河北保定市博野中学、高阳一中等校2025-2026学年下学期高一创新班摸底测试 生物学

26级高一创新班摸底测试·生物学 参考答案、提示及评分细则 1．D 2．C 3．D 4．A 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B 11．B 12．D 13．A 14．ABC 15．AD 16．ABC 17．BD 18．ABD 19．（11分） （1）甘油（1分） 脂肪酸（两空可互换）（1分） 可作为很好的绝热体；保温作用；缓冲和减压作用，保护内脏器官（答两点即可，2分） （2）8（1分） 6（1分） 胆固醇（1分） （3）五碳糖不同，甲为脱氧核糖、乙为核糖，碱基不完全相同，甲特有T、乙特有U（合理即可，2分） （4）两种病毒RNA的碱基排列顺序不同（2分） 20．（13分） （1）①⑥（1分） ③⑤⑥（1分） 叶绿体（1分） （2）细胞骨架（1分） 纤维素和果胶（1分） 支持和保护细胞（2分） （3）差速离心（1分） 提高（1分） （4）①③⑤⑥（1分） 更适合（1分） 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器（合理即可，2分） 21．（11分） （1）原生质层（1分） 细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质（2分） （2）蔗糖溶液（1分） 不能（1分） 缺少与下一个时刻细胞状态的对照，无法判断细胞此时的状态（此时细胞可能处于正在发生质壁分离失水状态或是水分进出平衡状态，也可能正处于质壁分离复原吸水状态）（2分） （3）实验思路：配制系列浓度的蔗糖溶液，将长势相同的盐碱地石蒜与非盐碱地石蒜相同部位的成熟细胞分别置于配制好的蔗糖溶液中，观察细胞发生质壁分离时对应的蔗糖溶液的浓度（或配制较高浓度的蔗糖溶液，将长势相同的盐碱地石蒜与非盐碱地石蒜相同部位的成熟细胞分别置于配制好的蔗糖溶液中，相同时间后用显微镜观察细胞质壁分离的程度）（2分） 预期结果：盐碱地石蒜细胞开始出现细胞质壁分离的蔗糖溶液浓度高于非盐碱地石蒜细胞开始出现细胞质壁分离的蔗糖溶液浓度（或盐碱地石蒜细胞质壁分离程度小于非盐碱地石蒜细胞质壁分离程度）（2分） 22．（12分） （1）流动镶嵌（1分） 乙（1分） 糖蛋白（1分） （2）b、c（2分） c（1分） （3）d（1分） a（1分） 两种方式均需要载体蛋白；葡萄糖进红细胞为顺浓度梯度运输，不需要消耗能量；葡萄糖进小肠绒毛上皮细胞为逆浓度梯度运输，需要消耗能量（2分） 控制物质进出细胞（2分） 23．（12分） （1）专一性（1分） 每一种酶只能催化一种或一类化学反应（2分） （2）碱性条件使酶的空间结构被破坏从而失去活性（2分） （3）实验思路：将等量的蔗糖溶液和葡萄糖溶液分别加入两支试管中，再分别加入等量的酶A（1分），将两支试管在相同且适宜的温度下保温相同时间后（1分），分别加入等量的斐林试剂并进行水浴加热，观察是否有砖红色沉淀产生（1分） 预期实验结果及结论：①两支试管均出现砖红色沉淀（2分） ②两支试管均不出现砖红色沉淀（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 26级高一创新班摸底测试 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第1节。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．细胞学说的建立开辟了细胞研究的新时代，标志着生物学研究进入细胞水平。下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是 A．维萨里和比夏用显微镜观察到动植物的细胞结构 B．细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性 C．耐格里提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 D．施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，创建过程运用了不完全归纳法 2．下列关于病毒和支原体的叙述，正确的是 A．它们都是原核生物 B．它们的遗传物质都是DNA C．病毒的主要成分是蛋白质和核酸 D．病毒可以在培养基或宿主细胞中增殖 3．茶叶生产在中国已有几千年的历史。下列有关茶树细胞的组成元素和化合物的叙述，错误的是 A．采摘的新鲜茶叶细胞中含量最多的元素是O B．新鲜茶叶细胞中的叶绿素是一种含有镁元素的有机物 C．组成茶树细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 D．组成茶树细胞的生物大分子如多糖和核苷酸均以碳链为基本骨架 4．“解口渴，更解体渴”的运动型饮料深受青少年的喜爱。它们的作用主要是补充运动中身体流失的水和无机盐，同时还能提供糖类来增强运动耐力。下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是 A．水能作为良好的溶剂，是因为水分子之间能够形成氢键 B．细胞中自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛 C．缺钙会引起肢体抽搐说明无机盐可以维持生物体正常的生命活动 D．运动型饮料可以及时补充水分和无机盐以维持细胞的渗透压平衡 5．动植物体内都含有糖类和脂质，它们种类很多且功能多样化。下列相关叙述错误的是 A．单糖并非都是能源物质，例如核糖和脱氧核糖是构成核酸的成分 B．两个单糖缩合成二糖的过程中会产生水 C．磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的成分 D．相同质量的糖类与脂肪相比，糖类在彻底氧化分解时耗氧量更多 6．核酸包括DNA和RNA两大类。下列关于核酸的叙述，错误的是 A．硝化细菌中有DNA和RNA，DNA分布在拟核区域 B．烟草花叶病毒细胞中的核苷酸有8种，碱基有5种 C．DNA和RNA都是生物大分子，都是由核苷酸连接而成的长链 D．核酸是细胞内遗传信息的携带者，与生物体的遗传、变异和蛋白质的合成有关 7．如图表示细胞间信息交流的两种方式，下列相关叙述错误的是 A．细胞之间的信息交流都需要细胞膜上的受体参与 B．精子和卵细胞之间的识别和结合可用图2表示 C．图1可以表示胰岛素通过血液运输作用于靶细胞 D．细胞膜的功能复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量 8．分泌蛋白合成加工完成后，被包裹在囊泡中，囊泡与马达蛋白结合后沿着细胞骨架精准地进行胞内运输。下列相关叙述错误的是 A．分泌蛋白的合成起始于内质网上附着的核糖体 B．囊泡运输分泌蛋白的过程中消耗的能量主要来自线粒体 C．细胞骨架与细胞物质运输、能量转化等生命活动密切相关 D．用³H标记的氨基酸可以用于探究分泌蛋白合成和运输的过程 9．下列关于动植物细胞中细胞器的叙述，正确的是 A．中心体只存在于动物细胞中，与细胞的有丝分裂有关 B．植物根尖细胞中含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体等 C．液泡中含有无机盐、蛋白质等，可调节植物细胞内的环境 D．高尔基体外连细胞膜，内连核膜，参与细胞内物质的运输 10．细胞核是细胞的“大脑”，在细胞的各项生命活动中发挥着重要的作用。如图是细胞核的结构模式图，①～④表示细胞核的相关结构。下列相关叙述错误的是 A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 B．生物大分子都可以通过①进出细胞核 C．细胞分裂时②染色后可用光学显微镜观察 D．某种RNA的合成以及核糖体的形成与④有关 11．通道蛋白分为离子通道蛋白和水通道蛋白。下列有关叙述正确的是 A．比通道蛋白的通道直径小的物质也可以自由进出细胞 B．调节细胞膜上的水通道蛋白数量会影响水的运输速率 C．离子通过通道蛋白时都需要与通道蛋白结合 D．通道蛋白可介导物质的被动运输和主动运输 12．下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是 A．基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B．对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C．DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D．一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 13．多酚氧化酶是一种氧化还原酶（蛋白质类酶），广泛分布在动植物和微生物细胞中。多酚氧化酶能催化酚类物质与氧气反应生成醌类物质，其产物最初呈现红色、褐色，进一步反应呈现黑色。该酶在缺Cu2+条件下不能发挥作用。下列叙述正确的是 A．多酚氧化酶的基本组成单位是氨基酸 B．Cu2+是多酚氧化酶的活化剂，Cu是大量元素 C．多酚氧化酶为酚类物质与氧气反应过程提供活化能 D．需在最适温度下储存多酚氧化酶以保持其高活性 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，错误的是 A．向还原糖组织样液中加入斐林试剂后，即可观察到有砖红色沉淀生成 B．用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测 C．检测脂肪时，需要用显微镜才能看到被苏丹Ⅲ染液染成红色的脂肪颗粒 D．选择蛋清液鉴定蛋白质前应先对其进行稀释，以免实验后粘住试管壁，不易清洗 15．清华大学颜宁、施一公、朱健康研究组合作，选择了一个经过改造的TALE蛋白dHax3，成功解析了未结合DNA的TALE蛋白的三维结构（如图）。图中数字表示肽链条数，若图中两两肽链之间以二硫键结合。下列相关叙述正确的是 A．构成TALE蛋白的元素一定有C、H、O、N、S B．TALE蛋白的氨基酸排列顺序以及空间结构具有多样性 C．构成TALE蛋白的肽链之间通过肽键和二硫键连接 D．TALE蛋白加热变性后仍然能与双缩脲试剂反应产生紫色 16．生物膜系统在细胞的生命活动中具有极为重要的作用。下列关于生物膜和生物膜系统的叙述，错误的是 A．根瘤菌的生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供附着位点 B．细胞的生物膜组成成分和结构相同，各膜之间结构直接联系 C．人体的生物膜系统包括细胞膜、核膜和眼角膜等多种膜结构 D．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应而不会相互干扰 17．如图所示为渗透现象示意图，图甲所示为发生渗透作用时的初始状态，其中①②为不同浓度的蔗糖溶液，蔗糖分子不能通过③。一段时间后，达到图乙所示的平衡状态。下列叙述错误的是 A．图甲中①的蔗糖浓度小于②的浓度 B．图乙中①的蔗糖浓度等于②的浓度 C．图甲中①的蔗糖浓度小于图乙中①的浓度 D．图甲中②的蔗糖浓度小于图乙中②的浓度 18．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是 A．变形虫通过胞吞作用摄取水中有机物颗粒的过程不需要消耗能量 B．高温会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率，不影响其吸收O2的速率 C．协助扩散和主动运输的最大转运速率均与转运蛋白的数量有关 D．K+通过K+通道蛋白运输时不受通道蛋白数量的影响，故运输速率较快 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19．（11分）生物体的生命活动都有共同的物质基础，如图中a、b、e代表几类化合物，甲、乙、丙代表有机大分子物质，c、d为组成有机大分子物质的单体。回答下列问题： （1）动物体内的a是由________和________两种小分子形成的，除了作为细胞内良好的储能物质外，还具有的作用是________________________________________________________________________（答两点）。 （2）在人体细胞内，c有________种，乙经彻底水解会形成________种小分子物质，e是________。 （3）组成甲和乙的基本单位在化学组成上的主要区别是_________________________________________。 （4）HIV和SARS病毒同属RNA病毒，但两者生命形态和结构具有较大差异，请从RNA结构的角度分析，这两种病毒形态结构不同的根本原因是_______________________________________。 20．（13分）如图是菠菜根尖细胞部分结构示意图。回答下列问题： （1）图中________（填图中序号）具有双层膜结构；图中与分泌蛋白的合成、分泌有关的具膜细胞器是________（填图中序号）。与菠菜根尖细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞器是________（填名称）。 （2）________维持着细胞的形态，锚定并支撑着⑤⑥等细胞器。该细胞的细胞壁主要由________（成分）构成，其作用是________。 （3）一般采用________法分离各种细胞器，分离⑥后想要继续分离图中的④时，需要将转速________（填“提高”或“降低”）。 （4）________（填图中序号）的膜和细胞膜等参与构成根尖细胞的生物膜系统。与菠菜根尖细胞相比，哺乳动物成熟的红细胞___________（填“更适合”或“更不适合”）作为制备细胞膜的材料，理由：①哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁；②_______________。 21．（11分）某同学进行“植物细胞的吸水与失水”实验，所用材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮，试剂为一定浓度的蔗糖溶液，某一时刻观察到的显微视野如图所示。 回答下列问题： （1）图中细胞的质壁分离是指细胞壁和________（填结构名称）的分离，该结构由_______________组成。 （2）图中细胞A细胞膜与细胞壁之间的溶液是________，此时________（填“能”或“不能”）确定细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度的大小关系，理由是______________________________。 （3）某盐碱地中零星长有少量周围非盐碱地上的常见植物石蒜，科研人员推测石蒜已适应盐碱地环境，其细胞液浓度比周围非盐碱地石蒜细胞液浓度高。利用已学知识设计实验对上述推测加以验证。写出实验思路和预期结果。 实验思路：_________________________________________________________________________________； 预期结果：_________________________________________________________________________________。 22．（12分）如图是细胞膜的结构及物质跨膜运输的示意图，甲、乙、丙是物质或结构，a～e表示物质运输方式。回答下列问题： （1）上图可表示细胞膜的________模型，细胞膜的基本支架是图中的________，丙是由糖类和蛋白质结合形成的________。 （2）水分子可以通过图中________（填图中字母）方式进入细胞，其中以________（填图中字母）方式为主。 （3）红细胞吸收葡萄糖的方式可用图中________（填图中字母）表示，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖可用图中的________（填图中字母）表示，葡萄糖输入上述两种细胞的运输方式有什么异同点：___________________________________。图中的物质运输方式体现了细胞膜具有______________的功能。 23．（12分）牙菌斑是由细菌与唾液中的黏蛋白、食物残屑等混合后牢固地黏附在牙齿表面和沟窝中形成的。在牙膏中加入蛋白酶、淀粉酶、溶菌酶、葡萄糖氧化酶等多种不同类型的酶制剂可制成含酶牙膏，这些酶制剂可分解牙菌斑中的相应物质，使用含酶牙膏可有效清除牙菌斑。回答下列问题： （1）选择含有蛋白酶的牙膏可清除牙菌斑中的黏蛋白，这利用了酶的___________，该特性是指___________________________________________________。 （2）刷牙时，在普通不加酶牙膏上加入一点呈碱性的小苏打可以起到美白牙齿的作用。如果在含酶牙膏上加入一定量的小苏打，用其进行分解食物残渣和口腔细菌的实验，发现其与普通不加酶牙膏的效果相同，原因很可能是________________________________________________________。 （3）研究人员从某品牌的含酶牙膏中分离得到一种酶A，为判断酶A的作用是催化蔗糖水解还是催化葡萄糖氧化分解，现提供以下实验材料和器具，请简要写出实验思路，并预测实验结果及结论（假设实验中酶A可使底物分解完全无残余）。 实验材料和器具：葡萄糖溶液，蔗糖溶液，酶A，斐林试剂，酒精灯，烧杯，热水，试管等。 实验思路：_________________________________________________________________________________。 预测实验结果及结论： 若①____________________________________________________，则说明酶A的作用是催化蔗糖水解； 若②___________________________________________________，则说明酶A的作用是催化葡萄糖氧化分解。 学科网（北京）股份有限公司 $