1.8 制作我的小乐器-2025-2026学年四年级科学上册分层探究活动手册（教科版）

小学科学分层探究活动手册 8 制作我的小乐器 我们已经研究了乐器发出高低不同声音的秘密，知道了改变物体的粗细、 长短等可以改变声音的高低，让我们来动手做个小乐器吧 ·●●●探究活动◆●●● 活动 设计制作方案，怎样让小乐器发出高低不同的声音？ 仔细阅读书中的设计要求，讨论制作方案。 需要的材料 改变音高的方法 (文字简要说明) 设计简图 先独立思考，再和组内成员说一说你的设计方案吧！ 16 善于观察、思考、合作、倾听、表达 四车级：上 衬活Φ日 制作并评价小乐器，怎样改进能奏出更动听的乐曲？ 1.根据设计方案，制作小乐器并调试。 2.展示并演奏自己的小乐器，开展班级评价活动。 3.改进自己的小乐器，让它奏出更动听的乐曲。 小乐器评价表 (满足条件的打“1/)】 ☐材料易得 ☐能发出高低不同的声音 ☐能演奏出乐曲 ☐造型美观 优点： 需要改进的地方： 蝶拓展延伸 用自制的小乐器演奏乐曲 两只老虎 子 128112313458455654 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有 81565481251251 眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！ 学习评价 会设计并制 能调试并改进 能用小乐器演 表现 作小乐器 自己的小乐器 奏简单的音乐 自已评价 ☆囟☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 组长评价 ☆食☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 善于观察、思考、合作、倾听、表达 17色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 八、制作我的小乐器 活动一设计制作方案，怎样让小乐器发出高低不同的声音？· 弹拨类小乐器：组装纸板、琴码、6根橡皮筋 添要的村科 打击类小乐器：5个500ml烧杯、勺子、水 吹奏类小乐器：5个试管、水 弹拨类小乐器：改变橡皮筋的松紧 改变音高的方 (文李荷要说明) 打击类小乐器：改变烧杯中的水量 吹奏类小乐器：改变空气柱的长度 设计合理即可。 纹计篇图 学生表述合理即可。 活动二制作并评价小乐器，怎样改进能奏出更动听的乐曲？+ 小乐器评价表 (满足泰件的打“√“) ☐材料易得 口能发出高低不同的声音 ☐能演奏出乐曲 口造型类观 优点： 鼎要政进的地方 可以从这几方面评价：是否能发出高低不同的声音： 发出的声音是否清晰 是否便于使用，奏出乐曲 是否容易制作： 按实际情况填写。 ·独家授权侵权必究·