第1单元 字词回头练&第2单元 字词回头练(课本回头练)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）

为守护传承非遗的一份子吧！（表明观，点1分，理由 言之有理即可3分，共4分。只答观，点不得分) 10.A【解析】本题考查内容理解辨析。A.有误，结合 文本一第①段“自然界中一些独特的‘溶瘤细 菌’…展现出抗肿瘤潜力”可知，自然界中的溶瘤 细菌只是“展现出抗肿瘤潜力”，并非“能够…实 现治疗肿瘤的目的”，选项表述不准确。故选A。 11.引出下文说明的内容：细菌如何抑制肿瘤，同时又 不被机体的免疫系统消灭：问句形式、口语化的表 达，增添了科普文章的趣味性，从而激发读者阅读 兴趣。（每，点2分，共4分) 12.文本一侧重技术创新：介绍溶瘤细菌的天然优势 工程化改造挑战及近红外光控操作系统的应用（近 红外光控制药物生产、自毁程序等)，使细菌成为智 能抗癌武器。文本二聚焦作用机制：揭示细菌通过 白介素-10信号分子与免疫细胞“对话”，既躲避免 疫攻击，又激活CD8+T细胞攻击肿瘤的机制。（两 文分析各2分，共4分)》 13.D【解析】本题考查一词多义。A.施行，推行/走； B.代词，他的/表示加强诘问语气：C.到达/最好的： D.都是“曾经”的意思。故选D。 14.选拔推举品德高尚、才干出众的人，讲求诚信，调整 人际关系，使之和睦相亲。（意思对即可，2分） 15.示例：“选贤与能，讲信修睦”运用对偶，平仄相对 简洁凝练，强调人才选拔的标准及倡导诚信和睦的 社会风尚。“不独亲其亲，不独子其子”运用对偶 句式相同，读来顺口，意思相对，写出全社会亲如 家的和谐图景。“男有分，女有归”运用对偶，写出 了大同社会男女应该得到的“待遇”，简洁有力。 (举一例加以分析，意思对即可，3分) 16.我赞同这种观点。(1分)①甲文提到的“大同社 会”的基本特征有：人人受到社会关爱；人人安居乐 业；货尽其用，人尽其力。(1分)②从乙文中“人无 私积困仓，余粮栖亩，要者取之”可知，和神国人们 生活富足、和乐，余粮充足，物产丰富，百姓生活安 乐。（1分)③从“一国之人，皆自相亲，有如戚属 人各相惠多与。无市易商贩之事，以不求利故也” 可知，和神国社会和谐，人与人之间相处融洽，亲如 一家。并且民风淳朴，不求利。由此可知和神国与 甲文提到的“大同社会”相似，所以和神国算“大同 社会”。(1分)（共4分） 17.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中借叙述自身经历展 现安史之乱带给百姓的苦痛，同时由自身困境推及 “天下寒士”，通过直抒胸臆表达自己渴望广济苍生 的博大胸怀。《乱后》借助白描手法，通过“荒草” “墟落”“困鼠”“饥鸟”等意象组合，勾勒出战乱过 后民生凋敝的景象，表达出对底层劳动人民悲惨遭 遇的深切同情，同时隐含对统治者苛政的不满。 (两首诗分析各2分，共4分) 【拓展延伸】《乱后》是金代诗人辛愿创作的一首 五言律诗，作于金末战乱后诗人初返家园之时。 诗歌以战乱初定为背景，通过“兵去人归”“花开 雪霁”等意象形成乐景与废墟惨状的强烈反差。 全诗通过视觉与听觉交织描写战后场景，“川原宿 荒草”展现原野杂草丛生的荒芜景象，“困鼠鸣虚 壁”借动物哀鸣暗示民生凋敞。诗中“县吏已催 钱”直接点明赋税逼迫的现实，与首联形成戏剧性 转折。作品采用对仗工整的结构，通过描写荒草 与新烟、虚壁与废田等意象，客观呈现战乱后村落 的破败与苛政的残酷 追梦之旅·初中期末真题篇·河 18.示例一：选A《经典常谈》。《经典常谈》中，朱自清 以通俗易懂的语言，为我们梳理了经典文化的脉 络，展现出他对传统文化的热爱。从古老的《尚书》 到优美的诗词歌赋，他让我们看到经典中蕴含的生 活智慧与情感。这让我懂得，热爱生活也包含对文 化的传承与热爱。经典文化是生活的沉淀，它滋养 着我们的心灵。在成长过程中，我们应主动去接 触、学习经典，从其中汲取力量，让生活因文化的滋 养而更加丰富多彩，使我们在文化传承中不断 成长。 示例二：选B《昆虫记》。在《昆虫记》里，法布尔怀 着对昆虫的热爱，长期细致观察它们的习性。比如 蝉，他用多年时间研究蝉从产卵到成虫的过程，发 现蝉在地下蛰伏数年只为地面短暂歌唱。法布尔 对昆虫世界的这份热忱，让我明白热爱生活就是要 用心去观察身边微小事物。昆虫虽小，却有着独特 的生存智慧与魅力。这启示我在成长中不能忽视 生活中看似平凡的存在，要善于发现其中趣味与意 义，以积极态度探索世界，让成长充满对生活的热 爱。（任选其一，结合名著内容言之有理即可，5分） 19.(1)写作提示：本题考查命题作文。题目关键词是 “别样”和“成功”。“成功”通常指达成某种目标、 获得预期结果，但“别样”强调这种成功并非传统意 义上的、大众普遍认知的成功，它具有独特性、个性 化的特点。本题要求写记叙文，要选择具体的事例 来体现别样的成功。可以选取自己的亲身经历，也 可以写身边人的故事。开头可以通过引用关于成 功的名言或者描述大众对成功的普遍看法，引出自 己对“别样的成功”的思考，引起读者的兴趣。中间 详细叙述体现别样成功的事件。按照事情发展的 顺序，交代清楚事情的起因、经过和结果。在叙述 过程中，要运用细节描写，如人物的语言、动作、心 理等，增强文章的感染力。结尾总结全文，点明“别 样的成功”的意义和价值，升华主题。可以表达自 己对这种成功的感悟和珍惜。 (2)写作提示：本题考查材料作文。材料围绕“成 功”展开，给出了《现代汉语词典》对成功的定义，以 及不同人对成功的看法。要求联系自己的生活、学 习经历写作。这意味着我们要从材料中提炼出自 己的观点，并结合自身实际进行阐述。可以从不同 人对成功的看法中选取角度立意。如果赞同“成功 并不是重要的事，重要的是努力”，可以立意为努力 的过程比结果更重要，在努力的过程中我们能收获 成长和经验；若认同“成功就是成为最好的自己”， 则可以立意要关注自身的发展，挖掘自身的潜力， 不断超越自我；要是支持“人生只有一种成功，就是 以自己喜欢的方式过一生”，可以立意人生的成功 在于追求自己热爱的生活，不被外界的标准所 束缚。 课本回头练答案 第一单元字词回头练 1.gian cuo gao hang dai fu chan yi juan zhan deng mei mo kang se rong song giang xing dan lǒnglǔting cang jiu 南专版·八年级语文下第22页 zhao ji yao pan chuan mòli cha hè kan gicǎomùjie guǎngdǔgi wu zhǔfù jibànwòxuan piao micǎolin lf jicálong 2.(1)saisai se (2)honghong hong (3)piào biao(4)xing sheěng 3.燎瞳峻皎眶渺晦惘缚撼慕 僻歹恬融融磅礴辐射撺掇世 4.(1)蓬篷(2)涌踊(3)迄屹 5.(1)大彻大悟(2)叹为观止(3)戛然而止 (4)排山倒海(5)装模作样 第二单元字词回头练 1.dan pian yùnyàn tang huai giao ge piao zheěqi yun sùtuǒjie fu ning qi san ba pin ce lu he dian cao guo xiehǔpòtun ligo zàini 2.(1)qiaoqiao qidào(2)gui jun(3)zàizi zaizài(4)feng fèng(5)san san 3.寂置悬次砾帷残彗源萌逝 携烘劫致蚀却汐候龟 4.(1)暮墓幕(2)砾烁 5.(1)销声匿迹（2)周而复始(3)寥寥无几 (4)天衣无缝(5)海枯石烂(6)衰草连天 (7)无一例外(8)草长莺飞 第三单元字词回头练 1.chi kan yi qu mao she yan qian tiao jian wan yi qian huang pei lie qiao sui ruòzhuànjiu yao ticǎohao qiúwùmei ji huo yr chùXT CT jicǎo chui 2.(1)cT cha (2)jiajia (3)jian jian (4)zhe shézhé(5)giao qicǎo qiao 3.悉怡规伐澈祖象凄寂寥缤纷 交通斗折蛇行辗转反侧 4.(1)犷旷矿（2)辗碾 5.(1)豁然开朗（2)黄发垂髫(3)怡然自乐 (4)辗转反侧 第四单元字词回头练 1.lie tu bi yu licàomiǎnq0zhùshe chan wang tiao tang pian gou lou guo xiedúpang huang qiǎng 2.(1)heng heng(2)qiǎng qiang(3)tiao ticǎo (4)tiao dicào(5)man mai 3.抉辩诀荡激蔑堕捶愤膏察 绝慕恐晓微骛植撞章义致 4.(1)瞭嘹(2)抉决(3)辩辨辩 5.(1)袖手旁观（2)不知所措(3)阳奉阴违 (4)风口浪尖(5)不修边幅(6)不以为意 (7)理至易明(8)强聒不舍(9)不二法门 (10)强词夺理 第五单元字词回头练 l.zhùjie sang shàchěng xuan jin yu gǔ Ilùmi leng ru zhǎng lf chuang jingjing yi giong liao w心lin chan zha zhuo kàn hèdai dian bǒe zha yi fù 2.(1)shèshf(2)jing jin(3)chàsha 追梦之旅·初中期末真题篇·河 3.雇凄蜷蜿蜒竭绎逗漫溢躁旷 隔翡翠眺拭硕矗 4.(1)诫戒(2)骋聘(3)棱凌(4)绎译 5.(1)怒不可遏(2)风云变幻(3)漫不经心 （4)瞬息万变(5)纷至沓来 第六单元字词回头练 1.kun xi tuan hao tiao pian hao shu ye y心ye juanào qin w心ùxin zhéchii chi xidàozhǎngjǔmù 2.(1)fenfen (2)ye yan yan (3)sangsang (4)chang zhang(5)wùèě 3.冥循逾炊渡俄顷翩翩垂嘉终 壮长麻窃扶摇从容唇焦口燥 4.(1)徙徒(2)磬罄磐(3)梁粱 5.(1)垂天之云(2)教学相长(3)选贤与能 (4)讲信修睦 古诗文默写 1.(1)便要还家 设酒杀鸡作食 (2)黄发垂髫 并怡然自乐 2.（1)佁然不动 椒尔远逝 (2)其岸势犬牙差互 不可知其源 3.(1)窈窕淑女 君子好逑 (2)悠哉悠哉 辗转反侧 4.(1)蒹葭苍苍 白露为霜 (2)溯游从之 宛在水中央 5.(1)微君之躬 胡为乎泥中 (2)式微式微 胡不归 6.(1)一日不见 如三月兮 (2)青青子衿 悠悠我心 7.(1)无为在歧路 儿女共沾巾 (2)海内存知己 天涯若比邻 8.(1)八月湖水平 涵虚混太清 (2)欲济无舟楫 端居耻圣明 9.(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2)其正色邪 其远而无所至极邪 10.(1)鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 (2)子非我 安知我不知鱼之乐 11.(1)虽有嘉肴 不知其旨也 (2)是故学然后知不足 教然后知困 12.(1)大道之行也 天下为公 (2)恶其弃于地也 不必藏于己 13.(1)千里马常有 而伯乐不常有 (2)其真无马邪 其真不知马也 14.(1)夜久语声绝 如闻泣幽咽 (2)存者且偷生 死者长已矣 15.(1)唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 (2)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 16.(1)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 (2)牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 17.(1)清晨入古寺 初日照高林 (2)万籁此都寂 但余钟磬音 18.(1)青山横北郭 白水绕东城 (2)挥手自兹去 萧萧班马鸣 19.(1)惊起却回头 有恨无人省 (2)难见幽人独往来 缥缈孤鸿影 20.(1)驿外断桥边 寂寞开无主 (2)已是黄昏独自愁 更着风和雨 南专版·八年级语文下第23页第一单元字词回头练 字音 1.给加点字注音。 钳( 撮( 篙( 行辈( 怠慢( 凫水( ) 潺潺( 屹立( 家眷( 灯盏( ) 登时( ) 糜子( 油馍( ) 亢奋( ) 闭塞( 冗杂( 争讼( 锵然( ) 归省( ) 忌惮( ) 聚拢( ) 船橹( ) 舰艇( ) 船舱( 桕树( 归棹( 舟楫( 窑洞( 脑畔( 气喘( ) 蓦然( ) 战栗( 叉港( ) 恐吓( 神龛( 幽悄( 静穆( 慰藉( ) 粗犷( 白羊肚( 欺侮( 嘱咐( ) 羁绊( ) 斡旋( ) 缥缈( ) 淋漓( ) 戛然而止( 垂珠联珑( ) 2.根据语境，给加点字注音。 (1)父母往行李中塞 满了吃食，叮嘱我：“边塞 交通相对闭塞 多 带点儿吃的，路上要注意身体。” (2)同学们看到他那哄 骗人的滑稽样儿，不禁哄 堂大笑，随后便一哄 而散。 (3)这位骠 骑将军骑的是一匹黄骠 (4)他经常反省 自己的工作，看如何才能省 时省力地完成任务。 字形 3.根据拼音写汉字。 liao( )原 tong( )仁 严jùn( ) jiǎo( )洁 眼kuang( ) miǎo( )远 hui( )暗 怅wang( 束fù( 震han( 思mù( 偏pi( 好dai( tian( )静 暖rongrong( ) pang bo( ) fu she( cuan duo( )人情shi( )故 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)一群朝气peng 勃的少年决定在乌peng 船上度过美好的一夜。 (2)面对汹yǒng 的波涛，战士们没有丝毫畏惧，yǒng 跃向前。 (3)qi 今为止，没有什么强权能够在正义面前yⅵ 立不倒。 词语 5.根据意思写词语。 (1) :形容彻底醒悟。 (2) :赞美看到的事物好到了极点。 (3) :形容声音突然中止。 (4) :形容力量强盛，声势浩大。 (5) :故意做作，装出某种样子给人看。 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练·统编·八年级语文下第1页 第二单元字词回头练 字音 1.给加点字注音。 掸( 翩然( ) 孕育( ) 农谚( 海棠( ) 刺槐( 连翘( ) 骨骼( ) 漂移( 褶皱( ) 两栖( 陨石( ) 追溯( ) 椭圆( ) 揭晓( ) 俘获( 凝聚( 迄今( ) 消散( 疤痕( ) 频繁( 测量( ) 山麓( ) 沟壑( ) 沉淀( 粗糙( 包裹( 楔子( ) 琥珀( )鸟臀目( 寥寥无几( ) 风雪载途( 销声匿迹( ) 2.根据语境，给加点字注音。 (1)“连翘 是中药中清火解毒的翘 楚。”老中医一边说一边将医书中翘 起来的页脚用手指抹平。 (2)那只乌龟 已经在龟 裂的河床上爬行了很久。 (3)春节承载 着千载 不变的美好愿望，哪怕风雪载 途，也阻挡不 了人们载 歌载舞迎新春的热情。 (4)母亲在灯下细心地缝 补孩子衣服上开裂的那道缝 儿。 (5)傍晚的集市慢慢散 场了，只留下一些散 落的菜叶和空空的摊位。 字形 3.根据拼音写汉字。 死j( ） 装zhi( xuan( )殊 ci( )第 沙i( ) wei( )幕cn( )余 hui( )星 同yun( meng( )发 流shi( ）xi伯()带 hong( )烤 jié()难 zhi( )密 腐shi( ）冷què(） 潮x( ) 物hòu( jun( )裂 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)mù 色笼罩山野时，我们在烈士陵mù 旁，为纪念英雄的话剧拉开了序 mù (2)沙i 在阳光的照射下，闪shuò 着别样的光芒。 词语 5.根据意思写词语。 (1) :不再公开讲话，不再公开露面。形容隐藏起来或不公开出现。 (2) :一次又一次地循环。 (3) :指数量很少，没有几个。 (4) :形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 (5) :直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。 (6) :形容荒草遍地，极其荒凉的样子。 (7) :都是这样，没有其他特殊的。 (8) :形容江南暮春时节的美丽景色。 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练·统编·八年级语文下第2页