大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版·R 七年级历史，下册 大情境期末模拟卷 (根据最新教材和最新中考题型编写)》 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.本试卷分试题卷和答题卡两部分，可扫码获取答题卡。 一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 密 1.有学者认为，7世纪时中国政制的演进主要体现在两个方面：一 是士人不断地进入政府，二是文化深深地融人政治。下列历史 p帅 的 n 事件中，最能体现这一表述的是(） A.隋炀帝时设立进士科 B.宋太祖杯酒释兵权 C.明朝实行“八股取士” D.清朝设立军机处 2.近几年人工智能爆火，某同学在生成式人工智能对话框中输入 关键词：“755年、郭子仪、唐朝由盛转衰”。点击“联网搜索”后， 系统返回的结果事件应是( A.藩镇割据 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.朱温灭唐 3.以下两件唐代文物共同反映了当时( 出土于扬州市的唐 出土于印度尼西亚 代青釉绿彩阿拉伯 的唐长沙窑青釉褐 文扁壶，壶身一面用 % 斑贴花椰枣纹瓷 绿彩书写古阿拉伯 壶，壶身饰有椰枣 纹。椰枣树是阿拉 文，另一面用绿彩绘 有长脚花云气纹，其 伯地区特有的常见 造型和纹样具有浓 高大乔木。 郁的西亚风情。 A.政治制度的完备 B.民族关系的和睦 C.经济重心的南移 D.中外文化的交流 4.隋唐以前，扬州饮食的基本风格是朴素，除去用料与风味，意趣 上与其他地方并无太大的区别，但到了隋唐，扬州饮食开始表现 出其精雅的风格。这一变化产生的原因最有可能是( A.经济重心南移完成 B.社会风气包容开放 线 C.隋唐大运河的贯通 D,民族关系融合发展 5.最近大热的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景，讲述了吴 越国主钱弘俶“纳土归宋”、实现和平统一的故事。这一历史事 件最能体现的时代趋势是( A.民族政权并立 B.由分裂走向统一 C.重文轻武盛行 D.海外贸易的发达 6.某校以“传递书香之美，引领阅读风尚”为主题开展名著阅读活 动，如框是小华同学在阅读某名著后摘录的相关内容，据此推断 他阅读的名著是( 安徽专版·七年级历史·下册第1页 花有重开日，人无再少年。 为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！ A.《窦娥冤》 B.《西游记》C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》 7.《资治通鉴》记载：“止欲叙国家之兴衰，著生民之休戚，使观者自 择其善恶得失，以为劝诫。”这表明司马光编写《资治通鉴》的目 的是() A.总结经验教训供后人借鉴B.推动王安石变法的实施 C.彰显历代王朝的文治武功D.开创史学编纂的新体例 8.明代农民起义军官印颇具特色，李自成所颁发的官印为避父讳， 改“印”字为契、符、信、记等。以下官印印证了李自成农民起 义( 印的名称 印背镌刻的铸造时间 辽州之契 癸未年十二月日造 通政司右参议之记 永昌元年正月日造 夔州防御使符 永昌元年四月日造 三水县信 礼政府造永昌元年十二月日 A.以“均田免粮”为口号 B.建立了农民政权 C.群众基础十分广泛 D.推翻了明朝统治 9.明朝政府与蒙古达成“隆庆和议”后，1571年宣府、山西、大同三 镇的官市易马就有7000多匹，1574年达27170匹，而到1582年 就上升到五万匹。由此可知“隆庆和议”( A.强化了中央集权 B.开创了蒙汉之间的友好互市局面 C.消除了民族隔阂 D.传播了中原王朝先进的治国思想 10.明朝万历年间，顾宪成等人在无锡东林书院讲学。顾宪成撰写 了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的 对联，书院以此为宗旨。这体现了士人() A.蔑视权威与敢于反抗的志气B.勇于创新与开拓进取的精神 C.以从政为目标的正气与风骨D.以天下为己任的责任与担当 11.华夏同学在进行主题式学习时，收集整理了与学习主题相关的 部分诗歌，并运用时间轴呈现如图。据此判断，他学习的主题 是( 上品无寒门 春风得意马蹄疾 男儿欲遂平生志，头白空磨八股文， 下品无士族 一日看尽长安花 五经勤向窗前读何能私塾接青云 魏晋南北朝 唐朝 宋朝 明清时期 A.古代的监察制度 B.古代的选官制度 C.思想统治的强化 D.行政制度的变迁 12.1616年，努尔哈赤基本统一了女真各部，建立政权，国号大金， 安徽专版·七年级历史·下册第2页 史称后金；努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜，严重威胁明朝 东北。努尔哈赤死后，皇太极继位，继续进攻明朝，1635年，皇 太极定族称为满洲，1636年，改国号为大清：1644年，清朝统治 者进入北京，以北京为都城，随后南下，陆续消灭了明朝政权的 残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。这段 话叙述的是清朝( A.建立的背景 B.军事力量的强大 C.建立的过程 D.统一全国的过程 13.1757年，乾隆皇帝关闭漳州、宁波、云台山三口，仅留广州一口 对外通商，后清政府先后颁发《防范外夷规条》等文件，对外国 人的商务活动等作了规定。这些举措体现了() A.规范对外贸易秩序 B.严格限制对外贸易 C.阻止农民起义发生 D.推动财政收入增长 14.长城的烽火台（如图）一般建在山顶处或山的 拐弯处，一旦敌人来犯，烽火台上便点燃滞烽 火。明成化年间规定，来犯敌人百余人左右， 燃一烟点一炮；五百人左右，燃两烟点两炮 等。由此可知烽火台的主要功能是() A.储存粮食B.稽查行旅C.传递军情 D.驻扎军队 15.七年级(1)班同学们在学习了“我国传统节日的起源与传承” 活动课之后，制作了如表知识图谱。据此可知中国传统节 日( 节日 中秋节 春节 端午节 文物 餐 《月下把杯图》 《岁朝村庆图》 《龙舟盛会图》 （宋) (明) (清) 和谐团圆、 合家团圆、 忧国忧民、 寓意 丰收感恩 辞旧迎新 奋发向上 A.呈现出明显的地域特色B.承载了中华民族的价值观念 C.在传承中不断进行创新D.体现了尊老孝亲的中华美德 二、辨析改错题(6分) 16.我国世界遗产类别齐全，数量众多，反映了中华文明的源远流 长。辨别下列史实的正误，在题后的括号内正确的打“√”；错 误的打“×”，并加以改正。 (1)明长城东起辽东，西至嘉峪关，以城墙 为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，形 成一个完整的军事防御体系。 )改正： 明长城 安徽专版·七年级历史·下册第3页 试卷10 (2)徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调 等地方戏的优点，加以创造和改进，在嘉 庆年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”， 后来被称为“京剧”。 紫禁城畅音 ( )改正： 阁大戏台 (3)在元大都基础上大规模扩建而成的北 京城中最为雄伟壮丽的是紫禁城，是当时 世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 故宫 )改正： 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共 22分) 17.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一：曲辕犁由 11个部件构成， 图二：据元朝王祯 图三：秧马是长江 著《农书》中记载， 中下游地区广泛 设计精妙，轻便灵 巧，操作时可自如 筒车“水激轮转， 使用的一种拔秧 地控制入土深浅， 众筒兜水，次第下 工具。拔秧的人 回转省力，适于精 跨坐秧马，前后滑 倾于岸上…以 耕细作，大大提高 行自如，能降低劳 溉稻田，日夜不 了耕作的效率和 动强度，提高劳动 质量。 息，绝胜人力”。 效率。 (1)根据材料一并结合所学知识，写出图一、图三分别是哪个朝 代发明的生产工具。