2026年安徽太和县北城中学等校中考第二次模拟考试化学试题

■ 化学（答题卷） 考生禁填 注意事项 缺考☐ 违纪☐ 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上边的缺 1.此“答题卷”共2页。请将所有答题内容写在此卷 考、违纪标记。 上，否则答题无效。 2.答题前，请将密封线内的项目填写清楚，不能将答案 准考证号 写在密封线内。 3.请对照试题卷细心答题，不要漏答，不要答错位置。 L0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] r 明 赳 贴条形码区 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 088A56 088858H8 08805808 188A58I8 [8 T87 [8 「97 「97 「97 [9] ] j [9 ] 、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的 4个选项中只有 个符合题意)》 1 [A][B][C[D] 6 [A][B][C][D] 1 CA][B][C]CD] 2 [A][B][C][D] 7 [A]CB][C][D] 12 [A][B][C][D] 3 [A][B][C]CD] 8 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][CJ[D] W [A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分) K☒ (1) (2) (3)① ③ 14.(6分) (1) (2) (3) (4) 1,2 15.(6分) (1) (2) (3) 16.(6分) (1)】 (2) (3) (4)】 (5)】 【注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 (6)① ② ③ 17.(5分) (1) (2) ■ 2,2化学（试题卷） 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一12O一16Ca一40 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意） 1.坚持人与自然和谐共生，创建文明宜居城市。下列做法与这一理念不相符的是 ( A.工业废水经处理达标后排放 B.使用新型可降解的塑料，减少“白色污染” C.生活垃圾分类收集处理 D.提倡多使用一次性筷子，干净卫生 2.中国空间站的经典“网红太空餐 一宫保鸡丁”选用鸡肉为主料，佐以花生、玉米、辣椒等辅料 烹制而成。下列说法错误的是 A.鸡肉中富含的蛋白质属于有机物 B.花生中油脂含量高，摄入过多易引发肥胖 C.玉米中富含的淀粉属于糖类 D.辣椒中丰富的维生素属于无机盐 3.劳动成就美好生活。下列劳动项目与所描述的化学知识没有关联的是 A.用墨汁书写或绘制书画作品一碳单质具有还原性 B.在酸性田地上撒熟石灰—酸碱中和 C.用酒精对图书馆桌椅消毒一酒精可以杀菌 D.利用活性炭自制简易净水器 —活性炭具有吸附作用 4.下列实验操作正确的是 A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.倾倒液体 5.民谚日：“清明插柳，端午插艾。”艾草含有侧柏莲酮芳香油（化学式为CHO),它是一种淡黄 色液体，具有香脂香气。下列有关侧柏莲酮芳香油的说法中，正确的是 A.侧柏莲酮芳香油中共含有21个原子 B.侧柏莲酮芳香油中，氧的质量分数最小 C.侧柏莲酮芳香油由碳、氢、氧三种元素组成 D.侧柏莲酮芳香油中，碳、氢、氧三种元素的质量比为10：10：1 6.下列实验设计，能达到预期实验目的的是 A.除去CO2中混有的少量CO,将混合气体导出并点燃 B.除去CuCl2溶液中的稀盐酸，加人适量NaOH溶液 C.用湿毛巾包裹加热后的试管，以便快速降温 D.采用溶解、过滤、蒸发结晶的方法，提纯含有泥沙的氯化钾 7.归纳和推理是化学学习的常用思维方法。下列说法正确的是 A.燃烧过程中伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的变化都是燃烧 B.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素 C.置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 D.碱的溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液 阅读材料，回答第8~9小题。 古有《齐民要术》记载“栗米曲作酢”，即粟米发酵转化为“酢”（醋酸）。今有我国研究出制取 第1页，共4页 酷酸的新方法，其反应的微观示意图如图所示。 。氢原子 c@0+c8催化剂8 ●氧原子 6 ●碳原子 碳 用 乙 分 12.01 第8题图 第9题图 8.下列说法错误的是 A.该反应所涉及的物质均为有机化合物 B.采用新方法制取醋酸，有助于减缓温室效应 C实验室常用澄清石灰水来检验物质甲 D.保持物质甲的化学性质的最小粒子是CO2分子 9.如图为元素周期表中碳元素的相关信息。下列说法错误的是 A.碳元素属于非金属元素 B.碳的相对原子质量为12.01g C.碳原子核内质子数为6 D.碳原子最外层有4个电子 10.氢氧化钠是实验室中的常见试剂。下列有关氢氧化钠的描述中，错误的是 ) A.俗名：火碱、烧碱、苛性钠 B.易溶于水，溶解时放出大量的热 C.氢氧化钠可用作食品干燥剂、改良酸性土壤D.能去除油污，可作炉具清洁剂 11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中错误的是 ( A.2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B.1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等 C2℃时，100g甲的饱和溶液里含有60g甲 D若甲中含有少量乙，则提纯甲可采用降温结晶法 个溶解度g 红磷 白磷 甲 60 可上下移 动的铂丝 热毯(60℃) 安全管 13 温度/℃ H,0,溶液 第11题图 第12题图 12.某实验小组按如图所示装置制取氧气并探究燃烧的条件，插入铂丝后，立即产生大量气泡，随 后白磷燃烧、红磷不燃烧。下列说法正确的是 A.实验中白磷燃烧的现象是发光、放热，产生大量白烟，生成P2O B.白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触 C.若反应后铂丝质量和化学性质不变，说明铂丝是H2O2分解的催化剂 D.插入铂丝后，安全管内的液面会快速下降 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)易拉罐食品给我们的生活带来了极大的便利。某校化学兴趣小组的同学们对制造金属 易拉罐的材料及其性质、成分以及废旧易拉罐的回收利用等展开了项目式学习。 任务一：了解制造金属易拉罐的材料 【交流讨论】 (1)铝制品在空气中不容易生锈的原因是 （用化学方程式解释)。 任务二：比较铝和铁的性质 【设计实验】用图1所示的装置进行实验。分别向盛有质量、形状均相同的铁片和铝片的锥形 瓶中，同时加人足量的溶质质量分数相同的稀盐酸，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如 图2。 公国 压强/kPa 稀盐酸 稀盐酸 铁片 铝片 01070100140160220时间/s 图1 图2 第2页，共4页 【小组讨论】 (2)表示铁和稀盐酸反应的曲线是 (填“a”或“b”)。 任务三：探究铝制易拉罐的成分 【查阅资料】 I.铝制易拉罐使用的铝合金主要以铝铁合金和铝镁合金为主； Ⅱ.铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaA1O2)和氢气，镁和铁都不与氢氧化钠溶液 反应。 【进行实验】 (3)取打磨后的铝制易拉罐样品按如表方案进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤I:取少量样品于烧杯中，加入足量氢氧 ① 化钠溶液，充分反应后，过滤 该易拉罐使用的 步骤Ⅱ：向步骤I中得到的黑色固体粉末中 产生气泡，溶液由无 材料是铝铁合金 加入足量② 色变为浅绿色 任务四：调查废旧易拉罐的回收利用 【实地调查】 (4)回收后的易拉罐，经过粉碎、熔炼等处理工艺制成再生铝锭，可继续作为制造易拉罐的材 料和用于其他工业生产 14.(6分)如图是制取气体并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题： 注射器 0 (1)写出仪器①的名称： (2)实验室用装置A作发生装置制取氧气，小明指出该装置中有一处明显错误，请你写出改正 方法： (3)请写出利用装置B制取氧气的化学方程式： (4)若用装置C代替装置B制取二氧化碳，其优点是 ;若用装置 D收集二氧化碳，应将发生装置与装置D的 (填“a”或“b”)端相连。 15.(6分)无土栽培是以人工制造的作物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难 以解决的水分、空气、养分的供应矛盾，而硝酸钙可用作无土栽培的营养成分。某化学小组利 用石灰石（主要成分是CCO3)和硝酸为原料制备硝酸钙晶体的流程如图所示。 