7.1 回望成长 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

2026-05-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 回望成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.24 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57887822.html
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来源 学科网

内容正文:

看视频思考:为什么你的未来取决于你的选择? 今天你的选择决定了你未来的摸样,你的未来由你决定。 初中三年,收获良多,今天,我们展开回顾—— 毕业总是遥遥无期,转眼就各奔东西。” 六月,最终还是要说再见了。我们用了整整三年作为铺垫,我们什么都准备好了,再见了初中时光。 核心素养目标 政治认同 树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。 健全人格 知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略,实现自己的人生价值。 道德修养 了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。 责任意识 能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路,努力奋斗。 学习目标: 一、收获的季节 1. 初中三年,我们的收获有哪些? 2.如何实现自我超越? 3.如何正确看待过程与结果的关系? 二、结束与开始 4.怎样进行人生重要选择? 知识 品行 友谊 自主 视野 智慧 三年来,你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享。 成长树 探究与分享 1.初中三年,我们有哪些收获? 掌握越来越多的知识; 学会做人,学会做事; 我们结交一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风雨同行; 我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进; 我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。 观看视频,说说你有做过什么挑战自己的事吗? 名言警句 “知人者智,自知者明。胜人者力,自胜者强。” ——老子 摘自《老子·道经·第三十三章》 解释:了解他人的人,只能算是聪明。能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者。 2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者? ①在迷茫、彷徨、忧虑时,能始终勇敢面对,奋力前行。 ②学会反思,总结成功的经验和失败的教训。 ③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 探究四 我们要怎样做出正确选择? 我选择升学读普通高中,因为我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。 我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有一定的舞蹈表演经验。 我选择读职业学校,掌握一技之长,为将来就业做准备。 因为我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼,职业学校毕业后,我会掌握更多的实践经验,为参加工作做好准备。 可能,你会做出这样的选择… “知人者智,自知者明。胜人者力,自胜者强。” 摘自《老子·道经·第三十三章》 解释:了解他人的人,只能算是聪明。能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者。 (1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。 2.为什么要实现自我超越?怎样实现自我超越? 收获的季节 一路上,我们会出现迷茫、彷徨、忧虑........ 偏科严重 缺乏动力 压力大 那我们应该如何面对? (2)做法 ①在迷茫、彷徨、忧虑时,要勇敢面对,奋力前行。 ②学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。 收获的季节 12 弄清自己的真实需要要 思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。 为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 多方面收集信息 掌握选择的策略 制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确定重要的可考虑其他替代目标。 学会合理选择 13 重难点突破 二、结束与开始 ④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略) ⑤努力奋斗,实现自己的人生价值。 思考:在人生道路上,我们该如何正确选择? 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 1 2 3 ④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略) 弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。 多方面收集信息 可以从“是什么、为什么、怎么样、哪里、谁”五个方面系统收集资料。 03 掌握选择的策略 在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。 方法与技能:学会合理选择 02 01 4.毕业季,如何学会合理选择 ①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标 。P84 ②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略) ⑤努力奋斗,实现自己的人生价值。 作家龙应台曾写信给儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生,……当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,带给你快乐。” 初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段,站在人生的十字路口,必须思考并决定自己的目标和方向。 ①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标 P84 ★5.站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择? 我们要怎样做出正确选择 我选择升学读普通高中,因为我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。 我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有一定的舞蹈表演经验。 我选择读职业学校,掌握一技之长,为将来就业做准备。 因为我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼,职业学校毕业后,我会掌握更多的实践经验,为参加工作做好准备。 可能,你会做出这样的选择… 新知讲解 收货的季节 回望成长 结束与开始 1. 初中三年,我们的收获有哪些? 2.如何正确认识自己,战胜自己? 3.如何正确看待过程与结果的关系? 4.毕业季,如何学会合理选择 练习 人生是一个不断选择的过程。初中毕业后是上普通高中还是职业学校?面对人生的一次重要选择,广州市从2018年开始,启动中学生生涯发展教育,引导每个学生( ) ①理性分析主客观条件,决定目标和方向 ②照搬别人的成功模式,避免多走弯路 ③弄清自己的真实需要,作出最优的选择 ④完全听从父母安排,尊重父母的决定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 练习 在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。面对选择我们要( ) ①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向 ②自觉践行社会主义核心价值观,走好人生选择重要的一步 ③努力学习,培养创新意识,提高创新能力 ④正确认识自己,努力发现和发挥自己的潜能 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ C Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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