概括古代农业生产工具的革新对农业发 展所起的作用。(6分) 材料二 北宋纸币铜版拓片 (2)材料二中“交子”出现于哪一地区？具有怎样的历史地位。 (2分) 试卷10 安徽专版·七年级历史·下册第4页 材料三宋代海外贸易兴盛，朝廷鼓励海外贸易，专设官员加 以管理…商人的经济和政治地位不断提高。宋朝的经济繁 荣程度可谓前所未有，航海业、造船业成绩突出，海外贸易发 达，和南太平洋、中东、非洲、欧洲等地区50多个国家通商。南 宋时期对南方的开发，促成江南地区成为经济文化中心。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括宋朝海外贸易兴盛的主 要原因。（4分) 18.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一清政府把垦荒成绩列为考核地方官员的一个内容， 督、抚、布、按，在一年内垦至六千公顷以上者加升一级；州、县 垦至三百公顷以上者加升一级。…许多荒山得到开垦，农业 生产恢复。 材料二在银行设立以前，中国最上层信贷的转让，是由钱庄 经手的。明清时期，随着商品经济的发展，商品交换逐渐打破 了地区和国家的界限，但当时中国货币制度极不统一，商民倍 感不便，所以有兑钱业的产生，起初规模比较小…后来因贸 易发达，交易数量增多，进而成立较大的信用机构，不但替商民 估定并兑换钱币，而且吸收存款，后来又发展了利用存款来做 放款、发行钱票的业务。 一摘选自刘建生等著《晋商信用制度及其变迁研究》 材料三归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。 一费正清 (1)根据材料一，指出清政府在农业方面采取的政策。(1分) 并概括这一政策的影响。（3分) (2)根据材料二，概括钱庄出现的背景。（2分) (3)材料三中美国汉学家费正清谈到的是清朝哪一政策？结合 所学知识，谈谈这一政策对中国的发展有什么重要影响。(4分)》 安徽专版·七年级历史·下册第5页 四、活动与探究(12分) 19.中华民族·交融发展。中华民族的历史是由各族人民共同缔 造的，各民族之间有战有和，在交流与碰撞中不断交融。 【走近历史文物—了解民族交流】 游女吲 洲許少站 唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓，至今已 有1300多年的历史。 【解读历史文献—分析民族和战】 密 两宋与少数民族政权战和简表 政权 北宋与辽北宋与西夏北宋与金南宋与金 战争 40余年 不到10年2年左右 大致14年 和平 100多年100多年 0年 80多年 【阐述历史趋势—认识民族交融)】 边疆地区都是少数民族生活聚集的地区，能否把王朝 国家的统治深入到边疆地区的关键，是能否处理好王朝国 家与边疆各民族的关系。历代王朝有一个基本的倾向，重 视对中心区域的治理，通过对中心区域的治理而影响边缘 区域，强调“欲理外，先理内”“治安中国，而四夷自服”，并且 “抚之以仁义，示之以威信”。 摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》 封 (1)根据材料，指出图中文物反映的历史事件。这一历史事件 对民族交流有什么作用？(3分)》 (2)根据上面材料，概括辽宋夏金时期民族交融的特点，指出使 北宋与辽保持长时间和平局面的和议，指出南宋时期坚决抗金 并取得郾城大捷的将领。（3分) 线 (3)阅读上面内容，围绕“唐朝至清朝的边疆治理”提炼一个观 点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观，点正确，史论 结合，多角度论证，条理清楚)(6分) 仑 标 器 安徽专版·七年级历史·下册第6页朝灭亡元朝统一全国，这体现了民族政权并立到国家统 一。故选D。 8.C【解析】由题干“宋辽订立澶渊之盟”“宋夏订立和 约”“南宋与金议和”可知，宋与少数民族之间维持和平； 由题干“金灭辽”“金灭北宋”可知，各民族政权之间有战 争，题干材料反映的是各民族政权之间“和与战”并存。 故选C。 9.A【解析】魏晋南北朝时期，江南经济得到一定发展，为 经济重心南移奠定基础，唐朝时期，安史之乱后，经济重 心开始南移，南方经济逐渐超过北方，南宋时期，经济重 心南移完成，南方成为全国经济的重心，农业、手工业和 商业都有显著发展。故选A。 10.A【解析】唐太宗完善三省六部制，分割相权，避免权 臣专权，从而强化皇权：宋朝采取分化事权，削弱相权。 强化了皇权：明太祖时期实行废丞相，设三司，加强了君 权：雍正帝时期，军机处的设立，标志着我国封建君主集 权的进一步强化。所以，题干图表反映出我国古代历史 发展趋势是皇权逐步加强。故选A。 11.B【解析】郑成功是明末清初的军事家、民族英雄】 1661年，他率领大军横渡台湾海峡，经过激烈战斗，于 1662年迫使荷兰投降，收复了被荷兰占据38年的台 湾。他的这一壮举雏护了国家的主权和领土完整，是当 之无愧的民族英雄。故选B。 12.C【解析】为了维护清朝的封建统治，实行闭关政策。 乾隆时期，由广州十三行统一经营对外贸易。故选C。 13.A【解析】分析材料可知，反映了军机处的职能随朝廷 政务需求的变化而调整。故选A。 14.A【解析】分析图片并结合所学知识可知，皇室贵族、 宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使 大量农民流离失所，体现了明末的政治腐败与社会动 荡。故选A。 15.B【解析】根据题千“贵五谷而贱金玉”可知，这反映了 《天工开物》对农业的重视，“皆百家有关民事之言”，这 反映《农政全书》是总结农业生产经验的著作，题干这 些记录主要反映了我国古代农业为本思想。故选B。 16.（1)×;改正：将“《五纪历》”改为“《大衍历》”。 (2)×;改正：将“纪传体”改为“编年体”。 (3)×;改正：将“理”改为“心”。 17.（1)政策：开明的民族政策。作用：保证了民族关系良 性运行。 (2)政权：①辽；②金。发展趋势：统一（从政权分立到 统一)。 (3)措施：派文臣担任地方州县的长官；设置通判，以分 知州的权力；设转运使将地方财赋收归中央。 (4)意义：结束了我国历史上较长时期的政权分立局 面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。制 度：行省制度。 18.(1)隋朝。 (2)使有才学的人能够由此参政：能够公开考试、平等 竞争。 (3)诗人：李白；书法家：颜真卿。影响：有利于维护统 治和国家选拔人才，加强了皇帝在选官和用人上的权 力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参 政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展和文学 艺术的繁荣。 19.(1)示例：图一：戚继光：面对中国东南沿海的倭患，奉 追梦之旅·初中期末真题篇·安 命抗倭，东南沿海倭寇基本肃清。 (2)管辖：设立驻藏大臣，监督西藏地方政务；实行金瓶 掣签制度。 (3)疆域：西跨葱岭，北接西伯利亚，东临太平洋，南至 南海诸岛。 (4)观点：统一多民族封建国家的巩固与发展是中国历 史的重要主线 论述：历代中央政府重视加强对西南边疆的管辖：元朝 时在西藏设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。中央政府 对西藏正式行使行政管辖。1727年，雍正帝开始在西 藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，1793年，清朝颁 布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体 制和法规。章程明确驻藏大臣总管西藏政教事务。清 朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。由此可 见，历代政府通过设置行政机构加强对西南边疆的治 理，巩固了统一多民族国家的发展。 试卷10大情境期末模拟卷 集快速对答案】 题号123456789101112131415 答案ACDCBAABBDB DB CB 1.A【解析】隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式形成， 士人通过考试进入政府，体现了“士人进入政府”：科举 制以儒家经典为考试内容，体现了“文化融入政治”。故 选A。 2.C【解析】755年，安禄山和史思明发动叛乱，郭子仪等 参与平叛，这场战乱持续八年，使唐朝经济遭到破坏，国 力锐减，是唐朝由盛转衰的转折，点。故选C。 3.D【解析】第一件文物出土于印度尼西亚，饰有阿拉伯 地区特有的椰枣纹：第二件文物出土于扬州，造型和纹样 有浓郁西亚风情。这两件唐代文物都体现了中国与外国 (阿拉伯地区等)在文化方面的交流。故选D。 4.C【解析】据题干并结合所学可知，隋炀帝开凿的大运 河带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、 经济和文化上的交流。扬州即隋朝时的江都，位于大运 河沿岸。题干现象出现的原因最有可能是隋唐大运河的 贯通。故选C。 5.B【解析】五代十国时期政权林立，吴越国主主动归顺 北宋，反映了当时由分裂走向统一的历史趋势。故选B。 6.A【解析】题千中的摘录出自《窦娥冤》。“花有重开 日”暗喻窦娥对命运的无奈；“为善的受贫穷更命短”直 接控诉社会不公；“地也，你不分好歹何为地”是窦蛾临 刑前对天地的悲愤质问，体现其反抗精神。故选A。 7.A【解析】司马光希望通过叙述国家兴衰、百姓忧乐，让 读者自行辨别善恶得失，从而得到劝诫，所以司马光编写 《资治通鉴》的目的是总结历史经验教训，为治国提供借 鉴。故选A。 8.B【解析】材料体现起义军建立制度以避讳；而铸造时 间“永昌元年”是李自成称帝后使用的年号，且官印涉及 “通政司”“防御使”等官职，表明起义军已设立行政机 构，形成政权体系。故选B。 9.B【解析】根据材料和所学知识可知，“隆庆和议”后，宣 府、山西、大同三镇官市易马数量从7000多匹增长到五 万匹，说明和议促进了明朝与蒙古之间的贸易往来，开启 了蒙汉友好互市的局面。故选B。 10.D【解析】根据材料“家事国事天下事，事事关心”和所 徽R·七年级历史下第13页 学知识可知，这明确表达了读书人不仅仅专注于自身的 读书学习，还将目光投向家庭、国家和整个天下，体现了 他们把天下的兴衰荣辱视为自己的责任，展现了以天下 为己任的高尚情怀。故选D。 11.B【解析】从魏晋南北朝的九品中正制，到唐朝、宋朝 的科举制，再到明清的八股取士，这些诗歌内容围绕不 同时期选官制度展开。故选B。 12.D【解析】根据题千内容，材料叙述从努尔哈赤建立后 金(1616年)到皇太极改国号为清(1636年)，再到1644 年入关后逐步消灭明朝残余势力和反清力量，最终建立 对全国的统治的过程。叙述的是清朝统一全国的过程。 故选D。 13.B【解析】题千中乾隆关闭多个通商口岸并颁布限制 外商活动的规定，表明清政府意在严格管控对外贸易。 故选B。 14.C【解析】材料清晰体现了烽火台根据敌人数量，用不 同的烟火、炮声组合传递军情，让远方的守军知晓敌情。 故选C 15.B【解析】中秋节寓意和谐团圆、丰收感恩，春节寓意 合家团圆、辞旧迎新，端午节寓意忧国忧民、奋发向上， 这些寓意都承载了中华民族诸如重视家庭、爱国等价值 观念。故选B。 16.(1)×:改正：将“辽东”改为“鸭绿江边” (2)×;改正：将“嘉庆年间”改为“道光年间”。 (3)V。 17.(1)图一：唐朝；图三：宋朝。作用：农业生产工具的发 展促进了农业上的深耕细作；提高了农业生产力水平和 生产效率：推动了经济发展和社会进步。（言之成理， 回答一点即可) (2)四川地区；是世界上最早的纸币。 (3)原因：政府鼓励海外贸易：造船业发达，航海技术高 超，指南针应用于航海：江南地区成为经济文化中心。 (需回答两，点) 18.(1)政策：鼓励垦荒。影响：许多荒山得到开垦，农业生 产得到恢复。 (2)背景：商品经济的发展，商品交换逐渐打破了地区 和国家的界限；中国货币制度不统一；贸易逐渐发达等。 (3)政策：闭关政策。重要影响：无法适应新的外部环 境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 19.(1)历史事件：文成公主人藏。作用：促进了吐蕃经济 和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 (2)特点：战和并存，以和为主。和议：澶渊之盟。将 领：岳飞。 (3)示例：观点：边疆治理促进了统一多民族国家的 发展 论述：630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者 接受唐廷的册封。唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央 政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭 都护府，管辖西域的天山南北地区。元朝，在澎湖设置 巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次 在台湾地区正式建立行政机构。清朝，在西藏地区设置 驻藏大臣，监督西藏地方政务，后颁布《软定藏内善后 章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，有效地 加强了对西藏的管辖。综上所述，边疆治理促进了统一 多民族国家的发展，加速了各民族的交融。 追梦之旅·初中期末真题篇·安 试卷11大情境期末预测卷 -------- 架快速对答案.. 题号123456789101112131415 答案C D CCCC AB A D BBB D A 1.C【解析】根据材料可知，材料强调隋炀帝的政策符合 历史发展要求，但“推行的急了一点”，核心是急于求成， C符合题意。故选C。 2.D【解析】材料指出武则天统治有“贞观遗风”之称，说 明她继承了唐太宗“贞观之治”的一些政策等成果：同时 又为唐玄宗的“开元盛世”打下基础，这体现了她在唐朝 两个重要盛世之间起到了承接前期“贞观之治”成果，开 启后期“开元盛世”的承上启下的作用。故选D。 3.C【解析】“天宝后”“世乱”明确指向安史之乱(755- 763年)，杜甫的“三吏”“三别”正是记录战乱中百姓苦 难的代表作。故选C。 4.C【解析】据题千可知，题干背景是唐亡之后的五代十 国时期，五代十国的分裂局面，直接源于唐末藩镇割据的 加剧。因此，五代十国实质上是唐末藩镇割据状态的延 续和公开化。故选C。 5.C【解析】根据题千可知，如果只印两三本，不算简便； 但印成百上千本时，就非常迅速。结合所学可得，活字印 刷术因可重复排版，大幅提升批量印刷效率，符合题干中 高效的特点。故选C。 6.C【解析】北宋为加强中央集权，在地方设通判监督知 州，两者共同签署公文以分权，故①为通判：转运使负责 将地方财赋收归中央，故②为转运使。故选C。 7.A【解析】由题干材料可知，变法期间水利工程和灌溉 面积大幅增加。王安石变法促进荒地开发，促进了农田 水利发展，促进北宋农业的发展，A项正确。故选A。 8.B【解析】根据材料和所学知识可知，出现这种景象的 原因是宋辽签署的澶渊之盟，澶渊之盟之后很长时间，辽 宋之间保持和平局面，促进了宋辽社会经济的发展。故 选B。 9.A【解析】由所学可知，材料描述的是南宋的抗金名将， 爱国英雄岳飞。故选A。 10.D【解析】歌谣通过云层变化、风雨预兆等自然现象， 反映出郑和船队对气象规律的准确判断与应用，这是航 海成功的重要保障，D项正确。故选D。 11.B【解析】根据题千信息“元朝在东南地区设澎湖巡检 司，加强对台湾的管理，在西藏地区设立宣慰使司都元 帅府”可知，这两种机构均为元朝管理边疆的重要举 措，但针对不同地区的地理、民族特点采用了不同的具 体形式，体现了因地制宜的边疆管理智慧。故选B。 12.B【解析】明太祖废除丞相，要求政务由皇帝直接掌 控，严禁后世设丞相，此举旨在削弱相权，将中央权力集 中于皇帝手中，直接目的是强化皇权对中央机构的控 制。故选B。 13.B【解析】戚继光看到卫所军队战斗力不足，通过招募 人员并进行针对性军事训练（教授击刺法、采用长短兵 迭用战术等)，使军队特别精锐，反映了戚继光改革军 事训练提升战力。故选B。 14.D【解析】根据示意图可知，粮食总产量在逐年的增 加，粮食总需求量也在逐年的增加，而人均粮食占有量 却在逐年的减少。结合明清时期人口增长、土地兼并等 情况，反映出人均耕地可能减少，人地矛盾加剧。故 徽R·七年级历史下第14页