内容正文:
01导入新课
地球上生活着许许多多的生物,他们构成了一道道绚丽多彩的美景!
除病毒外,生物体都是由细胞构成的。生命的神秘现象都能在细胞中找到答案。
那么,神秘的细胞由什么组成?有没有超自然的东西存在?
01导入新课
新鲜植
物组织
水珠
O2
浑浊
问题思考
根据右图所示实验,你能推断新鲜植物组织(细胞)含有那些化学元素吗?
C、H
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
01导入新课
1.细胞中常见的元素有哪些?
2.组成细胞的主要化合物有哪些?
3.怎样检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质?
02目标聚焦
一、组成细胞的元素
03教与学
教材P17
1.种类和含量(鲜重)
(1)大量元素: 等。
(2)微量元素: 等。
2.存在形式及作用
(1)存在形式: 。
(2)作用: 。
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
含量最多达90%以上,是主要元素或基本元素
含量(质量)最高的元素
原子数量最多的元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、CI
不是最多,却是最基本的元素
许多蛋白质含有硫元素
多数以化合物形式存在,有些以离子形式存在
铁 锰 硼 锌 铜 钼 氯
P22
①组成细胞中的化合物;
②维持细胞和生物体正常的生命活动;
③维持细胞的酸碱平衡。
微量元素含量少,可以不要吗?
组成血红蛋白
促进花粉发育、花粉管伸长
(花而不实)
参与了体内许多酶的合成及活性发挥
03教与学
一、组成细胞的元素
3.问题思考
(1)不同生物体的细胞,它们的元素组成及含量都是相同的吗?
(2)组成细胞的元素从哪里来?有没有超自然的元素?
一样,都是CHON四种。因为它们构成了细胞中主要的化合物:水(H、O)、糖类(C、H、O)、脂类(C、H、O)和蛋白质(C、H、O、N)等
不是,微量元素含量虽少,却是生命活动必不可少的的。如B元素能促进花粉萌发和花粉管伸长。
①不同生物体的细胞所含的化学元素的种类基本相同,同种元素的含量差别很大(玉米氧多于人,而氮少于人);②同一生物体内不同元素的含量也不相同。
P16
①生物界与非生物界具有统一性;
②生物界与非生物界具有差异性;
03教与学
1.细胞中化合物的种类及含量
二、组成细胞的化合物
细胞中的化合物
无机化合物
有机化合物
水
无机盐
糖类
脂质
蛋白质
核酸
:含量最多的化合物
:含量最多的有机化合物(干重也是最多)
03教与学
2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
二、组成细胞的化合物
实验名称(目的要求)
实验原理(科学依据)
实验材料和用具
实验方法和步骤
实验结果
实验结论
:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
①
②
③
材料
仪器
试剂
:本实验材料要求白色或浅色(为什么?)
还原糖检测要加热用酒精灯
脂肪检测要显微镜观察
斐林试剂
双缩脲试剂
苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液
在组成上有何异同?
还原糖
白色或浅色
问题思考
使用斐林试剂时,为何要求甲液和乙液先混合均匀?为何要求现配现用?
①斐林试剂检测还原糖的实质是,Cu(OH)2与还原性糖发生一系列氧化还原反应生成Cu2O;
②斐林试剂不稳定,需要现配现用。
为什么?
斐林试剂
砖红色沉淀
苏丹Ⅲ或
苏丹Ⅳ染液
酒精
橘黄色或红色
A
0.1g/mL
NaOH
溶液
B
0.01g/mL
CuSO4
溶液
紫
问题思考1
使用双缩脲试剂时,可以先使用B液,后使用A液吗?
不可以,紫色反应的实质是碱性条件下Cu2+与蛋白质中的肽键发生反应的。
问题思考2
请从组成、使用方法和使用条件比较双缩脲试剂和斐林试剂的异同。
(1)组成:都由NaOH溶液和CuSO4溶液组成,浓度上NaOH溶液相同,CuSO4溶液不同。
(2)用法:斐林试剂按1:1现配现用;双缩脲试剂先用1mL的NaOH溶液,摇匀后加CuSO4溶液4滴。
(3)使用条件:斐林试剂需要50-65℃水浴加热,双缩脲试剂不用加热。
1.同种元素在生物体内和无机自然界的含量往往差异很大。 ( )
2.玉米细胞和人体细胞内含有的元素种类基本相同。 ( )
3.细胞中的元素包括大量元素和微量元素。 ( )
4.细胞中的化合物包括水、无机盐、核酸等无机物。 ( )
5.一般来说,细胞中含量最多的有机物是蛋白质。 ( )
6.梨的果肉细胞中含有较多的还原糖。 ( )
7.还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下可出现砖红色沉淀。( )
8.蛋白质的鉴定和还原糖的鉴定属于化学反应。 ( )
9.脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 ( )
04 课堂训练
一、基础知识正误判别
√
√
√
×
√
√
√
√
√
04 课堂训练
二、概念检测
1.基于对细胞元素组成、元索含量等的认识。列断下列相关表述是否正确。
(1)细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素。( )
(2)细胞中微量元素含量很少,作用也很微小。( )
(3)不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同,但含量又往往有一定差异,这既体现了细胞的统一性,又反映了细慰的多样性。 ( )
2.将下列试剂与相应的待测样品、相应的实验结果用线连接起来。
苏丹Ⅲ染液 豆浆 砖红色沉淀
斐林试剂 梨汁 橘黄色
双缩脲试剂 花生子叶 紫色
√
×
√
04 课堂训练
3.在下列有机化合物中,人体细胞内含量最多的一种是( )
A.脂质 B.糖类 C.蛋白质 D.核酸
4.科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在。这一事实主要说明 ( )
A.生物来源于非生物
B.生物界与无机自然界具有统一性
C.生物界与无机自然界具有差异性
D.生物与非生物在元素组成上没有区别
C
B
二、概念检测
04 课堂训练
三、拓展运用
1.组成细胞的元素追根溯源来自无机环境,为什么细胞内各种元素的比例与无机环境的大不相同?
2.将细胞内含有的各种物质配齐。并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中,能构成一个生命系统吗?为什么?
提示:细胞是生命活动的基本单位,虽然组成细胞的元素来自无机环境,但是构成作细胞的主要元素C、H、O、N含量与无机环境差异很大。这与细胞内的有机化合物如糖类、脂质、蛋白质和核酸含量有关。
提示:不能。因为生命系统内部是一个严密有序的结构,不是由物质随意堆砌面成的。
05 归纳总结
一、要点知识
1.不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同,但是不同生物体内同种元素的含量差别较大;同一生物体内不同元素的含量也不相同。
2.大量元素和微量元素是根据元素含量来划分的,无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。
3.C是最基本的元素,在细胞干重中含量最多,是因为C本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子。
4.活细胞中,含量最多的化合物是水,其次是蛋白质。
05 归纳总结
大量元素
微量元素
2.1细
胞
中
的
元
素
和
化
合
物
细胞中的元素
细胞中的化合物
细胞
:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、CI
无机化合物
有机化合物
水
无机盐
糖类
脂质
蛋白质
核酸
:细胞中含量最多的化合物
:细胞中含量最多的有机化合物
二、脉络体系
06 作业布置
一、预习作业
二、巩固作业
1.预习教材P9-12“第2章第2节“细胞中的无机物”;
2.完成《优化学案》“基础、导学、导思”。
《配套试卷》课时作业3“选考提升”。
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