精品解析：甘肃省武威第十六中学2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025-2026学年第二学期八年级物理期中素养评价 （满分：100分） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1. 关于重力，下列说法正确的是（ ） A. 物体任何时候都没有重力 B. 重力的大小可以用弹簧测力计测量 C. 上升的物体不受重力 D. 苹果只有下落时才受到重力作用 【答案】B 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地球表面及附近的所有物体，因此，只要物体在地球表面及附近都受到重力的作用，重力可以用弹簧测力计测量，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 下列关于惯性的说法中，正确的选项是（ ） A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B. 运动员百米赛跑到终点时，不能立刻停下是受到惯性作用 C. 高速行驶的货车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 D. 踢出去的足球由于惯性继续向前运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，人走路时和被绊倒时都有惯性，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性作用”，运动员百米赛跑到终点不能立刻停下是因为运动员具有惯性，故B错误； C．惯性的大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，高速行驶的货车不容易停下是因为货车质量大、惯性大，而不是速度越大，惯性越大，故C错误； D．踢出去的足球由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动，故D正确。 故选D。 3. 9月26日，神舟二十号航天员顺利完成了本次飞行任务的第四次出舱活动，如图是航天员陈中瑞舱外活动的情景。图中哪个力是他受到的引力的方向（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】地球对航天员的引力方向是指向地球的球心，由题图可知，地球位于航天员的左上方，地球球心在左上方方向，方向向左上方，指向地球球心，符合地球引力的方向。 故选D。 4. 2026年2月8日晚，第35届国际乒联-亚乒联盟亚洲杯女单决赛在海口进行，孙颖莎对阵王曼昱。孙颖莎4比3战胜王曼昱，获得亚洲杯冠军，王曼昱获得亚洲杯亚军。打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（　　） A. 施力物体有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。“同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置”，即击打乒乓球的力的方向和大小相同，而击打位置不同，即力的作用点不同，可以击打出不同运动路线的球，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选D。 5. 2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人列阵，动作流畅，腾跃跳马、腾空后翻连贯，醉拳、双节棍招式精准、节奏分明，展现高度拟人化运动控制能力。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人腾空后翻时受到的重力为0N B. 机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体 C. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 D. 机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球附近所有物体都受重力作用，该机器人所受的重力，故A错误； B．力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时一定也是施力物体；舞双节棍时，双节棍和机器人手臂之间存在相互作用力，因此双节棍也是施力物体，故B错误； C．重力的方向始终是竖直向下的，不会随物体的运动状态改变而改变，故C错误； D．支持力属于弹力，弹力是施力物体发生弹性形变产生的；机器人站立时，支持力的施力物体是地面，因此支持力是地面形变产生的，故D正确。 故选D。 6. 下图是河南博物院陈列的目前发现最早的完整陶鼎——乳钉纹红陶鼎。陶鼎静止在展台上，下列说法正确的是（ ） A. 陶鼎对展台的压力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 B. 陶鼎对展台的压力与陶鼎的重力是一对平衡力 C. 陶鼎的重力与陶鼎对展台的压力是一对相互作用力 D. 陶鼎的重力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A.压力作用在展台，支持力作用在陶鼎，这两个力作用在不同物体上，而平衡力要求作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B.压力作用在展台，重力作用在陶鼎，两个力作用在不同物体上，不满足平衡力的条件，不是一对平衡力，故B错误； C.相互作用力需要两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上且在同一直线上。 重力方向竖直向下，压力方向也竖直向下，方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误； D.这两个力都作用在陶鼎上，大小相等、方向相反（重力竖直向下，支持力竖直向上）、作用在同一直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，一架满载医疗物资的运﹣20运输机停在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 运﹣20运输机轮胎上面的花纹是为了增大与地面的压强 B. 若所有外力瞬间消失，则运﹣20运输机将在地面上做匀速直线运动 C. 运﹣20运输机所受地面的支持力和它受到的重力是一对相互作用力 D. 运﹣20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．运输机轮胎上的花纹是为了增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦力，故A错误； B．运输机原来静止，若所有外力瞬间消失，将保持静止状态，故B错误； C．运输机受到的支持力和重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．运输机受到的支持力和它对地面的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】二力平衡条件是二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。选项AB二力不在一条直线上，选项D力大小不相等。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图所示，甲、乙两个实心长方体物体，同一顶点三条棱长均为24cm、12cm和12cm，以图示方式置于水平地面上，甲和乙均沿竖直方向截取二分之一的体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强增大900Pa，乙对地面的压强增大600Pa，则甲乙两实心长方体的密度之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】甲和乙均沿竖直方向截取二分之一的体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，剩余底面积为原来的，总重力不变，叠放后对地面的压力仍等于原长方体重力，物体对地面的压强变化量 又有 可得 甲对地面的压强增大900Pa，可得① 乙对地面的压强增大600Pa，可得② 联立①②，可得甲乙两实心长方体的密度之比为，故选C。 10. 水平地面上有一工件如图甲所示，由上下两个不同物质组成的正方体A、B叠放在一起。其中A对B的压强与工件对水平地面的压强相等。若将其沿水平方向切割如图甲所示，该工件对水平地面的压强随切去高度h变化如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. A、B工件重力之比为1：9 B. A工件的密度大小为 1.6g/cm3 C. 若剩余部分对地面的压强为4000Pa，则h=15cm D. 若h=12cm，则工件剩余部分对水平地面的压强为4925Pa 【答案】C 【解析】 【分析】结合图像甲乙明确初始压强和完全切去正方体A时压强的大小，再根据公式、计算正方体A、B的高度，即边长，从而得到正方体A、B对应的底面积和体积，进而求出正方体A、B的密度，从而得到切去不同高度h后工件剩余部分对地面的压强。 【详解】AB．分析图乙，当切去高度为0时，工件对水平地面的初始压强为5400Pa，则有 由图像变化特点可知，当工件对地面压强为4800Pa时，正方体A恰好被完全切去，此时工件对地面的压力等于正方体B的重力，则有 由此可得① 正方体A恰好被完全切去时，压强变化了 由此可得② 正方体A高为，正方体B高度为，将②代入①，可得，所以 当切去20cm时，此时③，工件对地面压强为3200Pa，则有 可得 由，两式相比，可得，所以④ 将④代入③，可得，所以，由此可得正方体A、B的底面积和体积分别为 ， 由，可得 由 可得，故AB错误； C．当，此时工件剩余部分的高度为 此时工件对地面的压强为，故C正确； D．若，此时工件剩余部分的高度为 此时工件剩余部分对水平地面的压强为，故D错误。 故选C。 11. 巴蜀物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（　　） A. 甲：帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随液体质量的增加而增大 B. 乙：抽水机工作时，提起活塞，水在大气压作用下推开阀门B C. 丙：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 D. 丁：向下吹气，乒乓球不会下落，原因是空气流速大的地方压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误； B．活塞式抽水机提起活塞时，活塞下方压强减小，容器中的水在大气压的作用下推开阀门B进入活塞下方空间，故B正确； C．托里拆利实验中，大气压等于管内外水银液面高度差产生的压强。玻璃管倾斜后，外界大气压不变，管内外水银液面的竖直高度差不变，故C错误； D．流体在流速大的位置压强小。向下吹气时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，压强差使得乒乓球受到一个向上的压力，因此乒乓球不会下落，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，把三角尺压在大拇指和食指之间，若食指受到的压力和压强分别为、，大拇指受到的压力和压强分别为、，（忽略三角尺的质量）。则下列判断中正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】当三角尺静止时，食指对它的压力和大拇指对它的压力是一对平衡力，所以，根据压强公式可知，食指与三角尺的接触面积比大拇指的接触面积小，所以，故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F=30N，若物体与墙壁的接触面积为200cm2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力，大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为2500Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，物体向下运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图所示，物体处于静止状态，处于平衡态，受到了平衡力，在竖直方向上，受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，重力与摩擦力是平衡力，故摩擦力的大小等于重力的大小，等于50N，故A正确； B．物体对墙壁的压强为，故B错误； C．物体静止在墙面时，物体受到了静摩擦力，静摩擦力的大小等于重力，与压力的大小无关，故C错误； D．若物体受到的力全部消失，由牛顿第一定律知，物体将保持静止状态，故D错误。 故选A。 14. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边, 在板A移动过程中,下列说法正确的是（ ） A. A对桌面的压强不断变小 B. 对桌面的压力不变 C. A对桌面的压强不变 D. A对桌面的压力不断变小 【答案】B 【解析】 【详解】木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，根据p=得到，A对桌面的压强变大． 二、填空题（每空1分，共24分） 15. 工人将箱子向前推出，箱子向前滑动，此现象主要表明力可以改变物体的_______，以该工人为参照物，箱子是_________的（选填“静止”或“运动”）。在摩擦力的作用下，箱子最终会停在地面上。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]工人推动箱子，箱子由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态。 [2]以工人为参照物，箱子相对于工人位置发生改变，所以箱子是运动的。 16. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。 【答案】 ①. 3 ②. 0~6 ③. 3.6 【解析】 【详解】[1] 由图像知，弹簧的原长为2cm，拉力为6N时，弹簧伸长为5cm，其伸长量 [2]由图中可知，弹簧在弹性限度内能够承受的最大拉力为6N，故将这根弹簧制成弹簧测力计，量程为0~6N。 [3]弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为3.6N。 17. 将圆珠笔尾端朝下按压在水平桌面上，松开手后，笔便竖直向上弹起一段距离。在上升过程中，笔的运动状态_______改变（选填“发生”或“不发生”）。由于受到重力作用，最终落回桌面，其中重力的施力物体是_______。 【答案】 ①. 发生 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]上升过程中，笔受到重力和空气阻力的作用，向上做减速运动，故笔的运动状态发生了改变。 [2]重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球。 18. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 【答案】 ①. 水平向左 ②. ＝ 【解析】 【详解】[1]图甲中，AB看成一个整体，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，因此A受的推力和摩擦力是一对平衡力，二者方向相反，推力水平向右，故木块A受到桌面的摩擦力方向是水平向左。 [2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，木块A、B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F2是一对平衡力，大小相同，因此 19. 如图所示，竖直放置的两夹板间有一个重为6N的木块，夹板始终不动。当向左右两夹板施加的水平压力都为F时，木块恰好竖直向下以1m/s的速度匀速滑动，则木块左侧受到的摩擦力为______N。如果水平方向的压力不变，现施加一个推力，使木块以2m/s的速度竖直向上做匀速直线运动，则需要的推力为______N。 【答案】 ①. 3 ②. 12 【解析】 【详解】[1]木块竖直向下以1m/s的速度匀速滑动时，处于平衡状态，竖直方向上重力与左右两侧的总滑动摩擦力大小相等，即总摩擦力等于木块重力6N，由于左右两侧摩擦力大小相等，因此木块左侧受到的摩擦力为3N。 [2]当木块以2m/s的速度竖直向上匀速运动时，水平压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，总摩擦力仍为6N，方向变为竖直向下，此时木块受向上的推力、向下的重力和向下的总摩擦力，三力平衡，故向上的推力大小等于向下的重力与总摩擦力之和，即 20. 在空间站失重环境下，书写并非易事。如图所示设计的“太空圆珠笔”，该笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于______（滑动/滚动）摩擦，管内压缩氮气的质量______（变小/不变/变大），体积_________（变小/不变/变大），密度______（变小/不变/变大）。 【答案】 ①. 滚动 ②. 不变 ③. 变大 ④. 变小 【解析】 【详解】[1]该笔管的笔尖有钢珠，书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦。 [2][3][4]氮气始终在管内，其质量不变；书写过程中，管内压缩氮气推动活塞向下，氮气体积增大，由可知，管内压缩氮气的密度会变小。 21. 如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入高度相同的同种液体，则两容器底部所受的液体压强________，容器对水平桌面的压力________（两空均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]由题，两容器中分别注入的高度相同的同种液体，由得，。 [2]两容器质量相等，故底面积甲、乙相同、液体高度相同，但乙容器上宽下窄，故液体体积，分别加入同种液体，由可知，，故，因为容器对桌面的压力等于容器总重力，故，，故有，故。 22. A、B两长方体木块质量分别为和。用一根轻质弹簧把它们连结在一起，放在水平桌面上。用一个竖直向上的拉力作用在B上，A、B静止时，A对地面没有压力，如图（a）所示，则_______N。现改用与同样大小的竖直向下的压力作用在B上使A、B静止，如图（b）所示。则图（b）中A对地面的压力为_______N。 【答案】 ①. 30 ②. 60 【解析】 【详解】[1]A的重力 B的重力 图a中，A对地面没有压力，说明地面对A的支持力为0。把A、B看成整体，整体静止受力平衡，向上的拉力等于A、B的总重力 [2]已知，方向竖直向下。仍把A、B看成整体，整体静止受力平衡：向下的总力为A、B总重力加上压力，向上的力为地面对A的支持力，因此 根据物体间力的作用是相互的，A对地面的压力等于地面对A的支持力，大小为。 23. 汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，防止水变深导致车门难以推开，原因是：__________。如图所示，汽车不慎被淹，在车门下距水面0.3m深的O点处水的压强为______Pa。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 液体压强随深度的增加而增大 ②. 【解析】 【详解】[1][2]根据液体压强公式，深度越深，受到水的压强越大，车门越难推开；在车门下距水面0.3m深的O点处，水的压强。 24. 用托里拆利实验测量大气压强值（如图），大气压强等于 ___ mm高的水银柱产生的压强；此时大气压 ___ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。在其他条件不变的情况下，若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 小于 ③. 不变 【解析】 【24题详解】 [1][2]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强小于一个标准大气压760mm水银柱。 [3]托里拆利实验，水银柱的高度与管的粗细无关，因此实验时如果换用更粗的玻璃管，测得水银柱的高度不变。 三、作图题（每小题3分，共6分） 25. （1）运动员将冰壶推出后，冰壶在水平冰面上水平向右做直线运动，最终停下来，O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的摩擦力和重力。 （2）如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 冰壶水平向右做直线运动，受到水平向左的摩擦力F，竖直向下的重力G。 【小问2详解】 小球处于静止状态，受力平衡，竖直方向受到两个力的作用，铁丝给它的竖直向上的弹力和竖直向下的重力，从重心出发，画一条竖直向下的线段，标注G；另画一条竖直向上的线段，标注F，两个力的线段长度大致相等，据此作图。 四、实验题（每空2分，共30分） 26. 某中学八年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由点拉伸到点。探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到点，目的是使每次实验中力产生的__________相同，这里利用的科学方法是__________。 （2）分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向__________的两个力的合力大小等于__________，合力的方向与__________的方向相同。 （3）分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向__________的两个力的合力大小等于__________，合力的方向与__________的方向相同。 【答案】 ①. 作用效果 ②. 等效替代法 ③. 相同 ④. 这两个分力之和 ⑤. 分力 ⑥. 相反 ⑦. 两个力大小之差的绝对值 ⑧. 较大的分力 【解析】 【详解】（1）[1][2]力可以使物体发生形变，实验过程通过弹簧发现相同的形变表示受到相同的拉力，故甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的作用效果相同，这里利用的科学方法是等效替代法。 （2）[3][4][5]分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可以发现，弹簧在方向向右、大小分别为3N和1N的两个拉力的共同作用下，向右伸长到B点，同样的弹簧在一个方向向右、大小为4N的拉力作用下也能伸长至B点，即两次实验拉力的作用效果是相同的，由此可知：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力之和，合力的方向与分力的方向相同。 （3）[6][7]分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可以发现，弹簧在方向向右、大小为5N的拉力和方向向左、大小为1N的拉力的共同作用下，向右伸长至B点，同样的弹簧在一个大小为4N，方向向右的拉力作用下，也能伸长至B点，即两次实验拉力的作用效果是相同的，由此可知：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两个力大小之差，合力的方向与较大的力的方向相同。 27. 如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点的实验（）。 （1）如图实验中压强计上的U形管__________ （选填“属于”或“不属于”）连通器，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__________ ； （2）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好________ （选填“有色”或者“无色”）； （3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________ 的增加而增大； （4）将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这说明液体压强还与________ 有关； （5）由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置_____ 。若图1中U形管左右两侧水面的高度差，则探头所处位置液体的压强为________ Pa。 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 高度差 （2）有色 （3）液体深度 （4）液体密度 （5） ①. D ②. 1000## 【解析】 【小问1详解】 [1]安装好的压强计上的U形管只有一端开口，不是连通器。 [2]根据转换法，本实验用U形管两侧液面的高度差反映液体内部的压强大小，液体压强越大，U形管两侧液面的高度差越大。 【小问2详解】 为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好是有色的，便于观察。 【小问3详解】 将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，B位置的深度较大，而液体密度相同，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，液体深度相同，而盐水密度大于水的密度，观察到U形管两侧液面的高度差，则盐水产生的压强大，这说明液体压强还与液体密度有关。 【小问5详解】 [1]根据，液体深度和密度越大，液体产生的压强越大，故由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置D。 [2]若图1中U形管左右两侧水面的高度差 则探头所处位置液体的压强为 五、计算题（每小题2分，共12分） 28. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速运动和匀速运动两个阶段，最终落到地面。如果有一滴质量为4×10-5kg的雨滴，它在某时刻所受的阻力为2.4×10-4N。（假设雨滴在下落过程中质量不变，g取10N/kg）求： （1）该雨滴受到的重力； （2）此时雨滴所受的合力； （3）当雨滴匀速下落时所受阻力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 雨滴受到的重力 【小问2详解】 雨滴竖直下落，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上。因，合力方向向下，合力大小 【小问3详解】 当雨滴匀速下落时，阻力与重力二力平衡，阻力与重力大小相等，即 29. 科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求： （1）打开开关前，柱形容器对水平台面的压强； （2）液体的密度； （3）从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 【答案】（1） 100Pa （2） 1.25×103kg/m3 （3） 37.5Pa 【解析】 【小问1详解】 打开开关前没有液体流出，由图乙得，柱形容器对水平台面的压力 单位换算得柱形容器底面积 柱形容器对水平台面的压强 【小问2详解】 流出液体时，由图乙得此时柱形容器对台面的压力，压力减少量等于流出液体的重力： 单位换算得 ，取，根据得液体的密度 【小问3详解】 流出体积 柱形容器液面下降高度 根据液体压强公式 ，代入数据计算： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级物理期中素养评价 （满分：100分） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1. 关于重力，下列说法正确的是（ ） A. 物体任何时候都没有重力 B. 重力的大小可以用弹簧测力计测量 C. 上升的物体不受重力 D. 苹果只有下落时才受到重力作用 2. 下列关于惯性的说法中，正确的选项是（ ） A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B. 运动员百米赛跑到终点时，不能立刻停下是受到惯性作用 C. 高速行驶的货车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 D. 踢出去的足球由于惯性继续向前运动 3. 9月26日，神舟二十号航天员顺利完成了本次飞行任务的第四次出舱活动，如图是航天员陈中瑞舱外活动的情景。图中哪个力是他受到的引力的方向（　　） A. B. C. D. 4. 2026年2月8日晚，第35届国际乒联-亚乒联盟亚洲杯女单决赛在海口进行，孙颖莎对阵王曼昱。孙颖莎4比3战胜王曼昱，获得亚洲杯冠军，王曼昱获得亚洲杯亚军。打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（　　） A. 施力物体有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 力的作用点有关 5. 2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人列阵，动作流畅，腾跃跳马、腾空后翻连贯，醉拳、双节棍招式精准、节奏分明，展现高度拟人化运动控制能力。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人腾空后翻时受到的重力为0N B. 机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体 C. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 D. 机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的 6. 下图是河南博物院陈列的目前发现最早的完整陶鼎——乳钉纹红陶鼎。陶鼎静止在展台上，下列说法正确的是（ ） A. 陶鼎对展台的压力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 B. 陶鼎对展台的压力与陶鼎的重力是一对平衡力 C. 陶鼎的重力与陶鼎对展台的压力是一对相互作用力 D. 陶鼎的重力与展台对陶鼎的支持力是一对平衡力 7. 如图所示，一架满载医疗物资的运﹣20运输机停在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 运﹣20运输机轮胎上面的花纹是为了增大与地面的压强 B. 若所有外力瞬间消失，则运﹣20运输机将在地面上做匀速直线运动 C. 运﹣20运输机所受地面的支持力和它受到的重力是一对相互作用力 D. 运﹣20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力 8. 如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示，甲、乙两个实心长方体物体，同一顶点三条棱长均为24cm、12cm和12cm，以图示方式置于水平地面上，甲和乙均沿竖直方向截取二分之一的体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强增大900Pa，乙对地面的压强增大600Pa，则甲乙两实心长方体的密度之比为（　　） A. B. C. D. 10. 水平地面上有一工件如图甲所示，由上下两个不同物质组成的正方体A、B叠放在一起。其中A对B的压强与工件对水平地面的压强相等。若将其沿水平方向切割如图甲所示，该工件对水平地面的压强随切去高度h变化如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. A、B工件重力之比为1：9 B. A工件的密度大小为 1.6g/cm3 C. 若剩余部分对地面的压强为4000Pa，则h=15cm D. 若h=12cm，则工件剩余部分对水平地面的压强为4925Pa 11. 巴蜀物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（　　） A. 甲：帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随液体质量的增加而增大 B. 乙：抽水机工作时，提起活塞，水在大气压作用下推开阀门B C. 丙：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 D. 丁：向下吹气，乒乓球不会下落，原因是空气流速大的地方压强大 12. 如图所示，把三角尺压在大拇指和食指之间，若食指受到的压力和压强分别为、，大拇指受到的压力和压强分别为、，（忽略三角尺的质量）。则下列判断中正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 13. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F=30N，若物体与墙壁的接触面积为200cm2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力，大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为2500Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，物体向下运动 14. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边, 在板A移动过程中,下列说法正确的是（ ） A. A对桌面的压强不断变小 B. 对桌面的压力不变 C. A对桌面的压强不变 D. A对桌面的压力不断变小 二、填空题（每空1分，共24分） 15. 工人将箱子向前推出，箱子向前滑动，此现象主要表明力可以改变物体的_______，以该工人为参照物，箱子是_________的（选填“静止”或“运动”）。在摩擦力的作用下，箱子最终会停在地面上。 16. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。 17. 将圆珠笔尾端朝下按压在水平桌面上，松开手后，笔便竖直向上弹起一段距离。在上升过程中，笔的运动状态_______改变（选填“发生”或“不发生”）。由于受到重力作用，最终落回桌面，其中重力的施力物体是_______。 18. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 19. 如图所示，竖直放置的两夹板间有一个重为6N的木块，夹板始终不动。当向左右两夹板施加的水平压力都为F时，木块恰好竖直向下以1m/s的速度匀速滑动，则木块左侧受到的摩擦力为______N。如果水平方向的压力不变，现施加一个推力，使木块以2m/s的速度竖直向上做匀速直线运动，则需要的推力为______N。 20. 在空间站失重环境下，书写并非易事。如图所示设计的“太空圆珠笔”，该笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于______（滑动/滚动）摩擦，管内压缩氮气的质量______（变小/不变/变大），体积_________（变小/不变/变大），密度______（变小/不变/变大）。 21. 如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入高度相同的同种液体，则两容器底部所受的液体压强________，容器对水平桌面的压力________（两空均选填“>”“<”或“=”）。 22. A、B两长方体木块质量分别为和。用一根轻质弹簧把它们连结在一起，放在水平桌面上。用一个竖直向上的拉力作用在B上，A、B静止时，A对地面没有压力，如图（a）所示，则_______N。现改用与同样大小的竖直向下的压力作用在B上使A、B静止，如图（b）所示。则图（b）中A对地面的压力为_______N。 23. 汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，防止水变深导致车门难以推开，原因是：__________。如图所示，汽车不慎被淹，在车门下距水面0.3m深的O点处水的压强为______Pa。（，g取10N/kg） 24. 用托里拆利实验测量大气压强值（如图），大气压强等于 ___ mm高的水银柱产生的压强；此时大气压 ___ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。在其他条件不变的情况下，若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 三、作图题（每小题3分，共6分） 25. （1）运动员将冰壶推出后，冰壶在水平冰面上水平向右做直线运动，最终停下来，O为其重心。请画出冰壶在冰面运动时受到的摩擦力和重力。 （2）如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 四、实验题（每空2分，共30分） 26. 某中学八年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由点拉伸到点。探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到点，目的是使每次实验中力产生的__________相同，这里利用的科学方法是__________。 （2）分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向__________的两个力的合力大小等于__________，合力的方向与__________的方向相同。 （3）分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向__________的两个力的合力大小等于__________，合力的方向与__________的方向相同。 27. 如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点的实验（）。 （1）如图实验中压强计上的U形管__________ （选填“属于”或“不属于”）连通器，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__________ ； （2）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好________ （选填“有色”或者“无色”）； （3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________ 的增加而增大； （4）将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这说明液体压强还与________ 有关； （5）由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置_____ 。若图1中U形管左右两侧水面的高度差，则探头所处位置液体的压强为________ Pa。 五、计算题（每小题2分，共12分） 28. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速运动和匀速运动两个阶段，最终落到地面。如果有一滴质量为4×10-5kg的雨滴，它在某时刻所受的阻力为2.4×10-4N。（假设雨滴在下落过程中质量不变，g取10N/kg）求： （1）该雨滴受到的重力； （2）此时雨滴所受的合力； （3）当雨滴匀速下落时所受阻力。 29. 科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求： （1）打开开关前，柱形容器对水平台面的压强； （2）液体的密度； （3）从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $