2.8 单元整理-2025-2026学年五年级科学上册分层探究活动手册（教科版）

《单元整理与评价》 一、回顾整理，地形地貌是如何形成的？ 结合学生的思维导图 二、日积月累 1.平原、高原、山地、丘陵、盆地 2.A 3.B 4.C 5.请将形成地壳的岩石种类记录在下面表格中。 种类 典型岩石 岩浆岩 花岗岩、玄武岩、辉长岩等 沉积岩 石灰岩、砂岩、页岩等 变质岩 大理岩、板岩、片岩等 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.A、B 13.B 14.C 15.B 16.B 17.A 18.A 19.C 20.C 21.C 22.C 23.A 24. 过度放牧；乱砍滥伐等。 植树种草，增加地表植被的覆盖；合理利用土地；建立梯田等。 学科网（北京）股份有限公司 $小学科学分层探究活动手册 8 单元整理 通过观察、假设、做模拟实验等科学实践活动，我们逐步知道了“地球现今的 面貌是由内因和外因共同作用形成的”。让我们来回顾和梳理吧！ ◆●●●探究活动●●●◆ 回顾梳理，地形地貌是如何形成的？ 1.回顾这一单元，你对地形地貌是否有了新的认识？ 2.梳理关于地形地能的知识，在方框内用思维导图表达出来。 用图文结合的方式梳理能更简洁明了！ 日积月累 0 1.右图为地球内部圈层结构示意图，A处为此次火山喷发岩浆来源的位置 A处位于( ）。 A.地壳 B.地幔 C.地核 2.右图为某种类型的地形示意图，图示地形出现了( A.地壳挤压运动 B.地壳拉开运动 C.地壳撞击运动 32 善于观察、思考、合作、倾听、表达 五年级：门 3.地震能诱发许多次生灾害，地震可能诱发的次生灾害主要有( ①泥石流②滑坡3暴雨 ④台风 A.①2 B.34 C.①3 D.2④ 4.当地震发生时，下列防护措施中错误的是( A.如果在一楼，快速离开房间，跑到空旷的地方 B.远离石油、煤气等易爆、有毒的工厂和设施 C.如果在楼层很高的地方，乘坐电梯迅速到楼下 5.长白山天池周围的山峰主要是在( )因素下形成的。 A.流水侵蚀 B.风的侵蚀 C.火山喷发 6.2018年3月，日本新燃岳火山爆发性喷发；同年9月，日本北海道发生6.9级的地 震。以下对火山和地震的描述正确的是( ）。 A.火山和地震都不会改变地形 B.新燃岳火山的喷发物都是高温熔岩 C.火山和地震一般发生在地壳运动比较活跃的地方 7.惯惯做模拟火山喷发的实验。他将番茄酱倒入火山模型（土豆泥制）中，再将模型放 在酒精灯上加热，一段时间后就能看到番茄酱开始从火山模型中喷涌而出，如同火山喷发。 下列说法错误的是(。 A.火山是地壳剧烈运动的表现形式之 B.实验中番茄酱模拟的是岩浆 C.人类活动是导致火山喷发的主要原因 8.沙丘在眼前缓缓移动的场景是习习同学在新疆旅游时见到的最难忘的风景。若从 引起地形变化的角度分析，产生这一现象的主要原因是( A.风力的作用 B.流水的作用 C.生物的作用 9.黄土高原的地表呈现千沟万壑的形态特征，其形成的主要原因是( A.风力侵蚀作用 B.流水侵蚀搬运作用 C.流水搬运堆积作用 10.下列现象可以反映地壳运动的是( ①珠穆朗玛峰还在升高2华山北坡大断崖 ③采石场有弯曲的岩层 ④青藏高原的岩层中发现有海洋生物的化石 A.①4 B.③④ C.①34 D.①234 学习评价 能建构关于地球表面 能用思维导图 能科学看待地形及 表 现 变化原因的新知识 梳理本单元内容 其变化问题 自已评价 ☆图☆ ☆☆☆ ☆图☆ 组长评价 ☆囟☆ ☆☆☆ ☆囟☆ 善于观察、思考、合作、倾听、表达 33