精品解析：四川广元市朝天区羊木镇小学等校2025-2026学年度(下期）统编版2016教情调研五年级语文作业单

2025-2026学年度（下期）期中教情调研 五年级语文（120分钟） 一、基础知识综合。 1. 我能根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。 （1）周瑜对诸葛亮心怀dù jì _______，委托诸葛亮负责赶造十万支箭。诸葛亮让将士们驾船靠近曹军的shuǐ zhài_____，léi gǔ nà hǎn _________。曹操生性多疑，mìng lìng_______弓弩手向草船射箭。诸葛亮最终凭借自己的神机妙算，巧妙化解周瑜的刁难。 （2）足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。因为河道zòng héng jiāo cuò _________，xiǎo tǐng _____成了威尼斯的主要交通工具。极目yuǎn tiào_________，荷兰绿色的草原上骏马 fēi chí _________。 【答案】 ①. 妒忌 ②. 水寨 ③. 擂鼓呐喊 ④. 命令 ⑤. 纵横交错 ⑥. 小艇 ⑦. 远眺 ⑧. 飞驰 【解析】 【详解】书写时注意“妒”“忌”“寨”“擂”“鼓”“呐”“横”“艇”“眺”“驰”的正确写法。 二、选择题。 2. [辨字音]下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 麦穗（suì） 田埂（gěng） 边框（kuàng） 系鞋带（jì） B. 巢穴（xué） 贯穿（guàn） 昂头（yáng） 俱乐部（jù） C. 障碍（zàng） 依赖（lài） 笨拙（zhuō） 避难所（pì） D. 僵硬（yìng） 饶恕（shù） 血液（xiě） 家雀儿（què） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．昂头（yáng）——áng； C．障碍（zàng）——zhàng，避难所（pì）——bì； D．血液（xiě）——xuè，家雀儿（què）——qiǎo。 故选A。 3. 下列词语的书写错误最少的一项是（ ） A. 由终 施行 侵犯 手急眼快 B. 繁忙 摔跤 轰然 出谋划测 C. 吓虎 遮掩 拟定 磨拳擦掌 D. 祈蹈 污秽 危杆 养遵处优 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字的能力。 A．由终——由衷，手急眼快——手疾眼快； B．出谋划测——出谋划策； C．吓虎——吓唬，磨拳擦掌——摩拳擦掌； D．祈蹈——祈祷，危杆——桅杆，养遵处优——养尊处优； 故选B。 4. 下面是课本剧中的一段话，其中加点词语对应的现代意义不正确的一项是（ ） 郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，今日就急奔县城而来，不知县衙怎么走？ 货郎：走到前面那家客舍，然后右拐直行，第三个路口就到了。 A. 郎中——医生 B. 榜文——公告 C. 货郎——商贩 D. 客舍——客人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查古今字义的辨析。 D．客舍——旅馆。 故选D。 5. 下列歇后语的使用有误的一项是（　　） A. 改革开放以来，人们的生活水平真是“芝麻开花——节节高”。 B. 一片好心却把事情办糟了，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。 C. 奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D. 今天一天都阴沉沉的，这可真是“孙猴子的脸——说变就变”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查歇后语运用。 D．“孙猴子的脸——说变就变”形容态度或情绪变化极快（如喜怒无常），通常用于形容人的行为。且“一天都阴沉沉的”也明显与歇后语中的“说变就就变”意思上相矛盾，歇后语运用错误。 故选D。 6. 小元在撰写稿件，推敲下列诗句中加点字词意思的时候，发现有一项加点字词的意思似乎不一样，你能帮忙找出来吗（ ） A. 却看妻子愁何在（妻子和孩子） B. 三万里河东入海（河很长） C. 草满池塘水满陂（池岸） D. 青春作伴好还乡（年轻） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是字词解释。 B．“三万里河东入海”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海。“河”指黄河，并非“河很长”的意思。 故选B。 7. 军军要为汉字馆写一则宣传语，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。 C. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 D. 说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解与应用。 B．“一针见血”多用于形容语言、观点或解决问题的方式直接尖锐，而非艺术创作。书法属于艺术创作，“一针见血”用在这里不符合语境。 故选B。 8. 下列句子与课文内容表达不一致的一项是（　　） A. 金字塔留给人类很多未解之谜，其中包括金字塔选址、塔的设计、建造的过程等。 B. “我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是补充说明。 C. “金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话既有动态描写，也有静态描写，写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静。 D. 孙膑通过观察，发现齐威王和田忌的马水平相当，都能分上、中、下三等，而且齐威王按上、中、下三等的顺序安排赛马出场。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对课文的理解。 C．这句话实际上描述的是傍晚时分的一个宁静而祥和的场景，其中“金色的晚霞铺在西天”是静态描写，而“远处偶尔传来汽笛声”是动态描写，但它并没有直接表达出“傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静”的意思。这里的“偶尔传来汽笛声”只是在宁静中增添了一丝声音的元素，而并非表明荷兰此时正处于喧闹与寂静交替的状态。因此，C选项中的“写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静”与原文表达的意思不符。 故选C。 9. 下列小说中的人物描写对应无误的一项是（ ） A. 一双圆目光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，全身皮糙癞还青。手上使件诡异物，九齿钉钯各个惊。（沙僧） B. 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（王熙凤） C. 身长八尺，髯长二丈；面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。（关羽） D. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（宋江） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了经典名著的理解。 A．从“九齿钉钯各个惊”可知是猪八戒。 B．从“娇袭一身之病。泪光点点”可知是林黛玉。 D．从“相貌堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如 刷漆”可知是武松。 故选C。 三、句子训练。 10. 孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ________________________________________________ 【答案】孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 【解析】 【详解】本题考查引述句与转述句的转换。 引述句改为转述句方法：第一人称改为第三人称，“我”改为“他”，“您”改为“田忌”，把冒号改为逗号，去掉引号。 即：孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 11. 请从下列三组词语中选择一组写句子，写出人物在特定情境下与平时截然不同的表现。 ①胆小 勇敢 ②温和 暴躁 ③一笑而过 无法释然 _____________________ 【答案】我一向胆小，不敢表现自己，这一次却在同学的鼓励下勇敢上台表演节目，赢得阵阵掌声。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 题目要求选择一组反义词，描述人物在特定情境下与平时截然不同的表现。需要构建一个场景，突出人物性格或行为的反差。 ①胆小 勇敢：通常胆小的人，在关键时刻表现出勇敢。 如：平时胆小的连蟑螂都害怕的小林，在看到小孩落水的瞬间，竟然勇敢地跳进河里救人。 ②温和 暴躁：平时温和的人，因某些原因突然暴躁。 如：一向温和的李老师，在得知学生考试集体作弊后，突然暴躁起来，不仅摔了教案，还严厉训斥了全班同学。 ③一笑而过 无法释然：平时对事情不在意的人，突然对某事耿耿于怀。 如：平时对玩笑总是一笑而过的老王，这次因为同事当众揭他伤疤，整整一周都阴沉着脸，无法释然。 12. 读下面的句子，注意加点的部分，再选择一个情景，写一写你的体验。 例：一天，两天，五天，时间一转眼就过去了。我还没有体验够集体生活的滋味呢！ 情景：①蹲马步 ②车站等车 ③课间十分钟 ④4×100米接力赛 _________________________________________ 【答案】蹲马步：一分钟，两分钟，三分钟，时间仿佛凝固了一般。我的双腿开始不住地打颤，真感觉这蹲马步的时间无比漫长啊！ 【解析】 【详解】例句用具体的时间节点/过程变化，来烘托主观的时间感受（快/慢）；通过反差感，强化体验的真实度（客观时间和主观感受的对比）；我们在写的时候模仿例句的结构：时间递进+主观体验+情感表达。 示例： ①蹲马步：一秒，十秒，一分钟，腿像灌了铅一样沉，可感觉才刚蹲稳，时间就像被按下了慢放键，每一秒都格外漫长。 ②车站等车：五分钟，十分钟，二十分钟，每一分钟都像一个小时那么久，我踮着脚望向车来的方向，连影子都被我踩得不耐烦了。 ③课间十分钟：一分钟，两分钟，五分钟，刚拿出跳绳和同学跑了两圈，上课铃就响了，快乐的时光总是跑得比谁都快。 ④4×100米接力赛：第一棒，第二棒，第三棒，发令枪的余音还没散，接力棒就已经传到了我的手里，风在耳边呼啸，一百米的距离仿佛一眨眼就跑完了。 13. 用修改符号修改语段。（共四处） 我习作的时候，常常为我面前一个个有色彩、有声音的方块字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嘻戏，又像一群翩翩起舞的蝴蝶在纸上摆弄舞姿。在书法家笔下，使它们更能生发出无穷无尽的变化。许多书法作品因为是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的瑰宝。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 第一处：用词不当。“他们”人称代词。称自己和对方以外的若干人。句中指方块字。应改为“它们”； 第二处：错别字。“在纸上玩笑嘻戏”中的“嘻戏”应改为“嬉戏”，指无忧无虑地玩耍； 第三处：介词滥用，缺少主语。应将“使它们更能生发出无穷无尽的变化”中的“使”删去； 第四处：关联词搭配不当。前后分句是递进关系，应将关联词“因为……而且……”改为“不但……而且……”。 四、根据你的理解填空。 14. 根据你的理解填空。 中华儿女多奇志。诸葛亮为了蜀汉大业鞠躬尽瘁，在《出师表》中，他殷殷叮嘱刘禅“亲贤臣，远小人”，因为“君子喻于义，______________________”“君子坦荡荡，______________________”。杜甫虽弃官入川，躲避战乱，但仍心忧天下，当他得知官军收复了河南河北一带时，写下“剑外忽传收蓟北，______________________”以抒发心中快意，幸运的他不用像陆游那样在有生之年只能想象“三万里河东入海，______________________”的壮阔，也不用像戍边战士那样哀叹“羌笛何须怨杨柳，______________________”。过了（ ）之年的24岁的刘伯承具有___________（填人物品质），用中国军人钢铁般的意志铸成了伟大的军魂。无产阶级革命先驱方志敏___________（填人物品质），被追评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。刚过（ ）之年的叶光富在过完41岁生日时成了四川省第一个飞上太空的航天员，他带着祖国和人民的嘱托，和战友们一起把伟大祖国逐梦的诗写在浩瀚苍穹。 【答案】 ①. 小人喻于利 ②. 小人长戚戚 ③. 初闻涕泪满衣裳 ④. 五千仞岳上摩天 ⑤. 春风不度玉门关 ⑥. 弱冠 ⑦. 坚毅勇敢 ⑧. 清贫自守 ⑨. 不惑 【解析】 【详解】书写时注意“喻、戚、涕、满、裳、仞、摩、度”的正确写法。 刘伯承24岁，古时男子二十岁行冠礼后称为弱冠之年，所以24岁可称为弱冠之后的年龄，故填“弱冠”； 结合文中“用中国军人钢铁般的意志铸成了伟大的军魂。”可知，刘伯承的人物品质主要体现在他拥有钢铁般的意志上。这种意志不仅代表了他个人的坚韧不拔、不屈不挠的精神，还体现了他作为军人所具备的忠诚、勇敢和担当。 结合文中“无产阶级革命先驱”“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”可知，方志敏作为无产阶级革命先驱，展现出坚定的信仰与无畏的牺牲精神。他不仅是革命的领导者，更是为新中国建立贡献卓越的英雄。其人物品质可概括为：忠诚坚贞，勇于献身，智勇双全，清贫自守，是新时代学习的楷模。 叶光富41岁，对应不惑之年（四十岁）。 五、文言文阅读。 文言文阅读。 ______________ 猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂①终身不复猎。 注释：①[遂]于是。 15. 联系上下文，选出加点字的意思不正确的一项（    ） A. 中要害（中间） B. 近（走近）视之 C. 端坐不倒（倒下） D. 遂终身不复（再）猎 16. 下列朗读节奏划分不正确的一项是（    ） A. 以枪/击母熊 B. 足/抱巨石 C. 正恐石/落伤/其子也 D. 遂/终身/不复猎 17. 选出“近视之”中“之”所指的对象正确的一项（    ） A. 猎人 B. 母熊 C. 小熊 D. 作者 18. 下列最适合做这篇小古文的标题的一项是（    ） A. 后悔的猎人 B. 活着的小熊 C. 已死的母熊 D. 感动的读者 19. 翻译下面的句子。 石下溪中有小熊三，戏于水。 ___________________________________________________ 20. 母熊“死而不倒”的原因是什么？谈谈你的理解。 __________________________________________________ 【答案】15. A 16. C 17. B 18. C 19. 石头下面的小溪中有三只小熊在水中嬉戏。 20. 因为母熊怕自己倒下后，抱着的巨石会滚落砸伤石下溪里的三只幼崽，所以它即便中弹身亡，也始终保持端坐不倒的姿态。 【解析】 【导语】短文叙事极简凝练，以母熊中弹仍抱石护崽的感人情节，刻画深沉母爱。情节跌宕有温情，寥寥数笔便勾勒出生灵爱子之心，也触动猎人放下屠刀，意蕴质朴又催人动容。 【15题详解】 A．击中了致命的部位，中：击中、命中。 【16题详解】 C．“石落”是主谓短语，“伤其子”是动宾短语，正确划分应为“正恐/石落/伤其子也”，原划分割裂了语义，错误。 【17题详解】 结合前文“猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒”，猎人走近查看的对象是中枪后端坐不倒的母熊，因此“近视之”中“之”指代的是母熊，选B。 【18题详解】 结合整篇小古文全文内容可知，文章全程围绕母熊中弹身亡后仍抱石护住幼崽的故事展开，母熊是全文核心描写对象，小熊、猎人都只是辅助人物，其余选项均偏离文章主线，只有已死的母熊能概括全文主旨，选C。 【19题详解】 “小熊三”是“三只小熊”，“戏于水”是“在水中嬉戏”，句子意思为：石头下面的溪水中，有三只小熊，正在水里玩耍。 【20题详解】 结合“所以死而不倒者，正恐石落伤其子也”可知，母熊被击中要害后，用脚紧紧抱住巨石，怕自己倒下后石头滚落，砸伤石下溪中正在玩耍的三只小熊，正是这份护崽的母爱支撑着它，即便死去也保持端坐不倒的姿态。 【点睛】参考译文：猎人进山打猎，用枪射中了一只母熊的要害部位，母熊却端正地坐着没有倒下。猎人走近一看，母熊已经死了，它的脚紧紧抱着一块大石头，石头下面的溪水里有三只小熊正在水中嬉戏。母熊之所以死了还不倒下，正是担心石头滚落砸伤自己的孩子。猎人被深深打动了，于是一辈子都不再打猎了。 六、现代文阅读。 [活动一：走进英雄城]阅读两则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①木棉长出的花称为木棉花，花开时灿烂热烈，花色鲜艳，通常有红、橙红、黄三种花色，花期在3~4月。木棉主要生于海拔1400米以下，北纬26度为其分布的北限，我国广东、福建、四川等地均有分布。 ②木棉花和岭南渊源深厚，当地人钟爱木棉。《西京杂记》载，南越王赵佗献汉室木棉树一株以作进贡。宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪，在两岸广植木棉。明末清初，岭南的文人墨客更是用雄奇绚丽的诗句使木棉花的形象跃然纸上。 ③1982年4月，广州评选市花，木棉花以75.9%的得票率获得最高投票数。评委会一致认为，木棉花代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。 【材料二】 广州是一座散发英雄气的城市，拥有214处不可移动革命文物、8112件（套）可移动革命文物、99个爱国主义教育基地。2023年3月1日，“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动在广州启动，奏响“赏英雄花，游英雄城，传英雄志，弘英雄气”的雄迈序曲。中共三大会址纪念馆启动红色剧本游《前往南方的号召》，广州起义纪念馆推出《1927·广州起义英雄人物之高恬波》红色动漫图书及视频，华南理工大学上演原创歌剧《刑场上的婚礼》等，使红色文化史料从历史档案中“走”出来，重现英雄模范英勇事迹，提升红色文化教育的情境感召力。 21. 材料一中的有关木棉的内容用时间轴呈现更直观。帮他把时间轴补充完整。 22. 下列最能概括材料二主要内容的一项是（ ）。 A. 广州是一座散发英雄气的城市。 B. 广州开展丰富多彩的传承弘扬红色文化系列活动。 C. 广州拥有众多革命文物。 D. 广州奏响“英雄花开英雄城赏英雄花的雄迈序言。 23. 关于材料一，下面说法不恰当的一项是（ ）。 A. 木花通常有三种花色。 B. 木棉树主要生长在海拔1400米以上。 C. 岭南人在汉朝时就已种植木棉树。 D. 木棉花以最高投票数当选广州市市花。 24. 参观活动的低年级同学不明白木棉花为什么成了“英雄花”，为什么会被广州人选为市花。请你结合两则材料向他们进行解说。 ___________________ 【答案】21. 汉代 唐代会昌年间 岭南的文人墨客用诗句使木棉花的形象跃然纸上 木棉花以 75.9% 的得票率当选广州市市花。 22. B 23. B 24. 同学们，木棉花被称为 “英雄花” 且被广州人选为市花的原因是：首先，木棉花通常有红、橙红、黄三种鲜艳的花色，花开时灿烂热烈。在历史上，从汉代开始南越王赵佗就曾献木棉树给汉室，唐代会昌年间卢钧带领百姓广植木棉，明末清初文人墨客也用诗句描绘木棉花，可见木棉花和岭南渊源深厚，当地人也很钟爱它。而且，广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多革命文物和爱国主义教育基地，2023 年还开展了 “英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动，木棉花正好代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌，所以它被广州人选为市花，也被称为 “英雄花”。 【解析】 【21题详解】 本题考查提取关键信息。 结合材料一第②段“《西京杂记》载，南越王赵佗献汉室木棉树一株以作进贡。” 可知在汉代，南越王赵佗将木棉树作为贡品献给汉室，这体现了木棉在当时就已经具有一定的价值和地位，并且与岭南地区的联系开始显现。 结合材料一第②段“宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪，在两岸广植木棉。” 这表明在唐代会昌年间，木棉在岭南地区得到了更广泛的种植，也反映出当时人们对木棉的喜爱和重视。 结合材料一第②段“明末清初，岭南的文人墨客更是用雄奇绚丽的诗句使木棉花的形象跃然纸上。” 说明在这个时期，木棉花成为了文人墨客笔下的重要题材，进一步提升了木棉花在岭南地区的文化地位。 结合材料一第③段“1982 年 4 月，广州评选市花，木棉花以 75.9% 的得票率获得最高投票数。评委会一致认为，木棉花代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。” 这一事件标志着木棉花正式成为广州市市花，也肯定了木棉花所代表的广州城市精神。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 材料二开篇指出广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多革命文物和爱国主义教育基地，这是对广州整体情况的一个背景介绍。但后文重点围绕 2023 年 3 月 1 日 “英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动展开，具体列举了中共三大会址纪念馆启动红色剧本游《前往南方的号召》、广州起义纪念馆推出红色动漫图书及视频、华南理工大学上演原创歌剧《刑场上的婚礼》等活动，这些内容详细阐述了广州在传承弘扬红色文化方面所采取的具体行动，充分体现了广州开展丰富多彩的传承弘扬红色文化系列活动这一主要内容。 故选B。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解。 材料一第①段明确指出 “木棉主要生于海拔 1400 米以下”，而非 “海拔 1400 米以上”。 故选B。 【24题详解】 本题考查对文章内容的理解。 首先，从材料一我们可以知道，木棉花花开时灿烂热烈，花色鲜艳，有红、橙红、黄三种花色，花期在 3 至 4 月。它和岭南渊源深厚，早在汉代，南越王赵佗就献汉室木棉树一株以作进贡；唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪并在两岸广植木棉；明末清初，岭南的文人墨客更是用诗句使木棉花的形象跃然纸上。1982 年 4 月，木棉花以 75.9% 的得票率获得最高投票数当选广州市市花，因为它代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。 其次，材料二告诉我们，广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多不可移动革命文物、可移动革命文物和爱国主义教育基地。2023 年 3 月 1 日，“英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动在广州启动。木棉花的灿烂热烈就如同英雄的气概，它与广州这座英雄城市的气质相契合。在历史的长河中，木棉花见证了岭南地区的发展和变迁，也见证了无数英雄的事迹。它象征着勇敢、坚韧和不屈不挠的精神，所以被称为 “英雄花”。同时，它所代表的包容开放、改革创新以及英雄气概，正是广州这座城市的精神体现，这也是它被广州人选为市花的重要原因。 课外阅读。 生命的姿势 ①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们的儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登7000米的雪山。 ②他们特地挑了个阳光明媚的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风也没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。然而，就在他们准备稍事休息向新的高度进发时，一件意想不到的事情发生了，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下34度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。 ③气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。 ④丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” ⑤丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。 ⑥由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 ⑦时间一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子在一次又一次重复着平常看似简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。 ⑧三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的儿子正在丈夫的怀中安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。 ⑨为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势，只要（ ）了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。 25. 阅读文段，结合语境解释下列词语中的加点字。 （1）稍事休息：______ （2）陡降：______ 26. 为最后一段选择缺失的词语，合适的一项是（ ） A. 灌注 B. 灌输 C. 倾注 D. 注射 27. 文章第7自然段反复提到“一次又一次”，这样写有什么作用？ __________________________________ 28. 结合全文，谈谈你对“生命的姿势”这个标题的理解。 _________________________________ 29. 如果排除气候突然变化的因素，对于夫妇二人为庆祝儿子周岁而背子登上7000雪山的举动，你如何看待？ _________________________________ 【答案】25. ①. 做 ②. 突然 26. C 27. 重复“一次又一次”，可以突出环境的艰难，表现出那位母亲的决绝和伟大。 28. “生命的姿势”不仅指那位母亲为哺育孩子献出了自己的生命，也指她用母爱塑造了孩子的生命。这个标题赞扬了母爱的伟大和无私。 29. 这个举动很有意义，既表现夫妇二人对登山运动的热爱，也寄托着让孩子从小开始接触登山的愿望。 【解析】 【25题详解】 本题考查词语解释。 稍事休息：短暂的停止活动，以恢复体力和精神。文中指夫妇两人爬山一段时间后停下来休息。其中，“事”表示做、治，即进行某种活动或处理某件事情。陡降：坡度很大，直上直下的情况。文中形容气温突然飞快下降。其中“陡”表示突然。 【26题详解】 本题考查词语理解。 灌注：常指把某一感情融入某物中。灌输：就是输送、注入的意思。倾注：把精力、感情、注意力全部集中于一个目标 。注射：指的是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体，以达到诊断、治疗、预防疾病的目的。 根据语境，文中描述的是母亲将生命的爱注入到喂奶的姿势中，使其变得伟大并且抵达永恒。这里强调的是一种深情和全心全意的投入，“倾注”最能表达这种情感的全力投入和专注。其他选项如“灌注”、“灌输”、“注射”都不如“倾注”贴切。 故选C。 【27题详解】 本题考查对重点词语的理解。 根据“时间在一分一秒地流逝”可知应从时间的推移的角度来考虑作答；通过反复强调“一次又一次”，突出了母亲在极端恶劣的环境中不断喂奶的艰难和坚持，表现了母爱的伟大和无私。同时，这种反复也增强了文章的感染力，使读者更深刻地感受到母亲为孩子付出的巨大牺牲。根据“她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝”可知，这一词语，也在暗示母亲的生命在一点一点消逝。造成悬念，使读者放心不下，促使往下阅读，起到了引人入胜的作用。 【28题详解】 本题考查对标题的理解。 标题“生命的姿势”不仅指母亲在风雪中喂奶的具体姿势，更象征着母亲用生命保护孩子的伟大姿态。这个姿势代表了母爱的无私和伟大，体现了生命的坚韧和力量。通过这个姿势，母亲的爱得以永恒，生命的意义得以升华。 【29题详解】 本题考查对文章的理解。 夫妇二人为庆祝儿子周岁而背子登上7000米雪山的举动虽然体现了他们对儿子的爱和对生活的热情，但也存在一定的冒险和不理智。高海拔登山本身具有很大的风险，尤其是带着年幼的孩子，更需要慎重考虑安全问题。合理的庆祝方式应该在确保安全的前提下进行。 七、书面表达 30. 习作。 题目：忘不了那一抹___________ 要求：在横线上填表示颜色的词，比如“蓝”“白”“红”“黑”等。这颜色可以是一件事，一个人，也可以是一处景……不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感。请你把它写下来，条理清楚，把重点部分写详细。不少于450字。注意不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 忘不了那一抹红 在我的记忆中，有一抹鲜艳的红色，那是五星红旗的颜色，也是无数革命先烈用鲜血染成的颜色。 记得那是在国庆节，我和父母一起去天安门广场看升旗仪式。天还没亮，广场上就已经聚集了很多人，大家都怀着崇敬和期待的心情，等待着那庄严的时刻。 当东方的天空渐渐泛起鱼肚白，激昂的国歌声响起。护旗手们迈着整齐的步伐，护送着五星红旗走向升旗台。 那一刻，全场寂静，所有人的目光都聚焦在那面鲜艳的五星红旗上。随着国旗缓缓升起，我的心中涌起一股强烈的自豪感。那一抹红，在清晨的阳光下显得格外耀眼，仿佛在诉说着祖国的辉煌历史和美好未来。 看着那飘扬的五星红旗，我的思绪飘到了那个战火纷飞的年代。无数的革命先烈为了国家的独立和民族的解放，抛头颅、洒热血。他们用自己的生命诠释了对祖国的忠诚和热爱，他们的鲜血染红了五星红旗。正是因为有了他们的牺牲和奉献，我们才有了今天的幸福生活。 忘不了那一抹红，它是祖国的象征，是民族的骄傲。它激励着我努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。无论我走到哪里，那一抹红都会永远印在我的心中，成为我前进的动力。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 审题： 题目为“忘不了那一抹___________”，需在横线上填表示颜色的词，明确了写作对象与一种特定颜色相关。 提示中指出这颜色可以是一件事、一个人或一处景等，拓宽了写作的范围。 强调它是记忆中不可磨灭的印记，牵动心灵深处的情感，明确了文章要表达出深刻的情感和记忆的深刻性。 不少于450字且不得出现真实的人名、校名，是对篇幅和内容规范性的要求。 立意： 通过描写与特定颜色相关的人、事、景，表达对过去的怀念、感动、成长感悟等深刻情感，展现生活中的美好、温暖、挫折后的坚强等主题，使读者感受到颜色背后的故事和情感力量。 提纲： 开头：运用优美的语言引出所填的颜色，如描写一个带有特定颜色的场景，设置悬念，吸引读者兴趣。 可以用比喻、拟人等修辞手法，增加文采。 中间：如果写人：描述这个人的外貌、性格特点与这个颜色的关联，通过具体事例展现这个人的品质和对自己的影响，如一位穿着红色衣服的志愿者在困难时刻给予帮助，红色代表着热情与温暖。 如果写事：详细叙述这件事的经过，突出事件中的关键环节与颜色的联系，如一次蓝色的冒险之旅，蓝色代表着勇敢和探索。 如果写景：描写这处景的美丽景色，重点突出颜色在景色中的表现，以及它给自己带来的感受，如一片金黄的稻田，黄色代表着丰收和喜悦。 结尾：总结全文，再次强调这个颜色在自己心中的重要地位和不可磨灭的印记。 升华主题，表达对生活的热爱、对美好事物的珍惜等情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下期）期中教情调研 五年级语文（120分钟） 一、基础知识综合。 1. 我能根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。 （1）周瑜对诸葛亮心怀dù jì _______，委托诸葛亮负责赶造十万支箭。诸葛亮让将士们驾船靠近曹军的shuǐ zhài_____，léi gǔ nà hǎn _________。曹操生性多疑，mìng lìng_______弓弩手向草船射箭。诸葛亮最终凭借自己的神机妙算，巧妙化解周瑜的刁难。 （2）足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。因为河道zòng héng jiāo cuò _________，xiǎo tǐng _____成了威尼斯的主要交通工具。极目yuǎn tiào_________，荷兰绿色的草原上骏马 fēi chí _________。 二、选择题。 2. [辨字音]下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 麦穗（suì） 田埂（gěng） 边框（kuàng） 系鞋带（jì） B. 巢穴（xué） 贯穿（guàn） 昂头（yáng） 俱乐部（jù） C. 障碍（zàng） 依赖（lài） 笨拙（zhuō） 避难所（pì） D. 僵硬（yìng） 饶恕（shù） 血液（xiě） 家雀儿（què） 3. 下列词语的书写错误最少的一项是（ ） A. 由终 施行 侵犯 手急眼快 B. 繁忙 摔跤 轰然 出谋划测 C. 吓虎 遮掩 拟定 磨拳擦掌 D. 祈蹈 污秽 危杆 养遵处优 4. 下面是课本剧中的一段话，其中加点词语对应的现代意义不正确的一项是（ ） 郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，今日就急奔县城而来，不知县衙怎么走？ 货郎：走到前面那家客舍，然后右拐直行，第三个路口就到了。 A. 郎中——医生 B. 榜文——公告 C. 货郎——商贩 D. 客舍——客人 5. 下列歇后语的使用有误的一项是（　　） A. 改革开放以来，人们的生活水平真是“芝麻开花——节节高”。 B. 一片好心却把事情办糟了，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。 C. 奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D. 今天一天都阴沉沉的，这可真是“孙猴子的脸——说变就变”。 6. 小元在撰写稿件，推敲下列诗句中加点字词意思的时候，发现有一项加点字词的意思似乎不一样，你能帮忙找出来吗（ ） A. 却看妻子愁何在（妻子和孩子） B. 三万里河东入海（河很长） C. 草满池塘水满陂（池岸） D. 青春作伴好还乡（年轻） 7. 军军要为汉字馆写一则宣传语，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。 C. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 D. 说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。 8. 下列句子与课文内容表达不一致的一项是（　　） A. 金字塔留给人类很多未解之谜，其中包括金字塔选址、塔的设计、建造的过程等。 B. “我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是补充说明。 C. “金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话既有动态描写，也有静态描写，写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静。 D. 孙膑通过观察，发现齐威王和田忌的马水平相当，都能分上、中、下三等，而且齐威王按上、中、下三等的顺序安排赛马出场。 9. 下列小说中的人物描写对应无误的一项是（ ） A. 一双圆目光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，全身皮糙癞还青。手上使件诡异物，九齿钉钯各个惊。（沙僧） B. 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（王熙凤） C. 身长八尺，髯长二丈；面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。（关羽） D. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（宋江） 三、句子训练。 10. 孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） ________________________________________________ 11. 请从下列三组词语中选择一组写句子，写出人物在特定情境下与平时截然不同的表现。 ①胆小 勇敢 ②温和 暴躁 ③一笑而过 无法释然 _____________________ 12. 读下面的句子，注意加点的部分，再选择一个情景，写一写你的体验。 例：一天，两天，五天，时间一转眼就过去了。我还没有体验够集体生活的滋味呢！ 情景：①蹲马步 ②车站等车 ③课间十分钟 ④4×100米接力赛 _________________________________________ 13. 用修改符号修改语段。（共四处） 我习作的时候，常常为我面前一个个有色彩、有声音的方块字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嘻戏，又像一群翩翩起舞的蝴蝶在纸上摆弄舞姿。在书法家笔下，使它们更能生发出无穷无尽的变化。许多书法作品因为是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的瑰宝。 四、根据你的理解填空。 14. 根据你的理解填空。 中华儿女多奇志。诸葛亮为了蜀汉大业鞠躬尽瘁，在《出师表》中，他殷殷叮嘱刘禅“亲贤臣，远小人”，因为“君子喻于义，______________________”“君子坦荡荡，______________________”。杜甫虽弃官入川，躲避战乱，但仍心忧天下，当他得知官军收复了河南河北一带时，写下“剑外忽传收蓟北，______________________”以抒发心中快意，幸运的他不用像陆游那样在有生之年只能想象“三万里河东入海，______________________”的壮阔，也不用像戍边战士那样哀叹“羌笛何须怨杨柳，______________________”。过了（ ）之年的24岁的刘伯承具有___________（填人物品质），用中国军人钢铁般的意志铸成了伟大的军魂。无产阶级革命先驱方志敏___________（填人物品质），被追评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。刚过（ ）之年的叶光富在过完41岁生日时成了四川省第一个飞上太空的航天员，他带着祖国和人民的嘱托，和战友们一起把伟大祖国逐梦的诗写在浩瀚苍穹。 五、文言文阅读。 文言文阅读。 ______________ 猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂①终身不复猎。 注释：①[遂]于是。 15. 联系上下文，选出加点字的意思不正确的一项（    ） A. 中要害（中间） B. 近（走近）视之 C. 端坐不倒（倒下） D. 遂终身不复（再）猎 16. 下列朗读节奏划分不正确的一项是（    ） A. 以枪/击母熊 B. 足/抱巨石 C. 正恐石/落伤/其子也 D. 遂/终身/不复猎 17. 选出“近视之”中“之”所指的对象正确的一项（    ） A. 猎人 B. 母熊 C. 小熊 D. 作者 18. 下列最适合做这篇小古文的标题的一项是（    ） A. 后悔的猎人 B. 活着的小熊 C. 已死的母熊 D. 感动的读者 19. 翻译下面的句子。 石下溪中有小熊三，戏于水。 ___________________________________________________ 20. 母熊“死而不倒”的原因是什么？谈谈你的理解。 __________________________________________________ 六、现代文阅读。 [活动一：走进英雄城]阅读两则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①木棉长出的花称为木棉花，花开时灿烂热烈，花色鲜艳，通常有红、橙红、黄三种花色，花期在3~4月。木棉主要生于海拔1400米以下，北纬26度为其分布的北限，我国广东、福建、四川等地均有分布。 ②木棉花和岭南渊源深厚，当地人钟爱木棉。《西京杂记》载，南越王赵佗献汉室木棉树一株以作进贡。宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪，在两岸广植木棉。明末清初，岭南的文人墨客更是用雄奇绚丽的诗句使木棉花的形象跃然纸上。 ③1982年4月，广州评选市花，木棉花以75.9%的得票率获得最高投票数。评委会一致认为，木棉花代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。 【材料二】 广州是一座散发英雄气的城市，拥有214处不可移动革命文物、8112件（套）可移动革命文物、99个爱国主义教育基地。2023年3月1日，“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动在广州启动，奏响“赏英雄花，游英雄城，传英雄志，弘英雄气”的雄迈序曲。中共三大会址纪念馆启动红色剧本游《前往南方的号召》，广州起义纪念馆推出《1927·广州起义英雄人物之高恬波》红色动漫图书及视频，华南理工大学上演原创歌剧《刑场上的婚礼》等，使红色文化史料从历史档案中“走”出来，重现英雄模范英勇事迹，提升红色文化教育的情境感召力。 21. 材料一中的有关木棉的内容用时间轴呈现更直观。帮他把时间轴补充完整。 22. 下列最能概括材料二主要内容的一项是（ ）。 A. 广州是一座散发英雄气的城市。 B. 广州开展丰富多彩的传承弘扬红色文化系列活动。 C. 广州拥有众多革命文物。 D. 广州奏响“英雄花开英雄城赏英雄花的雄迈序言。 23. 关于材料一，下面说法不恰当的一项是（ ）。 A. 木花通常有三种花色。 B. 木棉树主要生长在海拔1400米以上。 C. 岭南人在汉朝时就已种植木棉树。 D. 木棉花以最高投票数当选广州市市花。 24. 参观活动的低年级同学不明白木棉花为什么成了“英雄花”，为什么会被广州人选为市花。请你结合两则材料向他们进行解说。 ___________________ 课外阅读。 生命的姿势 ①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们的儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登7000米的雪山。 ②他们特地挑了个阳光明媚的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风也没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。然而，就在他们准备稍事休息向新的高度进发时，一件意想不到的事情发生了，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下34度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。 ③气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。 ④丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” ⑤丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。 ⑥由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 ⑦时间一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子在一次又一次重复着平常看似简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。 ⑧三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的儿子正在丈夫的怀中安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。 ⑨为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势，只要（ ）了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。 25. 阅读文段，结合语境解释下列词语中的加点字。 （1）稍事休息：______ （2）陡降：______ 26. 为最后一段选择缺失的词语，合适的一项是（ ） A. 灌注 B. 灌输 C. 倾注 D. 注射 27. 文章第7自然段反复提到“一次又一次”，这样写有什么作用？ __________________________________ 28. 结合全文，谈谈你对“生命的姿势”这个标题的理解。 _________________________________ 29. 如果排除气候突然变化的因素，对于夫妇二人为庆祝儿子周岁而背子登上7000雪山的举动，你如何看待？ _________________________________ 七、书面表达 30. 习作。 题目：忘不了那一抹___________ 要求：在横线上填表示颜色的词，比如“蓝”“白”“红”“黑”等。这颜色可以是一件事，一个人，也可以是一处景……不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感。请你把它写下来，条理清楚，把重点部分写详细。不少于450字。注意不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $