广东茂名市电白区2025-2026学年度统编版2016第二学期四年级语文综合练习

2025-2026学年度第二学期期中综合练习 四年级语文 一、积累运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 读书节jí jiāng（ ）到来，书籍zhuāng shì（ ）了校园的每个角落。在金色zhāo xiá（ ）的映照下，小书亭犹如měi cān（ ），早就吸引了许多“小书虫”纷纷驻足于此，沉醉在书的世界中。阅读可以让眼神变得ruì lì（ ），可以jiě mèn（ ），可以带领我们穿梭于时空suì dào（ ），可以聆听 hé xié（ ）的声音。 2. 将下列四字词语补充完整，再完成练习。 ①繁华 ②高楼（ ）（ ） ③（ ）水（ ）龙 ④（ ）（ ）辉煌 ⑤静谧 ⑥（ ）（ ）袅袅 ⑦依（ ）傍（ ） ⑧鸡犬（ ）（ ） （1）第一行词语与__________相关，第二行词语与__________相关。 （2）傍晚，不同于城市的____，乡村小路上已经没什么人了，家家户户屋顶上____。夜幕降临，整个村庄一片____，只有星星点点的灯光。而____的城市里此刻____，一片璀璨，诉说着它的____与忙碌。（选词填空，填序号） 3. 比一比，组成词语。 滨（ ） 洁（ ） 减（ ） 浏（ ） 宾（ ） 吉（ ） 咸（ ） 刘（ ） 4. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 胆怯（qiè） 狂吠（fèi） B. 澎湃（pài） 开辟（pì） C. 倘若（tāng） 乒乓（pāng） D. 屋檐（yán） 遭殃（yāng） 5. 下列加点字词的意思有误的一项是（ ） A. 梅子金黄杏子肥（饱满） B. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） C. 心中的风雨来了（现实生活中遇到的挫折与苦难） D. 他就是个应声虫！（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 6. 下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ） A. 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… B. “你带伞了吗？”妈妈问：“今天中午可能会下雨。” C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后。 D. 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 7. 根据下面语段的描述，依次选填哪些书名最恰当？（ ） 读一本科普读物，就会打开一扇知识之窗。如果想知道时光能否倒流，我们可以阅读____________；要想全面深入了解我们居住的地球，我们可以阅读____________；要想了解细菌的衣食住行、生活习惯，我们可以阅读____________；要想了解人类起源学的基础知识，我们可以阅读____________。 ①《人类起源的演化过程》 ②《十万个为什么》 ③《细菌世界历险记》 ④《看看我们的地球》 A. ④②③① B. ②①④③ C. ④③①② D. ②④③① 8．按要求完成句子练习。 8. 小猫的腿脚还不稳。小猫已经学会淘气。（用恰当的关联词语合成一句话） _____________ 9. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（照样子写一个事物） _______________________________________ 10. 仿照例句的表达特点，仔细观察图片，写一写。（先分类列举至少列举三种景物，再概括景物的特点） 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 仿写：___________________________________________ 11. 根据所学内容填空。 （1）大自然的颜色在诗人笔下凝成绚丽的画面。范成大笔下的田园景色色彩明艳：“梅子金黄杏子肥，_______________。”黄师塔前的桃花颜色可爱：“桃花一簇开无主，_______________？”毛主席笔下的梅花坚强不屈地在寒冰上绽放，独自美丽：“已是悬崖百丈冰，_______________。” （2）“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，_______________。”从这首诗中，我们可以感受到冰心对温馨母爱的深切回忆。“所有的绿_______________，挤在一起，重叠在一起，_______________。”读着艾青的诗句，我们仿佛看到了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 （3）通过学习，我们了解了现代诗的特点。诗人艾青说：“诗是人类_______________，诗给人类_______________。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，_______________。” 语文实践平台。 在经历了296天的太空之旅后，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的突破：“天问一号”成为中国首颗人造火星卫星；“祝融号”成为中国首个火星车——火星巡视器。中国成为第三个真正“踏上”火星的国家，也是首次进行火星探测即实现着陆的国家。 12. 请从这条短新闻中提取两条主要信息，概括地写下来。 ______________________ 13. 看了这则新闻，你有什么想说的？请写下来。 ______________________ 根据选文一和选文二完成任务 【选文一】 ①鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ②他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 【选文二】 ①乡下天地广阔，到处是孩子们的天地。 ②夏日午后，孩子们到溪中去游泳。这是一条多么好的溪涧！溪边有许多大石头。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边。几个小伙伴会用小石头在水面打水漂。 ③傍晚，在天井和晒谷场上，小伙伴照例一起玩捉迷藏，屋里屋外，到处乱躲。即便满身灰尘也毫不在乎，还一个劲地喊：“快来找我！快来找我！” 14. 下面的画面没有在选文中出现的一项是（ ） A. 玩打水漂 B. 鸭群戏水 C. 玩老鹰捉小鸡 D. 鸡群觅食 15. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 选文一和选文二都是按照时间顺序写的。 B. 选文一、二中的两个“照例”意思相近。 C. 选文一中，“大踏步”“从不吃惊”等词写出了乡下鸡、鸭的悠闲自在、不怕人。 D. 选文二中，“满身灰尘”“毫不在乎”写出了乡下孩子玩捉迷藏时快活的样子。 16. “乡下天地广阔，到处是孩子们的天地。”联读两篇选文，下列说法正确的一项是 （ ） A. 两个“天地”意思相同，都指天空和大地。 B. 乡下的天地仅仅属于孩子们。 C. 乡下孩子们要和鸡、鸭等争夺玩的地盘。 D. 乡下是动物和孩子们的乐园。 17. 在天地广阔的乡下，还有什么风景值得推荐？写下来，和大家分享一下吧。 _______________ 阅读。 智能陪伴机器人 ①周末，小宇走进客厅，看见一个小巧的机器人在桌边忙碌，奇怪的是，没有人操控它！小宇以为自己看错了，眨眨眼再看，确实没人指挥。这是怎么回事？难道机器人自己会动？ ②正当小宇疑惑的时候，旁边传来小宇姐姐的声音：“去书房拿本书。”神奇的是，机器人竟然真的转身朝书房走去。“姐，这是什么新东西？”小宇好奇地问。“这是最新研发的智能陪伴机器人。你别看它个头不大，本领可强啦。”这时，机器人走到楼梯口，遇到一只跑过的小猫，竟然自动绕开了。“你看，它还能自动避开障碍物呢。” ③“快让它停下来，我要仔细看看！” ④“停止！”姐姐一声指令，机器人立刻稳稳地停住了。 ⑤小宇认真观察这个机器人，发现它头顶有一个方形模块。姐姐告诉他，机器人能自主行动，是因为有一个“智慧大脑”在控制——模块里装着高性能智能芯片。这种芯片是最新研制的第四代“灵思芯片”，有了它，机器人就像拥有了思考能力，不仅能听懂语音指令、保持平稳移动，还能探测周围的人或物体，自动躲避危险，完成取物、陪伴、提醒等任务。 ⑥除了核心芯片，机器人的智能系统还包括激光雷达、声音传感器、高清摄像头等感知设备，行走、转向、抓取等执行设备，以及中央控制、智能计算等处理设备。在整套系统配合下，机器人就能自主行动、贴心服务啦！了解了机器人的秘密后，小宇不禁感叹道：“___________________________”。 18. 下列哪一项是智能陪伴机器人最关键的技术？（ ） A. 感知设备 B. 执行设备 C. 灵思芯片 D. 处理设备 19. 有了智能陪伴机器人，以下情况可能会发生吗？会的打“√”，不会的打“×”。 （1）小宇让机器人帮忙倒杯水，机器人顺利完成。（ ） （2）机器人走路时撞到墙壁，因为它不会躲避障碍。（ ） （3）小宇出门散步，机器人跟在旁边自动随行。（ ） 20. 根据你对文本的理解，把最后一个自然段的横线上的内容补充完整。 _________________________________________________ 21. 读了文章，你有什么不懂的问题吗？请将问题写下来，并提出解决方法。 问题：______________________________________________ 方法：______________________________________________ 22. 如果你拥有了这项科学技术，你想把它用在哪里？为什么？ 我想把这项科学技术用在___________________上。 理由：________________________ 三、表达与交流 23. 习作。 题目：_____________是我的小天地 要求： （1）先把题目补充完整。 （2）语句通顺，书写工整。 （3）写清楚你的小天地是什么样子的，你最喜欢在那里做什么，这个小天地带给你怎样的快乐与温暖。不少于400字。 2025-2026学年度第二学期期中综合练习 四年级语文 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 ①. 即将 ②. 装饰 ③. 朝霞 ④. 美餐 ⑤. 锐利 ⑥. 解闷 ⑦. 隧道 ⑧. 和谐 【2题答案】 【答案】 ①. 林 ②. 立 ③. 车 ④. 马 ⑤. 灯 ⑥. 火 ⑦. 炊 ⑧. 烟 ⑨. 山 ⑩. 水 ⑪. 相 ⑫. 闻 ⑬. 城市 ⑭. 乡村 ⑮. ① ⑯. ⑥ ⑰. ⑤ ⑱. ② ⑲. ④ ⑳. ③ 【3题答案】 【答案】 ①. 海滨 ②. 洁白 ③. 减少 ④. 浏览 ⑤. 宾客 ⑥. 吉祥 ⑦. 咸菜 ⑧. 刘海 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 8．按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】虽然小猫的腿脚还不稳，但是已经学会淘气。 【9题答案】 【答案】如果把一粒微尘放到篮球上，就好像把篮球放在地球上，可见微尘有多么小。 【10题答案】 【答案】慵懒的青蛙，盛开的荷花，远处的青山，构成了静谧的夏日荷塘。 【11题答案】 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 犹有花枝俏 ④. 母亲的膝上 ⑤. 集中起来 ⑥. 静静地交叉在一起 ⑦. 向未来寄发的信息 ⑧. 以朝向理想的勇气 ⑨. 生命全在节奏 【12~13题答案】 【答案】12. ①“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车成功着陆火星。②中国成为世界上第三个真正“踏上”火星的国家。 13. 中国制造，中国力量，我为祖国感到骄傲！ 【14~17题答案】 【答案】14. C 15. A 16. D 17. 我推荐金黄的麦浪。金黄的麦浪随风起伏，农民伯伯弯腰收割的身影与远处转动的风车构成田园画卷；雨后蛙声阵阵的池塘边，总能看到孩童们拿着网兜捕捉蜻蜓的欢快场景；傍晚的炊烟从红砖房的烟囱里袅袅升起，飘来柴火饭的香气。 【18~22题答案】 【答案】18. C 19. ①. √ ②. × ③. √ 20. 科技的力量真神奇啊！ 21. ①. 智能机器人还能帮人们做哪些别的事情？ ②. 查阅科技类课外书，上网查询相关资料，也可以询问身边懂科技的长辈。 22. ①. 我想把这项科学技术用在校园日常服务上。 ②. 它可以帮老师整理物品、引导低年级同学行路，还能提醒同学们作息时间，为校园生活提供很多便利。 三、表达与交流 【23题答案】 【答案】例文： 我的房间是我的小天地 每个人都有属于自己的小天地，我的小天地就是我的房间。它不大不小，却充满了温暖和欢乐，是我最爱的地方。 走进我的房间，首先看到的是一张干净的小床，床上铺着蓝色的床单，上面印着可爱的小星星图案。床头放着一个毛绒小熊，每天晚上，它都陪着我入睡，就像我的好朋友一样。床的旁边是我的书桌，书桌上整整齐齐地摆着我的课本、练习本和文具，还有一盏小小的台灯，每当我写作业的时候，它就会为我照亮。书桌上方的墙上，贴着我画的画和获得的奖状，每次看到它们，我都会感到特别自豪。 我最喜欢在我的小天地里做很多事。写完作业后，我会坐在书桌前读课外书，跟着故事里的主人公一起经历奇妙的旅程；有时候，我会拿出彩笔，画出我心中的美好世界；累了，我就躺在床上，抱着毛绒小熊，静静地发呆，所有的烦恼都会慢慢消失。这里没有吵闹，没有打扰，只有属于我的宁静和快乐。 我的小天地，就像一个温暖的避风港，包容着我的所有情绪。它见证了我的成长，带给我无尽的安全感和幸福感。我爱我的小天地，它是我心中最珍贵、最温暖的角落，会一直陪伴着我慢慢长大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $