精品解析：2025-2026学年广西梧州市岑溪市马路镇善村小学苏教版二年级下册阶段学情自测数学试卷

2026年春二年级下册数学学科学习检查 全卷满分：100分 考试时间：60分钟 同学们：请认真思考，规范书写哦！ 一、填空我最行。（每空1分，共32分） 1. 看图填一填。 纸条长（ ）厘米，回形针长（ ）厘米。绳子长约（ ）厘米。 2. 量比较长的物体通常用（ ）作单位，也可以用字母（ ）表示；量比较短的物体可以用（ ）作单位，也可以用字母（ ）表示。 3. 8的1倍是（ ），8的2倍是（ ），8是2的（ ）倍。 4. 钟面上共有（ ）个大格，（ ）个小格，1时＝（ ）分。 5. 1米＝（ ）厘米 65厘米＝（ ）米 1.34米＝（ ）米（ ）厘米 1.83米＝（ ）厘米 6. 计算30×2时，可以看作（ ）个十乘2得（ ）个十，结果是（ ）；计算80÷8时，可以看作（ ）个十平均分成（ ）份，每份是（ ）个十，结果是（ ）。 7. 在括号里填上合适的单位。 （1）一个笔袋大约长18（ ）。 （2）一道闪电持续的时间大约是1（ ）。 （3）教学楼高约48（ ）。 （4）看一场电影的时间大约是2（ ）。 8. 在括号里填上 “＞”“＜”和“＝”。 2×33（ ）22×3 4米50厘米（ ）5米40厘米 130秒（ ）2分 二、答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 9. 下面测量长度的方法中，正确的是（ ）。 A. B. C. 10. 最小的两位数乘最大的一位数，积是（ ）。 A. 90 B. 19 C. 909 11. 与算式40×2计算结果不相等的是（ ）。 A. 2×40 B. 20＋4 C. 40＋40 12. 小红今年8岁，妈妈比小红大24岁，妈妈今年的岁数是小红的（ ）倍。 A. 6 B. 3 C. 4 13. 跳绳比赛，丽丽2分钟跳了86下，妙妙3分钟跳了96下，跳绳速度更快的是（ ）。 A. 丽丽 B. 妙妙 C. 她们跳得一样快 14. 小华一家9：25进入植物园，11：30走出植物园。他们在植物园里游玩用了（ ）。 A. 2小时55分 B. 2小时5分 C. 2小时30分 三、口算我最快。（共12分） 15. 口算我最快。 66＋6＝ 10×9＝ 55÷5＝ 32×3＝ 80÷2＝ 24×2＝ 27÷9＝ 4×12＝ 21×4＝ 63÷3＝ 18×1＝ 70÷7＝ 四、操作题。（5分） 16. 接着画，使的个数是的3倍。要画（ ）个。 17. 看图列式计算。 11×4＝ ×＝ ×＝ ＋＝ 六、生活问题我解决。（共30分） 18. 小明3岁时身高是96厘米，比刚出生时长高了48厘米，小明刚出生时身高是多少厘米？ 19. 分一分，涂一涂。 20. 学校合唱队有40人，平均分成4组练习，每组有多少人？ 21. 运动场上踢球的有21人，跑步的人数是踢球的2倍，踢球的和跑步的一共有多少人？ 22. 每本故事书14元，爸爸买了2本，付给营业员一张50元，营业员应找回多少元？ 23. 小宇和姐姐一共有零花钱93元，小宇的零花钱是姐姐的一半，小宇的零花钱有多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春二年级下册数学学科学习检查 全卷满分：100分 考试时间：60分钟 同学们：请认真思考，规范书写哦！ 一、填空我最行。（每空1分，共32分） 1. 看图填一填。 纸条长（ ）厘米，回形针长（ ）厘米。绳子长约（ ）厘米。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】根据测量物体的方法：用直尺去测量物体的长度时，要把直尺的刻度线和物体的左端对齐，物体的右端对应数字几，就表示这个物体有多长。若测量时，不是刻度线与左端对齐的话，就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。 【详解】（厘米） （厘米） 绳子有两段，第一段（厘米），第二段（厘米），（厘米） 纸条长厘米，回形针长厘米。绳子长约厘米。 2. 量比较长的物体通常用（ ）作单位，也可以用字母（ ）表示；量比较短的物体可以用（ ）作单位，也可以用字母（ ）表示。 【答案】 ①. 米 ②. m ③. 厘米 ④. cm 【解析】 3. 8的1倍是（ ），8的2倍是（ ），8是2的（ ）倍。 【答案】 ①. 8 ②. 16 ③. 4 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用一个数乘倍数；求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即用一个数除以另一个数。 【详解】8×1＝8 8×2＝16 8÷2＝4 所以，8的1倍是8，8的2倍是16，8是2的4倍。 4. 钟面上共有（ ）个大格，（ ）个小格，1时＝（ ）分。 【答案】 ①. 12 ②. 60 ③. 60 【解析】 【分析】如下图钟面上有12个大格，60个小格，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时，时针走一大格时，分针走一圈，所以1时等于60分。 【详解】根据分析可知，钟面上共有12个大格，60个小格，1时＝60分。 5. 1米＝（ ）厘米 65厘米＝（ ）米 1.34米＝（ ）米（ ）厘米 1.83米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 100 ②. 0.65 ③. 1 ④. 34 ⑤. 183 【解析】 【分析】1米＝100厘米。1分米＝10厘米，在小数中，如果以米为单位，那么小数点后的第一位数表示分米，小数点后的第二位数表示厘米。 【详解】（1）1米＝100厘米； （2）65厘米＝60厘米＋5厘米；所以65厘米＝0.65米； （3）1.34米＝1米34厘米； （4）1.83米＝183厘米。 6. 计算30×2时，可以看作（ ）个十乘2得（ ）个十，结果是（ ）；计算80÷8时，可以看作（ ）个十平均分成（ ）份，每份是（ ）个十，结果是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 60 ④. 8 ⑤. 8 ⑥. 1 ⑦. 10 【解析】 【分析】整十数乘一位数，可以把整十数看作几个十乘一位数，得几个十；整十数除以一位数，可以看作把几个十平均分成几份，每份是几个十，结果就是几十。 【详解】计算30×2时，可以看作3个十乘2得6个十，结果是60；计算80÷8时，可以看作8个十平均分成8份，每份是1个十，结果是10。 7. 在括号里填上合适的单位。 （1）一个笔袋大约长18（ ）。 （2）一道闪电持续的时间大约是1（ ）。 （3）教学楼高约48（ ）。 （4）看一场电影的时间大约是2（ ）。 【答案】（1）厘米##cm （2）秒##s （3）米##m （4）小时##h 【解析】 【分析】（1）圆珠笔长约15厘米，结合本题数据的大小，一个笔袋的长度用厘米作单位比较合适。 （2）眨一下眼睛约1秒，结合本题数据的大小，一道闪电持续的时间用秒作单位比较合适。 （3）教室门高约2米，结合本题数据的大小，教学楼的高度用米作单位比较合适。 （4）一节课约1小时，结合本题数据的大小，看一场电影的时间用小时作单位比较合适。 【小问1详解】 一个笔袋大约长18厘米。 【小问2详解】 一道闪电持续的时间大约是1秒。 【小问3详解】 教学楼高约48米。 【小问4详解】 看一场电影的时间大约是2小时。 8. 在括号里填上 “＞”“＜”和“＝”。 2×33（ ）22×3 4米50厘米（ ）5米40厘米 130秒（ ）2分 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）计算出算式的结果再比较大小； （2）1米＝100厘米，把单位统一成厘米后再比较大小； （3）1分＝60秒，把单位统一成秒后再比较大小。 【详解】（1）2×33＝66，22×3＝66，所以2×33＝22×3 （2）4米50厘米＝400厘米＋50厘米＝450厘米，5米40厘米＝500厘米＋40厘米＝540厘米，450厘米＜540厘米，所以4米50厘米＜5米40厘米 （3）2分＝（60×2）秒＝120秒，130秒＞120秒，所以130秒＞2分 二、答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 9. 下面测量长度的方法中，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】测量长度的方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。 【详解】A．尺子斜了，尺边没有与纸张对齐，测量方法错误。 B．尺边与纸张对齐，零刻度线与纸张的一端对齐，测量方法正确。 C．零刻度线没有与纸张的一端对齐，测量方法错误。 10. 最小的两位数乘最大的一位数，积是（ ）。 A. 90 B. 19 C. 909 【答案】A 【解析】 【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，两数相乘求出结果。据此选择。 【详解】根据分析可知： 10×9＝90 所以，最小的两位数乘最大的一位数，积是90。 故答案为：A 【点睛】本题解题的关键是找到最小的两位数和最大的一位数，学习中可对相关的特殊数字进行观察积累，如要熟悉最大的几位数、最小的几位数分别是多少。 11. 与算式40×2计算结果不相等的是（ ）。 A. 2×40 B. 20＋4 C. 40＋40 【答案】B 【解析】 【分析】计算出各个算式的结果，然后进行判断。 【详解】40×2＝80 A．2×40＝80 B．20＋4＝24 C．40＋40＝80 所以，与算式40×2计算结果不相等的是20＋4。 12. 小红今年8岁，妈妈比小红大24岁，妈妈今年的岁数是小红的（ ）倍。 A. 6 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】妈妈比小红大24岁，小红今年的岁数加24等于妈妈今年的岁数，求妈妈今年的岁数是小红的几倍用除法计算，用妈妈今年的岁数除以小红今年的岁数即可解答。 【详解】24＋8＝32（岁） 32÷8＝4 所以，妈妈今年的岁数是小红的4倍。 13. 跳绳比赛，丽丽2分钟跳了86下，妙妙3分钟跳了96下，跳绳速度更快的是（ ）。 A. 丽丽 B. 妙妙 C. 她们跳得一样快 【答案】A 【解析】 【分析】丽丽2分钟跳了86下，每分钟跳了多少下？ 先把8个十平均分成2份，每份是4个十；再把6个一平均分成2份，每份是3个一。再把每份的数量加起来就是丽丽每分钟的跳绳速度。 妙妙3分钟跳了96下，每分钟跳了多少下？ 先把9个十平均分成3份，每份是3个十；再把6个一平均分成3份，每份是2个一。 把每份的数量加起来就是妙妙每分钟的跳绳速度。 【详解】丽丽：80÷2＝40（下/分钟） 6÷2＝3（下/分钟） 40＋3＝43（下/分钟） 妙妙：90÷3＝30（下/分钟） 6÷3＝2（下/分钟） 30＋2＝32（下/分钟） 因为43＞32，所以丽丽速度更快。 14. 小华一家9：25进入植物园，11：30走出植物园。他们在植物园里游玩用了（ ）。 A. 2小时55分 B. 2小时5分 C. 2小时30分 【答案】B 【解析】 【分析】结束时刻－开始时刻＝经过时间，即走出植物园的时间减去进入植物园的时间等于在植物园里游玩的时间。 【详解】11：30－9：25＝2小时5分 所以，他们在植物园里游玩了2小时5分。 三、口算我最快。（共12分） 15. 口算我最快。 66＋6＝ 10×9＝ 55÷5＝ 32×3＝ 80÷2＝ 24×2＝ 27÷9＝ 4×12＝ 21×4＝ 63÷3＝ 18×1＝ 70÷7＝ 【答案】 72；90；11；96； 40；48；3；48； 84；21；18；10 四、操作题。（5分） 16. 接着画，使的个数是的3倍。要画（ ）个。 【答案】8；画图见详解；4×3＝12 【解析】 【分析】先数出的个数，用乘法计算出的3倍是多少，然后在四个右边继续画，一直画到3倍的数量为止。 【详解】接着画，使的个数是的3倍。要画8个。 17. 看图列式计算。 11×4＝ ×＝ ×＝ ＋＝ 【答案】44；10×4＝40；1×4＝4；40＋4＝44 【解析】 【分析】两位数乘一位数的口算，是将两位数拆成整十数和个位数，然后让它们分别与这个一位数相乘，最后再把两个积加起来。图中阴影部分代表4个10，白色部分代表4个1。 【详解】计算11×4时，将11分解成10和1，用10和1分别与4相乘，再把结果加起来。过程为： 10×4＝40 1×4＝4 40＋4＝44 所以11×4＝44 六、生活问题我解决。（共30分） 18. 小明3岁时身高是96厘米，比刚出生时长高了48厘米，小明刚出生时身高是多少厘米？ 【答案】48厘米 【解析】 【分析】根据题意，已知小明3岁时的身高是96厘米，比刚出生时长高了48厘米，即3岁时的身高比刚出生时的身高多48厘米。要求刚出生时的身高，用3岁时的身高减去长高的厘米数，即刚出生时身高＝3岁时身高－长高的厘米数。 【详解】96－48＝48（厘米） 答：小明刚出生时身高是48厘米。 19. 分一分，涂一涂。 【答案】见详解 【解析】 【分析】题中有两种分类方式，一种是按形状分为五角星、三角形和圆，另一种是按图形上标的甲或乙来分类。分别按两种分类方式数出每种各有多少个，就在相应的图案后面涂黑几个方块。 【详解】数出五角星有5个，圆有7个，三角形有4个； 标有“甲”的图形有7个；标有“乙”的图形有9个。 在对应的种类处涂色： 20. 学校合唱队有40人，平均分成4组练习，每组有多少人？ 【答案】10人 【解析】 【分析】已知合唱队总人数为40人，要平均分成4组，求每组有多少人。根据除法的定义，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。数量关系式为：总人数÷组数＝每组人数。 【详解】40÷4＝10（人） 答：每组有10人。 21. 运动场上踢球的有21人，跑步的人数是踢球的2倍，踢球的和跑步的一共有多少人？ 【答案】63人 【解析】 【分析】根据题意，已知踢球的人数，跑步的人数是踢球的2倍，要求踢球的和跑步的一共有多少人。求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即踢球人数乘2得到跑步人数；求一共是多少，用加法计算，即踢球人数加跑步人数等于踢球和跑步一共的人数。 【详解】21×2＋21 ＝42＋21 ＝63（人） 答：踢球的和跑步的一共有63人。 22. 每本故事书14元，爸爸买了2本，付给营业员一张50元，营业员应找回多少元？ 【答案】22元 【解析】 【分析】先用每本故事书的价钱乘购买的本数，求出买书花费的总钱数。再用付给营业员的钱数减去花费的总钱数，求出应找回的钱数。 【详解】14×2＝28（元） 50－28＝22（元） 答：营业员应找回22元。 23. 小宇和姐姐一共有零花钱93元，小宇的零花钱是姐姐的一半，小宇的零花钱有多少元？ 【答案】31元 【解析】 【分析】根据题干“小宇的零花钱是姐姐的一半”，可知姐姐的零花钱是小宇的2倍。将小宇的零花钱看作1份，姐姐的零花钱即为2份，两人的总钱数93元对应的是（1＋2）份。利用除法计算，用总钱数除以总份数，即可求出1份的量，即小宇的零花钱数额。 【详解】因为小宇的零花钱是姐姐的一半，所以姐姐的零花钱是小宇的2倍。 把小宇的零花钱看作1份，姐姐的零花钱是2份，两人一共有： 1＋2＝3（份） 小宇的零花钱为： 93÷3＝31（元） 答：小宇的零花钱有31元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $