辽宁沈阳市回民中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

沈阳市回民中学2028届高一下学期期中考试试题 历史答案 选择题 1--5 DABCB 6—10 ADCDD 11--15 DDDDC 16-—20 CCACC 21--24 ADCB 25.【答案】(14分) 变化：由强调忠诚、荣誉感等美德的骑士式荣誉观转变为崇尚个人主义和功利主义新式荣誉 观；由禁欲主义转变为崇尚金钱和物质财富的新财富观念与追求个人幸福的快乐人生 观。(6分) 原因：商品经济和资本主义萌芽发展；新兴资产阶级崛起；文艺复兴的开展和人文主义的传 播；宗教改革的推动。(8分) 26.【官答】 (1)含义：“时间革新”指的是19世纪世界时制度的确立历程及时间文化的发展。(2分) 条件：全球联系的加强；交通运输业的发展：英国海上霸权地位的确立；科学技术发 展的促进：大规模生产和工业化进程加快的推动；人们生活水平的提高。(6分) (2)影响：改变了人们的生产生活方式： 加快工业化进程：冲击传统的时间观念：丰富人们文化的内促进全球化的发展。 (6分) 27.示例一 选择：第五部分全球一体化的缘起(1500一1800年)(1分) 论题：16一18世纪全球化初步发展。(2分) 论述：16世纪初，新航路的开辟不仅使得欧洲与美洲、亚洲和非洲之间建立了直接联 系，打破了世界各地相对孤立的状态，更为全球贸易和文化的交流奠定了基础。新航路开辟 后，传统的丝绸之路逐渐被海上商路取代，大西洋、印度洋和太平洋成为新的贸易通道，欧 洲商人通过海上航线，将欧洲的工业品、亚洲的丝绸瓷器、美洲的白银蔗糖等纳入全球贸易 网络。跨洋贸易网络的建立，使得商品、资本和劳动力在全球范围内流动，全球性的商品流 通，推动了世界市场的形成。 早期的全球一体化进程还伴随着物种的大交换，美洲的玉米、马铃薯传播到欧亚大陆， 旧大陆的马、牛、猪等牲畜被引入美洲，形成了全球性的农业生产网络。为经济全球化的发 展提供了物质基础。(8分)随着新航路的开辟欧洲的早期扩展，各地打破了地域的界限， 商品的全球性流动和物种交流整合了全球市场，世界逐步形成相互依存、相互影响的一体化 格局。(1分)沈阳市回民中学2028届高一下学期期中考试试题 历史 出题人：王哲 审题人：麻惠娟 试卷满分：100分 时间：75分钟 一、选择题（每题2.5分，共60分） 1.联璧是由多个玉壁相连而成的复合玉器。考古发现，红山文化和大汶口文化的联璧多使用岫岩玉 料，黑龙江和吉林地区的联壁采用贝加尔湖的透闪石，而江淮地区则使用本地蛇纹石或透闪石。 这一现象最能说明() A.跨区域玉器贸易网络形成 B.中原文化对周边的辐射作用 C.传统手工业技术水平领先 D.中华文明具有多元一体特征 2.下图为唐代进士出身宰相的统计图。据此可知，唐代() 70 64 % 50 百 40 40 圆士族兼进士 29 ■小姓兼进士 30 25 口寒素兼进士 20 9 1111 66 55 高太 高武 中玄 肃代 德顺 宪宣 懿哀 A.社会阶层流动性增强 B.权力分配实现了均衡 C.寒门完全掌控了朝政 D.士族退出了政治舞台 3.表1为1866年创办的福州船政学堂的办学模式，该办学模式() 表1 招考方式 对外公开招生，自由报考，无身份限制，只要资质聪颗、熟通文艺即可 将学堂（课堂）、工厂（厂课）、练习舰（舰课)三者有机结合，强调理论 教学模式 联系实际 在学习过程中对学生保持不断的考核，以检测其教学质量，同时用实践考 考核制度 核学生 除《圣谕广训》《孝经》外，主要用法语和英语教授数、理、化，以及航 专业设置 海、轮机、制造等技术 奖学金制度 对学习成绩优秀的学生，给予足够的奖学金以保证学生完成学业 A.彻底摆脱传统儒家教育束缚 B.融合中西教育理念与实用导向 C.服务于实业救国的社会潮流 D.建立了近代化的教育考核体系 4.红军战士萧锋在1935年8月24日的日记中说：“晨起来，肚子饿得咕咕叫，原来准备的青稞麦炒 粉，被雨淋得变成了疙瘩，只好烧些开水泡成面糊糊…忽然下了一阵白雪，落在汤碗里，大家 笑着说：‘天下白糖，增加营养。’”这篇日记可用于研究（) A.战略转移期间国民党力量的不断增强 1 B,国民大革命对中国共产党力量的制约 C.长征时期的军队生存条件与精神风貌 D.北伐战争中西北工农运动开展的环境 5.1953年8月，中共中央《关于劳动就业的报告》规定，各单位招聘工人、职员数量较大时，应向 劳动部门申请，并由劳动部门负责介绍、选择和录用。该规定意在(） A.促进国民经济恢复 B.适应经济建设需要 C.建立统包统配制度 D.推动社会制度变革 6.下表为古埃及不同时期的部分考古发现。综合表中信息可得出的结论是古埃及( 时期 考古发现 在涅伽达的墓葬陶片上，有象征王权符号的荷鲁斯鹰神的 公元前4000一前3500年 形象。 在希拉康坡里发现了装饰以壁画的墓，尺寸大约为4.5米 公元前3500一前3100年 ×2.0米×1.5米。 在狄奥斯波里·帕尔弗，发现了一段城墙的模型。 A.出现早期文明B.产生君主专制C.神学色彩浓厚D.艺术水平高超 7.据考古与文献研究，公元前6世纪，波斯帝国统治区域内广泛兴修坎儿井等水利工程，有效缓解 了农业用水紧张状况，推动农业生产发展；同时，帝国大力构建贯通西亚、中亚、埃及及印度等 地的水陆交通网络，促进了区域间经济文化往来与工商业繁荣。这一历史现象表明() A.农业技术革新是经济发展的核心动力 B. 水利设施的完善直接促进商业繁荣 C.希腊化时代推动区域文明交流与融合 D.古代帝国的统一治理推动社会发展 8.公元1世纪左右，罗马城出现了许多广场、圣庙等建筑。如屋大维建造了屋大维亚柱廊、奥古斯 都广场、阿波罗神庙；提图斯建造了凯旋门和竞技场：图拉真建造了图拉真广场、鸟尔比亚大会 堂。修建这些建筑的主要目的是() A.便于平民参政B,强化神权统治C宣扬君主权威D.带动经济发展 9.13世纪晚期，英国庄园调查册中的劳役表旁附有现金价格，如3便士折合一天的犁役和耙役，1 法寻(1便士等于4法寻)折合一天洗剪羊毛，1便士折合一天的普通劳动，庄园账簿在现金收 入中经常包括“出售劳役”的收入。这反映出当时英国() A. 封建剥削有所加重 B.农民社会地位得到提高 C.封建制度走向瓦解 D.庄园经济向市场化转型 10.758年，淳仁天皇即位后，更改中央官僚机构及部分官职的名称，对应如下： 旧名 太政 中务 式部治部 民部兵部 刑部 大藏 宫内 称 官 省 省 省 省 省 省 省 省 新名 乾政 坤政 信部 文部 礼部 仁部 武部 义部 节 部 茶 官 宫 省 箔 省 省 省 省 这一变化反映出，当时日本( A. 模仿中国建立中央集权国家 B.独具特色的本土文化形成 C.冗署冗官问题突出亟待改革 D.儒学的价值观念得到尊崇 11.下面是《门多萨手抄本》中阿兹特克帝国对部分行省需缴纳贡赋规定的记载。这可用于说明，阿 兹特克帝国() 2 行省 贡赋缴纳周期 缴纳物与数额 索科努斯科省 每半年 200块生橡胶、40桶蜂蜡、2400颗绿宝石 托奇潘省 每年 2桶峰蜜、40捆胭脂虫染料、2000捆造纸树皮 A.自然条件优越造就丰富物产 B.跨区域的经济商贸活动频繁 C.货币未能流通于统一大市场 D.中央具有一定的资源调控力 12.早期航海指南的核心内容为环地中海与北海等海域的商贸信息，主要包括商品价格、交易规则 等。15世纪末16世纪初，意大利等地出现大量印刷版航海指南，其内容专注于沿岸航行、航位 推测、纬度航海与定位等航行技术，并增加了前往非洲西海岸、大西洋深处的新航线。这一变化 反映出，当时欧洲() A.航海技术整合开启大航海时代 B.传统商路的经济地位迅速衰落 C.印刷术发展引领航海知识革新 D.远洋探险成为时代发展新潮流 13.17世纪初，荷兰法学家格劳秀斯的国际法著作《海洋自由论》出版，提出公海可以自由航行， 反对封闭海洋的主张。与该主张相关的事件是() A.英法民族国家形成 B,西班牙帝国的扩张 C.海上丝绸之路兴盛 D.英国与荷兰的崛起 14.从17世纪初到18世纪上半期，荷、英、法东印度公司在印度购买了大量的棉织品、丝绸、香 料、糖等；荷、英、法的商馆既有设在印度沿海港口的，也有深入内陆的，许多生产专业化的地 区都有居民从事外销产品的生产。对印度这一现象解读正确的是() A.工业革命推动了印度贸易发展 B印度在世界贸易中占据主导 C.西方列强加紧对印度资本输出 D.海外市场影响印度生产方向 15.17世纪中叶，英国学者霍布斯的《利维坦》出版。该书行文清晰、逻辑严谨，类于数学论证体系。 其独特性在于摒弃宗教、习俗、道德等政治体制的传统基础，转而以纯粹理性推演国家起源与性 质。该书的出版说明（) A,摆脱王权成为时代潮流 B,启蒙运动助长民族意识成长 C.科学发展促进思维革命 D文艺复兴的核心是理性主义 16.独立战争前，北美人民普遍认为自己是英国人后裔，享有《大宪章》赋予的“自由”权利，而 英王破坏契约在先，他理应失去统治殖民地的权力。北美革命者还设计了徽章：绘有13只手臂 紧握同一根柱子，用拉丁文标注了“大宪章”“吾辈保卫之，吾辈依赖之”字样。这反映了() ①《大宪章》肯定了国王神圣不可侵犯②革命者赋予《大宪章》新的政治涵义 ③美国独立战争受到了启蒙思想的影响④权力制衡是美国政治文化的组成部分 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.18世纪末，与法国贵族和上流社会审美趣味迥异，属于大众艺术范畴的集市戏剧日益红火，至 19世纪中叶更是直接催生出了更加通俗的林荫道戏剧。这一现象主要是因为() A.文化产业的兴盛 B,工业革命的完成 C.社会结构的变迁 D.艺术形式的创新 18.1861一1873年，俄国的股份公司从78家增至375家，资本从7200万卢布增至11亿1600万卢 布；政府还通过国库基金修筑铁路，承包给大股份公司，1877年铁路开支占政府支出的20.1%， 1865一1875年铁路网年均增加1500千米。这表明，当时俄国（) A.资本主义经济得到发展 B.具备了废除农奴制的条件 C.铁路成为陆路交通主干 D.重工业落后局面得以改变 19.18世纪，英国“光荣革命”后形成的政治安排被逐步稳定下来；法国启蒙思想家对旧制度展开 系统批判，其学说跨越大西洋，深刻影响北美大陆；与此同时，以雇佣劳动、机器生产为特征的 新生产方式在英国率先扩展。这些现象表明() A.代议制民主在欧美大陆广泛确立B,工业资产阶级主导国家政治生活 3 C.近代资本主义文明形态逐步成型D.资本主义生产关系占据主导地位 20.下图中的三股潮流组成了19世纪世界历史的基本内容。引发这三股潮流的最主要因素是() 资产阶级性质的 工人运动与 民族解放运动 改革与革命 社会主义运动 A,新航路的开辟 B.殖民扩张与掠夺 C.工业革命 D.马克思主义诞生 21.下表是1820年和1913年英、德、美、日四国人均国内生产总值（单位：千美元）统计表。影 响这一变化的主要因素是( ) 时间 英国 德国 美国 日本 1820年 1.4 0.9 1.0 0.6 1913年 4.0 2.6 4.9 1.1 A.科学技术的发展 B.殖民扩张的加剧 C.民主制度的完善 D.世界市场的形成 22.19世纪，美国南部种植园主密切关注利物浦的棉价波动；南方的农业杂志《狄波评论》不断报 道利物浦价格，指导棉农如何获利；纽约的商人也对利物浦价格“焦躁不安”。这一现象反映出 当时() A.世界殖民体系最终形成 B,英国确立世界工厂地位 C.全球经济联系初步建立 D.资本主义世界市场深化 23.1842年，恩格斯在曼彻斯特的工厂里，目睹了纺织工人每日工作16小时却食不果腹的悲惨状况 以及资产阶级对此的冷漠，此后他开始深入贫民区调查，最后写成了《英国工人阶级状况》，这 部著作也为马克思主义的形成提供了最重要的现实依据。这表明，马克思主义的产生源于() A.对古典经济学理论继承与发展 B.对底层民众的道德同情与关怀 C.对资本主义社会的剖析与批判 D.对未来社会的美好憧憬与向往 24.表1为后世对巴黎公社的相关评价（部分）可见，巴黎公社( 表1 序号 评价（部分） 2016年，法国国民议会通过专项决议，为公社遭镇压 ① 的社员平反，明确承认公社“是为争取平等和社会正 义的伟大运动” 法国社会党自成立以来，其纲领中始终保留“继承公 ② 社精神，追求劳动人民解放与社会公平”的核心表述 当代法国中学历史教材将公社评价为“无产阶级探索 ⑧ 新型政权的开创性实践” A.彰显社会主义制度的先进性 B.具有特别突出的历史价值 C.政治体制已经被后世所传承 D,精神遗产获国际社会承认 4 二、非选择题（共40分) 25.阅读材料，回答问题。 材料一 在15世纪，骑士制度仍是支配人们思想和心灵的强大伦理观。中世纪以来的骑士精神“是对君 主忠心耿耿，又对宗教虔信不移，是封建意识与宗教精神结合的化身”，集中体现了中世纪西欧人对 “行侠”与“行礼”“尚武”与“尚雅”双重美德的尊崇。基于这种基础，西欧人塑造了特有的荣誉 感…随着社会向现代的迈进，人们对荣誉的渴望却掺杂着更具现代意识和进步色彩的时代特征。如 但丁“曾用他的全副精神力量来争取诗人的花冠。…他不仅希望他在自己事业中出类拔萃，并且希 望别人这样认识他”。佛罗伦萨人卢塞菜在谈到他之所以建筑几座宫殿和教堂时也强调“因为它们将 给上帝增光，给佛罗伦萨和我自己的记忆带来荣耀”。 材料二 中世纪社会，教会认为“商业活动对个人的灵魂拯救是危险的”，他们谴责商人获利。意大利哲 学家托马斯·阿奎那(1225一1274年)曾说：“甘愿奉行赤贫的生活才是获得上帝的爱的首要的、基 本的条件。”随着商业复兴时代的到来，布罗代尔在谈到15世纪佛罗伦萨的社会生活时说，几乎所有 意大利人的座右铭都是“不断操劳，努力挣钱”。法国思想家蒙田（1533一1592年)说：“我们为他人 生活已经够多了…让我们的思虑和注意返回我们自己，以及我们的安乐吧。” 一摘编自梁民愫、吴佳娜等《观念演进与社会变迁：近代西欧转型时期的人文主义价值观》 (1)根据材料并结合所学知识，概括西欧社会转型时期价值观念的变化。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析变化原因。(8分) 26.阅读材料，回答问题。(14分) 材料 19世纪，人类社会经历了一场“时间革新”。在此之前，世界各地的时间测量方法和时间文化五 花八门，随着各地联系的加强和交通运输业的快速发展，这给人们的生产生活造成很大不便。 早在18世纪，英国海上霸主地位逐渐确立，许多西方航海从业者将英国格林尼治天文台所在经 度确定为本初子午线。19世纪60年代后，新西兰、英国、美国等先后将格林尼治时间确定为标准时 间。1884年，25个国家的代表在华盛顿达成协议，统一采用格林尼治时间为世界时或称“标准时”。 然而，没有这一时期科学技术的发展，就不会有世界时制度的出现。在电报传送电子脉冲信号技术发 明后，校准时间的难题最终得以解决。由此，世界时制度开始在全球确立。 19世纪中叶，人类社会的时间文化也发生重大变化。伴随钟表的大规模工业化生产和人们生活水 平的提高，钟表在西方社会逐渐普及。工业化进程与钟表的普及相互促进，它们共同推动生产生活走 向规范化、节奏化，使守时成为人们有条件遵守的美德。随着世界联系的加强，这种新的时间文化很 快外溢。明治维新时期，日本政府奖励优秀学生的奖品中就有怀表。在奥斯曼帝国，各大城市于19 世纪最后30年建造了一座座钟楼。至19世纪末，无论在世界哪个地方，这种精确到分秒的时间装置 都已成为一种新的时间文化的象征。 一摘编自【德】于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括“时间革新”的含义并简析其产生条件。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述“时间革新”的历史影响。(6分) 27.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 以下为杰里·本特利、赫伯特·齐格勒所著《新全球史：文明的传承与交流》一书中的部分目录： 第五部分全球一体化的缘起（1500一1800年) 第六部分革命、工业和帝国的时代(1750一1914年) 第七部分当代全球重塑：1914年至今 结合世界近现代史知识，选择其中一个部分，自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：明确写出 所选部分，论题须与作者划定时段的时代主旨内涵一致，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 5