内容正文:
九年级历史
注意事项:
1.全卷满分50分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
选择题(共20小题,20分)
n
投
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项的字母代
号涂写在答题卡相应位置上。
弥
1.有考古学家认为,仰韶文化庙底沟类型的彩陶影响范围广泛,其蕴
含的文化因素对周边地区产生了深远影响。从这一视角看,庙底沟
类型彩陶的发现体现了中原地区
A.陶器制作技术领先于全国各地
B.已形成具有辐射力的文化中心
河南三门峡庙底沟遗址
C.最早发明彩陶并向周边地区推广
製
出土的弧线三角纹彩陶盆
D.社会分工明确,手工业专业化
2.春秋时期齐桓公“尊王攘夷”,战国时期齐魏“会(于)徐州以相王”、秦惠文王称王。这些现象
说明当时
封
A.华夏认同观念淡化
B.传统政治秩序走向瓦解
C.阶级矛盾日趋激化
D.各国民众贫富分化加剧
3.阿房宫遗址显示其建造前需改造河流、清淤湖底、分层夯筑,流程分工明确。这主要说明秦朝
A.建筑技术精湛高超
B.国家组织力量强大
縈
C.自然环境优越便利
D.经济实力空前雄厚
4.《汉书》载,汉初“天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上(汉高祖)于是
约法省禁,轻田租”。这一政策
A.适应了当时的社会状况
B.摒弃了“无为而治”思想
C.体现了儒家的仁政理念
D.有利于加强中央集权
5.唐代政治家杜佑在《通典》中记载,大运河开通后,“天下利于转输”,“运漕商旅,往来不绝”。
线
同时代的李吉甫亦如此描述大运河:“公家漕运,私行商旅,舳舻相继。”这些记载反映出,大运
河的开通
A.加重了沿线百姓的赋役负担
B.促进了南北经济文化的交流
C.推动了国家政治重心的东移
D.加速了隋朝社会矛盾的激化
6.“以诗证史”“诗史互证”是史学研究中常用的方法。以下诗句能折射出宋朝边境商品贸易发
展的是
A.无数铃声遥过碛,应驮白练到安西
B.百千家似围棋局,十二街如种菜唯
C.五丝八丝广缎好,银钱堆满十三行
D.迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场
7.在明清小说中,公案小说以除暴乱、平反刑狱为主要内容,具有侠义色彩,彰显了替弱势群体
洗刷冤屈,伸张正义的思想,以实现促进社会和谐安定的目的。据此可知,下列有关公案小说
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的表述,正确的是
A.平民化是公案小说的主要特点
B.公案小说的社会彩响最大
C.公案小说蕴含社会教化的理念
D.儒家思想决定其创作题材
8.1880年,李鸿章在《妥议铁路事宜折》中痛陈:处今日各国皆有铁路之时,而中国独无,就好比身
处中古时代以后却抛弃了车船,行动起来必处处落后于别人。李鸿章的这一言论旨在强调
A.兴办铁路以应对列强经济侵略
B.发展军事工业以维护封建统治
C,变革经济制度以顺应世界潮流
D.引进西方技术推动交通近代化
9.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说:“朝士皆耻言西学,有谈者诋为汉奸,不齿土类。”
而到了19世纪末,却出现了“举国若狂,人人竞言西学”的情景。这一现象反映了
A.鸦片战争时期民众的麻木心态
B.第二次鸦片战争时期清廷腐败
C.甲午战争后民族救亡意识凸显
D.八国联军侵华时期的盲目排外
10.小明同学绘制了下面这个思维导图,据此判断他学习的主题是
新文化
起到思想宜
五四
做了思想上
中共一大召开,
推动
工农
运动
传和铺垫作用
运动
干部上的准备
中国共产党成立
运动
新政党、新面貌
新思想
新的开端
新的领导
新局面
阶级
新的指导
新的革命纲领
新的奋
思想
斗目标
A.思想解放推动了政治变革
B.中国近代化的探索
C.救亡图存道路的新探索
D.民主革命走向胜利
11.中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放斗
争。依据下面的示意图判断,最能概括中国共产党在抗日战争中的作用的是
政治路线
全民族抗战
关键
统一战线
与策略
抗日民族统一战线
内部的团结
倡导者、组织者和推动者
最坚定的维护者
抗日战争
的胜利
中国共产党
提出者
最核心的凝聚者
军事战略
持久战的
关键
广大人民
方针
战略总方针
群众的力量
A.是正面战场的有力策应者,积极组织敌后作战,配合正面战场
B.提出全民族抗战主张,广泛开展宜传动员,激发民众爱国热情
C,作为抗战的中流砥柱,提出并践行关键战略,凝聚全民族力量
D.是敌后战场的主导力量,灵活运用游击战术,有力牵制了日寇
12.1956年,上海某私营绸布店经理感慨:“从前我们是店铺的主人,如今我们是企业的职工,店
里的一切归了集体,却再也不用担惊受怕赔本倒闭。”材料表明当时我国
A.实现了生产资料所有制的根本性变革
B.奠定了社会主义工业化的初步基础
C,确立了高度集中的计划经济管理体制
D.建立起了社会主义市场经济体制
13.近年来,人工智能(AI)伴学系统、人工智能阅卷、智慧农田、工业质检机器人等日益普及,多
地已出台专项规划予以扶持。有人称“AI让教育更精准、发展更高效”。这体现了
A.对外开放加速人工智能普及
B.科技与政策推动人工智能应用
C.市场机制主导智能产业升级
D.教育改革倒逼科学技术全面突破
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14.右图所示的是出土于雅典的陶制双耳爵。图中衣着华丽的女神尼姬扇动翅膀,向一位跳远运动
员飞去,准备为他戴上象征着胜利的白色细带。这一现象反映了古希腊
A.民主政治的高度繁荣
B.人文精神的初步觉醒
C.体育竞技的文化崇尚
D.城邦之间的战争频繁
15.14世纪,一位拜占庭学者在意大利课堂上讲授古希腊经典时感慨:“我们正将先祖的智慧火
种,移交给拉丁西方的年轻兄弟。”这体现出拜占庭帝国
A.主导文艺复兴的兴起
B.承袭古典并将其传于西欧
C,确立政教合一的体制
D.推动了罗马法的全面普及
16.16世纪,一位西班牙殖民者在日记中写道:“我们带来的小麦在墨西哥长势喜人,而当地人
的玉米也成了我们水手充饥的宝贝。”这反映了新航路开辟
A.推动了全球物种的大交换
B.促进了世界各地商品流通
C.加速了欧洲殖民掠夺进程
D.改变了美洲作物种植结构
17.1776年,大陆会议通过了一份文献,首次以国家名义宣布自由与独立,此后该文献成为北美
人民反抗殖民统治的精神旗帜。这一文献
A.宣告了美利坚合众国的诞生
B.确立了三权分立的政治体制
C.推动了黑人奴隶制度的废除
D.凝聚了北美民众的民主共识
18.1917年,一位法国土兵在战壕中给自己的妻子写信,信中说道:“我们像鼹鼠一样生活在泥
泞的地下,而你在工厂里造出的炮弹正从头顶飞过。”这主要反映了第一次世界大战
A.改变了传统的社会分工模式
B.动摇了欧洲的世界中心地位
C.造成了巨大的人员财产损失
D.推动了军事科技的快速发展
19.20世纪30年代,美国政府设立“联邦艺术计划”,雇佣数千名失业艺术家创作壁画、雕塑等
公共艺术作品,并规定作品主题需体现“劳动尊严与社区希望”。这一举措旨在
A.加强对艺术创作的指导
B.通过“以工代赈”缓解危机
C.完善国家社会保障体系
D.推动文化事业全面繁荣
20.“互联网十”指的是“互联网十各个传统行业”,即互联网与传统行业相互渗透、融合,促使传
统行业改造升级,催生许多新兴产业。材料反映“互联网十”这种新质生产力
A.改变了人们的工作生活方式
B.顺应了经济的全球化潮流
C.有利于传统文化的与时俱进
D.促进了传统行业更新换代
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一《诗经》中有大量以河南地区为背景地的农事诗,它们详细记述了当时的农作
物种类、农耕时节、农具使用以及田间管理的具体经验,为我们展现了一幅西周至春秋时期
中原农业精耕细作的生动画卷。
一摘编自张莉、余红卫《(诗经〉里的河南农业》
材料二对安阳北部地区的研究表明,战国以来该地灌溉耕地面积呈波动上升趋势。其中,
东汉初期、唐前期、北宋中期等社会稳定、政府重视水利建设的时期,灌溉规模均出现显著高峰。
一摘编自李建蕊等《历史时期中国中原农耕区灌溉耕地规模变化过程重建
以河南省安阳市北部为例》
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材料三
西平县高标准农田示范区植保无人机正在进行小麦病虫害统防统治作业
(1)据材料一并结合所学知识,指出《诗经》中的农事诗为我们研究河南早期农业提供了哪些
信息。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析导致河南历史上灌溉耕地规模出现“显著高峰”的主要原
因。(2分)
(3)综合上述三则材料,请你谈谈河南农业从古代到现代的发展为我们推进农业现代化提供
了哪些智慧。(2分)
22.(6分)近代以来,郑州从一座传统县城逐步发展为中原地区的经济枢纽和铁路中心,无疑是
中原腹地的现代化缩影。阅读下列材料,回答问题。
材料一A.民间传说:郑武公助周平王东迁,灭郐、虢,在今新郑一带建新郑国,后人为
纪念他,称此地为郑地。
B.《隋书·地理志》记载,隋开皇初年改荥州为郑州,治成皋(今荥阳汜水镇),下辖荥
阳、成皋等县。
C.《郑州志·奥地志》记载,“后周置荥州,寻改为郑州。隋开皇十六年(596年),置管
州。大业初,改郑州置管县,又改为荥阳郡。唐置郑州”。
材料二
图120世纪20年代卢汉铁路郑州站
图220世纪30年代初郑州大同路
材料三
时间
概况
1904年
清政府在郑州设立“郑州中学堂”,推行渐式教育
1907年
郑州劝学所成立,大力兴办小学堂,推动浙式牧育普及
1923年
冯玉祥主豫期间,颁布《治豫大纲》,鼓励女子上学,废除读经课程,推动河南救有改苹
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(1)据材料一,可以得出关于郑州地区怎样的历史结论?(1分)
(2)据材料二,结合所学知识,指出郑州近代社会生活的新变化,并分析出现这些变化的原
因。(3分)
(3)据材料三并结合所学知识,分析推动河南近代教育变革的因素有哪些。(2分)
23.(6分)请任选下面一个主题中的两个史实,围绕该主题,写一篇80~120字的小短文。(要
求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
【主题一:筑牢基石一现代中国国家安全脉络】
第一届全国人民代表
大会第一次会议通过
中共十一届三中全会
《中华人民共和国宪法》作出实行改革开放的决策
中英香港政权交接仪式枸建“人类命运共同体”理念
被写人联合国安理会决议
1954年
1978年
1997年
2017年
【主题二:多维盾牌
—凝聚守护国家安全伟力】
中国人民志愿军
1964年我国第一颗
1973年袁隆平
中华人民共和国成立70周年
跨过鸭绿江作战
原子弹爆炸成功
在田间研究稻穗
国庆阅兵中受阅的核导弹方队
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一18世纪中叶至19世纪初,英国颁布了2000多件圈地法案,圈占土地300多
万英亩。土地兼并导致大量自耕农破产,诵入城市。一位议员在议会辩论中说:“这些失去
土地的人,将成为工厂里顺从的劳动力。”
一摘编自刘天怡《外国近代经济史》等
材料二1851年,伦敦人口达到230万,是1801年的两倍多。然而,城市中工人居住
区普遍缺乏排水系统,霍乱等疾病频发。在1843年的曼彻斯特,平均每212人使用一个
厕所。
一摘编自牛永革《城市营销研究》
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(1)据材料一、二,指出工业革命时期英国社会经济结构的主要变化,并分析其成因。(4分)
(2)综上所述,谈谈你从英国的发展进程中能得到哪些关于社会发展的启示。(2分)
25.(6分)阅读下列材料,回答问题。
欧
材料一欧洲在近代构建全球秩序的过程中,创立了文明与野蛮两分法的理论和话语
体系,欧洲将自身视为“文明”,而非欧洲地区则被定性为“野蛮”…欧洲要通过殖民等方式
让非欧洲地区实现进步与文明。
摘编自李宏图《如何为“全球”构建秩序一欧洲近代思想家们的思考》
材料二在第一次世界大战爆发前,欧洲大多数国家都卷入了贸易战,比如1888年至
1889年意大利和法国的贸易战、1879年至1894年俄国和德国的贸易战,以及1906年至
1910年左右奥地利和塞尔维亚之间的贸易战。列强围绕着外国市场的份额和关税问题“大
打出手”。
一摘编自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》
材料三全球安全局势正处于深刻变革与高度动荡的关键节点,传统安全与非传统安
封
全问題相互交织、叠加共振,致使国际安全形势持续恶化,亟须大国强化协作、共担治理
责任。
一摘编自赵长峰、李京珊《全球安全倡议视域下新型大国关系的构建》
(1)据材料一,概括欧洲近代构建全球秩序的核心理念及其本质。(2分)
(2)材料二反映了19世纪末20世纪初欧洲列强之间怎样的矛盾?这种矛盾对国际局势产
线
生了什么影响?(2分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出当前全球安全面临的主要挑战,并提出应对之策。
(2分)
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■
■
九年级历史答题卡
姓
名
考场号
贴条形码区
准考证号
座
号
1.答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号、为场
准考证号
必
号、座号,然后将木人姓名、准考证号、考场号和座号填写在答题
卡相应位置。
意
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答題卡上相应题目的答案标
I
刀
C四
10]
0
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0I
号,修改时,要用粮皮擦干净,再选择填涂其他答案。
①
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会
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,在题号所指示的
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品
答题区城内书写作答,超出答题区城书写的容案无效。要求字体
2
3
项
工整,笔迹清晰。
3I
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4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁做任何标记,严禁使用涂
40
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6
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缺考标记
缺考考生,由监考员贴条形码,并
填涂
用2B们笔填徐下面的缺考标记。
正确填涂
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c
C
D
8
C四
(考生禁填)
C
样例
C97
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C9
9
C9
选择题(共20小题,20分)
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口
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回
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15 A B LCLD
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请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
非选择题(共5小题,30分)】
21.(1)(2分)」
(2)(2分)】
(3)(2分)」
22.(1)(1分)】
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效
【历史答题卡第1页(共2页)】
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请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区城的答案无牧
(2)(3分)」
(3)(2分)
23.(6分)」
24.(1)(4分)
(2)(2分)
25.(1)(2分)」
(2)(2分)」
(3)(2分)」
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边椐限定区城的答案无效
【历史答题卡第2页(共2页)】
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