山东聊城市阳谷县2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 阳谷县
文件格式 DOCX
文件大小 789 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期中学业水平检测与反馈 七年级历史问卷 亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1.试题由选择题和非选择题两部分组成,共8页,选择题40分,非选择题60分,共100分,考试时间60分钟。 2.将姓名、班级、学号、准考证号填涂在答题卡指定位置。 3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题,考试结束,只交答题卡。 愿你放松心情,认真审题,充分发挥,争取交一份满意答卷。 选择题(共40分) 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.隋朝统一后面临的形势是全国经济重心逐渐向南方转移,而政治、军事重心仍在北方。 如何将南北沟通起来形成一个整体,是隋王朝面临的重大任务。为此,隋王朝( ) A.开辟丝绸之路 B.创立科举制 C.发展海外贸易 D.开通大运河 2.下表为唐朝科举入仕官员占全部官员比例统计表(据《新唐书》《旧唐书》等整理),此表说明唐朝科举制( ) 时期 科举入仕官员比例 唐太宗时期 约3.2% 武则天时期 约12.5% 唐玄宗时期 约34.5% A.造成藩镇割据局面 B.是当时唯一选官方式 C.利于扩大统治基础 D.考察标准为门第出身 3.用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( ) A.经济繁荣 B.诸侯争霸 C.短暂而繁荣 D.节俭盛行 4.下面是小海同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请你帮他找出来( ) 学习卡片 政权名称:唐朝 建立时间:618年 建立者:李世民 都城:长安 A.政权名称 B.建立时间 C.建立者 D.都城 5.武则天时期规定“劝农桑,薄赋徭”,并鼓励农民开垦荒地、兴修水利。这些措施带来的直接影响是( ) A.彻底消除了地方割据势力 B.推动了社会经济的持续发展 C.使科举制成为主要选官制度 D.实现了唐朝疆域的最大扩张 6.以下文物见证的是( ) A.“文景之治”的繁盛 B.东汉冶铁技术的表现 C.唐朝手工技术的发达 D.北宋制瓷水平的高超 7.盛唐时期,社会充满活力,人们乐于接纳外来文化与习俗。安史之乱后,藩镇割据、宦官专权使社会动荡不安,百姓在战乱与重税中挣扎,无力也无心接纳外来文化。由此可知( ) A.唐朝文化发展出现停滞 B.唐朝逐渐走向闭关自守 C.安史之乱导致唐朝灭亡 D.社会状况影响社会风气 8.唐朝实行和亲政策后,疏勒乐、龟兹乐从西域传入中原;文成公主将中原的汉字传入吐蕃。和亲政策的实行( ) A.扩大了中原影响力 B.冲击了传统的观念 C.促进了文化的交流 D.消除了各地的隔阂 9.2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景,壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸,也有从西亚,中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了( ) A.中华文化历史悠久 B.中华文化影响世界 C.中华文化受到冲击 D.中华文化兼收并蓄 10.唐代著名画家阎立本在《步辇图》中,以高超的绘画技巧描绘了唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的场景。这幅作品不仅真实记录了唐王朝处理民族关系的“和亲”政策,也可以从中了解阎立本雄浑朴实和神形兼备的绘画特点。由此证明该作品是( ) A.艺术价值和历史价值的统一 B.政治和亲与经济交流的见证 C.贞观之治与开元盛世的表现 D.西域风情和中原文化的互鉴 11.下图是唐代张萱的《虢国夫人游春图》(摹本,局部),其描绘了唐代贵族女性骑马出游盛景。史料显示,盛唐女性不仅参与踏青赏花,还热衷马球、射箭等运动,甚至有人考取功名、涉足朝政。同时,胡服、男装在女性间流行。这些现象反映出盛唐时期的特点是( ) A.文学艺术多彩 B.经济繁荣发展 C.民族交往密切 D.社会风气开放 12.近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是( ) A.奠定了中医的理论基础 B.全面总结历代医药学成果 C.最早由国家颁行的药典 D.中国第一部药物学专著 13.据《宋史·职官志》载:“都转运使……掌经度一路财赋……岁行所部,检查储积,稽考账籍……及专举刺官吏之事。”据此可知宋代转运使的职能是( ) A.管理地方的军政与民政 B.掌管地方财政并监察官吏 C.负责地方司法刑狱事务 D.主管地方教育与科举考试 14.王安石变法以青苗法缓解农民困境、市易法规范市场稳定物价、均输法调剂物资减少财政浪费、保甲法强化地方治安、保马法提升军事后勤、将兵法整顿军队编制。这些措施旨在( ) A.大力推动边疆边防建设 B.强化政府经济控制力度 C.缓和矛盾稳定社会秩序 D.实现富国强兵巩固统治 15.宋辽之间维持了一段较长时期的相对稳定局面,边境上的榷场贸易开放,双方百姓的友好关系得到发展,与此有关的事件是( ) A.澶渊之盟 B.王安石变法 C.宋夏和议 D.重文轻武政策 16.历史社团搜集到一组材料,其内容反映了( ) A.少数民族政权全盘接受中原文化 B.经济需求是民族交融的唯一动力 C.农牧文化在交融碰撞中共生共荣 D.各民族始终保持独立的文化特性 17.七年级(1)班的小明同学观看如图所示的连环画,他一定会看到( ) A.隋军灭陈 B.宋辽大战 C.郾城大捷 D.元朝统一 18.观察我国现今各省区的行政区划轮廓与地形分布,可以发现省级行政区的设置既考虑自然地理环境,又继承历史传统。我国现行省级行政区制度,历史源头可直接追溯到元朝的( ) A.分封制 B.科举制 C.行省制 D.郡县制 19.从下面西汉和元朝疆域图能够提炼的正确历史信息是( ) A.西汉设西域都护标志今西藏地区归属中央管辖 B.元朝设宣政院管辖澎湖和琉球 C.元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的王朝 D.从西汉到元朝中央对边疆的治理不断加强 20.司马光编纂的《资治通鉴》“专取关乎国家盛衰,系生民休戚”的内容,屈原李白这样文化史上的著名人物都没出现在书中。由此折射出《资治通鉴》( ) A.史料取材具有局限性 B.凸显资政辅治的功能 C.旨在否定文学的价值 D.受制于通史体例束缚 非选择题(共60分) 二、非选择题:本题共4个小题,共60分。 21.(18分)阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制;唐代在承袭隋制的基础上,不断调整完善;宋代在唐代的基础上发展了科举制度,使科举成为选拔官吏的最主要途径。伴随着学校教育,文化事业的发展,宋代参加科举制度的人与日俱增。科举在宋代已经普及,而且对经济、社会、风尚都产生了深远作用。 ——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度——地方体制与官僚制度》 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事,虚心纳谏,善于用人 重用贤能,整顿吏治 经济 减轻百姓的劳役负担,鼓励发展农业生产 发展经济,改革税制 文化 增加科举考试科目,鼓励士人报考 注重文教,编修图籍 ——根据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理 材料三 《神童诗》 北宋·汪洙 天子重英豪,文章教尔曹。 万般皆下品,唯有读书高。 《退将诗》 北宋·曹瀚 曾因国难披金甲, 不为家贫卖宝刀。 北宋谚语 做人莫做军 做铁莫做针 (1)根据材料一,概括科举制度演变的过程,(3分)结合所学知识阐述科举制的影响。(4分) (2)根据材料二和所学知识,写出两位帝王对应的盛世名称并概括盛世局面出现的共同原因。(6分) (3)材料三反映了宋朝的哪一政策?(2分)结合所学知识分析该政策有哪些积极影响?(3分) 22.(18分)历史发展进程从不同角度启迪后人以史为鉴。同学们围绕“使命·担当”进行了下面的探究性学习,请你一起完成相关任务。 材料一:隋唐时期发明了雕版印刷术,北宋毕昇又发明了活字印刷术。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期……举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 (1)根据材料一归纳中国古代科技发展的特点,(2分)结合所学试举例说明宋朝的科技如何推动世界历史进程。(2分) 【开拓进取—做经济的发展者】 “苏湖熟,天下足” ——南宋时期的民间谚语 “国家根本,仰给东南” ——《宋史·范祖禹传》 (2)以上信息反映了什么历史现象,(2分)简述出现这一现象的原因。(4分) 宋代海外贸易获得巨大发展……与宋通商的国家除了日本、高丽以外,还有散布于印度支那半岛、南海群岛……两宋先后在广州、明州、杭州等处设置市舶司与市舶务,主管进出口贸易……市舶收入不少。北宋初年,广州的市舶收入只是占了国家财政收入的2%,到了南宋初年占据了全国财政收入的20%。 ——摘编自李春棠、侯力《中国古代史教程》 (3)根据材料和所学知识归纳宋代海外贸易繁荣原因。(4分) 【开放包容—做交流的推动者】 (4)观察以上两幅地图,对比宋朝和元朝对外交通的不同点,(2分)并归纳影响对外交通发展的因素。(2分) 23.(12分)图像史料具有生动直观的特点,结合文字史料挖掘图像中的信息能让我们更好地了解历史。阅读材料,回答问题。 材料一 (1)根据材料一并结合所学知识,补充图一的工具名称。(2分) (2)根据材料一和所学知识,参照示例图,任选图一或图二工具撰写一份解说词。(4分) 【示例图】解说词:示例图是唐朝发明的耕作工具曲辕犁,其特点是将直辕改为曲辕。这一创新使耕作更灵活,节省人力和畜力,极大提高了农业生产效率,推动唐朝农业发展。 材料二 若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。 ——〔北宋〕沈括《梦溪笔谈》 (3)材料二中毕昇发明的是哪一项技术?(2分)根据材料二概括这项技术的优点。(2分) 材料三 唐宋时期,中国的城市形态曾经历过一次由封闭向开放的转变。唐长安城内临街坊有围墙,临街的坊墙不准开门。随着城市经济的发展,从唐末开始,在封建统治者的干预下缓慢前进,坊墙逐渐消失,前店后宅的沿街商业出现,到宋代新的、开放的、外向的、自由的街巷制度形成。 ——摘编自汪睿等《从“坊里”到“街巷”——浅谈唐宋时期街区开放的影响和启示》 (4)根据材料三,概括唐宋时期城市的变化。(2分) 24.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 (1)根据材料一,指出元朝行政管辖版图与唐朝行政版图相比,扩大了哪些地区?(4分) (2)根据材料一并结合所学知识,简要介绍元朝对这些扩大地区是如何加强管辖的?(4分) 材料二 成吉思汗时已在境内开设驿站,窝阔台时正式建立驿站制度。忽必烈定都大都后,驿站制度更大规模地发展起来,以大都为中心修筑了四通八达的驿道。据《经世大典》记载,元顺帝时全国有驿站1500多处。驿路东通奴儿干之地,北通吉利吉思部落,西南通西藏。驿站有陆站和水站,水站用船。陆站又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。辽东黑龙江下游则置狗站,用狗拉雪橇行于冰雪之上。1289年设立杭州到泉州的海站。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济等《中国古代史》 (3)根据材料二,分析归纳元朝驿传制度的特点。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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