精品解析：2026届浙江宁波市等3地高三下学期高考模拟通用技术试题

绝密★考试结束前 2025-2026学年高三第二学期浙江省宁波市等3地高考模拟 技术试题 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息； 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 第二部分通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 如图所示是一款“智能AI执勤眼镜”。交警佩戴后，可通过眼镜快速识别车牌，实时对比预约信息，并将结果以AR弹窗形式叠加在视野中，快速核验信息，实现精准分流。同时，眼镜支持语音指令控制拍照、录像和查询。请完成以下小题。 1. 下列关于该智能眼镜的分析中，不恰当的是（ ） A. 该眼镜能快速识别车辆和人员信息，辅助交警高效执法，体现了技术的目的性 B. 该眼镜融合了光学成像、人工智能、无线通信等多个领域的知识，体现了技术的综合性 C. “智能AI执勤眼镜”的使用，解放了交警的同时也大大提升了游客的出行效率 D. 为保护公民隐私，该眼镜在执法模式下才能启动车牌识别功能，体现了技术的专利性 2. 下列从人机关系角度对该眼镜的分析与评价中，不恰当的是（ ） A. 该眼镜配有可调节鼻托和镜腿，主要是从“环境”的角度考虑 B. 镜片采用防蓝光、防眩光涂层技术，实现了人机关系的健康目标 C. 支持语音和触控多种交互方式，主要考虑了信息交互 D. 镜腿内置骨传导耳机，在接收指令时不隔绝环境音，符合设计的实用原则 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 A.技术的目的性指技术从人的具体需求出发，满足人们某方面的具体要求。该眼镜旨在提升交警执法效率和准确性，体现了目的性。 B.技术的综合性指一项技术往往需要综合运用多学科、多方面的知识。该眼镜融合了多领域的知识，体现技术的综合性。 C.“智能AI执勤眼镜”的使用，解放了一线警员，体现了技术解放人的作用；提升游客的出行效率，体现了技术对生活的影响。 D.技术的专利性指技术发明受法律保护，形成知识产权壁垒。而“仅在执法模式下启动识别”是产品的一种功能设计或使用规范，属于对技术应用的管理或伦理考量，与专利性无关。 故选D。 【2题详解】 A.“可调节鼻托和镜腿”是为了适应不同使用者头型和脸型，是从使用者（“人”）的静态尺寸角度考虑，而非“环境”角度。 B.防蓝光、防眩光设计减少了有害光线对眼睛的刺激及长时间佩戴的视觉疲劳，保护使用者视力，减少伤害，实现了健康目标。 C.提供语音、触控等多种控制方式，丰富了人机之间的信息传递渠道，使交互更高效，主要考虑了信息交互。 D.骨传导技术让警员在接收指令时仍能感知周围环境声音（如车辆鸣笛、行人呼喊），这对执勤安全至关重要，符合设计的实用原则。 故选A。 图a是一种将连续的旋转运动转变为摇摆运动的机构。转动手柄，驱动连杆带动滑块在滑槽内做直线往复运动，从而带动齿条移动，齿条驱动齿轮转动，带动末端的平板实现摇摆运动。图b是滑槽和齿条连接处的局部放大图。请完成以下小题。 3. 下列关于该机构的分析，不正确的是（ ） A. 转动手柄，连杆受弯曲 B. 连杆和滑块的连接属于刚连接 C. 手柄转动一圈，平板做正反摇摆 D. 齿条和限位槽的连接属于动连接 4. 使用一段时间后，金属限位块和滑槽右侧的连接出现松脱，下列连接件中最合适的是（ ） A. B. C. D. 【答案】3. B 4. C 【解析】 【3题详解】 A.连杆一端刚连接，一端铰连接，受弯曲。 B.连杆与滑块是铰连接（动连接）。 C.根据图a机构，手柄转动通过连杆、滑块、齿条驱动齿轮，齿轮带动平板摇摆。由于齿条是直线往复运动，驱动齿轮做往复旋转，其摆动角度实现正反摇摆。 D.齿条在限位槽内滑动，属于动连接。 故选B。 【4题详解】 A.为铆钉，用于通孔连接。 B.为自攻螺钉，适用于将金属件连接到板材或塑料上，且能自己攻出螺纹，限位块上已有螺纹，且是金属材质，不适合。 C.为平头螺丝，用于已有螺纹孔连接，适用。 D.为螺栓、螺母，图中未见螺母位置。 故选C。 5. 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查三视图的投影关系。需要根据主视图和俯视图推断正确的左视图。通过分析形体，选项C的左视图的斜线有误，因此不符合投影关系。C选项正确视图如下图所示： 故选C。 6. 小明准备在通用技术实践室用实木板制作一个如图所示的手机支架，下列关于该手机支架加工的说法中不合理的是（ ） A. 材料规划画线时，要留有加工的余量 B. 嘴巴的加工需先用手摇钻钻孔，再用钢丝锯锯割 C. 加工板1外形时，可先用板锯锯直边，再用钢丝锯锯曲边 D. 为了便于收纳和携带，板1和板2的连接最合适用插接 【答案】B 【解析】 【详解】A.木工加工画线时预留加工余量，是为了后续修正、调整加工误差，说法合理。 B.该手机支架的嘴巴是位于板材边缘的开口凹槽，并非封闭在板材内部的镂空结构，加工时不需要预先钻孔，可直接锯割。 C.板锯适合锯割直边，钢丝锯适合锯割曲边，符合板1外形的加工逻辑，说法合理。 D.插接是可拆卸连接，方便拆分收纳、携带，符合该支架的设计需求，说法合理。 故选B。 7. 如图所示是某电商平台的退换货流程图，下列说法不合理的是（ ） A. 退货和换货属于并行工序 B. 收货登记和售后处理是串行工序 C. 不论是否是质量问题都可以进行退换货 D. 退货和换货都需要填写退换货销售单 【答案】A 【解析】 【详解】A.退货和换货是二选一，不属于并行工序。 B.流程图中，完成快递发回后先进行收货登记，再进行售后处理，二者是先后依次进行的串行工序，说法合理。 C.从流程图看，无论是质量问题还是非质量问题，都可以选择退货或换货，说法合理。 D.从流程图可以看出，无论退货还是换货（不管属于质量问题还是非质量问题），后续都需要进入“填写退换货销售单”环节，说法合理。 故选A。 如图所示的答题卡自动扫描与阅卷系统，工作流程为：高速扫描仪将填涂的答题卡图像上传至服务器。软件进行图像定位、矫正，通过识别算法将涂点转为数字答案，与标准答案库比对后自动评分，并生成个性化分析报告。为保证图像质量，扫描仪内置自动对焦控制系统，工作过程为：测距传感器实时检测镜头与答题卡纸面距离并传送给控制芯片，芯片比较实际距离与预设最佳距离的偏差，发出指令驱动微型电机调整镜头位置，直至距离稳定，实现清晰对焦。请完成以下小题。 8. 下列关于该答题卡扫描阅卷系统的分析中，不恰当的是（ ） A. 系统设计要从整体出发，以实现清晰对焦为目标 B. 扫描仪的成像精度是影响阅卷系统识别准确率优化的因素 C. 系统能根据识别结果自动生成个性化分析报告，体现了系统的目的性 D. 设计时通过大量测试来确定识别算法的最佳参数，体现了系统分析的科学性原则 9. 下列关于自动对焦控制系统的说法，正确的是（ ） A. 被控对象是答题卡纸张 B. 测距传感器起反馈作用 C. 控制量是控制芯片发送给微型电机的电流信号 D. 扫描过程中纸张突然发生褶皱，不属于干扰因素 【答案】8. A 9. B 【解析】 【8题详解】 A.系统以自动评分并实现个性化反馈为目标。 B.扫描仪的成像精度会影响整体功能（识别准确率），且是设计者可以改变的。 C.系统旨在完成“扫描、识别、评分、分析报告”这一系列任务，最终实现个性化反馈的目标，体现了目的性。 D.通过实验测试来优化算法参数，是基于科学方法和数据进行分析决策，体现了科学性原则。 故选A。 【9题详解】 A.被控对象是系统的输出量（即被控量）所直接作用的对象。在此子系统中，输出量（被控量）是“镜头与答题纸面的距离”，这个距离是通过调节“镜头”的位置来改变的，因此被控对象应是镜头，而非答题卡本身。 B.测距传感器检测被控量（实际距离）并将其信号返回给控制器（控制芯片），与设定值比较形成闭环，这正体现了反馈作用。 C.控制量是执行器（微型电机）输出的、能直接影响被控对象（镜头）的量。微型电机输出的是扭矩或转速，电流信号是控制器（控制芯片）发给执行器的“控制信号”，而非控制量。 D.纸张褶皱会突然改变扫描头到纸张表面的实际距离，这是一个来自系统外部的、非预期的、会破坏系统平衡的因素，属于典型的干扰因素。 故选B。 10. 在通用技术实践课中，甲、乙两位同学分别在面包板上插装了如图a、b所示的电容、二极管、三极管、继电器，关于插装说法正确的是（ ） A. 