2026年小升初语文阅读策略专项训练：快速阅读与信息提取——扫描关键词，定位答案

小升初语文阅读策略专项训练：快速阅读与信息提取——扫描关键词，定位答案 同学们，考试的时候，时间总是不够用，对不对？一篇阅读文章好几百字，读一遍就要好几分钟，再做题时间就更紧了。有没有什么办法能“快”起来？有的！这就是“快速阅读”和“信息提取”。你不是要把每个字都读完，而是要学会“扫描”——像雷达一样，快速找到题目需要的那个关键词，然后定位到答案所在的位置。今天这节课，咱们就练这个“扫描”的本事。 去年有个学生，做非连续性文本阅读，给了一张火车票，问“列车几点发车”。她从头把火车票上的每个字都读了一遍，花了半分钟。我说：“你直接找‘开’字或者‘发车’两个字，后面的数字就是时间。”她试了试，三秒就找到了。所以，快速阅读不是读得快，是会“找”。 第一部分：什么是快速阅读与信息提取？ 快速阅读就是有目的、有选择地阅读，只读跟题目有关的内容，其他内容快速跳过。信息提取就是从文本中找出题目需要的具体信息（时间、地点、人物、数据、原因等）。小升初考试中，非连续性文本（火车票、时刻表、说明书、统计图等）特别适合用这种方法。 关键词：题目中的核心词语，如“几点”“在哪里”“多少人”“为什么”。答案通常就在关键词附近。 第二部分：信息提取三步法 第一步：读题目，圈出关键词。问什么？时间？地点？人物？原因？数量？把关键词圈出来。 第二步：回原文，扫描关键词。用眼睛快速扫过文本，找到与题目关键词相同或相近的词。 第三步：定位答案。关键词前后的句子通常就是答案。注意：有时答案不在关键词所在的句子，而在前一句或后一句。 第三部分：常见关键词类型及定位技巧 关键词类型 例子 定位技巧 时间 几点、几月几日、什么时候 找数字，找 “从…… 到……” 地点 在哪里、什么地方 找地名，找 “在”“位于” 人物 谁、哪个人 找人名、称呼 数量 多少、几个、占比 找数字、百分号、几分之几 原因 为什么、因为 找 “因为”“由于”“原因是” 方式 怎么、如何 找 “通过”“用”“采用” 第四部分：答题模板 第一类：直接提取题。问：“列车几点发车？”答：直接写数字，如“21:40”。 第二类：需要简单计算的题。问：“一共需要多少钱？”答：计算后写结果。 第三类：需要概括的题。问：“小明为什么要这样做？”答：从文中找原因句，用自己的话简要说。 第五部分：分层练习 基础关（第1-5题） 第1题：阅读下面的火车票信息，回答问题。 火车票 K782次 硬卧 合肥→宁波 2026年7月20日 21:40开 05车中铺 票价：128.00元 检票口：B2 限乘当日当次车 （1）这趟列车的发车时间是几点？ （2）出发站是哪里？终点站是哪里？ （3）票价是多少钱？ 第2题：阅读下面的时刻表，回答问题。 G1234次列车时刻表 站点 到达时间 出发时间 停留时间 杭州东 —— 08:00 —— 上海虹桥 09:30 09:35 5分钟 南京南 10:50 10:55 5分钟 北京南 14:20 —— —— （1）列车从杭州东出发的时间是几点？ （2）列车在上海虹桥站停留几分钟？ （3）列车到达北京南的时间是几点？ 第3题：阅读下面的药品说明书，回答问题。 小儿消食颗粒说明书 【用法用量】开水冲服。 1-3岁：一次1袋，一日2次； 4-6岁：一次2袋，一日2次； 7-12岁：一次2袋，一日3次。 （1）5岁的孩子一次应吃几袋？一天吃几次？ （2）7岁的孩子一天总共要吃几袋？ （3）3岁的孩子一天总共要吃几袋？ 第4题：阅读下面的通知，回答问题。 通知 各位家长： 我校定于6月1日上午8:00在学校操场举行“六一”文艺汇演，请家长带孩子准时参加。每个学生需穿校服，戴红领巾。 学校大队部 5月28日 （1）活动时间是什么时候？ （2）活动地点在哪里？ （3）学生需要穿什么？ 第5题：阅读下面的超市促销海报，回答问题。 ××超市促销 时间：5月1日-5月5日 优惠：全场商品8折。会员再享9折。 备注：特价商品不参加活动。 （1）促销活动持续几天？ （2）会员在8折基础上还能享受什么优惠？ （3）特价商品参加活动吗？ 提升关（第6-10题） 第6题：阅读下面的调查统计表，回答问题。 某校六年级学生课外阅读情况调查 每天阅读时间 人数占比 30分钟以下 35% 30-60分钟 42% 60分钟以上 23% （1）每天阅读时间在30分钟以下的学生占比是多少？ （2）哪一时段的人数最多？ （3）如果该校六年级有200人，阅读60分钟以上的有多少人？ 第7题：阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】某校学生近视率统计 年份 2021年 2022年 2023年 2024年 近视率 28% 32% 37% 41% 【材料二】专家建议：每天户外活动2小时，能有效预防近视。 （1）近视率的变化趋势是怎样的？ （2）2024年的近视率比2021年高了多少个百分点？ （3）预防近视的有效方法是什么？ 第8题：阅读下面的说明书，回答问题。 《感冒灵颗粒说明书》 【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚等。 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等。 【用法用量】开水冲服。成人一次1袋，一日3次。儿童酌减。 【注意事项】严重肝肾功能不全者禁用。服药期间不得饮酒。 （1）感冒灵颗粒用于治疗哪些症状？（写出两点即可） （2）成人一次吃几袋？ （3）哪些人不能用这个药？ 第9题：阅读下面的地铁线路图（文字描述），回答问题。 某市地铁线路示意图（文字版）： 1号线：从火车站到动物园，途经市政府、文化宫。 2号线：从汽车站到科技馆，途经人民广场、图书馆。 换乘站：人民广场（1号线和2号线换乘）。 （1）如果从火车站出发，想去动物园，坐几号线？ （2）想去图书馆，应该坐到哪个站？ （3）想从动物园去科技馆，应该怎么坐车？ 第10题：阅读下面的校园平面图（文字描述），回答问题。 校园平面示意图： 校门朝南。走进校门，正北方向是教学楼。教学楼的东边是操场，西边是图书馆。操场的北边是食堂。 （1）从校门去图书馆，应该往哪个方向走？ （2）食堂在教学楼的什么方向？ （3）操场在图书馆的什么方向？ 挑战关（第11-14题） 第11题：阅读下面的材料，完成表格。 【材料一】某校六年级（1）班学生兴趣爱好调查 兴趣类型 人数 阅读 12 运动 18 音乐 10 美术 8 【材料二】班主任建议：学生应培养多种兴趣爱好，但也要注意平衡，不要影响学习。 （1）根据材料一，填写表格中缺失的数据（总数）。 （2）哪种兴趣爱好的人数最多？最少的是哪种？ （3）班主任的建议是什么？ 第12题：阅读下面的两则材料，回答问题。 【材料一】垃圾分类指南 可回收物（蓝桶）：废纸、塑料、玻璃、金属、布料。 有害垃圾（红桶）：废电池、废灯管、过期药品、废杀虫剂。 厨余垃圾（绿桶）：剩菜剩饭、果皮果核、菜帮菜叶。 其他垃圾（灰桶）：卫生纸、尘土、破旧陶瓷。 【材料二】某小区居民分类习惯调查 正确分类：25% 偶尔分类：45% 从不分类：30% （1）废电池应该投进什么颜色的桶？ （2）剩菜剩饭属于什么垃圾？ （3）根据材料二，该小区多数居民的分类习惯是怎样的？ （4）请你提出一条提高分类意识的建议。 第13题：阅读下面的短文，用快速阅读法找出答案。 《朱自清的“背影”》 朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。他是中国现代著名的散文家、诗人、学者。他的散文《背影》《荷塘月色》等脍炙人口。《背影》写于1925年，记叙了父亲送他到浦口火车站，爬月台为他买橘子的情景，表现了深沉的父爱。 （1）朱自清是哪里人？（用原文回答） （2）《背影》写于哪一年？ （3）《背影》表现了什么情感？ 第14题：微写作。请你根据下面提供的信息，用快速阅读法提取关键点，写一段100字左右的介绍（用第三人称）。 人物信息：袁隆平，1930年出生，中国工程院院士，“杂交水稻之父”。他一生致力于杂交水稻研究，使水稻产量大幅提高，解决了中国人的吃饭问题。2021年去世。他获得了“共和国勋章”。 第六部分：参考答案（完整版） 基础关 第1题： （1）21:40 （2）合肥；宁波 （3）128.00元 第2题： （1）08:00 （2）5分钟 （3）14:20 第3题： （1）一次2袋，一日2次。 （2）一天6袋（一次2袋，一日3次） （3）一天2袋（一次1袋，一日2次） 第4题： （1）6月1日上午8:00 （2）学校操场 （3）穿校服，戴红领巾 第5题： （1）5天 （2）再享9折 （3）不参加 提升关 第6题： （1）35% （2）30-60分钟 （3）200×23%=46（人） 第7题： （1）逐年上升 （2）41%-28%=13个百分点 （3）每天户外活动2小时 第8题： （1）头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等（写出两点即可） （2）一次1袋 （3）严重肝肾功能不全者 第9题： （1）1号线 （2）人民广场换乘2号线到图书馆（或直接答“人民广场”，因为2号线到图书馆，但需从人民广场换乘。正确表述：坐到人民广场换乘2号线） （3）从动物园坐1号线到人民广场，换乘2号线到科技馆。 第10题： （1）西北 （2）北边 （3）东边 挑战关 第11题： （1）总人数：12+18+10+8=48（人） （2）最多：运动（18人）；最少：美术（8人） （3）学生应培养多种兴趣爱好，但也要注意平衡，不要影响学习。 第12题： （1）红色桶 （2）厨余垃圾（绿桶） （3）多数居民偶尔分类或从不分类（正确分类仅25%，不理想） （4）示例：社区设置分类指导员，发放分类指南，开展分类知识竞赛。（合理即可） 第13题： （1）祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。（原文“祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。”） （2）1925年 （3）深沉的父爱 第14题：示例： 袁隆平爷爷是中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。他1930年出生，一生致力于杂交水稻研究，大幅提高了水稻产量，解决了中国人的吃饭问题。他获得了“共和国勋章”，于2021年去世。他是我们永远敬仰的科学家。 第七部分：教师小贴士 老师们，快速阅读和信息提取能力需要在平时反复训练。建议每次布置非连续性文本作业时，要求学生先看题，再读材料，计时完成。还可以用“寻宝游戏”——给一段文字，让学生最快找出指定的信息。 同学们，快速阅读不是让你马虎，而是让你学会“聪明地读”。考试时，先看题，再带着问题去读材料，就像带着地图去找宝藏。找到关键词，答案就在它身边。平时多练，你也能成为“信息提取小能手”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $