内容正文:
2025-2026T§三年级语文~一答题卡
学校:
年级/班级:
贴条形码区
姓名:
1.选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写,答题不得超出答题框。
填
意事项
2.保持卡面整洁,不要折叠,不要弄破。
正确填涂
3.在每页考生信息框中填写姓名及考生号。
例
缺考☐
一、(共49分)
1.(4分)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
!:
:
2.(16分)
yan
zi
he
ye
shan liang
jing
mei
ging
chǔ
chun guang
huo
po
zhong cheng
3.(6分)
①(
)(
)迷人
②准确()()③色彩()()
)
(
)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
角线
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
4.(8分)
(1)
(2)
5.(7分)
(1)(
(2)(
(3)(
6.(3分)
清明时节,我们来到“绿野仙踪”,露营基地参加活动。
我们亲近自然,观查大自然的奇妙变化。在露营基地周围,
我们兴奋地探索着,发现了许多春天特有的独特的植物
和动物,增长了知识。
7.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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二、(共26分)
8.
(12分)
(1)(4分)
①田中有株(树桩
蜘蛛)
②兔走触株(走路
跑)
③因释其耒而守株(解释
放下)
④冀复得免(冀州希望)
(2)
(3分)
因释其耒而守株,冀复得兔。
(3)
(2分)
捡到兔子时,农夫心里想:
听到别人嘲笑他时,农夫心里想:
(4)(3分)这则寓言故事告诉我们一个道理:
除了这则寓言故事,我还读过其他寓言故事,比如《
》。
9.
(14分)
(1)(5分)
学艺者
麻雀
学可
态度
认为没什么好学的。
认为自己学会了。
(2)(2分)根据阅读经验,预测故事结局,写在文中横线上。
(3)(4分)
(4)(3分)(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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三、
(共25分)
00字
2009
00字
00字
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班级:
班
姓名:
一、春假期间,豆豆家和元元家相约前往绿野仙踪露营地露营。旅途中,豆豆和元
元遇到了不少有趣的挑战,小朋友们快来一起帮帮她们吧!(共49分)
1.(4分)豆豆和元元想请小朋友们把下面的句子工整美观地抄写下来,加上标点。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2.(16分)豆豆和元元在路上兴致勃勃地玩着“我是拼写小能手”,互相挑战根据
拼音写出对应的词语。
yan
zi
heyè
shan liang
jing meěi
qing
chy
chun quang
huo
po
zhong cheng
3.(6分)豆豆来到鸳鸯湖边,看着这秀美风光,忍不住想用积累的词语赞美。
请你把下面的词语补充完整,并选词填空(填序号),看看她都说什么啦。
①()()迷人
②准确()()③色彩()()
湖边开满了各种各样的花,它们的香味(),闭上眼睛深呼吸,感觉整
个人都要飘起来了。这些花儿(
),红的像火,黄的像金,白的像雪,蓝的
像天,美丽极了。小蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹,它们在花丛中飞舞,总能(
)
地找到最甜美的花蜜。路边的草地上,小朋友们有的在放风筝,有的在踢足球,还
有的在追逐打闹,笑声不断。
4.(8分)豆豆和元元准备参加基地的春日大作战游戏,请你根据所学诗文帮她
第1页共4页
们完成填空。
(1)春日漫步,处处皆景。暖阳下山河秀丽,花草随风飘香,恰似杜甫所写“迟
日
”;溪边桃花初放,鸭子戏水,正如苏轼笔下
春江水暖
”:行于山间小路,绿树成荫,黄
鹂声声,又似曾几诗中“
添得黄鹂
”。
(2)白居易《忆江南》中的“
红胜火,
”,用鲜
明的色彩勾勒出一幅动人的江南春景,让人向往。
5.(7分)在参加大作战游戏时,豆豆遇到了难理解的生字,请你帮帮她,填序号。
①欲望:食
“欲”用音序查字法,先查大写字母」
,再查音
欲求知。
节
;用部首查字法,先查
部,除部
②想要;希望:~
首外有
画。
言又止。③需要:
胆~大而心心~细。
(1)路上行人欲断魂。(
④将要:摇摇~
(2)欲穷千里目,更上一层楼。(
坠|山雨~来风
满楼。
(3)我哥哥特别爱看书,求知欲很强。(
6.
(3分)完成“春日大作战”后,豆豆和元元回到了基地大厅。妈妈让他们来
分享一下自己的感受,元元这样说。请你帮她看看,找出3处问题(1处标点、1
处错别字、1处词语重复),用修改符号改一改。
清明时节,我们来到“绿野仙踪”,露营基地参加活动。我们亲近自然,观查
大自然的奇妙变化。在露营基地周围,我们兴奋地探索着,发现了许多春天特有的
独特的植物和动物,增长了知识。
7.(5分)第二天露营基地将放映露天电影,请你帮露营基地在下方格里写一则通
知,让豆豆和元元也能准时参加,注意格式哟!
活动主题:“古韵今风”电影放映会
活动时间:4月5日晚上8点
活动地点:露营基地中心广场
参加入员:基地所有游客
第2页
共4页
二、在去露天影院的路上,导游姐姐给豆豆和元元设置了两个通关任务,请你认真
阅读,帮她们完成下面的阅读练习。(共26分)
8.(12分)课内阅读。
守株待免
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得免。
兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)(4分)请你为下列加点字选择正确的解释,打“√”
①田中有株(树桩
蜘蛛)
②兔走触株(走路
跑)
③因释其耒而守株(解释
放下)
④冀复得兔(冀州希望)
(2)(3分)语句停顿划分(共有3处)。
因释其耒而守株,冀复得免。
(3)(2分)想象过程,补充农夫的心理活动。
捡到兔子时,农夫心里想:
听到别人嘲笑他时,
农夫心里想:
(4)(3分)这则寓言故事告诉我们一个道理:
除了
这则寓言故事,我还读过其他寓言故事,比如《
》。
9.(14分)阅读短文,完成练习。
群鸟学艺
①许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。
②凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,
猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。没什么好学的!”猫头
鹰飞走了。
③凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树千上的三个权(chà)…'
老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树权,太简单了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走
了0
④凤凰接下去说:“把叼(diāo)来的树枝,一层一层地垒(lěi)起来…”
刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。
⑤凤凰又往下说:“这种窝不算好,要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐
(yán)底下,不怕风,不怕雨…”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一样!”
第3页共4页
麻雀转身飞走了。
⑥只有小燕子还在那里认认真真地听,凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不
怕苦,不怕累。你要先叼泥,接着用唾沫(tuòo)把泥拌匀,一层一层地垒
起来,最后叼些毛和草铺在窝里这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完后,非常
高兴,谢过凤凰,回去后便
(1)(5分)结合故事内容,填写以下思维导图。
学艺者
麻雀
学习
认为没什么好学的。
态度
认为自己学会了。
(2)
(2分)根据阅读经验,预测故事结局,写在文中横线上。
(3)(4分)读完第⑥段我们知道、要想搭一个安稳舒服的窝,需要这样做:
先
接着
再
最后
(填序号)
①用唾沫把泥拌匀
②叼些毛和草铺在窝里
③叼泥
④把拌匀的泥一层一层垒起来
(4)(3分)读了这个故事,我们明白了一个道理:()
A.学习只需要自己理解就可以。
B.学习要有耐心,不怕苦,不怕累,才能有收获。
C.只有跟着老师学习,才能学到知识。
三、露营之旅圆满收官啦!绿野仙踪露营基地准备了超酷的「绿野探索小先锋」
奖杯,豆豆和元元超想把它带回家!只要完成最后一项小挑战。(共25分)
以《我的植物朋友》为题,介绍自己喜欢的植物,就能顺利拿到奖杯。小朋
友们,快拿起笔帮她们吧!
提示:可以写这株植物的特点,比如它长什么样子,有什么气味,在生长过
程中有哪些变化?或写你与它之间的故事,它给你带来的感悟启发。
要求:内容完整,语句通顺;书写工整;300字左右。
第4页共4页