甲错2个，乙错1个 B. 甲错3个，乙全对 C. 甲错1个，乙错1个 D. 甲全对，乙错1个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查电子元器件在面包板上的插装。图a的电容、三极管、继电器插装错误，图b均正确。故选B。 11. 如图所示为某信号处理电路的波形图，A、B为输入信号，F为输出信号。下列四种电路中不符合该输入波形与输出波形关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查逻辑关系与波形。ABD选项的逻辑关系均是F=，与图示波形图相符；C选项的逻辑关系为F=，与图示波形图不符。故选C。 12. 小明设计了如图所示的萤火虫发光模拟闪烁控制电路，下列分析中不正确的是（ ） A. 白天电路不闪光，夜间LED1和LED2闪烁发光 B. LED2始终不发光，可能是C2连焊或C4虚焊 C. 由于C3的存在，LED1发光是由强到弱逐渐变化的 D. VD1和VD2断路不会影响LED1和LED2的闪烁状态 【答案】D 【解析】 【详解】A.白天时，光敏电阻Rg​阻值小，三极管V1导通，555定时器的复位端（4脚）被拉低，定时器不工作，输出端（3脚）为低电平，LED1和LED2都不发光。夜间时，Rg​阻值变大，V1截止，4脚为高电平，555定时器工作，输出端输出方波信号，LED1和LED2闪烁发光。 B.若C4虚焊，LED2的供电回路断开，LED2一定不发光；若C2连焊（555的5脚对地短路），555控制电压变为0，输出保持恒定低电平，LED2始终无法导通发光，因此两种故障都可能导致LED2始终不发光。 C.当3脚输出低电平，LED1导通发光后，C3逐渐充电，C3上端电压逐渐升高，LED1两端电压差逐渐减小，电流逐渐减小，因此LED1发光由强到弱逐渐变化，是电容的特性导致的。 D.VD1、VD2断路，电容C3和C4没有放电回路，不能正常模拟萤火虫闪烁。 故选D。 二、非选择题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题10分，第30小题8分，共26分。各小题中的“___________”处填写合适选项的字母编号） 13. 在通用技术实践课上，需要将如图所示的铝板上2个直径为5mm的光孔加工成螺纹孔。请完成以下任务： （1）下列夹持工具中，接下来操作需要用到的是___________ A. B. C. D. （2）下列选项中，小明在实践操作过程中不恰当的是___________ A. 攻丝前，为便于丝锥导入，先用圆锉进行孔内倒角 B. 攻丝时，用丝锥扳手配合M5丝锥，攻出内螺纹 C. 起攻时，其中一只手的掌心需按住扳手中部沿丝锥轴线下压 D. 正常攻丝时，需将丝锥一直顺时针方向旋进 E. 丝锥的切削部分全部进入工件，就不再施加压力 （3）技术小组为解决攻丝费时费力的问题，决定设计一个“手动攻丝辅助器”。小组成员开始收集资料、构思多种方案并绘制草图，下一步他们需要做的是___________ A. 设计分析 B. 优化设计方案 C. 制作模型或原型 D. 方案筛选 （4）小组成员在构思方案时，将辅助器分解为“夹持模块”、“导向模块”、“传动模块”和“底座模块”，然后分别寻找实现每个模块功能的所有方法，再进行重新组合。这主要运用的构思方法是__________ A. 联想法 B. 设问法 C. 形态分析法 D. 仿生法 【答案】（1）AC （2）ABD （3）D （4）C 【解析】 【小问1详解】 光孔加工成螺纹孔，需先用大一点的钻头进行倒角（平口钳夹持）；然后用丝锥进行攻丝（台虎钳夹持）。B是快速夹具，D是G型夹，一般适用夹持木质材料。故选AC。 【小问2详解】 A.攻丝前的倒角应使用钻头倒角，而不是圆锉。 B.Φ5的光孔加工成螺纹孔螺纹大径大于5。 C.起攻时需要掌心按住扳手中部沿轴线施压，保证丝锥垂直导入，操作正确。 D.正常攻丝时，需顺时针旋进一段后，再按逆时针旋出1/4--1/2圈，避免铁屑阻塞而卡住板牙。 E.丝锥切削部分全部进入工件后不再需要额外加压，只需要转动即可，操作正确。 故选ABD。 【小问3详解】 小组成员已完成收集信息、方案构思、方案呈现，接下来应是方案筛选。故选D。 【小问4详解】 A.联想法是由一事物想到另一事物，不符合题干描述。 B.设问法是通过提问寻找思路，不符合题干描述。 C.形态分析法的典型特征是将整体分解为几个独立的功能部分（模块），分别找出实现每一部分功能的所有方法，再进行组合。这与题干描述完全一致。 D.仿生法是模仿生物，不符合题干描述。 故选C。 14. 小明在家中养了几条观赏鱼，但时常因学习繁忙忘记给小鱼喂食，为了解决这一问题，他准备设计制作一个简易自动喂食器，实现定时定量给小鱼喂食，其中鱼食定量流入接料盒已设计好。鱼缸尺寸长50cm、宽25cm、高27cm，结构如图a所示，接料盒如图b所示。请你帮助他设计该装置，设计要求如下： （a）不喂食时，接料盒能置于鱼食储存盒下方的A处； （b）喂食时间到，装置能将接料盒平稳送至鱼缸水面上方并倾斜一定角度； （c）喂食结束，装置带动接料盒返回起始位置； （d）尽量使用一个电机，结构稳固可靠； （e）所需材料和配件自选。 请完成以下任务： （1）画出最优方案的设计草图； （2）在草图上标注主要尺寸； （3）装置安装后，需要进行相关的技术试验，以下试验不必要或不合理的是_________ A. 测试电机在不同电压下的转速，确定合适的工作电压 B. 将装置固定在鱼缸上，用力摇晃鱼缸，测试其抗倾倒能力 C. 连续运行装置100次，记录传动机构是否卡滞或磨损 D. 测试接料盒移动到鱼缸水面上方是否能将食料全部倒入水中 【答案】（1）单个电机驱动；装置与接料盒有连接；装置能驱动接料盒水平运动；接料盒到达鱼缸水面上方能转动将食料倒入水中 （2）尺寸标注如上图。 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 单个电机驱动；装置与接料盒有连接；装置能驱动接料盒水平运动；接料盒到达鱼缸水面上方能转动将食料倒入水中。设计草图如下： 【小问2详解】 尺寸标注如上图所示。 【小问3详解】 A.对装置进行相关的技术试验，电机的工作电压是不必要的试验。 B.正常使用场景中，鱼缸静置放置在桌面，不会出现“用力摇晃鱼缸”的工况，该试验场景不合理，属于不合理的试验。 C.自动喂食器需要长期反复定时工作，连续运行测试传动机构是否卡滞磨损，是必要的可靠性测试。 D.测试接料盒能否正常倾倒全部鱼食，是验证核心功能的必要试验。 故选AB。 15. 小明上网搜索了相关信息，发现观赏鱼适宜水温通常在22-28℃，于是他给家中的鱼缸设计了如图a所示的温度控制电路。当温度低于下限时继电器J吸合，加热器开始加热；温度高于上限时继电器J释放，加热器停止加热。请完成下列各题。 （1）下列分析不正确的是___________ A. Rt短路或断路时，加热器均不加热 B. 引脚为3个的电子元器件有4个 C. V4在继电器释放的瞬间起保护作用 D. 加热时，三极管V1工作在饱和状态 （2）小明想将温度控制范围调大，下列方案中不可行的是__________ A. R5换成更小的电阻器 B. V3反接 C. R6断路 （3）小明在测试电路时发现N2已烧坏，想用555集成电路重新设计，请在虚线框1中完成连线，实现原有电路的功能； （4）小明打算在题（3）的基础上增加指示功能，当继电器吸合加热时，发光二极管闪烁。请在虚线框2中连接给定的元器件，将电路补充完整。 【答案】（1）B （2）BC （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 A.Rt短路，比较器N2始终出0，V1、V2截止，不加热；Rt断路，比较器N1始终出1，V1、V2截止，不加热，正确。 B.引脚为3个的电子元器件只有V1和V2，错误。 C.继电器断电的瞬间产生反向自感电动势经过V4泄放，保护三极管，正确。 D.加热时，V1的集电极和发射极均约为4.3V,处于饱和状态，正确。 故选B。 【小问2详解】 A.R5换成小电阻，温度上限升高，下限不变，故区间变大，正确。 B.V3反接，继电器一直不工作，错误。 C.R6断路，继电器一直不工作，错误。 故选BC。 【小问3详解】 为实现电路功能，连线如下图所示： 【小问4详解】 为实现电路功能，连线如下图所示： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★考试结束前 2025-2026学年高三第二学期浙江省宁波市等3地高考模拟 技术试题 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息； 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 第二部分通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 如图所示是一款“智能AI执勤眼镜”。交警佩戴后，可通过眼镜快速识别车牌，实时对比预约信息，并将结果以AR弹窗形式叠加在视野中，快速核验信息，实现精准分流。同时，眼镜支持语音指令控制拍照、录像和查询。请完成以下小题。 1. 下列关于该智能眼镜的分析中，不恰当的是（ ） A. 该眼镜能快速识别车辆和人员信息，辅助交警高效执法，体现了技术的目的性 B. 该眼镜融合了光学成像、人工智能、无线通信等多个领域的知识，体现了技术的综合性 C. “智能AI执勤眼镜”的使用，解放了交警的同时也大大提升了游客的出行效率 D. 为保护公民隐私，该眼镜在执法模式下才能启动车牌识别功能，体现了技术的专利性 2. 下列从人机关系角度对该眼镜的分析与评价中，不恰当的是（ ） A. 该眼镜配有可调节鼻托和镜腿，主要是从“环境”的角度考虑 B. 镜片采用防蓝光、防眩光涂层技术，实现了人机关系的健康目标 C. 支持语音和触控多种交互方式，主要考虑了信息交互 D. 镜腿内置骨传导耳机，在接收指令时不隔绝环境音，符合设计的实用原则 图a是一种将连续的旋转运动转变为摇摆运动的机构。转动手柄，驱动连杆带动滑块在滑槽内做直线往复运动，从而带动齿条移动，齿条驱动齿轮转动，带动末端的平板实现摇摆运动。图b是滑槽和齿条连接处的局部放大图。请完成以下小题。 3. 下列关于该机构的分析，不正确的是（ ） A. 转动手柄，连杆受弯曲 B. 连杆和滑块的连接属于刚连接 C. 手柄转动一圈，平板做正反摇摆 D. 齿条和限位槽的连接属于动连接 4. 使用一段时间后，金属限位块和滑槽右侧的连接出现松脱，下列连接件中最合适的是（ ） A. B. C. D. 5. 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（ ） A. B. C. D. 6. 小明准备在通用技术实践室用实木板制作一个如图所示的手机支架，下列关于该手机支架加工的说法中不合理的是（ ） A. 材料规划画线时，要留有加工的余量 B. 嘴巴的加工需先用手摇钻钻孔，再用钢丝锯锯割 C. 加工板1外形时，可先用板锯锯直边，再用钢丝锯锯曲边 D. 为了便于收纳和携带，板1和板2的连接最合适用插接 7. 如图所示是某电商平台的退换货流程图，下列说法不合理的是（ ） A. 退货和换货属于并行工序 B. 收货登记和售后处理是串行工序 C. 不论是否是质量问题都可以进行退换货 D. 退货和换货都需要填写退换货销售单 如图所示的答题卡自动扫描与阅卷系统，工作流程为：高速扫描仪将填涂的答题卡图像上传至服务器。软件进行图像定位、矫正，通过识别算法将涂点转为数字答案，与标准答案库比对后自动评分，并生成个性化分析报告。为保证图像质量，扫描仪内置自动对焦控制系统，工作过程为：测距传感器实时检测镜头与答题卡纸面距离并传送给控制芯片，芯片比较实际距离与预设最佳距离的偏差，发出指令驱动微型电机调整镜头位置，直至距离稳定，实现清晰对焦。请完成以下小题。 8. 下列关于该答题卡扫描阅卷系统的分析中，不恰当的是（ ） A. 系统设计要从整体出发，以实现清晰对焦为目标 B. 扫描仪的成像精度是影响阅卷系统识别准确率优化的因素 C. 系统能根据识别结果自动生成个性化分析报告，体现了系统的目的性 D. 设计时通过大量测试来确定识别算法的最佳参数，体现了系统分析的科学性原则 9. 下列关于自动对焦控制系统的说法，正确的是（ ） A. 被控对象是答题卡纸张 B. 测距传感器起反馈作用 C. 控制量是控制芯片发送给微型电机的电流信号 D. 扫描过程中纸张突然发生褶皱，不属于干扰因素 10. 在通用技术实践课中，甲、乙两位同学分别在面包板上插装了如图a、b所示的电容、二极管、三极管、继电器，关于插装说法正确的是（ ） A. 甲错2个，乙错1个 B. 甲错3个，乙全对 C. 甲错1个，乙错1个 D. 甲全对，乙错1个 11. 如图所示为某信号处理电路的波形图，A、B为输入信号，F为输出信号。下列四种电路中不符合该输入波形与输出波形关系的是（ ） A. B. C. D. 12. 小明设计了如图所示的萤火虫发光模拟闪烁控制电路，下列分析中不正确的是（ ） A. 白天电路不闪光，夜间LED1和LED2闪烁发光 B. LED2始终不发光，可能是C2连焊或C4虚焊 C. 由于C3的存在，LED1发光是由强到弱逐渐变化的 D. VD1和VD2断路不会影响LED1和LED2的闪烁状态 二、非选择题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题10分，第30小题8分，共26分。各小题中的“___________”处填写合适选项的字母编号） 13. 在通用技术实践课上，需要将如图所示的铝板上2个直径为5mm的光孔加工成螺纹孔。请完成以下任务： （1）下列夹持工具中，接下来操作需要用到的是___________ A. B. C. D. （2）下列选项中，小明在实践操作过程中不恰当的是___________ A. 攻丝前，为便于丝锥导入，先用圆锉进行孔内倒角 B. 攻丝时，用丝锥扳手配合M5丝锥，攻出内螺纹 C. 起攻时，其中一只手的掌心需按住扳手中部沿丝锥轴线下压 D. 正常攻丝时，需将丝锥一直顺时针方向旋进 E. 丝锥的切削部分全部进入工件，就不再施加压力 （3）技术小组为解决攻丝费时费力的问题，决定设计一个“手动攻丝辅助器”。小组成员开始收集资料、构思多种方案并绘制草图，下一步他们需要做的是___________ A. 设计分析 B. 优化设计方案 C. 制作模型或原型 D. 方案筛选 （4）小组成员在构思方案时，将辅助器分解为“夹持模块”、“导向模块”、“传动模块”和“底座模块”，然后分别寻找实现每个模块功能的所有方法，再进行重新组合。这主要运用的构思方法是__________ A. 联想法 B. 设问法 C. 形态分析法 D. 仿生法 14. 小明在家中养了几条观赏鱼，但时常因学习繁忙忘记给小鱼喂食，为了解决这一问题，他准备设计制作一个简易自动喂食器，实现定时定量给小鱼喂食，其中鱼食定量流入接料盒已设计好。鱼缸尺寸长50cm、宽25cm、高27cm，结构如图a所示，接料盒如图b所示。请你帮助他设计该装置，设计要求如下： （a）不喂食时，接料盒能置于鱼食储存盒下方的A处； （b）喂食时间到，装置能将接料盒平稳送至鱼缸水面上方并倾斜一定角度； （c）喂食结束，装置带动接料盒返回起始位置； （d）尽量使用一个电机，结构稳固可靠； （e）所需材料和配件自选。 请完成以下任务： （1）画出最优方案的设计草图； （2）在草图上标注主要尺寸； （3）装置安装后，需要进行相关的技术试验，以下试验不必要或不合理的是_________ A. 测试电机在不同电压下的转速，确定合适的工作电压 B. 将装置固定在鱼缸上，用力摇晃鱼缸，测试其抗倾倒能力 C. 连续运行装置100次，记录传动机构是否卡滞或磨损 D. 测试接料盒移动到鱼缸水面上方是否能将食料全部倒入水中 15. 小明上网搜索了相关信息，发现观赏鱼适宜水温通常在22-28℃，于是他给家中的鱼缸设计了如图a所示的温度控制电路。当温度低于下限时继电器J吸合，加热器开始加热；温度高于上限时继电器J释放，加热器停止加热。请完成下列各题。 （1）下列分析不正确的是___________ A. Rt短路或断路时，加热器均不加热 B. 引脚为3个的电子元器件有4个 C. V4在继电器释放的瞬间起保护作用 D. 加热时，三极管V1工作在饱和状态 （2）小明想将温度控制范围调大，下列方案中不可行的是__________ A. R5换成更小的电阻器 B. V3反接 C. R6断路 （3）小明在测试电路时发现N2已烧坏，想用555集成电路重新设计，请在虚线框1中完成连线，实现原有电路的功能； （4）小明打算在题（3）的基础上增加指示功能，当继电器吸合加热时，发光二极管闪烁。请在虚线框2中连接给定的元器件，将电路补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $