运用了比喻的修辞手法。 五、下面是小文的积累笔记。请同学们把对应的内容写在横线上。 8. 下面是小文的积累笔记。请同学们把对应的内容写在横线上。 （1））诗词中有美景。你看，春天的篱笆边，树叶新长，还未成荫，让人想起杨万里的诗句“______________，______________”。初夏，梅杏挂枝，花开花稀，那是范成大笔下的“______________，______________”。 （2））诗词中有品质。毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“______________，犹有花枝俏”。写了梅花坚贞不屈的品质；罗隐在《蜂》中“______________，______________。”写了蜜蜂勤劳的品质。 （3））朗诵要注意节奏，就像朱光潜先生说的“诗和__________，生命______________”。 （4））在“快乐读书吧”中，我们阅读了苏联作家__________（填作家的姓名）写的《十万个为什么》，从书中我知道了______________________（写出书中所写的任一个内容）。 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 树头新绿未成阴 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 麦花雪白菜花稀 ⑤. 已是悬崖百丈冰 ⑥. 不论平地与山尖 ⑦. 无限风光尽被占 ⑧. 音乐一样 ⑨. 全在节奏 ⑩. 米·伊林 ⑪. 星星为什么会一闪一闪的 【解析】 【详解】（1）本答案出自杨万里《宿新市徐公店》，描写“篱笆、新叶未成荫”的美景，匹配题干；范成大《四时田园杂兴（其二十五）》的诗句符合题干中“梅杏挂枝、花开花稀”的景物描写。 （2）毛泽东《卜算子·咏梅》的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”对应了梅花的坚贞品质；罗隐在《蜂》的这两句中写出了蜜蜂不辞辛劳，遍布平地、山巅，四处奔波采花，终日勤劳不息。符合题干要求。 （3）此句出自朱光潜《谈美》，写了节奏的重要性，符合题干描述。 （4）苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是科普作品，第二空写出书中任意一个科普内容都正确，示例：水能灭火的原理是水可以隔绝燃烧需要的氧气。 六、句子挑战。 9. 小香在阅读科普读物的过程中发现有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。请仿照画线句子加点部分的写法，写一种事物。 ____________________________________________ 【答案】鲸鱼的体型十分庞大，比大象要重上几十倍。 【解析】 【详解】例句中“比钢铁结实百倍”运用了作比较的说明方法，把碳纳米管和大家熟悉的钢铁作对比，用“结实百倍”这样直观的描述，突出了碳纳米管强度极高的特点，让读者能快速理解它的神奇之处。仿写时，选择一种事物，用大家熟悉的另一种事物作对比，突出它的特点即可。 示例：蒲公英的种子比羽毛轻盈百倍。 10. 小文往智慧屋的窗外望去，看到了如图所示的情景，请你仿照示例，描绘图中景色。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，蓝色的大海，构成了迷人的海滨景观。 ______________________ 【答案】温暖的阳光，飞舞的蝴蝶，欢笑的孩子，构成了一幅充满童趣的公园嬉戏图。 【解析】 【详解】例句采用“列举景物+总括场景”的句式，先写三个画面元素，再用一句话总结整体景象。作答时，先从图中提取关键元素，比如温暖的阳光、飞舞的蝴蝶、嬉戏的孩子，再仿照例句格式组织语言，把景物有序列举，最后用一句总括句点明场景特点，确保句子贴合画面、句式与示例一致即可。 示例：和煦的阳光，轻舞的蝴蝶，玩耍的孩童，构成了一幅热闹又温馨的春日嬉戏图。 11. 王老师需通知小语参加明天早上10:00在书香智慧屋举行的读书分享活动。请你帮忙把通知转述给小语。 ______________________________________________ 【答案】小语，王老师让我通知你明天早上10:00到书香智慧屋参加读书分享活动。 【解析】 【详解】这道题是转述时需要注意：要准确传达通知人、通知对象、时间、地点、事件这几个关键信息。语气要自然、礼貌，符合日常交流的语境即可。 示例：小语，王老师让我通知你：明天早上10:00要到书香智慧屋参加读书分享活动，请你准时参加哦。 12. 体会冒号用法，从下面三个词语中选一个，仿照例句写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 淘气的弟弟 可爱的小狗 热心肠的小明 ___________________________________________ 【答案】淘气的弟弟——淘气的弟弟真不让人省心：把我的作业画得乱七八糟，还偷偷藏起我的红领巾，转身又碰倒了桌上的水杯。 【解析】 【详解】例句中冒号的核心作用是：用在总括性特点表述之后，引出下文对前文的具体解释说明，写作逻辑是“先点明描写对象的整体特点，再用多个具体细节/事例把特点写具体”，仿写时与例句的结构、用法保持一致即可。 示例： 淘气的弟弟——我的弟弟可真淘气：一刻都坐不住，刚把客厅的积木推倒，转身又去逗弄鱼缸里的小鱼，连吃饭都要爬上爬下折腾好久。 可爱的小狗——我家的小狗特别可爱：每次我放学回家，它都会摇着尾巴扑到我脚边，把它最爱的毛绒骨头叼给我，还会歪着头蹭我的手背撒娇。 热心肠的小明——我们班的小明是个热心肠：谁忘带文具了他第一个借出，值日的时候他总主动帮力气小的女生抬水桶，连打扫走廊都会多扫两遍自己责任区之外的地方。 阅读理解·书香阅读馆 七、书香阅读馆的书可真多！大家很快就捧起书津津有味地读了起来。请同学们也仔细阅读以下材料，完成下面任务。 书香阅读馆的书可真多！大家很快就捧起书津津有味地读了起来。请同学们也仔细阅读以下材料，完成下面任务。 闽南红砖古厝（cuò） 材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式……”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。 材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中。金门民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。 材料三：下面是三副红砖古厝上贴的对联。 ①族本中郎派 家承学士风 ②室雅何须大 花香不在多 ③海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚 13. 古厝的建筑使用了大量不同的材料，下列不属于其中一项的是（ ） A. 红砖 B. 红瓦 C. 琉璃瓦 D. 白色花岗岩 14. 古厝的建筑细部装饰用的是（ ） A. 羽毛、亮片、干花 B. 颜料、雕花、木雕 C. 砖雕、木雕、石刻 D. 堆贴、石雕、木雕 15. 金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自（ ） A. 东北地区 B. 闽南地区 C. 华北地区 D. 江南地区 16. “室雅何须大，花香不在多”主要体现的是（ ） A. 房子要很大才好 B. 居住环境清雅、有格调 C. 花越多越香 D. 要努力追求富贵 17. 红砖古厝主要分布在哪些地区？ _______________________________________ 【答案】13. C 14. C 15. B 16. B 17. 红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中。 【解析】 【导语】此文围绕闽南红砖古厝展开，条理清晰层次分明。先描摹古厝独特建筑形制与装饰特色，点明其融汇多元文化的深厚底蕴；再梳理建筑分布范围，借两岸同源古厝印证闽台文化血脉相连；最后辅以古厝楹联增添人文气韵。文章兼具建筑风貌介绍、文化溯源与地域情感联结，文字质朴凝练，尽显闽南古厝的建筑价值与文化情怀。 【13题详解】 结合材料一“它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩”可知，古厝建筑常用的材料是红砖、红瓦和白色花岗岩，并没有提到琉璃瓦，所以琉璃瓦不属于古厝建筑会大量使用的材料。 【14题详解】 结合材料一“细部装饰多用砖雕、木雕、石刻”可知，古厝的建筑细部装饰使用的是砖雕、木雕、石刻。 【15题详解】 结合材料二“金门民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区”可知，金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自闽南地区。 【16题详解】 结合材料三对联“室雅何须大，花香不在多”可知，这副对联的意思是居室只要清雅就好，不需要追求面积大；花香只要怡人就好，不需要数量多，核心是表达对清雅有格调的居住环境的追求。 【17题详解】 结合材料二“壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中”可知，红砖古厝主要分布区域为厦门、漳州、泉州等地，在台湾省的金门也最为集中。 八、小文读到一篇有趣的文章。请你认真阅读，完成以下任务。 小文读到一篇有趣的文章。请你认真阅读，完成以下任务。 老家的黄狗 ①老家的院子里，一直住着一只黄狗。我不知道它确切的年龄，只知道从我记事起，它就安安静静地守在门口。 ②黄狗长得并不威风，一身黄毛有些杂乱，耳朵总是耷拉着，看起来温顺极了。可只要有陌生人靠近院子，它立刻就会竖起耳朵，警惕地盯着对方，发出低沉的叫声，像个尽职的小卫士。 ③每天清晨，我背着书包出门时，它总会摇着尾巴跟到路口，一双黑亮的眼睛望着我，好像在说：“路上小心，早点回家。”傍晚我放学回来，远远就能看见它蹲在门口等候。一看见我的身影，它便飞快地跑过来，围着我转圈，用脑袋轻轻蹭我的裤腿，亲热得不得了。 ④天气暖和的时候，它喜欢趴在院子里的老槐树下晒太阳，眯着眼睛，一副悠闲自在的样子。有时候我会拿一根骨头逗它，它立刻精神起来，蹦蹦跳跳地跟着我跑，舌头伸在外面，呼哧呼哧地喘气，模样憨态可掬。 ⑤后来我离开老家去城里上学，很久才能回去一次。每次刚到村口，总能看见黄狗远远地跑过来迎接。它依旧摇着尾巴，依旧用脑袋蹭我，仿佛我们从未分开过。 ⑥在我心里，黄狗不只是一只狗，更是我童年最忠实的伙伴，是老家最温暖的一道风景。 18. 数下面字的笔画，正确的一项是（ ） A. 蹭：19画 B. 忠：7画 C. 威：10画 D. 憨：14画 19. 给下列句子中的加点词换一个意思相近的词语，写在括号里。 （1）它看起来温顺极了。（ ） （2）黄狗是我童年最忠实的伙伴。（ ） 20. 找出文中最能表达作者对黄狗感情的关键语句抄在下面横线上。 ___________________________________________ 21. 作者是通过哪些具体的描写来表达对黄狗的喜爱之情的？至少写出两处。 ____________________________________________ 【答案】18. A 19. ①. 温和 ②. 忠诚 20. 在我心里，黄狗不只是一只狗，更是我童年最忠实的伙伴，是老家最温暖的一道风景。 21. 描写黄狗亲热地蹭“我”、围着“我”转圈的动作；描写“我”拿骨头逗它时，它蹦蹦跳跳跟着跑的样子 【解析】 【导语】本文是一篇温情记叙文，以老家黄狗为写作对象，行文质朴自然。文章从外形特点写起，接着刻画黄狗日常陪伴、守护家门、迎送“我”等生活画面，又叙写离别重逢的暖心场景，语言浅显易懂。全文借日常小事勾勒黄狗形象，字里行间满含喜爱与怀念，既抒发对童年伙伴的眷恋，也寄托对故乡的温情，贴合小学生阅读与写作学习需求。 