内容正文:
一、语言文字运用。(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
“细读”是一种专注的阅读,也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者 先 自己的立场和想法,从写作者的角度看看他说的是否有道理,评估文本是否能够 、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断,看它是否 普通道义原则,如羊重他人的自由、平等和年严。
A.搁置自圆其说符合
B.搁置无懈可击吻合[来源:学。科。网]
C.放弃无懈可击符合
D.放弃自圆其说吻合
2.选出下列诗句中,举弯使用比拟手法的一项是(3分)
A.云霞出海曙,梅柳渡江春。
B.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
C.若问闲情都几许? 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千。
3.下列各句,所引诗文不语境的一项是(3分)
A.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,虽然年老漂泊、疾病缠身,但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。
B.“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,古代官僚贵族荒淫享乐以致误国,这对于我们现代人来说,要以史为鉴,走好自己的人生路。
C.“青山遮不住,毕竟东流去”,我和朋友在暑期里,乘船沿江而下,祖国壮美的山川深深地打动了我。
D.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,先贤为我们树立了标杆,即便身处简陋的环境,我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
一个知识分子在面对文化遗产时,必定会觉得它浩浩洋洋,仰之弥高。
____▲___,____▲___。____▲___,___▲____。____▲___,____▲___。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里,照我看来,这是世界上最美好的事情。
①不过我以为它的来源更值得荨重
②这些东西是数千年来人类智慧的积累
③所有的文化遗产都是它的沉积物
④当然是值得尊重的
⑤那就是活着的人们所拥有的智慧[来源:学科网ZXXK]
⑥这种东西就如一汪活水
A.②③④①⑥⑤
B.②④①⑤⑥③C.①⑤②④③⑥
D.①②⑤④⑥③
5.下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应,对应最恰当的一项是(3分)
①春来堂里琴书润
花满阶前几席香
②莲座涌祥云名刹宏开登净域
檀林施法雨慈航普渡指迷津
③式廓旧规模有客来游歌利涉
蔚成新气象