内容正文:
小学科学分层探究活动手册
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我们的水钟
水从瓶中流下来的速度是先快后慢,如何让水的流速均匀?你能设计一个
准确计时的水钟吗?
◆●●●探究活动◆●●●
设计计时10分钟的水钟,需要考虑哪些问题?
用图文结合的方式把我们的设计方案展示出来。
材料
设计方案
@
制作并测试我们的水钟,能否准确计时?
1.制作
(1)按照自己的设计,加工组装我们的水钟。
(2)确定制作流程。
(3)分别标出1~10分钟的时间刻度。
2.测试
用钟表测试我们制作的水钟,分别测试1分钟、3分钟、5分钟、10分钟,计时准确吗?
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善于观察、思考、合作、倾听、表达
五年级:
海团目
评估和改进我们的水钟,怎样计时更准确?
通过测试,我们的水钟还存在哪些问题?可以怎样改进呢?
测试后发现的问题
改进措施
後拓展延伸
沙漏
沙漏也叫作沙钟,是一种测量时间的装置。
在西方,最早被发现的沙漏大约在公元1100
年,比我国的沙漏出现得要晚。沙漏的工作原理
与漏刻大体相同,是根据流沙从一个容器漏到另
一个容器来计时的。
学习评价
表现
学握水钟的计时原
能设计并根据方案
有不断改进水钟
理及制作方法
制作和调试水钟
的兴趣
自己评价
☆☆☆
☆☆☆
☆囟☆
组长评价
☆食☆
☆☆☆
☆囟
善于观察、思考、合作、倾听、表达
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《3 我们的水钟》
活动一 设计计时10分钟的水钟,需要考虑哪些因素?(可参考教材45页)
铁架台、塑料瓶、剪刀、美工刀、工字钉、卷尺、胶带、记号笔、秒表
活动三 评估和改进我们的水钟,怎样计时更准确?(仅供参考)
改用输液装置中的滴漏
受水型水钟中没有保持水位不变,导致水流速度不均匀
换又细又高的瓶子作为受水容器
受水型水钟的受水容器太粗,需积较多水才能显示水位的变化,偏差较大。
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