【18题详解】 “蹭”共19画，“忠”共8画，“威”共9画，“憨”共15画，只有A项正确。 【19题详解】 （1）“温顺”指性情柔和顺从，近义词还有：和善、柔顺、乖巧。 （2）“忠实”指真心诚意、尽心尽力，近义词还有：赤诚、笃实、诚恳。 【20题详解】 由原文第⑥段中“在我心里，黄狗不只是一只狗，更是我童年最忠实的伙伴，是老家最温暖的一道风景”的这句话可知，作者直抒胸臆，道出了黄狗在自己心中独一无二的地位，集中流露了对黄狗满心的喜爱、深切的怀念与浓浓的眷恋之情。 【21题详解】 由第③段“每天清晨，我背着书包出门时，它总会摇着尾巴跟到路口……一看见我的身影，它便飞快地跑过来，围着我转圈，用脑袋轻轻蹭我的裤腿”可知，作者描写黄狗早晚接送自己、亲昵相伴的样子，流露满心喜爱。 由第④段“有时候我会拿一根骨头逗它，它立刻精神起来，蹦蹦跳跳地跟着我跑”可知，作者记叙自己逗弄黄狗玩耍的日常趣事，体现出十分喜欢这只黄狗。 由第⑤段“每次刚到村口，总能看见黄狗远远地跑过来迎接”可知，离别重逢时黄狗热情迎接自己的画面，饱含作者对黄狗深厚的情感。 习作表达·书香展示台 九、习作。 22. 生活中，一定有一个你非常喜欢的地方、一个属于自己的奇思妙想或自己喜欢的一种小动物。请你从中选择一项内容以“我真喜欢________”为题写一篇习作。注意先把题目补充完整，写作时要把喜欢的理由写清楚。 【答案】例文： 我真喜欢我家的橘猫年糕 要说我最牵挂、最喜欢的小家伙，一定是我家那只叫年糕的橘猫。 年糕是去年冬天我从楼下流浪猫救助站抱回来的，刚到家的时候它圆滚滚软乎乎，浑身橘白相间的毛摸起来就像晒了一下午太阳的棉花，所以我给它起名叫“年糕”，黏黏糊糊又甜滋滋，刚好配它的软脾气。 我喜欢年糕，第一个原因是它太会黏人了。每天我放学刚掏钥匙开门，就能听见它“喵喵”叫着挠门，门一开就蹭着我的裤腿打转转，尾巴绕着我的脚踝缠了一圈又一圈，活像个盼了我一整天的小毛绒玩具。我写作业的时候，它也不吵不闹，就安安静静蜷在我腿上，暖乎乎的一团压得腿有点麻，可我动都舍不得动它。偶尔它醒了，还会仰起头用脑袋顶我的手心，要我摸它的下巴，那呼噜声打得像个小吹风机，听得人心里都软成一团。 我更喜欢年糕，是因为它是我的“专属开心果”。上次我期末考试考砸了，回到家把自己关在房间里哭，爸爸妈妈敲门我都没开，结果年糕不知道从哪里钻出来，一下子跳上床，用湿乎乎的小舌头舔掉我脸上的眼泪，然后把圆滚滚的肚子翻过来蹭我的胳膊——那是它只有开心的时候才会露出来的柔软肚皮，我一下子就被它逗笑了，抱着它揉了揉，刚才堵在胸口的坏情绪一下子就散了。 现在年糕已经陪我快一年了，它吃过我偷偷藏的小鱼干，陪我看过下雨天窗外落的梧桐叶，也接住过我所有不开心的眼泪。它不是一只普通的小猫，是我最好最好的小伙伴，我真喜欢它呀。 【解析】 【详解】一、审题。要求以“我真喜欢_________”为题，写一篇习作。结合题目要求可知，可写可以是某个地方，可以是某处的景，可以是某个人或者某种物，也可以是你自己的新发明……根据自己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或最想表达的去写。写作是要注意抓住题眼“喜欢”进行构思，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。 二、立意。通过描写喜欢的对象，展现其独特之处，表达对其的喜爱之情，以及这份喜爱带来的感悟或积极影响，传递热爱生活、珍视美好事物的情感。 三、写作思路。 开头：开门见山引出喜爱的对象，直接点明“我真喜欢它”的核心情感，总领全文。 中间：分层写喜欢的理由，结合具体细节、小事展开，不要干巴巴空喊“喜欢”，比如写小猫，就具体写它陪你写作业、你难过时它安慰你的细节，用细节打动人。 结尾：回扣题目，点明喜欢的深层原因——它不只是一个普通的对象，更是承载了你某一段珍贵的回忆/情感，深化“真喜欢”的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $