吉林省蛟河市2025－2026学年度第二学期学校阶段教学质量调研八年级物理

2025-2026学年度第二学期学校阶段教学质量调研 八年级物理 物理共4页，满分70分（含墓面书写1分)，作答时间为60分钟。结来后，将题 卡交回。 注意事项： 1.作答前、请务必将姓名、准考证号填写在题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码 区域内 2.作答时、请务必按照要求在题卡上的指定区域内书写，在草稿纸、试卷上作答无 效。 一、选择题（每题2分，共12分） 1.下列对力学知识的描述中，错误的是( A.八下物理误本受到的重力约为2N B.标准大气压可支持760mm的水银柱 C.短跑运动员冲过终点后不能马上停下来，是由于运动员受到惯性力的作用 D.滑雪运动员在比赛中弯下腰，是利用降低重心的方法来提高自身的稳定程度 2.下列生活实例中，利用连通器原理的是( A.喷雾器 B.三峡船闸 C.用注射器吸药液 D.车尾“气流偏导器” 3.在如图所示的实例中，增大压强的是( A.铁轨下铺枕木 B.书包带较宽 C.吸管剪斜口 D.滑雪板底面积较大 4.2026年乒乓球世界杯于3月30日一4月5日在中国澳门举行，比赛中，运动员用球 拍击打乒乓球，乒乓球离开球拍后在空中向前飞行，下列说法正确的是( A.乒乓球飞行过程中，运动状态没设有改变 B.乒乓球飞行过程中所受重力的方向始终竖直向下 C.乒乓球飞行过程中受到重力、空气阻力、球拍对球的推力 D.球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的弹力是乒乓球弹性形变产生的 5.在2026年春晚舞台上，武术节目〈武B0T)将中国武术与科技完美融 合。人形机器人停止在水平舞台上，下列说法正确的是( A.机器人对舞台的压力与机器人受到的重力是一对平衡力 B.机器人受到的重力与舞台对机器人的支持力是一对平衡力 C.机器人受到的重力与机器人对舞台的压力是一对相互作用力 D.机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力是一对平衡力 (第5题) 八年级物理第]页（共4页） 6.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与 时间，的关系和物休的速度v与时间，的关系如图乙所示，以下说法正确的是( AFA 4/八m) 0246802468 1 （第6题)乙 A.0-2s物体不受摩擦力作用 B.245物体做匀速直线运动 C.2~4s物体受到的摩擦力大小是3ND.46s物体受到的摩擦力大小是2N 二、填空题（每空1分，共16分） 7.最早向人们证明了大气压存在且很大的实验是著名的 实验：意大利科 学家 首先通过实验测定了大气压强的数值：相同情况下海拔高度越低， 大气压强越 (选填“大”或“小”)：在高山上用普通锅烧水时，水的沸 点比平原地区 (选填“高”或“低”)，因此食物不易煮熟 8.踢毽子起源于汉代，宋代高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽， 呼为毽子，三四成群走踢”。毽子被踢出主要表明力可以改变物体的 被踢出后，毽子上升到最高处时（忽略空气作用力），毽子受到 个力的作用， 将处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），如图所示，若毽子静止在 水平地面上时，与地面的接触面积为4cm,对地面的压强为500Pa,则壁子受到的 重力为 (第8题) (第9题) (第10题) 9.4月18日，蚊河市2026年松花湖开江鱼美食文化季启幕，庆岭活鱼街非遗烹饪展演 吸引大量游客， (1)捕鱼时渔民手捏粗糙的鱼瘘不易滑落，是通过增大 的方法增大摩擦力： (2)大厨切鱼时，刀刃磨得锋利是为了压强： (3)烹鱼时，鱼在锅中静止，受到的重力与支持力是一对 力： (4)端锅时，锅对手的压力与手对锅的支持力是一对 力 10.如图，一质地均匀的长方体，将它放在水平桌面上，匀速推出一部分露出桌面（未 翻倒)，则长方体对桌面的压力 (选填“变大”“不变”或“变小”，下同)， 压强，摩擦力大小 :匀速推出过程中，长方体在水平方向所受合力 (选填“为零”或“不为零”)， 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 重为N的书放在水平桌面上，画出这本书所受重力示意图， 12.一长方体实心木块A,静止在斜面B上，请画出物体对斜面的压力示意图。 B (第11题) (第12题) 八年级物理第2页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 四、简答愿（每愿2分、共4分） 13.我国自主研发的“具身智能机器人”在工厂投入应用.如图所示，当 机器人操运重物快速移动时，若通到突发情况突然停止运动，它手中 的重伤往往会向前滑落。请利用所学的物理知识解释这一现象。 14.2026年，随着“低空经济”的蓬勃发展，物流无人机已成为城市配送的重要力量， 某煮新型物流无人机的机溟横截面设计成上凸下平的形状，当无人机在水平方向高 速飞行时，简要说明机现是如何获得向上升力的。 五、计算题（每题5分，共10分） 15.2026年新春，三星堆博物馆新展出的青铜大面具连同定制底座总质量为90kg,底座 与展台接触的总面积为0.1m2。己知g取10Nkg,求： (1)背铜面具与底座整体受到的总重力： (2)静止放置时，该整体对水平展台产生的压强。 (第15题) 16.如图所示，一装水的水桶放在水平地面上，空水桶重力是20N,水桶的底面积 是0.03m,桶内水的重力是200N,水的深度是40cm.水的密度是1.0×10kg/m3, g取1ONkg。试求： (1)水桶底受到水的压强： (2)水桶底受到水的压力. 六、实验与探究题(17-18题4分；1921题5分；共23分) (第16题) 1?.小欣同学利用如图所示的装置研究“阻力对物体运动的影响”。 a习⑨日了⑨四 毛巾 棉布 木板 (1)让小车从同一高度由静止滑下，使小车每次滑到水平面时的 相同： (2)实验通过观察 来反映阻力对物体运动的影响： (3)对此实验进行分析，小车运动不需要力来谁持，进一步推理可知，如果小车在 水平面运动时不受阻力，它将做 运动： (4)牛顿第一定律是建立在 (填序号)， A日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上 C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上 18.如图是“探究二力平衡条件”的实验装置， 丙 (1)实验中要选择图乙的实验装置来进行实验，其目的是为了减小 对实验 的影响： (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘内砝码质量相等，使小车静止，将小车扭 转一个角度后释放，小车不能保持静止，这说明相互平衡的两个力必须作用 在 八年级物理第3页（共4页） (3)图乙中，若F=30N,水平向左，F=20N,水平向右，此时小车受到F、F3的 合力是 (4)小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之 发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在 上 19.李华同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因 有关”的实验，如图所示， (1)实验中李华是通过观察 来比较压力作用效果的，这种科学探 究方法是 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应通过比较图 所示 实验： (4)李华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发 现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受 力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制 一定 (第19题) (第20题) 20.如图是小林用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)气密性良好的压强计 (选填“是”或“不是”)连通器： (2)实验中，液体内部压强的大小通过 来反映： (3)小林比较图甲和图乙，可以得到结论 比较 两图，可以探究液体内部压强与液体密度的关系： (4)图丙中压强计探头的橡皮膜在盐水中的深度为10cm,则探头的橡皮膜受到盐水的 压强为 Pa。（g取10Nkg,pra-=l.1x10kg/m3), 21.小明在做“探究滑动靡擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1)如图甲，将长木板固定，用弹簧测力计沿方向拉动木块做匀速直纹运动， 使它先后两次沿长木板滑动相同的距离，根据 原理可得，此时木 块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等，图乙是两次拉动同一木块得 到的距离随时间变化的关系图像，发现弹簧测力计的示数不变，这说明滑动摩 棕力的大小和物体的运动速度 (选填“有关”或“无关”)： (2)为了探究签字笔握笔处制有凹凸不平的花纹的原因，在图甲实验的基础上，应 添加的实验器材是 (选填“砝码”或“表面更粗随的长木板”)： (3)如图丙，水平拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计A的示数为 4N,弹簧测力计B的示数为2.8N,木块受到的滑动摩擦力大小为N, ◆m 1次.2达 (第21题) 八年级物理第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App