第2单元 地球表面的变化 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级科学上册同步备课（教科版）

该小学科学单元复习课件系统梳理了地球表面变化的核心知识，涵盖地壳结构、地壳运动、风化侵蚀及地形地貌形成等内容，通过填空题、判断题等基础题型夯实科学概念，综合探究题串联内力作用（地震、火山）与外力作用（风力、流水侵蚀）的逻辑关系，帮助学生构建完整的地球科学知识网络。 其亮点在于注重科学思维与探究实践的结合，设计火山喷发模拟实验、水土流失对比实验等活动，如“风吹沙子对岩石影响”模拟实验培养模型建构能力，结合敦煌雅丹地貌、黄河水土流失等实例推理论证地形成因。分层题型设计满足不同学生需求，助力教师高效开展针对性复习，提升学生知识应用与问题解决能力。

鼍 学练优同步习题 ● ● ● ● 第二单元学业质量评价 优翼 第一部分 文化素养(60☆) 一、填空题。（每空2☆，共10☆) 1.地球从表面到地心可以分为地壳、 、地核三个圈层。 2. 推动着地表的演化，是地震和火山喷发的主要原因。 3.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作 4.(嘉兴真题)“恰似一江春水向东流”，从该诗句中可以看出我国地形的整体特点是 5.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和 三大类。 优翼 二、判断题。（每题2☆，共10☆) 1.地壳运动是地球外部的运动，以我们可以感受到地震和火山喷发。 2.人类自身的活动也在改变着地形地貌。 ( 3.(金华真题)河边的沙土在水流的冲刷下会搬运到下游沉积下来。 ( 4.(温州真题)地球的内部，越接近地壳，温度越高，压力越大。 5.地球内部的岩浆在不停地涌动，常常会使岩层发生弯曲和变形。 优翼 三、选择题。（每题2☆，共40☆） 小优和爸爸妈妈准备从温州出发自驾环游，沿途欣赏祖国的壮丽山河。为了更好 地规划旅行路线，小优查阅了世界及中国地形图。 1.在世界地形图上，小优发现地球表面大部分都是蓝色的，说明地球上的( )。 A.海洋多、陆地少 B.海洋少、陆地多 C.海洋和陆地一样多 2.仔细观察中国地形图，小优发现西部有被誉为“世界屋脊”的( ）。 A.内蒙古高原 B.青藏高原 C.黄土高原 3.我国幅员辽阔，地形地貌复杂多样，其中常见的陆地地形主要有( )。 A.高原、平原、丘陵 B.山地、盆地、瀑布 C.平原、火山、盆地 优翼 小优第一站来到了“大熊猫繁育基地”四川省，其地处青藏高原和长江中下游平原 的过渡带，高低悬殊，西高东低的特点特别明显。 4.四川省地处板块的交界处，地壳活动相对比较活跃，容易发生地震，关于地震下列说 法不合理的是( )。 A.地震是由地球内部力量形成的 B.地震都是迅速猛烈的，所以只要地震一定会造成破坏 C.地震发生时，我们应该迅速离开房间，跑到空旷的地方 优翼 5.2008年5月12日，发生在四川省汶川县的地震，引起了地形地貌的巨大改变，下列属 于地震后形成的是( )。 B. 冰川湖 、,堰塞湖 火山湖 6.关于地震可能带来的改变，下列描述中不正确的是( ）。 A.使地面的岩层发生弯曲和断裂 B.形成许多大大小小的戈壁滩和沙漠 C.引起地面断裂、隆起，引发山体滑坡或泥石流 优翼 地壳运动除了通过地震表现出来以外，还会以火山喷发的形式表现出来。第二站， 小优一家驱车来到了我国海拔最高的火山湖一长白山天池，领略天池的绝美地貌。 7.阅读旅游攻略，小优知道了火山喷发给地表带来的改变，下列不属于火山喷发形成的 地貌是( )。 A.雅鲁藏布大峡谷 B.叙尔特火山岛 C.长白山天池 8.好奇的小优询问了爸爸，知道了火山喷发的成因与( )有关。 A.风力侵蚀 B.地球内部运动 C.流水侵蚀 优翼 9.小优总结了火山喷发的重要因素，下列不属于容易发生火山喷发的因素的是( A.地壳岩层厚实 B.地壳内部有大量的气体和岩浆 C.高温高压的环境 1 10.根据火山喷发的过程，小优推测最有可能出现在火山周围的岩石是( )。 A B. C. 浮石 板岩 砂岩 优翼 第三站，小优一家来到了蕴含着丝路文明的敦煌，领略中华文明“一带一路”文化的 博大精深，赞叹大自然的巧夺天工。K 11.被誉为“魔鬼城”的敦煌雅丹地貌（如图），其形成原因是( )。 A.水流侵蚀 B.泥沙堆积 C.风力侵蚀 优翼 12.通过查阅资料，小优知道了我国西北地区容易形成这种地貌特征是因为( )。 A.干旱少雨，盛行风 B.低温潮湿，植被较多 C.地势落差大，水流速度快 13.行驶在大西北的土地上，小优看到沿途有许多大大小小的戈壁滩，下列地貌的形成 与戈壁滩的形成受到相同因素影响的是( )。 A.长江三角洲平原 B.撒哈拉沙漠 C.东非大裂谷 14.晚上，小优找来了砂纸和岩石，做“风卷起的沙子对岩石的影响”实验，这个实验是 ()。 A.观察实验 B.对比实验 C.模拟实验