教育质优城市新题研习卷(北京市)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版·R 七年级历史·下册 教育质优城市新题研习卷（北京市） (根据最新教材修订) 测试时间：60分钟测试分数：70分 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史 实是( 图 北朝 五代 密 ① 唐朝 南朝 十国 A.定都建康，开发江南 B.北魏改革，民族交融 p C.隋朝统一，创立科举 D.辽国建立，创制文字 2.下列关于中国历史上著名帝王的对联中，主题人物为唐太宗的 H 是( A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评 C.开元盛世千秋颂，天宝乱离万古嗟 D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 3.以下史料共同反映出唐朝( 封 唐戴帷帽女子骑马雕塑 彩绘陶打马球女俑彩绘仕女弈棋图 A.休养生息的政策 B.发达的科学技术 C.高超的丝织工艺 D.开放的社会风气 4.赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财 之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这段材料反映出( A.唐朝加强了对西域的统治 B.五代时期武将专权的危害 C.后周世宗实行的改革措施 D.宋初实现中原和南方统一 5.诗歌与谚语可以反映一定的时代特征。以下材料反映出宋朝 ( 神童诗 谚语 天子重英豪，文章教尔曹。 做人莫做军，做铁莫做针。 万般皆下品，惟有读书高。 龄 A.与民休息 B.政权动荡 C.君弱臣强 D.崇文抑武 6.我国古代都城建设独具特色。从下面唐与两宋都城平面示意图 线 中可获取的信息是( m商业繁华地区 %商业繁华地区 安徽专版·七年级历史·下册第1页 A.唐朝的坊是规定的商品交易区 B.两宋都城的商业活动突破坊市界限 C.两宋都城在布局上都严格对称 D.唐和两宋都城的商业地区位置一致 7.宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书， 日传万纸”，对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 （) A.诸子百家之书备受推崇 B.技术推动文化发展 C.活字印刷普遍使用 D.雕版印刷术使用更加普遍 8.朱熹的《论语集注》于1241年在日本印行，《朱子全书》于1289 年传入朝鲜，从此朱熹的思想开始在东亚不断地传播。上述内 容反映了东亚地区( A.改进科学技术 B.重视农业生产 C.受到儒学影响 D.抵抗外来侵略 9.以下是《中国政治制度史》中的一段论述。其中①和②应为( 行省的建立有效地防止了分裂，这是秦汉以来①的一 大发展，是我国②的开端，在我国行政区划和地方政治制 度史上占有很重要的地位。 A.郡县制省制 B.分封制郡县制 C.省制 分封制 D.郡县制分封制 10.某班进行“小钱币，大历史”的跨学科主题学习活动。下面是某 组同学制作的时间轴，据此可知( 秦·半两唐·开元通宝北·宋纸币拓片 元·至元宝钞 A.纸币出现的原因是文化生活丰富 B.纸币出现的时间晚于金属货币 C.金属货币与纸币相比更方便携带 D.货币重量变化趋势是由轻到重 11.示意图是学习历史的重要工具。以下示意图反映了( 清朝 明朝 北宋 设立军机处， 废除丞相，六 后来撤销议政 设相当于副宰 部直接向皇帝 王大臣会议 相的若干人，与 负责 宰相共同议政 A.君主专制的强化 B.社会矛盾的激化 C.选官制度的发展 D.对外交往的深入 12.历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。 下列表述属于历史评价的是( A.《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史 B.明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意， 都有严格规定 安徽专版·七年级历史·下册第2页 C.一条鞭法缓和了社会矛盾，增强了国家财政实力，取得了积 极成效 D.1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民者投降，台湾回到祖国怀抱 13.以下是某同学搜集的一组材料。他研究的主题是清朝的( 1.顺治时期颁布的“禁海令” 2.乾隆年间颁布的《防范外夷规条》 3.1759年，英商状告广东通商官员，希望冲破一口通商贸易束缚 A.闭关政策B.农业生产C.土地兼并 D.文字狱 14.下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映 了清朝中期( 4.5 4 人口数量（亿人） 3.5 2.5 2 1.5 人均耕地面积（亩） 17531766178418121851(年) A.官僚机构臃肿 B.手工工场成熟 C.农业生产恢复 D.人地矛盾突出 15.以下是某历史兴趣小组举办主题展的一组展品。这场展览的 主题是( 《唐诗宋词》 《窦娥冤》插图 《红楼梦》 京剧脸谱 A.中国古代绘画的传承 B.中国古代文学艺术的发展 C.中外经济文化的交流 D.中国古代儒家思想的演变 二、辨析改错题(6分) 16.团结稳定是福，分裂动乱是祸。辨别下列史实的正误，在题后 的括号内正确的打“V”;错误的打“×”，并加以改正。 (1)960年，赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，定 都临安。 ( )改正： 宋太祖 纸色 (2)岳飞统率的“岳家军”在澶州大败金军主力， 并乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北。 )改正： 岳飞塑像 (3)1206年，忽必烈完成蒙古草原的统一，建立蒙 古政权，结束了蒙古草原长期混战的局面。 ( )改正： 成吉思汗 安徽专版·七年级历史·下册第3页 试卷8 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共 22分) 17.（12分)贸易促经·时代所趋。阅读下列材料，结合所学知识 回答问题。 材料一长安城内居住有许多外国人，形成了盛极一时的文化 交流大场面，也形成了唐代我国文化辉煌发达的大时代。唐代 文化所以能发展到如此鼎盛，除了有坚实的经济为其基础外， 更重要的就是实行广泛的文化交流，吸取外来的许多文化，加 以转化发扬：同时也把自己的文化传播出去，供其他国家民族 吸收转化。 一摘自何国松《中华文明简史一本通》 材料二上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动 以万计”。 —《建炎以来系年要录》卷一一六 材料三明初，朝贡贸易被作为朝廷怀柔海外藩属国的重要手 段，政治色彩浓厚而经济功能较弱。由于不堪重负，明中叶以 后对朝贡贸易有诸多限制。民间海外贸易早在宋代和元代就 有较大发展，但明初朝廷为了集中精力对付来自蒙古人等北方 势力的侵袭，消除东南沿海的倭患，民间海外贸易受到严禁。 摘编自《明清外贸顺差、白银流入及对经济的影响》 (1)根据材料一，指出唐代文化鼎盛的原因。并结合所学，列举 唐代吸取外来文化、传播自己文化的史实各一例。(4分) THE ROAD TO (2)材料二中“市舶”的主要职责有哪些？结合所学简述宋朝 重视海外贸易的原因。（4分)》 (3)根据材料三，指出明朝海外贸易的两种类型。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳影响海外贸易发展的 主要因素。(2分) 18.(10分)中国古代的民族关系 材料一唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的 册封。唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北 地区。 唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了唐朝的金城公主，金 城公主带去大批丝绸、乐器等。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐 试卷8茶 安徽专版·七年级历史·下册第4页 朝和吐蕃“和同为一家”。 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号。受封后的渤海 国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化 发展很快，被称为“海东盛国”。 (1)依据材料一并结合所学，概括唐朝民族交往的主要方式。 说出唐朝民族政策的特点。(4分) 材料二清朝的边疆民族治理 清朝先后册封藏传佛教首领达赖和班禅， 1793年，又颁布《钦定藏内善后章程》29条， 规范了西藏地方行政体制和法规。乾隆时， 英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立 直接联系。六世班禅不为所动，并明确表示： 金瓶掣签 整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地 方，西藏的一切无不听命于朝廷 在维吾尔等族人民的支持下，清军平定了大、 小和卓分裂祖国的叛乱。1762年，清朝设置 伊犁将军，派清军驻扎新疆各地，设置哨所， 维护西北边疆的稳定。1771年，西迁的蒙古 伊犁将军府 族土尔扈特部克服重重困难，返回新疆，得到 清政府的妥善安置 清朝皇帝经常在承德避暑山庄接见边疆各族 首领，维吾尔、藏、苗、高山等族首领都曾到这 里觐见过皇帝。避暑山庄对于加强中央与边 承德避暑山庄 疆各族的联系发挥了重要作用 (2)依据材料二并结合所学，谈谈清朝边疆民族治理的历史影 响。（2分) 材料三一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中 华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖 国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源 自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相 互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。 一习近平总书记在文化传承发展座谈会讲话 (3)依据材料三并结合所学，谈谈民族交融对中华民族发展的 重要意义。(4分) 安徽专版·七年级历史·下册第5页 四、活动与探究（共12分） 19.（12分)治国兴邦·利民促和。在中国古代历史的浩瀚长河 中，历代统治者为巩固政权、推动社会繁荣，不断探索与实践， 深刻影响着中国社会的发展进程。 游女吲 【民本治国安天下】 (1)根据下面两则言论，分别概括唐太宗和康熙帝的治国理念。 洲斗沙洲站 并结合史实说明两位帝王是如何践行这一理念的。(4分) “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以 啖腹，腹饱而身毙。” 一唐太宗 守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固， 密 所谓“众志成城”者是也。 一—《清圣祖实录》卷一五一 【才选官兴国运昌】 (2)根据下面结构示意图，简述中国古代科举制的发展历程。 (4分) 确立 (完善 发展 僵化 米 隋朝 唐朝 宋朝 明朝 封 【多策并举固国统】 (3)请从下面大事年表中任选三个史事，对以下这一观点进行 阐述说明（要求：阐述观点、史论结合、条理清晰）(4分) 观点：民族交往交流交融推动社会发展 时间 事件 702年 武则天设立北庭都护府 8世纪前期 文成公主入藏 1005年 宋辽澶渊之盟 1260年 忽必烈设立宣政院 1571年 隆庆和议 线 1759年 平定大小和卓叛乱 标 等 安徽专版·七年级历史·下册第6页11.B【解析】题千指出北宋与辽、西夏虽对峙，但榷场贸 易持续存在。结合所学知识可知，榷场是官方设立的互 市场所，主要功能是促进经济交流，因此选项“有力促 进了各民族交流与交融”符合题意。故选B。 12.C【解析】本题是逆向选择题，“史家绝唱，无韵离骚” 是鲁迅对《史记》的评价，与《资治通鉴》无关。故选C。 13.C【解析】元朝疆域辽阔，蒙古西征后，大量中亚、西亚 的穆斯林（即“回回人”）迁入中原，与汉、蒙古等民族融 合，逐渐形成回回。故选C。 14.C【解析】商鞅变法遭旧贵族反对，孝文帝改革受鲜卑 保守势力抵制，王安石变法被旧党抨击，张居正改革触 动大地主利益，四者均引发守旧势力反对。故选C。 15.D【解析】题干列举的措施（焚书坑儒、独尊儒术、八股 取士、文字狱)虽形式不同，本质均为思想控制，因此材 料所述举措的根本目的在于稳固封建王朝的专制统治 秩序。故选D。 16.A【解析】长安是唐朝都城，作为丝绸之路起点，吸引 了大量波斯、中亚等地商人，人口超百万且高度国际化， 因此材料所述城市是长安。故选A。 17.C【解析】为加强对东北女真等部的管理，明成祖在黑 龙江下游设奴儿千干都司，直接管辖黑龙江下游及女真等 部。故选C。 18.A【解析】明清时期，随着新航路的开辟，玉米、甘薯等 高产作物传入中国，因适应性强、产量高，在清朝得到广 泛推广。故选A。 19.A【解析】北宋东京和清代苏州均为当时商业发达的 城市，画作中“繁华风光”“市井生活”“热闹非凡的市井 风情”直接反映了不同时期城市商品经济的繁荣。故 选A。 20.B【解析】从夏朝到清朝，政治实体衔接有序，后一个 朝代自称是前一个朝代的继承者，形成一脉相承的政治 谱系，这体现了中华文明在时间上前后相继、没有中断， 具有连续性的特点。故选B。 21.D【解析】白莲教起义发生于清朝嘉庆年间，历时九 年，极大消耗国力，导致清朝元气大伤。故选D。 22.A【解析】明清时期提出“致良知”“知行合一”思想的 是王守仁（即王阳明）。故选A。 23.D【解析】根据诗中“海上捷音”可知，指海上胜利消 息，“扶桑”指日本或东方海域，“岛门”暗指台湾岛，“水 犀军”象征精锐水师，整体描绘了海上军事行动的胜 利。康熙派施琅收复台湾，设台湾府，符合“水犀军（水 军)”“岛门空（攻占岛屿）”及统一疆域的描述。故 选D。 24.C【解析】据题千和所学可知，清朝粮食总产量增加， 但人均占有量大幅下降，人均粮食减少的直接原因是人 口增速超过粮食增产速度。故选C。 25.D【解析】清朝末期京剧取代昆曲成为主流戏曲形式， 主要是因为京剧更能反映民众的情感诉求与思想愿望， 深受大众喜爱。这直接说明京剧契合民众的价值观念 与精神追求。故选D。 26.（1)错误：“韩愈”改为“柳宗元”。 (2)错误；“靖难之役”改为“靖康之变” (3)错误；“《西游记》”改为“《大唐西域记》”。 (4)正确。 (5)错误；“澶渊之盟”改为“隆庆和议”。 27.(1)特点：政府主导招生；自由报考（不论贵贱）；考试内 追梦之旅·初中期末真题篇·安 容广泛（涉及国计民生）：以文章优劣决定去留。影响： 打破贵族垄断，选拔寒门士子入朝；扩大统治基础；加强 中央对人才的控制，巩固集权。 (2)制度：行省制度。措施：设澎湖巡检司，加强对台湾 的管理；设北庭都元帅府，管理西域军政事务：设立宣慰 使司都元帅府，管辖西藏。（任选一个即可） (3)特点：规模宏大，字数众多；药物记载种类丰富；药 方收录数量多；图文并茂，兼具科学性与实用性。认识： 制度创新能够推动社会发展，合理的制度能选拔人才、 加强管理：科技文化发展是社会进步的重要标志，科技 创新可提高生产力，文化成果丰富人类精神世界，我们 应重视制度创新与科技文化发展。 28.(1)分类：史料①：（壁画）属于实物史料；史料②：《旧唐 书》属于文献史料。共同印证：唐朝文成公主入藏（或 唐蕃和亲)。 (2)国家：荷兰。历史意义：加强了中央政府对台湾的 管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也 步入了新的历史时期。 (3)其他措施：顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封“班 禅额尔德尼”，确立了历世达赖和班禅都必须经过中央 政府册封的制度；1793年，清朝领布《钦定藏内善后章 程》29条，明确驻藏大臣总管西藏政教事务；规范了西 藏地方行政体制和法规；实行金瓶掣签制度等。 (4)认识：台湾、西藏自古以来就是中国领土不可分割 的一部分；中国古代政府重视对边疆地区的管理与开 发：维护国家统一和领土完整是每个中华儿女的责任和 使命。 29.（1)机构：市舶司。原因：经济繁荣；政府鼓励；造船和 航海技术先进。 (2)C (3)事件：郑和下西洋。原因：它提高了明朝在国际上 的地位和威望，同时推动了中外贸易发展：发展了海上 丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好 往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (4)逆转：由主动开放到实行闭关政策。启发：闭关自 守只会带来落后，只有积极开放才能发展进步等。 试卷8教育质优城市新题研习卷（北京市） 架快速对答案】 题号123456789101112131415 答案CADB D BB CABA C A DB 1.C【解析】根据示意图，可知是处在南北朝之后，唐朝之 前的朝代，可知是隋朝，隋炀帝设置进士科，标志着科举 制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的重 大变革。故选C。 2.A【解析】唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， 虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任：他统治期间， 政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌 盛，历史上称之为“贞观之治”。故选A。 3.D【解析】唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活 力，人们多显示出一种昂杨进取、积极向上的精神风貌。 当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑 马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。故选D。 4.B【解析】赵翼指出五代时期朝廷权威丧失，藩镇武将 劫掠百姓，暴行超过盗贼。材料强调藩帅（武将）专权导 致社会混乱。故选B。 徽R·七年级历史下第11页 5.D【解析】根据题干信息，可知材料中《神童诗》的“万 般皆下品，惟有读书高”体现宋朝重文风气；谚语“做人 莫做军”反映军人地位低下，这与宋朝“崇文抑武”政策 相符。故选D。 6.B【解析】两宋的商业活动突破时间和空间限制，商业 活动不再受政府直接监管，北宋东京城和南宋临安城的 商业繁华区分布广泛。故选B。 7.B【解析】根据材料可知，宋朝雕版印刷术使用更加普 遍，出现“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”，对文化 发展是一个明显推动，这强调的是印刷技术的进步，促进 了书籍传播，进而推动文化发展。故选B。 8.C【解析】根据题千信息可知朱熹的《论语集注》和《朱 子全书》传入日本、朝鲜，说明程朱理学（儒家思想的重 要分支)在东亚地区传播。故选C。 9.A【解析】结合所学知识，行省制度的创立，这是秦汉以 来郡县制的一大发展，是我国古代地方行政制度的重大 改革，成为我国省制的开端。故选A。 10.B【解析】秦朝出现金属货币“秦半两”：由于商贸的繁 荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通 的是金属货币，携带很不方便，北宋前期，四川地区出现 “交子”，这是世界上最早的纸币，可知纸币出现的时间 晚于金属货币。故选B。 11.A【解析】根据题千信息“北宋设相当于副宰相的若干 人，与宰相共同议政”，可知削弱相权：由“明朝废除丞 相，六部直接向皇帝负责”，可知加强皇权：由“清朝设 立军机处，后来撤销议政王大臣会议”，可知皇权进一 步强化。因此示意图反映了君主专制的强化。故选A。 12.C【解析】结合所学知识可知，历史评价需包含对历史 现象的价值或影响的评判。C项“缓和了社会矛盾” “增强了国家财政实力”“积极成效”都是对一条鞭法效 果的积极评判，属于评价。故选C。 13.A【解析】根据题干材料中的“禁海令”、《防范外夷规 条》及“一口通商”事件均反映了清朝限制对外贸易、严 格管控对外交往的措施，属于“闭关政策”的体现。故 选A。 14.D【解析】清朝中期1753年至1851年人口数量逐年 增长，人均耕地面积不断下降，说明清朝中期人口增长 使人地矛盾突出。故选D。 15.B【解析】根据题千并结合所学知识可知，这场展览的 主题是中国古代文学艺术的发展。故选B。 16.（1)×;改正：将“临安”改为“开封（东京）”。 (2)×;改正：将“澶州”改为“郾城”。 (3)×;改正：将“忽必烈”改为“铁木真”。 17.(1)原因：坚实的经济基础；实行广泛的文化交流。吸 取：玄奘西行天竺。传播：鉴真东渡日本。 (2)主要职能是管理海上对外贸易，具体包括管理船 舶、关税、货物及外商招徕等。原因：朝廷鼓励海外贸易 是为了增加中央的财政收入；宋时期外贸税收在政府财 政收入中占有重要地位。 (3)类型：朝贡贸易：民间贸易。 (4)因素：国家经济发展水平；政治制度的稳定；科技发 展水平；政府政策的调整；国家利益等。 18.（1)方式：军事征服、设置机构、和亲联姻、册封、经贸文 化交流。特点：开明包容，制度创新。 (2)版图得到进一步开拓和巩固：有利于边疆的开发； 有利于统一多民族国家的巩固与发展：有利于促进民族 追梦之旅·初中期末真题篇·安 交融。 (3)民族交融是中华民族发展的动力，促进了中华民族 多元一体格局的形成，增强了民族凝聚力等。 19.（1)理念：唐太宗存百姓：清圣祖，修德安民。实践：唐 太宗推行一系列革新措施，关注民间疾苦，减轻百姓的 田租和劳役负担，鼓励发展生产；康熙帝兴修水利，开垦 土地，促进经济发展。 (2)历程：隋朝时期，隋文帝废除前朝的选官制度，依才 能取士，隋炀帝设置进士科，创立科举制；唐朝时期，唐 太宗完善科举制，增加科举考试科目，武则天创立殿试； 宋朝改革和发展科举制度，严格考试程序，殿试成为定 制，增加取士名额；明朝科举考试对考试答卷的文体格 式、段落划分以及文意，都有严格规定，形成了形式呆 板，禁锢思想的“八股文”。 (3)示例：观点：民族交往交流交融推动社会发展。 史事：文成公主人藏、宋辽澶渊之盟、平定大小和卓 叛乱。 论述：民族交往交流交融在历史上起到了促进社会发展 的重要作用。唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃，加强了 汉藏两族的联系，推动了吐蕃经济的发展与社会的进 步。宋真宗时期，澶渊之盟的签订，进一步促进了北宋 与辽之间的文化和经济交流。乾隆皇帝时，大小和卓发 动反清叛乱，在维吾尔等族人民的支持下，平定了大小 和卓分裂祖国的叛乱，稳定了西北边疆，统一多民族国 家得到巩固。综上所述，历史上的民族交往交流交融促 进了社会的发展。因此，我们应当持续维护民族团结， 推动各民族的共同繁荣。 试卷9教育质优城市新题研习卷（苏州市） 桌快速对落案 题号123456789101112131415 答案AC CB BA D CAABCAAB 1.A【解析】隋文帝轻赋税、修制度带来繁荣，隋炀帝穷兵 黩武、赋敛繁重引发起义，最终亡国，直接说明统治政策 是王朝兴衰的主因。故选A。 2.C【解析】因为不论贵族和平民皆可参加公开考试，且 以文章定去留，这就使得平民有机会通过科举进入仕途， 改变自身阶层，贵族子弟也需凭借才学竞争，促进了社会 阶层的流动。故选C。 3.C【解析】唐朝完善三省六部制、创立殿试制度、改革税 制和兵制等，说明唐朝的兴盛得益于制度的完善和发展。 故选C 4.B【解析】结合所学知识可知，募役法将原来按户轮流 服差役，改为由官府雇人承担，不服差役的民户则交纳一 定数量的钱，称为免役钱，法令是针对北宋“积贫”的局 面而采取的，以此来增加政府的财政收入。故选B。 5.B【解析】题干指出宋朝因某项政策导致尚武精神衰 退，对外战争屡败。重文轻武是宋初为防范武将专权而 推行的政策，削弱了军事力量，与题千现象直接相关。故 选B。 6.A【解析】两汉刺史、魏晋都督、节度使等权力逐渐增 大，割据一方，威胁中央集权，元朝时创立行省制，以犬牙 交错为主要原则，划分行省，行省长官的权力受中夹节 制，大而不专，有利于加强中央集权。故选A。 7.D【解析】907年，辽建立，随后，北宋、西夏、金、南宋等 民族政权并立、交替，1279年，元朝统一全国，1368年，明 徽R·七年级历史下第12页