精品解析:2026年山东中考考前自测化学模拟试题三

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.96 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东省二〇二六年初中学业水平考试 化学模拟试题(三) 本试卷共8页,满分100分,考试时长60分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是 A. 甘薯和马铃薯中含有脂肪,可以为人体提供主要能量 B. 均衡营养,少吃蔬菜多吃肉 C. 人体缺碘或碘摄入过量均会引起甲状腺肿大 D. 人体所需的微量元素只能用药物补充 【答案】C 【解析】 【详解】A、甘薯和马铃薯中富含糖类(淀粉)而非脂肪,糖类是人体的主要供能物质,说法错误; B、均衡营养需要合理搭配膳食,蔬菜可为人体提供维生素等必需营养,不能少吃蔬菜多吃肉,说法错误; C、碘是合成甲状腺激素的核心元素,人体缺碘或者碘摄入过量均会引发甲状腺肿大,说法正确; D、人体所需的微量元素优先通过食物补充,仅摄入不足时可遵医嘱用药物辅助补充,并非只能靠药物补充,说法错误。 2. 俗语道“瑞雪兆丰年”,是因为融化的雪水可以溶解大气中的部分含氮化合物,这些物质作为天然氮肥渗入土壤,促进农作物生长。下列物质可以作为氮肥的是 A. 氯化钾 B. 磷矿粉 C. 氯化铵 D. 硫酸钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化钾化学式为KCl,仅含钾元素,属于钾肥,错误; B、磷矿粉主要成分为Ca3(PO4)2,仅含磷元素,属于磷肥,错误; C、氯化铵化学式为NH4Cl,含有氮元素,属于氮肥,正确; D、硫酸钠化学式为Na2SO4,不含N、P、K元素,不属于常用化肥,错误。 3. 参与跨学科实践活动,提升化学学科综合素养。下列说法或做法不正确的是 A. 垃圾分类及回收利用——生锈的铁钉是不可回收物 B. 设计低碳行动方案——减缓温室效应 C. 用橡皮泥制作的结构模型——每个分子由60个碳原子构成 D. 海洋资源的综合利用与制盐——蒸发过程中析出精盐后的母液为氯化钠的饱和溶液 【答案】A 【解析】 【详解】A、生锈的铁钉主要成分是铁和铁的氧化物,属于可回收的金属类垃圾,不是不可回收物,说法错误; B、低碳行动可减少二氧化碳排放,二氧化碳是主要温室气体,因此能减缓温室效应,说法正确; C、每个C60分子由60个碳原子构成,用橡皮泥制作结构模型可直观展示其微观构成,说法正确; D、蒸发结晶析出精盐后,剩余母液无法继续溶解精盐,属于对应温度下氯化钠的饱和溶液,说法正确。 4. 立德树人,五育并举。下列所涉及的化学知识不正确的是 A. 诵读经典,德育铸魂:“冰,水为之,而寒于水”,说明物质的状态不同,物理性质不同 B. 趣味乒乓,体育强身:变瘪的乒乓球放入热水后又恢复原状,是因为温度升高,分子体积变大 C. 欣赏古画,美育养心;《清明上河图》保存至今不褪色,因为常温下碳单质的化学性质稳定 D. 热爱劳动,劳育为荣:用食醋洗去水垢,是因为食醋能与水垢的主要成分碳酸钙反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰和水是同种物质的不同状态,状态不同时温度、密度等物理性质存在差异,描述正确; B、变瘪的乒乓球受热恢复原状,是因为温度升高分子间间隔变大,分子本身的体积不会发生变化,描述错误; C、绘制古画的墨含碳单质,常温下碳的化学性质稳定,不易与其他物质反应,因此古画长久不褪色,描述正确; D、水垢主要成分为碳酸钙,食醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成可溶性物质,因此可用食醋除水垢,描述正确。 5. 下列关于食盐溶液配制和粗盐提纯的实验操作正确的是 A.称量氯化钠 B.配制氯化钠溶液 C.过滤粗盐水 D.转移蒸发皿 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A 托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则,图中砝码与氯化钠位置颠倒,操作错误。 B 量筒仅用于量取液体体积,不能作为溶解、配制溶液的容器,配制氯化钠溶液应在烧杯中进行,操作错误。 C 过滤操作符合“一贴二低三靠”要求,使用玻璃棒引流,操作正确。 D 加热后的蒸发皿温度很高,直接用手取用会造成烫伤,需用坩埚钳夹取,操作错误。 6. 芯片是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一,下图是镓元素()的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是 A. B. 镓化学性质比较活泼,易形成阳离子 C. 镓元素的位置应该在处 D. 镓的最外层电子数与相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子中质子数等于核外电子总数,代入关系得,解得,说法正确; B、镓原子最外层有3个电子,小于4,在化学反应中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的阳离子,正确离子符号为,且离子符号书写规则为电荷数值在前、正负号在后,选项表述错误; C、由原子结构示意图可知,镓原子的质子数为31,原子序数=质子数,在元素周期表的一格中左上角的数字表示原子序数,原子序数31对应Z位置,说法正确; D、Al(铝)是13号元素,核外电子排布为2、8、3,最外层电子数为3,和镓的最外层电子数相同,说法正确。 7. 性质决定用途,用途体现性质,下列有关说法错误的是 A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可用于霓虹灯 B. 碳单质与某些金属氧化物反应——可用于冶炼金属 C. 氢氧化钠能与酸反应——可用于改良酸性土壤 D. 氧气具有助燃性——可用于气割、气焊 【答案】C 【解析】 【详解】A:稀有气体通电时能发出不同颜色的光属于其物理性质,该性质可用于制备霓虹灯,对应关系正确。 B:碳单质具有还原性,可在高温下与金属氧化物反应置换出金属单质,因此可用于冶炼金属,对应关系正确。 C:氢氧化钠虽然能和酸发生中和反应,但它具有强腐蚀性、成本较高,不能用于改良酸性土壤,改良酸性土壤通常使用碱性较弱、性质温和的熟石灰(氢氧化钙),对应关系错误。 D:氧气具有助燃性,可支持燃料燃烧产生高温,满足气割、气焊的温度需求,对应关系正确。 8. 美丽的青海湖有“夏天晒盐(),冬天捞碱()”的说法。图1是和的溶解度曲线,下列说法正确的是 A. 时,向水中加入固体,经充分溶解后所得溶液质量为 B. 夏天晒“盐”是利用降温结晶的方法获得晶体 C. 捞“碱”后的溶液是的饱和溶液 D. 室温下,向图2烧杯的水中加入生石灰,试管中有晶体析出 【答案】C 【解析】 【详解】A、T1℃时Na2CO3溶解度为18g,即100g水最多溶解18gNa2CO3,则50g水最多溶解9gNa2CO3,所得溶液质量为50g+9g=59g,说法错误; B、NaCl溶解度受温度影响极小,夏天晒盐是利用蒸发水分的蒸发结晶法获得晶体,不是降温结晶,说法错误; C、有溶质晶体析出的溶液,一定是该温度下该溶质的饱和溶液,因此捞碱后的溶液是Na2CO3的饱和溶液,说法正确; D、生石灰与水反应放热,温度升高,Na2CO3溶解度随温度升高而增大,饱和碳酸钠溶液不会析出晶体,说法错误。 9. 有些蚊虫叮咬人时会在被叮咬处的皮肤内分泌蚁酸(甲酸,化学式为)。下列说法正确的是 A. 甲酸是一种氧化物 B. 甲酸中氧元素的质量分数约为69.6% C. 甲酸与纯碱的反应属于中和反应 D. 用试纸测得甲酸溶液,显酸性 【答案】B 【解析】 【详解】A 氧化物的定义是仅由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物。甲酸化学式为HCOOH,含C、H、O三种元素,不属于氧化物,A错误。 B 甲酸的相对分子质量M=1×2 + 12×1 + 16×2=46,氧元素质量分数,B正确。 C 中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,纯碱是,属于盐类,因此甲酸和纯碱的反应不属于中和反应,C错误。 D 普通pH试纸的测量结果只能是整数,无法得到pH=4.5的小数结果,D错误。 10. 我国科研人员以水滑石为载体、通过一种复杂的催化剂,在阳光的作用下使甲烷和水反应产生氢气和另一种物质,其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 参加反应的甲烷和水的分子个数比为 B. 甲烷具有可燃性,点燃前需要验纯 C. 反应前后原子和分子的数目都不变 D. 反应前后催化剂的性质不变 【答案】B 【解析】 【分析】由微观示意图可知,甲烷和水在光照和催化剂的作用下反应生成氢气和二氧化碳,反应的化学方程式为:。 【详解】A、由可知,参加反应的甲烷和水的分子个数比为,说法错误; B、甲烷属于可燃性气体,与空气混合后点燃可能发生爆炸,因此点燃前需要验纯,说法正确; C、化学反应前后原子数目一定不变,由可知,该反应前分子总数为,反应后分子总数为,分子数目发生改变,说法错误; D、催化剂在反应前后仅化学性质不变,物理性质可能发生改变,说法错误。 11. 现代炼铜的一种方法是以辉铜矿(主要成分)为原料,反应的主要过程如图所示。下列有关说法中,不正确的是 A. 该反应产生的会引起酸雨效应 B. 反应①中,硫元素的化合价升高 C. 理论上每反应需要氧气的质量为 D. 反应②的化学方程式为 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化硫能与水反应生成酸性物质,导致酸雨的发生,正确; B、反应①Cu2S中S为-2价,反应后生成的SO2中S为+4价,硫元素化合价升高,正确; C、由图可知,该反应的总反应为Cu2S和氧气在高温下反应生成铜和二氧化硫,该反应的化学方程式为:,则参加反应的Cu2S和氧气的质量比为:,则理论上每反应需要氧气的质量为3.2t,错误; D、由图可知,反应②的反应物为Cu2S和Cu2O,生成物为铜和二氧化硫,反应条件为高温,化学方程式为:,正确。 12. 下列实验装置、现象或评价有误的一项是 实验目的 A.比较黄铜和纯铜的硬度大小 B.探究分子的性质 实验装置 现象或评价 黄铜在纯铜表面留下划痕,而黄铜表面几乎无明显变化 乙烧杯内的溶液变红色,丙烧杯内的溶液不变色,说明分子在不断运动 实验目的 C.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.探究可与水反应 实验装置 现象或评价 左侧试管白磷燃烧,右侧试管白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 软塑料瓶变瘪,说明可与水反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、合金的硬度大于其组成的纯金属,黄铜是铜锌合金,硬度大于纯铜,因此互相刻划时纯铜表面会留下划痕,描述正确; B、浓氨水易挥发,氨分子不断运动进入乙烧杯,使酚酞溶液遇碱性氨水变红,丙烧杯作为对照排除空气的干扰,可证明分子在不断运动,描述正确; C、白磷着火点为40℃,两组实验仅温度不同,50℃时白磷温度达到着火点燃烧,30℃时未达到着火点不燃烧,可证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,描述正确; D、CO2能溶于水也会导致瓶内压强减小,使塑料瓶变瘪,该现象不能单独证明CO2可与水发生反应,描述错误。 13. TDS是衡量水中可溶性固体含量的指标,TDS值越高表示水中溶解的物质越多。将TDS传感器浸入澄清石灰水中,往石灰水中通入二氧化碳(图1),采集TDS值,绘制出TDS随时间变化的曲线(图2)。已知a.与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙[]。b.时,碳酸钙难溶于水,碳酸氢钙易溶于水。 下列说法错误的是 A. 段与几乎没有反应 B. 时间段内,澄清石灰水逐渐变浑浊 C. 点时,浑浊的石灰水立即变澄清 D. 段TDS值上升的原因是 【答案】C 【解析】 【详解】TDS值越高代表水中可溶性固体含量越高,结合反应过程分析各段变化: ab段:TDS值基本不变,说明水中可溶性固体量没有明显变化,证明与几乎没有反应,A说法正确。 bc段:TDS值下降,是因为发生反应,可溶性的转化为难溶的,可溶性固体减少,同时生成碳酸钙沉淀,澄清石灰水逐渐变浑浊,B说法正确。 c点:TDS值达到最低,说明恰好完全反应,此时体系中难溶碳酸钙的量最多,石灰水最浑浊,并不会立即变澄清,C说法错误。 cd段:TDS值上升,是因为发生反应,难溶的碳酸钙转化为易溶的碳酸氢钙,水中可溶性固体含量升高,D说法正确。 14. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉纤维和羊毛纤维 取样,分别点燃,观察燃烧时的现象和产物的状态 B 除去铁粉中的木炭粉 加入足量稀盐酸,过滤 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取等量的样品,加入等温、等体积的水使其充分溶解,测量溶液温度的变化 D 除去溶液中的少量 加入适量溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】除杂需满足:不消耗原物质、不引入新杂质。 A、棉纤维燃烧有烧纸气味,灰烬松散易碎;羊毛含蛋白质,燃烧有烧焦羽毛气味,灰烬为颗粒状易捏碎,点燃可区分,方案可行。 B、稀盐酸会与原物质铁粉反应(),反而除去了要保留的铁,木炭不与稀盐酸反应,无法达到除杂目的。 C、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低;氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,通过温度变化可鉴别,方案可行。 D、加入适量,仅与杂质反应:,过滤除去沉淀后,得到纯净溶液,无新杂质引入,方案可行。 15. 是制备的原料,加热可生成和另外两种氧化物。在下图热分解装置中加入一定量的,完全反应后测得装置增重,装置增重(加热前后均通入一段时间,装置气密性良好,试剂量足,实验操作正确)。下列说法错误的是 A. B. 若装置、颠倒,则无法确定和 C. 的质量为 D. 若无装置C,则会导致值偏小 【答案】D 【解析】 【分析】该反应是Zn5(OH)x(CO3)y加热生成氧化锌、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;由化学方程式可知,生成水与二氧化碳之间的质量关系为: x:y=3:1。 【详解】A、保证反应后水和二氧化碳的系数都是整数,此时最小x为6,y为2,满足上述反应方程式需要,说法正确; B、A与B颠倒位置,则A中水的质量减小,B中二氧化碳质量增大,无法确定x与y,说法正确; C、x为6,此时化学方程式为,设生成氧化锌质量为m, m=20.25g,则的质量为20.25g+2.7g+4.4g=27.35g;说法正确; D、无装置C时,空气中的H2O和CO2会进入B装置,使测得的CO2质量偏大,计算得到的y值偏大,说法错误。 二、非选择题:本题共6小题,共65分。 16. 2026春晚以“科技赋能”为核心,从舞台装置到节目表演,处处蕴藏着化学知识。请回答下列问题: (1)物质变化:魔术《惊喜定格》中,魔术师通过手法实现物品的“瞬间变换”;戏曲《春晖满梨园》中,演员画着油彩妆容,穿着精美服饰,进行了一场精彩的演绎。下列节目中,发生化学变化的是_______(填字母)。 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 杂技《绘新春》的道具旋转 (2)燃料燃烧:《智造未来》节目中,氢能源无人机作为未来的“长跑选手”,已逐渐迈入主流。请你写出氢气燃烧的化学方程式:_______。 (3)水资源及其利用:哈尔滨分会场《冰雪暖世界》呈现冰雪文化的独特魅力;宜宾分会场《立上游》融入江南水乡元素、展现清澈的江水风光。请完成以下问题: ①将江水净化为饮用水,需加入活性炭,其作用是_______。 ②为了人类社会的可持续发展,我们必须保护水资源,以下措施合理的是_______(填字母)。 A.淘米水浇花 B.污水直接排放 C.将灌溉方式由漫灌改为喷灌 (4)金属资源的利用和保护:“奔马”数控装置和人形机器人在武术节目中惊艳全场。 ①人形机器人的特殊连接件使用的是铁合金,工业炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应,请写出反应的化学方程式:_______。 ②机器人的金属关节表面通过镀铬形成致密的保护膜来防锈,其中涉及的防锈原理是_______。 【答案】(1)B (2) (3) ①. 吸附色素和异味 ②. AC (4) ①. ②. 隔绝水分和氧气 【解析】 【小问1详解】 化学变化的本质是有新物质生成,油彩氧化过程有新物质生成,属于化学变化;其余选项均只是物质的位置、形状改变,无新物质生成,属于物理变化; 【小问2详解】 略; 【小问3详解】 ①活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可除去水中的色素和异味; ②淘米水浇花属于一水多用,漫灌改喷灌可提高水资源利用率,二者均能保护水资源;污水直接排放会污染水体,不合理; 【小问4详解】 ①一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁单质和二氧化碳,反应的化学方程式略; ②铁生锈需要同时接触氧气和水,镀铬形成的致密保护膜可以隔绝铁与氧气、水的接触,达到防锈目的。 17. 燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。 (1)家用燃料经历了柴草、煤炭、液化石油气、天然气的历史变迁。 ①目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油、天然气,它们均是_______(填“不可再生”或“可再生”)能源。 ②液化石油气是石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷()等多种物质,丙烷中碳元素和氢元素的质量比是_______。 ③天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其主要成分的化学式是_______(填化学式)。 (2)作为航空燃料必须满足以下要求:在至仍保持液态,不易挥发,且燃点(着火点)不能太低;热值高……;现列举两种燃料的燃点和热值如下表所示。 燃料名称 燃点 热值 乙醇 75 30.2 航空煤油 425 43 写出乙醇完全燃烧的化学方程式:_______。综合以上信息推断,乙醇不适宜用作航空燃料,理由是_______。 【答案】(1) ①. 不可再生 ②. ③. (2) ①. ②. 乙醇易挥发,燃点低,热值低 【解析】 【小问1详解】 ①煤、石油、天然气等化石能源需要亿万年地质作用才能形成,短时间内无法再生,属于不可再生能源。 ②丙烷中碳、氢元素质量比为。 ③天然气的主要成分是甲烷,化学式为。 【小问2详解】 乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,根据原子守恒配平得到对应化学方程式; 结合题干要求和表格数据,乙醇燃点仅75℃,不符合航空燃料燃点不能太低的安全要求,同时热值低于航空煤油,相同质量释放的能量更少,因此不适宜用作航空燃料。 18. 北京时间2025年11月4日,神舟二十号、神舟二十一号航天员乘组在太空舱进行交接仪式,两个乘组移交了中国空间站的钥匙。请根据材料回答以下问题: (1)神舟二十一号返回舱外壳为多层复合结构,主体结构为铝合金,铝合金属于_______(填“合成材料”或“金属材料”)。 (2)火箭发动机工作时,燃料需在高纯度氧气中燃烧,若发射过程中紧急终止任务,需迅速切断燃料。该操作的灭火原理是_______。 (3)飞天舱外航天服采用非再生式的氢氧化锂()作为吸附剂对二氧化碳进行清除,氢氧化锂与氢氧化钠的化学性质非常相似。请回答以下问题: ①氢氧化锂中锂元素的化合价是_______。 ②相同条件下,不同吸收剂吸收二氧化碳的最大质量关系如图所示,由图可知,飞天舱外航天服选用氢氧化锂作吸收剂的原因是_______,请你计算出氢氧化锂吸收剂可吸收二氧化碳的质量_______(写出计算步骤)。 【答案】(1)金属材料 (2)清除可燃物 (3) ①. +1 ②. 同等质量的吸收剂,氢氧化锂吸收二氧化碳的质量更多 ③. 解:设可吸收二氧化碳的质量为 答:氢氧化锂吸收剂可吸收二氧化碳的质量为 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯净物和合金,铝合金属于合金,属于金属材料; 【小问2详解】 切断燃料的灭火原理是清除可燃物,破坏了燃烧的条件; 【小问3详解】 ①氢氧化锂中氢氧根离子显-1价,设锂元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=+1; ②见答案。 19. 二氧化碳在自然界和人类社会中扮演着多重关键角色,下图是实验室制取二氧化碳及性质验证部分装置图。 Ⅰ.二氧化碳的制备 (1)仪器①的名称为_______。 (2)A、B装置都可以制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______。 (3)C装置可用于除去二氧化碳中的氯化氢气体,其中试剂X可选择_______(填字母)。 A. 溶液 B. 饱和溶液 C. 碱石灰 D. 浓硫酸 Ⅱ.二氧化碳的性质 (4)装置中观察到处实验现象为_______。 (5)一段时间后,观察到D装置烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭,可得出二氧化碳具有的性质是_______。 Ⅲ.二氧化碳的用途 (6)CO2在生活和生产中具有广泛的应用。下列不属于CO2用途的是_______(填字母)。 A. 用作气体肥料 B. 人工增雨 C. 生产碳酸饮料 D. 呼吸作用的原料 【答案】(1)分液漏斗 (2) (3)B (4)湿润的紫色石蕊小花变红 (5)不能燃烧也不支持燃烧 (6)D 【解析】 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,即碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 【小问3详解】 A.NaOH溶液既吸收二氧化碳又吸收氯化氢,错误; B.饱和NaHCO3溶液与氯化氢反应生成二氧化碳,不与二氧化碳反应,也不会溶解二氧化碳,正确; C.碱石灰会与二氧化碳和氯化氢反应,不能用来干燥二氧化碳等酸性气体,错误; D.浓硫酸不与氯化氢反应,错误; 【小问4详解】 干燥的紫色石蕊纸花(a处)只接触二氧化碳,不变色;湿润的紫色石蕊纸花(b 处)接触二氧化碳和水,纸花变红(因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使湿润的紫色石蕊纸花变红);现象为b处纸花(湿润的紫色石蕊纸花)变红色; 【小问5详解】 D装置烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不燃烧,也不支持燃烧; 【小问6详解】 A、二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料,不符合题意; B、二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,不符合题意; C、二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于生产碳酸饮料,不符合题意; D、呼吸作用的原料是氧气和有机物,二氧化碳是呼吸作用的产物,因此二氧化碳不能作为呼吸作用的原料,符合题意。 20. 五千年前,铜器点亮人类文明;如今,铜支撑起现代工业。让我们一起开启铜的探秘之旅。 Ⅰ.铜的制备 (1)干法炼铜:用孔雀石[主要成分为]炼铜。高温煅烧孔雀石,可得到黑色固体和两种非金属氧化物,反应的化学方程式为_______;将生成的黑色固体和木炭粉末混合加热,可得到铜单质,该反应属于_______(填基本反应类型)。 Ⅱ.铜的应用 (2)铜在生活中的应用 ①选择铜合金铸造纪念币时,主要利用了金属铜的_______(填“延展性”或“导热性”)。 ②青铜面具所用的金属材料是铜锡合金,为验证锡和铜的金属活动性强弱,请你按图示设计有明显现象的实验。实验中所用的金属丝和金属化合物的溶液分别为_______。 (3)铜在制造业中的应用 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。制造铜箔工艺的主要工序如图所示。 ①“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称为_______。 ②“制箔”中,需生产抗拉强度大于且延伸率大于13.5%的铜箔,据下图可知,温度应控制在_______(填字母)内。 a. b. c. d. ③“制箔”中,发生反应的化学方程式为,生成的硫酸可用于_______工序。 【答案】(1) ①. ②. 置换反应 (2) ①. 延展性 ②. 锡丝和硫酸铜溶液 (3) ①. 过滤 ②. ③. 溶铜(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 碱式碳酸铜高温分解生成黑色的氧化铜,以及水、二氧化碳两种非金属氧化物,反应的化学方程式为:; 木炭和氧化铜加热反应生成铜和二氧化碳,此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应; 【小问2详解】 ①铸造纪念币需要将金属加工成特定形状,利用了金属的延展性; ②锡的金属活动性强于铜,将锡丝伸入硫酸铜溶液中,锡表面析出红色固体,即可验证锡的活动性强于铜; 【小问3详解】 ①除去溶液中的难溶性固体杂质的操作是过滤; ②结合图像,只有53∼55℃范围内,铜箔抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%,符合要求; ③溶铜工序需要消耗硫酸,因此制箔生成的硫酸可循环用于溶铜工序。 21. 食盐是现代工业的“血脉”。氯化钠不仅在氯碱工业中发挥着基石作用,还凭借其物理特性在众多工业领域发挥着专门作用。 (1)生理盐水的配制过程主要步骤有计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,以下操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_______(填字母)。 A. 用生锈的砝码称量 B. 用量筒量取水时,俯视读数 C. 溶解时烧杯内壁有水珠 D. 装瓶时有液体洒出 (2)离子交换树脂可以除去硬水中的钙、镁离子起到净水作用,工作原理如图所示,交换后的水仍呈电中性,经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数_______(填“增加”“减少”或“不变”)。 (3)制备的烧碱是炉具清洁剂的主要成分,长期敞口放置的炉具清洁剂可能会发生变质,影响清洁效果,为此学习小组的同学对该炉具清洁剂成分展开了如下探究: 【猜想与假设】 猜想一:未变质,只有氢氧化钠; 猜想二:部分变质,氢氧化钠和碳酸钠的混合物; 猜想三:全部变质,_______。 【查阅资料】溶液显中性。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤Ⅰ:用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量溶液 ______ 猜想一不正确 步骤Ⅱ:取上一步中的少量上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 ______ 猜想二正确;猜想三不正确 【实验结论】该炉具清洁剂已部分变质。 【反思交流】 ①步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为_______。 ②下列物质能替代步骤Ⅱ中无色酚酞溶液达到实验目的的有_______(填字母)。 a.紫色石蕊溶液 b.氧化铜 c.氯化镁溶液 d.稀盐酸 (4)应用Ⅳ中,小苏打可用于治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为_______。 【答案】(1)AB (2)增加 (3) ①. 只有碳酸钠 ②. 有白色沉淀生成 ③. 溶液变红色 ④. ⑤. ac (4) 【解析】 【小问1详解】 A、生锈砝码质量偏大,称量的NaCl质量偏多,溶质质量分数偏大; B、俯视量水,实际量取的水体积偏小,溶剂偏少,溶质质量分数偏大; C、烧杯内壁有水会使溶剂偏多,溶质质量分数偏小; D、溶液具有均一性,装瓶洒出不影响溶质质量分数; 【小问2详解】 溶液呈电中性,1个带+2价的(或)会交换出2个带+1价的,因此阳离子总数增加; 【小问3详解】 [猜想与假设] NaOH完全变质时全部转化为,故猜想三为只有碳酸钠; [实验探究] 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,加过量产生白色沉淀证明有,否定猜想一; 上层清液加酚酞变红证明有NaOH,证明猜想二正确; [反思交流] ①步骤Ⅰ中是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:; ②a、紫色石蕊遇碱性溶液变蓝可检验OH⁻,能达到目的; b、氧化铜不与NaOH反应,不能达到目的; c、氯化镁和NaOH反应生成氢氧化镁白色沉淀可检验OH⁻,能达到目的; d、稀盐酸与NaOH反应无明显现象,不能达到目的; 【小问4详解】 小苏打是,胃酸主要成分为HCl,二者反应生成氯化钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省二〇二六年初中学业水平考试 化学模拟试题(三) 本试卷共8页,满分100分,考试时长60分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是 A. 甘薯和马铃薯中含有脂肪,可以为人体提供主要能量 B. 均衡营养,少吃蔬菜多吃肉 C. 人体缺碘或碘摄入过量均会引起甲状腺肿大 D. 人体所需的微量元素只能用药物补充 2. 俗语道“瑞雪兆丰年”,是因为融化的雪水可以溶解大气中的部分含氮化合物,这些物质作为天然氮肥渗入土壤,促进农作物生长。下列物质可以作为氮肥的是 A. 氯化钾 B. 磷矿粉 C. 氯化铵 D. 硫酸钠 3. 参与跨学科实践活动,提升化学学科综合素养。下列说法或做法不正确的是 A. 垃圾分类及回收利用——生锈的铁钉是不可回收物 B. 设计低碳行动方案——减缓温室效应 C. 用橡皮泥制作的结构模型——每个分子由60个碳原子构成 D. 海洋资源的综合利用与制盐——蒸发过程中析出精盐后的母液为氯化钠的饱和溶液 4. 立德树人,五育并举。下列所涉及的化学知识不正确的是 A. 诵读经典,德育铸魂:“冰,水为之,而寒于水”,说明物质的状态不同,物理性质不同 B. 趣味乒乓,体育强身:变瘪的乒乓球放入热水后又恢复原状,是因为温度升高,分子体积变大 C. 欣赏古画,美育养心;《清明上河图》保存至今不褪色,因为常温下碳单质的化学性质稳定 D. 热爱劳动,劳育为荣:用食醋洗去水垢,是因为食醋能与水垢的主要成分碳酸钙反应 5. 下列关于食盐溶液配制和粗盐提纯的实验操作正确的是 A.称量氯化钠 B.配制氯化钠溶液 C.过滤粗盐水 D.转移蒸发皿 A. A B. B C. C D. D 6. 芯片是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一,下图是镓元素()的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是 A. B. 镓化学性质比较活泼,易形成阳离子 C. 镓元素的位置应该在处 D. 镓的最外层电子数与相同 7. 性质决定用途,用途体现性质,下列有关说法错误的是 A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可用于霓虹灯 B. 碳单质与某些金属氧化物反应——可用于冶炼金属 C. 氢氧化钠能与酸反应——可用于改良酸性土壤 D. 氧气具有助燃性——可用于气割、气焊 8. 美丽的青海湖有“夏天晒盐(),冬天捞碱()”的说法。图1是和的溶解度曲线,下列说法正确的是 A. 时,向水中加入固体,经充分溶解后所得溶液质量为 B. 夏天晒“盐”是利用降温结晶的方法获得晶体 C. 捞“碱”后的溶液是的饱和溶液 D. 室温下,向图2烧杯的水中加入生石灰,试管中有晶体析出 9. 有些蚊虫叮咬人时会在被叮咬处的皮肤内分泌蚁酸(甲酸,化学式为)。下列说法正确的是 A. 甲酸是一种氧化物 B. 甲酸中氧元素的质量分数约为69.6% C. 甲酸与纯碱的反应属于中和反应 D. 用试纸测得甲酸溶液,显酸性 10. 我国科研人员以水滑石为载体、通过一种复杂的催化剂,在阳光的作用下使甲烷和水反应产生氢气和另一种物质,其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 参加反应的甲烷和水的分子个数比为 B. 甲烷具有可燃性,点燃前需要验纯 C. 反应前后原子和分子的数目都不变 D. 反应前后催化剂的性质不变 11. 现代炼铜的一种方法是以辉铜矿(主要成分)为原料,反应的主要过程如图所示。下列有关说法中,不正确的是 A. 该反应产生的会引起酸雨效应 B. 反应①中,硫元素的化合价升高 C. 理论上每反应需要氧气的质量为 D. 反应②的化学方程式为 12. 下列实验装置、现象或评价有误的一项是 实验目的 A.比较黄铜和纯铜的硬度大小 B.探究分子的性质 实验装置 现象或评价 黄铜在纯铜表面留下划痕,而黄铜表面几乎无明显变化 乙烧杯内的溶液变红色,丙烧杯内的溶液不变色,说明分子在不断运动 实验目的 C.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.探究可与水反应 实验装置 现象或评价 左侧试管白磷燃烧,右侧试管白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 软塑料瓶变瘪,说明可与水反应 A. A B. B C. C D. D 13. TDS是衡量水中可溶性固体含量的指标,TDS值越高表示水中溶解的物质越多。将TDS传感器浸入澄清石灰水中,往石灰水中通入二氧化碳(图1),采集TDS值,绘制出TDS随时间变化的曲线(图2)。已知a.与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙[]。b.时,碳酸钙难溶于水,碳酸氢钙易溶于水。 下列说法错误的是 A. 段与几乎没有反应 B. 时间段内,澄清石灰水逐渐变浑浊 C. 点时,浑浊的石灰水立即变澄清 D. 段TDS值上升的原因是 14. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉纤维和羊毛纤维 取样,分别点燃,观察燃烧时的现象和产物的状态 B 除去铁粉中的木炭粉 加入足量稀盐酸,过滤 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取等量的样品,加入等温、等体积的水使其充分溶解,测量溶液温度的变化 D 除去溶液中的少量 加入适量溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 15. 是制备的原料,加热可生成和另外两种氧化物。在下图热分解装置中加入一定量的,完全反应后测得装置增重,装置增重(加热前后均通入一段时间,装置气密性良好,试剂量足,实验操作正确)。下列说法错误的是 A. B. 若装置、颠倒,则无法确定和 C. 的质量为 D. 若无装置C,则会导致值偏小 二、非选择题:本题共6小题,共65分。 16. 2026春晚以“科技赋能”为核心,从舞台装置到节目表演,处处蕴藏着化学知识。请回答下列问题: (1)物质变化:魔术《惊喜定格》中,魔术师通过手法实现物品的“瞬间变换”;戏曲《春晖满梨园》中,演员画着油彩妆容,穿着精美服饰,进行了一场精彩的演绎。下列节目中,发生化学变化的是_______(填字母)。 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 杂技《绘新春》的道具旋转 (2)燃料燃烧:《智造未来》节目中,氢能源无人机作为未来的“长跑选手”,已逐渐迈入主流。请你写出氢气燃烧的化学方程式:_______。 (3)水资源及其利用:哈尔滨分会场《冰雪暖世界》呈现冰雪文化的独特魅力;宜宾分会场《立上游》融入江南水乡元素、展现清澈的江水风光。请完成以下问题: ①将江水净化为饮用水,需加入活性炭,其作用是_______。 ②为了人类社会的可持续发展,我们必须保护水资源,以下措施合理的是_______(填字母)。 A.淘米水浇花 B.污水直接排放 C.将灌溉方式由漫灌改为喷灌 (4)金属资源的利用和保护:“奔马”数控装置和人形机器人在武术节目中惊艳全场。 ①人形机器人的特殊连接件使用的是铁合金,工业炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应,请写出反应的化学方程式:_______。 ②机器人的金属关节表面通过镀铬形成致密的保护膜来防锈,其中涉及的防锈原理是_______。 17. 燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。 (1)家用燃料经历了柴草、煤炭、液化石油气、天然气的历史变迁。 ①目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油、天然气,它们均是_______(填“不可再生”或“可再生”)能源。 ②液化石油气是石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷()等多种物质,丙烷中碳元素和氢元素的质量比是_______。 ③天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其主要成分的化学式是_______(填化学式)。 (2)作为航空燃料必须满足以下要求:在至仍保持液态,不易挥发,且燃点(着火点)不能太低;热值高……;现列举两种燃料的燃点和热值如下表所示。 燃料名称 燃点 热值 乙醇 75 30.2 航空煤油 425 43 写出乙醇完全燃烧的化学方程式:_______。综合以上信息推断,乙醇不适宜用作航空燃料,理由是_______。 18. 北京时间2025年11月4日,神舟二十号、神舟二十一号航天员乘组在太空舱进行交接仪式,两个乘组移交了中国空间站的钥匙。请根据材料回答以下问题: (1)神舟二十一号返回舱外壳为多层复合结构,主体结构为铝合金,铝合金属于_______(填“合成材料”或“金属材料”)。 (2)火箭发动机工作时,燃料需在高纯度氧气中燃烧,若发射过程中紧急终止任务,需迅速切断燃料。该操作的灭火原理是_______。 (3)飞天舱外航天服采用非再生式的氢氧化锂()作为吸附剂对二氧化碳进行清除,氢氧化锂与氢氧化钠的化学性质非常相似。请回答以下问题: ①氢氧化锂中锂元素的化合价是_______。 ②相同条件下,不同吸收剂吸收二氧化碳的最大质量关系如图所示,由图可知,飞天舱外航天服选用氢氧化锂作吸收剂的原因是_______,请你计算出氢氧化锂吸收剂可吸收二氧化碳的质量_______(写出计算步骤)。 19. 二氧化碳在自然界和人类社会中扮演着多重关键角色,下图是实验室制取二氧化碳及性质验证部分装置图。 Ⅰ.二氧化碳的制备 (1)仪器①的名称为_______。 (2)A、B装置都可以制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______。 (3)C装置可用于除去二氧化碳中的氯化氢气体,其中试剂X可选择_______(填字母)。 A. 溶液 B. 饱和溶液 C. 碱石灰 D. 浓硫酸 Ⅱ.二氧化碳的性质 (4)装置中观察到处实验现象为_______。 (5)一段时间后,观察到D装置烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭,可得出二氧化碳具有的性质是_______。 Ⅲ.二氧化碳的用途 (6)CO2在生活和生产中具有广泛的应用。下列不属于CO2用途的是_______(填字母)。 A. 用作气体肥料 B. 人工增雨 C. 生产碳酸饮料 D. 呼吸作用的原料 20. 五千年前,铜器点亮人类文明;如今,铜支撑起现代工业。让我们一起开启铜的探秘之旅。 Ⅰ.铜的制备 (1)干法炼铜:用孔雀石[主要成分为]炼铜。高温煅烧孔雀石,可得到黑色固体和两种非金属氧化物,反应的化学方程式为_______;将生成的黑色固体和木炭粉末混合加热,可得到铜单质,该反应属于_______(填基本反应类型)。 Ⅱ.铜的应用 (2)铜在生活中的应用 ①选择铜合金铸造纪念币时,主要利用了金属铜的_______(填“延展性”或“导热性”)。 ②青铜面具所用的金属材料是铜锡合金,为验证锡和铜的金属活动性强弱,请你按图示设计有明显现象的实验。实验中所用的金属丝和金属化合物的溶液分别为_______。 (3)铜在制造业中的应用 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。制造铜箔工艺的主要工序如图所示。 ①“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称为_______。 ②“制箔”中,需生产抗拉强度大于且延伸率大于13.5%的铜箔,据下图可知,温度应控制在_______(填字母)内。 a. b. c. d. ③“制箔”中,发生反应的化学方程式为,生成的硫酸可用于_______工序。 21. 食盐是现代工业的“血脉”。氯化钠不仅在氯碱工业中发挥着基石作用,还凭借其物理特性在众多工业领域发挥着专门作用。 (1)生理盐水的配制过程主要步骤有计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,以下操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_______(填字母)。 A. 用生锈的砝码称量 B. 用量筒量取水时,俯视读数 C. 溶解时烧杯内壁有水珠 D. 装瓶时有液体洒出 (2)离子交换树脂可以除去硬水中的钙、镁离子起到净水作用,工作原理如图所示,交换后的水仍呈电中性,经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数_______(填“增加”“减少”或“不变”)。 (3)制备的烧碱是炉具清洁剂的主要成分,长期敞口放置的炉具清洁剂可能会发生变质,影响清洁效果,为此学习小组的同学对该炉具清洁剂成分展开了如下探究: 【猜想与假设】 猜想一:未变质,只有氢氧化钠; 猜想二:部分变质,氢氧化钠和碳酸钠的混合物; 猜想三:全部变质,_______。 【查阅资料】溶液显中性。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤Ⅰ:用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量溶液 ______ 猜想一不正确 步骤Ⅱ:取上一步中的少量上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 ______ 猜想二正确;猜想三不正确 【实验结论】该炉具清洁剂已部分变质。 【反思交流】 ①步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为_______。 ②下列物质能替代步骤Ⅱ中无色酚酞溶液达到实验目的的有_______(填字母)。 a.紫色石蕊溶液 b.氧化铜 c.氯化镁溶液 d.稀盐酸 (4)应用Ⅳ中,小苏打可用于治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东中考考前自测化学模拟试题三
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