气体X H20 硝酸 粉碎 制 石灰石 焙烧炉 反应器 过滤器 结晶池 +硝酸钙晶体 (1)将石灰石粉碎的目的是 ,焙烧过程产生的气体X 为 (填物质名称)。 (2)制浆罐中发生反应的化学方程式为 ,随着反应进行，制浆 罐中温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。 第3页，共4页 (3)反应器中发生的化学反应属于 (填基本反应类型)。 16.(6分)某校化学实验活动小组开展了“低碳有我”实验探究项目式学习活动。 【探究一：碳封存】“碳封存”技术是实现“碳中和”的重要途径之 。 (1)某科研基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入岩石层，实现二氧化碳的封存。从微观角 度分析，这一技术能够实现的原因是 【探究二：碳捕集】该小组通过酸、碱和盐的性质来实现CO2的捕集 为比较吸收能力，小组同学设计如图1所示的实验，装置α端连接气压传感器，测得烧瓶内压 强与时间的关系曲线如图2所示。 ↑p/kPa 30 mL 30 mL- XmL- 150 100 甲 50 CO, CO 2丙 用 丙 02004006008001000/ 图1 图2 (2)图1中，甲、乙、丙注射器内的吸收试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，其中X的 数值为 (3)分析图2，可知吸收二氧化碳效果最好的吸收试剂是 (4)向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试剂的现象是 (⑤)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为 【注意：若答对以下题奖励3分，化学总得分不得超过40分】 【延伸实验】探究久置的氢氧化钠溶液的变质程度。 【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠溶液部分变质； 猜想二：氢氧化钠溶液全部变质。 【实验过程】 (6)进行实验 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氣 化钙溶液，充分反应 ① 猜想一成立 ② ③ 【实验结论】 该氢氧化钠溶液部分变质。 17.(5分)某化学兴趣小组设计如图所示的实验测定鱼骨中的碳酸钙含量。已知醋酸和碳酸钙反 应的化学方程式为CaCO3+2HAc一CaAc2十H2O+CO2个，鱼骨中的其他成分与食醋反应 生成的气体忽略不计。 (1)该实验中浓硫酸的作用是 (2)若实验结束后，电子秤的示数诚小了0.11g,请计算出鱼骨中碳酸钙的质量。（写出计算 过程) 足量食醋 20g鱼骨 浓酸酸 XXXX☒ 购回■口 第4页，共4页化学（参考答案） 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1.D2.D3.A4.A5.C6.D7.B8.A9.B10.C11.C12.C 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)4A1十3O2一2A12O3(2)a(3)①固体表面有大量气泡产生，有黑色固体粉末剩 余②稀盐酸（或稀硫酸） 14.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)锥形瓶(2)将试管口略向下倾斜(3)2H2O2 M02H,0十02个(4)可以控制反 应的发生和停止a 15.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分二氧化碳 (2)CaO十HO-Ca(OH)2升高(3)复分解反应 16.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)分子之间有间隔(2)30(3)氢氧化钠浓溶液(4)溶液变为红色 (5)2NaOH+CO2=Na2 CO+H2O 【注意：若答对以下题奖励3分，化学总得分不得超过40分】 (6)①有白色沉淀生成②取上层清液于试管中，向其中滴加酚酞溶液（或取上层清液于 试管中，向其中滴加CuC12溶液，合理即可)③溶液变为红色（或有蓝色沉淀生成，与上 一空对应，合理即可) 17.(5分)(1)吸收二氧化碳中的水蒸气，防止测定结果不准确（合理即可）··(1分) (2)解：设鱼骨中碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HAc=CaAcz++H2O+CO2 (1分) 100 44 x 0.11g (1分) 100 440.11g (1分) x=0.25g 答：鱼骨中碳酸钙的质量为0.25g。 (1分) 1,1