精品解析：2025-2026学年广东省河源市东源县崇文学校统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级期中语文知识练习 2026．春 题号 一 二 三 四 总评 等级 卷首语：同学们，这半个学期，我们去了美丽的乡村，探索了自然的奥秘，感受了诗歌的美妙，还交了许多动物朋友。现在，请你带着在这些经历中学到的知识，和小书一起来闯关吧！ 活动一：集书写展示星 一、请同学们在完成试卷时，保持字迹清晰、卷面整洁。如有涂改，请正确使用修改符号。 二、抄写句子，要求书写端正，保持字距一致。 1. 抄写句子，要求书写端正，保持字距一致。 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！ ____________________________________________ 活动二：集积累运用星 三、童年是最美的百花园，一起来记录美好的时光吧。 读童年成长笔记，完成练习。 童年是一幅dú tè( )的画卷，miáo huì ( )着我们jiàn kāng ( )成长的历程。白天，我们专心地学习；夜晚，我们仰望fán xīng( ) ，享受jì jìng( ) tián mì( )的闲xiá时光；假期，我们在游乐场mǐn jié( ）地穿梭，táo qì( ) 地玩耍…… 2. 根据拼音在括号里写词语，补全成长笔记。 3. 小语不会写“闲xiá”的xiá，通过查字典，xiá应该是( ) A. 遐：远 B. 狭：窄 C. 瑕：玉上面的斑点 D. 暇：空闲 4. 用“ ”画出每组中加点字读音与其他不同的一项。 （1）率领 效率 率真 （2）折扣 转折 枝折花落 （3）厌恶 可恶 丑恶 （4）音调 调动 调节 选择题。 5. 下列加点字词的解释有误的一项是( ) A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 树头新绿未成阴（树荫） C. 白发谁家翁媪（老妇人） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 6. 下列句中的加点词语的意思与其他不同的一项是( ) A. 潜水前他用耳塞堵住了耳朵。 B. 澳大利亚的大堡礁是潜水爱好者的天堂。 C. 企鹅是善于潜水的动物。 D. 这个论坛的新成员一直在潜水，很少发表意见。 7. 把词语依次填入句中，恰当的一项是( ) 傍晚的村庄 ，人们悠闲地在河边休息， 中透着一股祥和。 A. 炊烟袅袅 繁华 B. 灯火辉煌 静谧 C. 炊烟袅袅 静谧 8. 补充词语并完成练习。 高楼（ ）立 鸡（ ）相闻 点（ ）之笔 （ ）山傍水 （ ）息凝视 无（ ）无虑 空空如（ ） 一丝不（ ） 上面的词语中，描写城市生活的是______________________，这类词语我还知道_________________等。 按要求完成句子练习。 9. 夏天阵雨来了时，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句） ________________________________________ 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，跟另一种事物比较来介绍下面事物的特点） 大象的身体很重，____________________________。 11. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，另外描写一种颜色） ____________________________________________ 12. 看图片，仿照例句写一写。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 _____________________ 13. 根据积累填空。 （1）诗歌点亮了我们的生活。著名美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，___________________” 英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，__________________________________ ” （2）诗中景，美如画。你看春天的江畔“桃花一簇开无主，____________________________”；你看初夏的田园“______________________________，麦花雪白菜花稀”。 （3）诗中情，言其志。看，“儿童急走追黄蝶，_______________________________”“最喜小儿亡赖，______________________________”，表达了诗人对乡村生活的向往；瞧，“所有的绿集中起来，___________________，______________________，__________________”，表达了艾青对大自然的赞美；听，“采得百花成蜜后，____________________________”，表达了诗人对劳动人民的同情。 活动三：集阅读成长星 四、课内阅读。 14. 课内阅读。 母鸡（节选） 选段一：它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 选段二：发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远 选段三：它负责，慈爱，勇敢，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 （1）《母鸡》这篇文章的作者是_______，我还读过他写的《_________》。 （2）选段一写出了母鸡（ ）的特点。 A. 欺软怕硬 B. 居功炫耀 C. 叫声难听 D. 孜孜不倦 （3）选段二中画线句子运用了_______的修辞手法，把“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“__________”，还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比，字里行间让我们体会到了__________。 （4）根据课文选段，我读出了作者对母鸡情感的变化是从_______到_______的。 五、课外阅读。 课外阅读。 我家的小黑 ①小黑来我家的时候大约是2002年吧。 ②小黑可是一条身材匀称的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色黑中发亮，犹如披着一件无杂色缎子做的油亮黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型，高约四十厘米，长约六十厘米。这样身材的狗，是我们村里公认的模特狗。 ③小黑很聪明，一双忠实带着狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴，随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假寐。时间久了，我们发现小黑是揣着明白装糊涂，它其实在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色，眼神温顺哀怜。我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。而当听到我们训斥让它回来的时候，它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人，它总会“汪汪”警示，“汪汪”间也总在伺机察我们言观我们色，它的举动给我们一种直接感觉，就是我们将如何用言语决定它下一步的一切。 ④小黑真的很聪明。比如它会选择天气恰当的时候走亲戚，单独一条狗，去十多里外的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，会在晚饭前安全回到家里。再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫鸡鸭的纱网木门。有时候晚上外出晚回的时候呢，它会在大门外哼叫敲打，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。⑤帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐。 15. 从文中找出下列词语的近义词。 均匀-（ ） 忠厚-（ ） 谦虚-（ ） 16. 第②段通过对小黑____________________的描写，突出它_____________________的特点；第③④段通过描写小黑察言观色、_______________________和知错就改这些具体事例，写出了小黑 ____________________的特点。 17. 第②段中画“——”的句子运用了_____________________的修辞手法，这样写的好处是 ________（填序号）。 A．写出了小黑可爱的特点。 B．生动形象地写出了小黑的毛光滑漂亮。 18. 判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）小黑善于察言观色：当“我们”表扬它时，它会谦卑地低头；当“我们”因为它生气时，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。 （ ） （2）短文使用了很多语气词，如“2002年吧”“走亲戚呢”“如此错误啦”，这些语气词使短文太过口语化，因此可以删去这些语气词。 （ ） 19. 读了短文，你体会到了作者怎样的情感？ ________________________________________________ 活动四：集文采展示星 六、习作。 20. 作家笔下的动物多么可爱！你一定也有可爱的动物朋友吧，在彼此陪伴、共同成长的过程中一定有很多或温暖或有趣的故事，请写一篇习作，分享一下与它的故事吧！题目自拟，写出它的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级期中语文知识练习 2026．春 题号 一 二 三 四 总评 等级 卷首语：同学们，这半个学期，我们去了美丽的乡村，探索了自然的奥秘，感受了诗歌的美妙，还交了许多动物朋友。现在，请你带着在这些经历中学到的知识，和小书一起来闯关吧！ 活动一：集书写展示星 一、请同学们在完成试卷时，保持字迹清晰、卷面整洁。如有涂改，请正确使用修改符号。 二、抄写句子，要求书写端正，保持字距一致。 1. 抄写句子，要求书写端正，保持字距一致。 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！ ____________________________________________ 【答案】那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝得多么醉人啊！ 活动二：集积累运用星 三、童年是最美的百花园，一起来记录美好的时光吧。 读童年成长笔记，完成练习。 童年是一幅dú tè( )的画卷，miáo huì ( )着我们jiàn kāng ( )成长的历程。白天，我们专心地学习；夜晚，我们仰望fán xīng( ) ，享受jì jìng( ) tián mì( )的闲xiá时光；假期，我们在游乐场mǐn jié( ）地穿梭，táo qì( ) 地玩耍…… 2. 根据拼音在括号里写词语，补全成长笔记。 3. 小语不会写“闲xiá”的xiá，通过查字典，xiá应该是( ) A. 遐：远 B. 狭：窄 C. 瑕：玉上面的斑点 D. 暇：空闲 【答案】2. 独特 描绘 健康 繁星 寂静 甜蜜 敏捷 淘气 3. D 【解析】 【2题详解】 书写时注意“特、健、繁、静、捷、淘”的正确写法。 【3题详解】 结合语境可知，“闲xiá”指空闲、没有事做的时间，因此需要选字义为“空闲”的字。 A．“遐”的意思是远，与空闲无关； B．“狭”的意思是窄，与空闲无关； C．“瑕”的意思是玉上面的斑点，与空闲无关； D．“暇”的意思是空闲，与“闲”组成“闲暇”，表示空闲的时间。 4. 用“ ”画出每组中加点字读音与其他不同的一项。 （1）率领 效率 率真 （2）折扣 转折 枝折花落 （3）厌恶 可恶 丑恶 （4）音调 调动 调节 【答案】（1）效率 （2）枝折花落 （3）丑恶 （4）调节 【解析】 【详解】（1）“率领（shuài）”“率真（shuài）”“效率（lǜ）”，读音不同的是“效率”。 （2）“折扣（zhé）”“转折（zhé）”“枝折花落（shé）”，读音不同的是“枝折花落”。 （3）“厌恶（wù）”“可恶（wù）”“丑恶（è）”，读音不同的是“丑恶”。 （4）“音调（diào）”“调动（diào）”“调节（tiáo）”，读音不同的是“调节”。 选择题。 5. 下列加点字词的解释有误的一项是( ) A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 树头新绿未成阴（树荫） C. 白发谁家翁媪（老妇人） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 【答案】C 【解析】 【详解】C．满头白发的老人，到底是谁家的老翁和老妇人呢？翁媪：老翁和老妇。 6. 下列句中的加点词语的意思与其他不同的一项是( ) A. 潜水前他用耳塞堵住了耳朵。 B. 澳大利亚的大堡礁是潜水爱好者的天堂。 C. 企鹅是善于潜水的动物。 D. 这个论坛的新成员一直在潜水，很少发表意见。 【答案】D 【解析】 【详解】A．指进入水下进行游泳、下潜等实际水下活动； B．指人们到水下游玩、探险的体育运动； C．指潜入水中游动、觅食的行为； D．是网络用语，指在论坛、群聊等平台只浏览信息、不发言互动，与其他三项意思不同。 7. 把词语依次填入句中，恰当的一项是( ) 傍晚的村庄 ，人们悠闲地在河边休息， 中透着一股祥和。 A. 炊烟袅袅 繁华 B. 灯火辉煌 静谧 C. 炊烟袅袅 静谧 【答案】C 【解析】 【详解】炊烟袅袅：指傍晚时分，做饭的炊烟缓缓升起的样子，用来形容乡村宁静、温馨的氛围。 灯火辉煌：形容灯光灿烂明亮，一般用来描写城市或热闹场所的繁华夜景。 繁华：形容热闹、兴盛，多用来描写城市、街市的景象。 静谧：形容安静、祥和，没有喧嚣，常用来描写乡村、夜晚的环境氛围。 结合语境，乡村傍晚最典型的景象是做饭的炊烟升起，用“炊烟袅袅”最贴合；前面写了人们悠闲休息，整体是安静的氛围，用“静谧”呼应这种宁静祥和的感觉。 8. 补充词语并完成练习。 高楼（ ）立 鸡（ ）相闻 点（ ）之笔 （ ）山傍水 （ ）息凝视 无（ ）无虑 空空如（ ） 一丝不（ ） 上面的词语中，描写城市生活的是______________________，这类词语我还知道_________________等。 【答案】 ①. 林 ②. 犬 ③. 睛 ④. 依 ⑤. 屏 ⑥. 忧 ⑦. 也 ⑧. 苟 ⑨. 高楼林立 ⑩. 灯火辉煌 【解析】 【详解】高楼林立：形容城市里高楼大厦像树林一样密集地矗立，是典型的城市生活景象。 鸡犬相闻：指鸡鸣狗叫的声音互相能听到，用来描写乡村宁静、人烟稠密的田园生活。 点睛之笔：比喻文章、作品中最关键、最精彩的一笔，不是描写生活场景的词。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，常用来描写乡村或小镇的环境。 屏息凝视：指屏住呼吸、聚精会神地看，多用来描写人或动物观察时的状态。 无忧无虑：形容没有忧愁和烦恼，多用来描写孩童的生活状态。 空空如也：形容什么都没有，多用来描写环境或容器的状态。 一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿也不马虎，多用来描写人的态度。 “高楼林立”形容城市里的高楼大厦像树林一样密集地矗立，直接描绘了城市建筑密集的典型景象。这样的词语还有：车水马龙、川流不息等。 按要求完成句子练习。 9. 夏天阵雨来了时，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句） ________________________________________ 【答案】夏天阵雨来了时，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 【解析】 【详解】陈述句改为反问句的方法：①加上反问词和语气词，如“难道……吗”“怎么……呢”等。②有否定词去掉否定词，没有否定词加上否定词。③将句号改为问号。 本题可在“小小的”前加上“难道”，或者“天窗”后加上“难道”，“是”前加上“不”，句末加上“吗”，句号改为问号。 示例：夏天阵雨来了时，难道小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？ 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，跟另一种事物比较来介绍下面事物的特点） 大象的身体很重，____________________________。 【答案】比一整头成年犀牛还要重上好几倍 【解析】 【详解】例句中拿碳纳米管和钢铁作比较，来突出碳纳米管的结实程度，运用了作比较的说明方法。仿写时，我们也要找一个大家熟悉的事物和大象对比，突出它“身体很重”的特点。 示例：大象的身体很重，比好几辆小汽车加起来还要重。 11. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，另外描写一种颜色） ____________________________________________ 【答案】在我的院角，有一丛迎春，仿佛洒遍金粉，披了一身暖阳。 【解析】 【详解】例句运用比喻的修辞手法，将白桦树的颜色比作“涂上银霜”，生动形象地写出了白桦树洁白的特点，同时“披了一身雪花”进一步强化了这种白色带来的视觉感受。所以在描写其他植物颜色时，也要先确定植物颜色特点，然后运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，把颜色描写得鲜活生动，让读者能直观感受到植物颜色的独特魅力。 示例：在我的院中，有一丛月季，仿佛染上胭脂，裹了一身霞彩。 12. 看图片，仿照例句写一写。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 _____________________ 【答案】彩色的气球，飘扬的彩带，欢乐的人们，构成一幅愉快的春游图。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要清楚即可。 例句先分述并列的事物，再写它们构成了什么。 图片中人们正在广场上风筝，周围有气球、彩带等物品。 如：晴朗的天空，飞扬的风筝，开心的人们，构成一幅喜气洋洋的欢庆图。 13. 根据积累填空。 （1）诗歌点亮了我们的生活。著名美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，___________________” 英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，__________________________________ ” （2）诗中景，美如画。你看春天的江畔“桃花一簇开无主，____________________________”；你看初夏的田园“______________________________，麦花雪白菜花稀”。 （3）诗中情，言其志。看，“儿童急走追黄蝶，_______________________________”“最喜小儿亡赖，______________________________”，表达了诗人对乡村生活的向往；瞧，“所有的绿集中起来，___________________，______________________，__________________”，表达了艾青对大自然的赞美；听，“采得百花成蜜后，____________________________”，表达了诗人对劳动人民的同情。 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 它源于宁静中回忆起来的情感 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 梅子金黄杏子肥 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 ⑦. 挤在一起 ⑧. 重叠在一起 ⑨. 静静地交叉在一起 ⑩. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】（1）书写时注意“奏”“源”“静”的正确写法。 （2）书写时注意“浅”“梅”“肥”的正确写法。 （3）书写时注意“溪”“蓬”“叉”“辛”的正确写法。 活动三：集阅读成长星 四、课内阅读。 14. 课内阅读。 母鸡（节选） 选段一：它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 选段二：发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远 选段三：它负责，慈爱，勇敢，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 （1）《母鸡》这篇文章的作者是_______，我还读过他写的《_________》。 （2）选段一写出了母鸡（ ）的特点。 A. 欺软怕硬 B. 居功炫耀 C. 叫声难听 D. 孜孜不倦 （3）选段二中画线句子运用了_______的修辞手法，把“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“__________”，还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比，字里行间让我们体会到了__________。 （4）根据课文选段，我读出了作者对母鸡情感的变化是从_______到_______的。 【答案】（1） ①. 老舍 ②. 骆驼祥子 （2）A （3） ①. 比喻 ②. 装了一两个汤圆 ③. 母爱的伟大 （4） ①. 讨厌 ②. 尊敬 【解析】 【导语】这是老舍《母鸡》的经典节选，采用先抑后扬的写法：先勾勒出母鸡欺软怕硬的可厌模样，再转写它成为母亲后慈爱护犊的担当，反差鲜明。文字平实口语化，满是生活气息，以小见大，从作者对一只鸡的态度转变，自然牵出对母爱的赞颂，情感质朴动人。 【小问1详解】 本题考查作家及其作品。 阅读文段内容可知，文段选自老舍的《母鸡》。老舍的代表作有：《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《猫城记》《新青年》《秦氏三兄弟》《无名高地有了名》《我这一辈子》《龙须沟》《宝船》。如：我还读过他的《四世同堂》。 【小问2详解】 本题考查对段落内容的理解。 A．根据第①自然段“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手”可知，写出了母鸡欺软怕硬的特点。 故选A。 【小问3详解】 本题考查修辞手法和句子的理解。 结合选段二画线句子“结果，每一只鸡雏的肚子都圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多”将“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“装了一两个汤圆”，运用了比喻的修辞手法，还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比，说明母鸡宁可自己挨饿，也要让鸡雏吃饱，字里行间让我们体会到了母爱的无私和伟大，让我们体会到了母鸡对鸡雏深沉的母爱。 【小问4详解】 本题考查情感的分析。 选段一中，作者描述了母鸡欺负其他动物的行为，如欺侮鸭子、对另一只母鸡下毒手等，这些描述都透露出作者对母鸡的讨厌和不满。然而，随着选段二和选段三的展开，我们逐渐看到了母鸡的另一面。选段二展现了母鸡对小鸡雏的无私母爱，她为了鸡雏的食物会勇敢出击，赶走其他抢食的大鸡。选段三更是直接表达了作者对母鸡的敬佩和赞美，称其为“负责、慈爱、勇敢”的英雄，因为母鸡有了鸡雏后展现出了伟大的母爱。可知作者对母鸡情感的变化是从“讨厌”到“敬佩”的情感转变。 五、课外阅读。 课外阅读。 我家的小黑 ①小黑来我家的时候大约是2002年吧。 ②小黑可是一条身材匀称的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色黑中发亮，犹如披着一件无杂色缎子做的油亮黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型，高约四十厘米，长约六十厘米。这样身材的狗，是我们村里公认的模特狗。 ③小黑很聪明，一双忠实带着狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴，随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假寐。时间久了，我们发现小黑是揣着明白装糊涂，它其实在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色，眼神温顺哀怜。我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。而当听到我们训斥让它回来的时候，它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人，它总会“汪汪”警示，“汪汪”间也总在伺机察我们言观我们色，它的举动给我们一种直接感觉，就是我们将如何用言语决定它下一步的一切。 ④小黑真的很聪明。比如它会选择天气恰当的时候走亲戚，单独一条狗，去十多里外的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，会在晚饭前安全回到家里。再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫鸡鸭的纱网木门。有时候晚上外出晚回的时候呢，它会在大门外哼叫敲打，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。⑤帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐。 15. 从文中找出下列词语的近义词。 均匀-（ ） 忠厚-（ ） 谦虚-（ ） 16. 第②段通过对小黑____________________的描写，突出它_____________________的特点；第③④段通过描写小黑察言观色、_______________________和知错就改这些具体事例，写出了小黑 ____________________的特点。 17. 第②段中画“——”的句子运用了_____________________的修辞手法，这样写的好处是 ________（填序号）。 A．写出了小黑可爱的特点。 B．生动形象地写出了小黑的毛光滑漂亮。 18. 判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）小黑善于察言观色：当“我们”表扬它时，它会谦卑地低头；当“我们”因为它生气时，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。 （ ） （2）短文使用了很多语气词，如“2002年吧”“走亲戚呢”“如此错误啦”，这些语气词使短文太过口语化，因此可以删去这些语气词。 （ ） 19. 读了短文，你体会到了作者怎样的情感？ ________________________________________________ 【答案】15. ①. 匀称 ②. 忠实 ③. 谦卑 16. ①. 外形 ②. 帅气 ③. 独自走亲戚；开关木门 ④. 聪明 17. ①. 比喻 ②. B 18. ①. √ ②. × 19. 体会到作者对小黑的喜爱之情，以及小黑陪伴家人、给全家带来欢乐的幸福感 【解析】 【导语】《我家的小黑》是一篇回忆性散文，作者讲述了自家曾经饲养的小狗小黑的故事：文章先介绍了小黑匀称亮眼的外形特点，再通过多个具体事例展现了小黑聪明乖巧、懂得察言观色的特质，最后点明小黑和家人朝夕相伴，给作者一家带来了很多新奇与快乐。 【15题详解】 “均匀”指身材比例协调，原文第②段开篇就提到“身材匀称的小帅狗”，“匀称”和“均匀”是近义词； “忠厚”指忠诚老实，原文第③段写小黑“一双忠实带着狡黠的眼睛”，“忠实”和“忠厚”语义相近； “谦虚”指谦逊不骄傲，原文第③段写“我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头”，“谦卑”和“谦虚”是近义词。 【16题详解】 第②段整段描写小黑的身材、毛色、体型大小，属于外形描写，段落开篇点出小黑是“小帅狗”，还提到它是村里公认的“模特狗”，因此突出了小黑匀称帅气的特点。 第③-④段全程围绕“小黑很聪明”展开，除了题干提到的“察言观色”“知错就改”，还举了两个核心事例：小黑独自去十多里外的亲戚家、能自己用前脚开关木门，填入对应内容即可，整个部分都是为了突出小黑聪明的特点。 【17题详解】 划线句把小黑黑亮的皮毛比作“无杂色缎子做的油亮黑色皮袄”，属于比喻的修辞手法。 A．划线句只聚焦描写小黑的毛色，没有围绕“小黑整体可爱”这个特点展开，不符合这句话的表达目的。 B．划线句用比喻，把小黑黑亮顺滑的毛比作缎子做的皮袄，直接生动地突出了小黑毛色光滑无杂色、漂亮的特点，精准贴合这句话的描写核心。 【18题详解】 （1）表述和原文第③段对小黑察言观色的描写完全一致，符合原文内容，因此说法正确。 （2）这些语气词是作者回忆心爱小狗时自然流露的语气，让文章像拉家常一样亲切自然，充满生活气息，更能体现作者对小黑的亲昵和喜爱，不能删去，因此说法错误。 【19题详解】 文章从夸赞小黑的外形，到细数小黑的生活趣事，全程都带着作者对小黑的偏爱，结尾直接点明“帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐”，直接抒发了作者对小黑的喜爱，以及对这段相伴时光的怀念。 活动四：集文采展示星 六、习作。 20. 作家笔下的动物多么可爱！你一定也有可爱的动物朋友吧，在彼此陪伴、共同成长的过程中一定有很多或温暖或有趣的故事，请写一篇习作，分享一下与它的故事吧！题目自拟，写出它的特点。 【答案】例文： 我的小狗朋友 我有一位特别的动物朋友，它是一只可爱的小泰迪，名叫团团，是爸爸妈妈送给我的生日礼物。它的到来，给我的童年添满了欢乐。 团团长得十分讨人喜欢。它浑身长满卷卷的棕褐色毛发，摸起来软软绵绵的，像一团蓬松的棉花。圆溜溜的大眼睛像黑葡萄，亮晶晶的，湿漉漉的小鼻子总是不停地嗅来嗅去，短短的小尾巴整天摇个不停，看上去机灵又乖巧，让人忍不住想抱抱它。 团团不仅模样可爱，性格还特别温顺黏人。每天我放学回家，它都会早早守在门口，一听见开门声就立刻扑过来，围着我的脚边转来转去，不停地蹭我的裤腿，好像在撒娇问好。我写作业的时候，它就安安静静趴在书桌旁，不吵也不闹，乖乖陪着我。空闲时，我会带着它下楼散步、奔跑，它跑得飞快，还会时不时回头等我，总能给我带来满满的欢乐。 团团就像我的小伙伴，日日陪伴在我身边。有它的陪伴，我的生活变得温暖又有趣，我格外珍惜这位可爱的动物朋友，希望能和它一起快乐长大。 【解析】 【详解】一、审题。以自己熟悉的小动物为写作对象，自拟题目，抓住外形、性格特点，记叙和它相处时温暖或有趣的真实故事，表达喜爱与陪伴之情。 二、立意。通过描写小动物的外形习性和日常相伴的点滴日常，展现小动物天真可爱的特质，表达自己和动物朋友之间深厚真挚的感情，体现陪伴带来的温暖与成长中的美好回忆。 三、写作思路。 开头：开门见山引出自己的动物朋友，简单交代它的来历，整体勾勒外形样貌，点明它最突出的可爱特点，自然引出下文。 中间：先细致描写小动物的外形模样、生活习性和性格脾气，再选取日常相处中的日常片段，展现彼此陪伴的温暖瞬间或趣味小事，突出动物的灵性与可爱。 结尾：总结小动物给自己的生活带来的欢乐与慰藉，抒发对它的喜爱之情，点明彼此陪伴、共同成长的美好意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $