2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试题

2026年河南省商丘市民权县中考一模历史试题参考答案 一、选择题 (共20小题，每小题1分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B A B D C D C C C A B C B A A C B D 二、非选择题 (共5小题，共30分) 21. (6分) (1) 据材料一并结合所学知识，指出《诗经》中的农事诗为我们研究河南早期农业提供了哪些信息。(2分) 1. 农作物种类（如黍、稷、麦、菽等）。(1分) 2. 农耕时节、农具使用、田间管理等农业生产经验和精耕细作的耕作方式。(1分) (2) 据材料二并结合所学知识，分析导致河南历史上灌溉耕地规模出现"显著高峰"的主要原因。(2分) 1. 国家统一，社会相对稳定，为农业生产提供了有利环境。(1分) 2. 政府重视并大力兴修水利工程，改善了农业灌溉条件。(1分) (3) 综合上述三则材料，请你谈谈河南农业从古代到现代的发展为我们推进农业现代化提供了哪些智慧。(2分) 1. 重视农业技术的传承与创新，坚持精耕细作与现代农业科技相结合。(1分) 2. 加强农田水利等基础设施建设，保障农业稳定发展。(1分) 3. 坚持因地制宜，发展特色农业。(1分) (答出任意两点得2分) 22. (6分) (1) 据材料一，可以得出关于郑州地区怎样的历史结论？(1分) 郑州历史悠久，地名和行政区划经历了多次变化，反映了其历史沿革的复杂性。 (2) 据材料二，结合所学知识，指出郑州近代社会生活的新变化，并分析出现这些变化的原因。(3分) 新变化：① 出现新式交通工具（如火车）；② 出现新式建筑（如火车站、银行、邮局）；③ 城市风貌呈现近代化特征。(2分，答出任意两点即可) 原因：① 铁路的修建和通车（如京汉铁路、陇海铁路），使郑州成为重要的交通枢纽；② 西方文明的传入和影响。(1分) (3) 据材料三并结合所学知识，分析推动河南近代教育变革的因素有哪些。(2分) 1. 清政府推行"新政"，兴办新式学堂。(1分) 2. 地方官员的重视和推动（如冯玉祥主豫期间的教育改革）。(1分) 3. 西方教育思想和制度的传入。(1分) (答出任意两点得2分) 23. (6分) 写作要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整，80-120字。 示例一（选择主题一：筑牢基石 现代中国国家安全脉络） 题目：奠基与腾飞：新中国的安全基石 短文：1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以根本大法的形式确立了国家的根本政治制度，为维护国家主权、安全和发展利益奠定了坚实的法治基础。1970年，"东方红一号"人造地球卫星发射成功，打破了超级大国的空间垄断，极大地增强了我国的国防实力和国际地位，是维护国家安全的重要科技里程碑。这两件事共同筑牢了现代中国的国家安全基石。 示例二（选择主题二：多维盾牌 凝聚守护国家安全伟力） 题目：科技与法治：国家安全的两大支柱 短文：国家安全需要多维度的保障。在科技领域，"东方红一号"的成功发射彰显了我国自主创新的能力，为太空安全提供了支撑。在法治领域，第一届全国人民代表大会的召开和宪法的制定，确立了国家的根本制度，从法律层面保障了国家的长治久安。两者相辅相成，共同构筑起守护国家安全的坚固盾牌。 评分标准： 题目与观点(2分)：题目贴切1分，观点明确1分。 史实与论述(3分)：能准确运用两个史实论证观点2分，逻辑清晰1分。 语言与结构(1分)：语言流畅，结构完整，符合字数要求。 24. (6分) (1) 据材料一、二，指出工业革命时期英国社会经济结构的主要变化，并分析其成因。(4分) 主要变化：① 农业生产中土地集中，自耕农大量破产，涌入城市成为工业劳动力；② 城市化进程加速，但城市基础设施（如卫生）严重滞后，居住环境恶劣。(2分) 成因：① 圈地运动导致土地兼并，为工业革命提供了劳动力；② 工业革命推动工厂制兴起，吸引人口向城市聚集，但城市规划和管理未能同步跟上。(2分) (2) 综上所述，谈谈你从英国的发展进程中能得到哪些关于社会发展的启示。(2分) 1. 经济发展（如工业化）应与社会建设（如城市基础设施、公共卫生）协调发展，避免片面追求经济增长而忽视社会问题和民生福祉。(1分) 2. 社会的转型和进步是一个系统工程，需要政府进行有效的宏观调控和规划，以应对可能出现的社会问题。(1分) 25. (6分) (1) 据材料一，概括欧洲近代构建全球秩序的核心理念及其本质。(2分) 核心理念："文明"与"野蛮"的两分法，欧洲自视为"文明"的化身，负有"教化"非欧洲地区的使命。(1分) 本质：为欧洲的殖民扩张和霸权主义提供理论依据和合法性外衣。(1分) (2) 材料二反映了19世纪末20世纪初欧洲列强之间怎样的矛盾？这种矛盾对国际局势产生了什么影响？(2分) 矛盾：激烈的经济竞争和贸易冲突。(1分) 影响：加剧了列强之间的矛盾和对立，成为第一次世界大战爆发的重要经济根源之一，恶化了国际关系。(1分) (3) 据材料三并结合所学知识，指出当前全球安全面临的主要挑战，并提出应对之策。(2分) 主要挑战：传统安全与非传统安全威胁相互交织（如地区冲突、恐怖主义、网络安全、气候变化、公共卫生危机等）。(1分) 应对之策：① 大国之间应加强对话与协作，共担全球治理责任；② 坚持多边主义，完善全球安全治理体系；③ 国际社会应共同应对各类全球性挑战。(1分，答出任意一点即可) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 注意事项： 1．全卷满分50分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1．有考古学家认为，仰韶文化庙底沟类型的彩陶影响范围广泛，其蕴含的文化因素对周边地区产生了深远影响。从这一视角看，庙底沟类型彩陶的发现体现了中原地区（ ） A．陶器制作技术领先于全国各地 B．已形成具有辐射力的文化中心 C．最早发明彩陶并向周边地区推广 D．社会分工明确，手工业专业化 2．春秋时期齐桓公“尊王攘夷”，战国时期齐魏“会（于）徐州以相王”、秦惠文王称王。这些现象说明当时（ ） A．华夏认同观念淡化 B．传统政治秩序走向瓦解 C．阶级矛盾日趋激化 D．各国民众贫富分化加剧 3．阿房宫遗址显示其建造前需改造河流、清淤湖底、分层夯筑，流程分工明确。这主要说明秦朝（ ） A．建筑技术精湛高超 B．国家组织力量强大 C．自然环境优越便利 D．经济实力空前雄厚 4．《汉书》载，汉初“天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租”。这一政策（ ） A．适应了当时的社会状况 B．摒弃了“无为而治”思想 C．体现了儒家的仁政理念 D．有利于加强中央集权 5．唐代政治家杜佑在《通典》中记载，大运河开通后，“天下利于转输”，“运漕商旅，往来不绝”。同时代的李吉甫亦如此描述大运河：“公家漕运，私行商旅，舳舻相继。”这些记载反映出，大运河的开通（ ） A．加重了沿线百姓的赋役负担 B．促进了南北经济文化的交流 C．推动了国家政治重心的东移 D．加速了隋朝社会矛盾的激化 6．“以诗证史”“诗史互证”是史学研究中常用的方法。以下诗句能折射出宋朝边境商品贸易发展的是（ ） A．无数铃声遥过碛，应驮白练到安西 B．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 C．五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行 D．迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场 7．在明清小说中，公案小说以除暴乱、平反刑狱为主要内容，具有侠义色彩，彰显了替弱势群体洗刷冤屈、伸张正义的思想，以实现促进社会和谐安定的目的。据此可知，下列有关公案小说的表述，正确的是（ ） A．平民化是公案小说的主要特点 B．公案小说的社会影响最大 C．公案小说蕴含社会教化的理念 D．儒家思想决定其创作题材 8．1880年，李鸿章在《妥议铁路事宜折》中痛陈：处今日各国皆有铁路之时，而中国独无，就好比身处中古时代以后却抛弃了车船，行动起来必处处落后于别人。李鸿章的这一言论旨在强调（ ） A．兴办铁路以应对列强经济侵略 B．发展军事工业以维护封建统治 C．变革经济制度以顺应世界潮流 D．引进西方技术推动交通近代化 9．梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者诋为汉奸，不齿士类。”而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”的情景。这一现象反映了（ ） A．鸦片战争时期民众的麻木心态 B．第二次鸦片战争时期清廷腐败 C．甲午战争后民族救亡意识凸显 D．八国联军侵华时期的盲目排外 10．小明同学绘制了下面这个思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A．思想解放推动了政治变革 B．中国近代化的探索 C．救亡图存道路的新探索 D．民主革命走向胜利 11．中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。依据下面的示意图判断，最能概括中国共产党在抗日战争中的作用的是（ ） A．是正面战场的有力策应者，积极组织敌后作战，配合正面战场 B．提出全民族抗战主张，广泛开展宣传动员，激发民众爱国热情 C．作为抗战的中流砥柱，提出并践行关键战略，凝聚全民族力量 D．是敌后战场的主导力量，灵活运用游击战术，有力牵制了日寇 12．1956年，上海某私营绸布店经理感慨：“从前我们是店铺的主人，如今我们是企业的职工，店里的一切归了集体，却再也不用担惊受怕赔本倒闭。”材料表明当时我国（ ） A．实现了生产资料所有制的根本性变革 B．奠定了社会主义工业化的初步基础 C．确立了高度集中的计划经济管理体制 D．建立起了社会主义市场经济体制 13．近年来，人工智能（AI）伴学系统、人工智能阅卷、智慧农田、工业质检机器人等日益普及，多地已出台专项规划予以扶持。有人称“AI让教育更精准、发展更高效”。这体现了（ ） A．对外开放加速人工智能普及 B．科技与政策推动人工智能应用 C．市场机制主导智能产业升级 D．教育改革倒逼科学技术全面突破 14．下图所示的是出土于雅典的陶制双耳爵。图中衣着华丽的女神尼姬扇动翅膀，向一位跳远运动员飞去，准备为他戴上象征着胜利的白色细带。这一现象反映了古希腊（ ） A．民主政治的高度繁荣 B．人文精神的初步觉醒 C．体育竞技的文化崇尚 D．城邦之间的战争频繁 15．14世纪，一位拜占庭学者在意大利课堂上讲授古希腊经典时感慨：“我们正将先祖的智慧火种，移交给拉丁西方的年轻兄弟。”这体现出拜占庭帝国（ ） A．主导文艺复兴的兴起 B．承袭古典并将其传于西欧 C．确立政教合一的体制 D．推动了罗马法的全面普及 16．16世纪，一位西班牙殖民者在日记中写道：“我们带来的小麦在墨西哥长势喜人，而当地人的玉米也成了我们水手充饥的宝贝。”这反映了新航路开辟（ ） A．推动了全球物种的大交换 B．促进了世界各地商品流通 C．加速了欧洲殖民掠夺进程 D．改变了美洲作物种植结构 17．1776年，大陆会议通过了一份文献，首次以国家名义宣布自由与独立，此后该文献成为北美人民反抗殖民统治的精神旗帜。这一文献（ ） A．宣告了美利坚合众国的诞生 B．确立了三权分立的政治体制 C．推动了黑人奴隶制度的废除 D．凝聚了北美民众的民主共识 18．1917年，一位法国士兵在战壕中给自己的妻子写信，信中说道：“我们像鼹鼠一样生活在泥泞的地下，而你在工厂里造出的炮弹正从头顶飞过。”这主要反映了第一次世界大战（ ） A．改变了传统的社会分工模式 B．动摇了欧洲的世界中心地位 C．造成了巨大的人员财产损失 D．推动了军事科技的快速发展 19．20世纪30年代，美国政府设立“联邦艺术计划”，雇佣数千名失业艺术家创作壁画、雕塑等公共艺术作品，并规定作品主题需体现“劳动尊严与社区希望”。这一举措旨在（ ） A．加强对艺术创作的指导 B．通过“以工代赈”缓解危机 C．完善国家社会保障体系 D．推动文化事业全面繁荣 20．“互联网+”指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业相互渗透、融合，促使传统行业改造升级，催生许多新兴产业。材料反映“互联网+”这种新质生产力（ ） A．改变了人们的工作生活方式 B．顺应了经济的全球化潮流 C．有利于传统文化的与时俱进 D．促进了传统行业更新换代 非选择题（共5小题，30分） 21．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《诗经》中有大量以河南地区为背景地的农事诗，它们详细记述了当时的农作物种类、农耕时节、农具使用以及田间管理的具体经验，为我们展现了一幅西周至春秋时期中原农业精耕细作的生动画卷。 ——摘编自张莉、余红卫《<诗经>里的河南农业》 材料二 对安阳北部地区的研究表明，战国以来该地灌溉耕地面积呈波动上升趋势。其中，东汉初期、唐前期、北宋中期等社会稳定、政府重视水利建设的时期，灌溉规模均出现显著高峰。 ——摘编自李建蕊等《历史时期中国中原农耕区灌溉耕地规模变化过程重建——以河南省安阳市北部为例》 材料三 （1）据材料一并结合所学知识，指出《诗经》中的农事诗为我们研究河南早期农业提供了哪些信息。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，分析导致河南历史上灌溉耕地规模出现“显著高峰”的主要原因。（2分） （3）综合上述三则材料，请你谈谈河南农业从古代到现代的发展为我们推进农业现代化提供了哪些智慧。（2分） 22．（6分）近代以来，郑州从一座传统县城逐步发展为中原地区的经济枢纽和铁路中心，无疑是中原腹地的现代化缩影。阅读下列材料，回答问题。 材料一 A．民间传说：郑武公助周平王东迁，灭郐、虢，在今新郑一带建新郑国，后人为纪念他，称此地为郑地。 B．《隋书·地理志》记载，隋开皇初年改荥州为郑州，治成皋（今荥阳汜水镇），下辖荥阳、成皋等县。 C．《郑州志·舆地志》记载，“后周置荥州，寻改为郑州。隋开皇十六年（596年），置管州。大业初，改郑州置管县，又改为荥阳郡。唐置郑州”。 材料二 材料三 时间 概况 1904年 清政府在郑州设立“郑州中学堂”，推行新式教育 1907年 郑州劝学所成立，大力兴办小学堂，推动新式教育普及 1923年 冯玉祥主豫期间，颁布《治豫大纲》，鼓励女子上学，废除读经课程，推动河南教育改革 （1）据材料一，可以得出关于郑州地区怎样的历史结论？（1分） （2）据材料二，结合所学知识，指出郑州近代社会生活的新变化，并分析出现这些变化的原因。（3分） （3）据材料三并结合所学知识，分析推动河南近代教育变革的因素有哪些。（2分） 23．（6分）请任选下面一个主题中的两个史实，围绕该主题，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【主题一：筑牢基石——现代中国国家安全脉络】 【主题二：多维盾牌——凝聚守护国家安全伟力】 24．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪中叶至19世纪初，英国颁布了2000多件圈地法案，圈占土地300多万英亩。土地兼并导致大量自耕农破产，涌入城市。一位议员在议会辩论中说：“这些失去土地的人，将成为工厂里顺从的劳动力。” ——摘编自刘天怡《外国近代经济史》等 材料二 1851年，伦敦人口达到230万，是1801年的两倍多。然而，城市中工人居住区普遍缺乏排水系统，霍乱等疾病频发。在1843年的曼彻斯特，平均每212人使用一个厕所。 ——摘编自牛永革《城市营销研究》 （1）据材料一、二，指出工业革命时期英国社会经济结构的主要变化，并分析其成因。（4分） （2）综上所述，谈谈你从英国的发展进程中能得到哪些关于社会发展的启示。（2分） 25．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲在近代构建全球秩序的过程中，创立了文明与野蛮两分法的理论和话语体系，欧洲将自身视为“文明”，而非欧洲地区则被定性为“野蛮”……欧洲要通过殖民等方式让非欧洲地区实现进步与文明。 ——摘编自李宏图《如何为“全球”构建秩序——欧洲近代思想家们的思考》 材料二 在第一次世界大战爆发前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年至1889年意大利和法国的贸易战、1879年至1894年俄国和德国的贸易战，以及1906年至1910年左右奥地利和塞尔维亚之间的贸易战。列强围绕着外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘编自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》 材料三 全球安全局势正处于深刻变革与高度动荡的关键节点，传统安全与非传统安全问题相互交织、叠加共振，致使国际安全形势持续恶化，亟须大国强化协作、共担治理责任。 ——摘编自赵长峰、李京珊《全球安全倡议视域下新型大国关系的构建》 （1）据材料一，概括欧洲近代构建全球秩序的核心理念及其本质。（2分） （2）材料二反映了19世纪末20世纪初欧洲列强之间怎样的矛盾？这种矛盾对国际局势产生了什么影响？（2分） （3）据材料三并结合所学知识，指出当前全球安全面临的主要挑战，并提出应对之策。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $