精品解析：2025-2026学年广东省汕尾市陆丰市碣石镇新园小学统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第二学期六年级语文阶段素养训练 1. 请将下面的句子工整地抄写在横线上。 我们要做新时代的弄潮儿，肩扛祖国的未来，不负时代，不忘初心！ ______________________________ 阅读语段，完成下列小题。 传统节日是中华民族的集体记忆，它能唤醒我们心中的美好：听，biān pào（ ）声声，是春节到了，桌上摆着用榛（zhēn zhēng）子、栗子、蜜饯（jiàn qiàn）等掺（cān chān）和成的杂拌儿，盘子里放着热腾腾的jiǎo zi（ ），人们穿上新衣新鞋，处处显出wàn xiàng gèng xīn（ ）的气象；看，绵绵春雨里，多了份jì mò（ ）与qī liáng（ ），清明节的雨丝寄托着人们对亲人的哀思；明月当空，人们对月乞巧…… 2. 根据拼音写出相应的词语。 3. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 选择题。 4. 下列字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 正（zhèng）月 燃放 念叨 B. 野蛮（mán） 肿胀 沸腾 C. 消逝（shì） 倒莓 耽搁 D. 褴（jiān）褛 浪漫 书藉 5. 下面句子中加点词运用有误的一项是（ ） A. 遇到不顺心的事时，心平气和更能帮助我们解决问题。 B. 春回大地，焉知非福，目之所及，尽是欣欣向荣的绿意。 C. 姐姐的钢笔不见了，她在家里翻箱倒柜地找了一下午。 D. 考古学家的发现使这件珍贵的青铜器重见天日。 6. 下列句子运用了夸张的修辞手法的一项是（ ） A. 弹指间，几千个日子已从身边一声不响地溜走了。 B. 小河哗啦啦地唱着歌，向大海妈妈的怀里扑去。 C. 夜色中，点点渔火如繁星般洒满宽阔的江面。 D. 春风中，小草悄悄探出脑袋，欣赏着美丽的世界。 7. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 B. 上周，学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。 C. “嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆？据专家解释，那里更有利于开展天文观测。 D. 喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 8. 将下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（ ） ①《骑鹅旅行记》 ②《汤姆·索亚历险记》 ③《爱丽丝漫游奇境》 ④《鲁滨逊漂流记》 以上名著中，用第一人称叙述的是__________________；“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自__________________；__________________是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品；__________________中的主人公为了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，经历了一系列奇幻的冒险。 A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②①③ 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。”句中的加点词语体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B. 《那个星期天》中的母亲一次次对作者爽约，从文中的描述中，我们能感觉到作者非常憎恨母亲。 C. 过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 D. 《匆匆》一文中，作者通过一连串问句直接表达了感情。 10. 按要求完成句子练习。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子补充句子） 过去的日子如_________，被_________，如_________，被_________。 11. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（展开想象，把诗句描写的画面写具体） _____________________________ 12. 鸟在树枝上叫。（根据要求用一两句话写一写看到这一情景时的心情） （1）考试成绩理想：____________________ （2）考试成绩不理想：__________________ 13. 根据所学知识填空。 （1）____________人尽望，不知秋思____________。 （2）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边____________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______，从我脚边_________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_________了一日。”《匆匆》中的这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：“____________，____________！” （3）经过半个学期的学习，我积累了“_______，一字值千金”“近水知鱼性，_______”等俗语。 综合性学习。 14. 在“创建书香校园”活动中，宣传栏上展示了一幅画（如图）。这幅画给你的启示是__________。 15. 为响应“创建书香校园”的号召，班级开展了“共读《骑鹅旅行记》”活动。请联系名著内容，谈谈你对书中尼尔斯这一人物形象的理解。 ________________________ 阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”于2023年6月6日出坞。这艘大型邮轮体量大，技术含量高。它的零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍、“复兴号”高铁的13倍；线缆总长度超过4300公里，比上海到拉萨的距离还长。我国能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国产大型邮轮的空白，将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后全球第五个有能力建造大型邮轮的国家。 【材料二】从京张铁路到京沪高铁，见证中国铁路的变迁，也见证中国100多年来的巨大变化。 1909 年，中国人自主设计建造的第一条铁路——京张铁路通车，总工程师詹天佑在燕山峻峭之间“写”下的“人”字，展现中国人的骨气与智慧。 1952年，新中国制造出第一台蒸汽机车“八一号”，由此结束了我国不能独立制造机车的历史。 1997年至2007年，我国铁路经历了六次大提速。中国铁路跨入高铁时代。 2017年，“复兴号”动车组在京沪高铁实现时速350公里商业运营，突破世界高铁运营最高速度。 【材料三】2024年9月19日，国产大飞机C919首次飞抵拉萨，将开展多项测试和高高原机场适应性检查。C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，大飞机（ ）是我们建设创新型国家的一个标志性工程，（ ）是一个国家装备建造业的标志。C919大飞机的研制，（ ）在于一个飞机本身，它（ ）可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。C919机型代号中的“C”是“CHINA”首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写“COMAC”的首字母，第一个“9”寓意经久不衰、持久耐用，“19”则代表C919最大载客量为190座。 16. 读材料三，在括号里填上合适的关联词。 17. 材料一中，为了说明邮轮体量大、技术含量高，运用的说明方法有：________、________。 18. 阅读三组材料，判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）我国是继德国、法国、美国、芬兰后第五个有能力建造大型邮轮的国家。（ ） （2）1997年至2007年，我国铁路经过6次大提速后时速达到350公里。（ ） （3）从中国人自主设计的第一条铁路京张铁路到京沪高铁上“复兴号”动车组的商业运营，目前，中国已经成为世界高铁商业运营速度最快的国家。（ ） （4）“C919”的含义是“中国一款持久耐用的190座商用客机”。（ ） 19. 这三则材料想表达的观点是什么? ______________________________ 阅读。 童年（梗概） ①俄国旧社会时期，三岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁，阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵斗殴。 ②他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病，从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。 ③但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观淳朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶水桶大小的硫酸盐。她给阿廖沙的影响是最深的。 ④后来外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 ⑤母亲在一天早晨突然回来了。生活的折磨使母亲渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛，后来母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。 ⑥母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨继父打。由于她心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校里受到歧视和刁难，后来，与继父不和的阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦，为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。他以优异的成绩读完三年级后，就永远地离开了学校课堂。 20. 阅读梗概后，主人公的童年生活留给你的第一印象是________，你是从________、________、________等事情中知道的。 21. 借助梗概，填写阿廖沙的家庭人物关系图。 22. 结合上一题的家庭人物关系图，照样子，选出人物的主要性格特点。 ①__________②__________③__________④__________ A．慈祥善良 B．凶狠残暴 C．老实软弱 D．自私贪婪 23. 下列说法有误的一项是（ ） A. 从画“ ”的句子中，可以猜测阿廖沙长大后变成了一个正直善良、坚强勇敢的人。 B. 阿廖沙寄住在外祖父家时，他从外祖父那里感受到了敌意，从舅舅和外祖母那里感受到了善意和爱。 C. 阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下和在现实生活的压力下度过了自己的童年。 24. 结合梗概内容和下面的阅读提示，说说阿廖沙的成长过程中，哪些人像蜜蜂一样给他“蜜”。 《童年》是高尔基的一部自传体小说，作者在作品里写道：“在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的人们像蜜蜂一样，自己的知识和关于生活的想法的密送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方地充实着我的心灵。” ________________ 25. 习作。 你即将告别童年，在你的成长历程中，一定有某些人和事触动了你的心灵，让你产生感悟，得到了启示，逐渐走向成熟。请你把其中一段刻骨的经历写下来。 要求：①把内容写清楚、写具体，表达出真情实感；②题目自拟，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期六年级语文阶段素养训练 1. 请将下面的句子工整地抄写在横线上。 我们要做新时代的弄潮儿，肩扛祖国的未来，不负时代，不忘初心！ ______________________________ 【答案】我们要做新时代的弄潮儿，肩扛祖国的未来，不负时代，不忘初心！ 阅读语段，完成下列小题。 传统节日是中华民族的集体记忆，它能唤醒我们心中的美好：听，biān pào（ ）声声，是春节到了，桌上摆着用榛（zhēn zhēng）子、栗子、蜜饯（jiàn qiàn）等掺（cān chān）和成的杂拌儿，盘子里放着热腾腾的jiǎo zi（ ），人们穿上新衣新鞋，处处显出wàn xiàng gèng xīn（ ）的气象；看，绵绵春雨里，多了份jì mò（ ）与qī liáng（ ），清明节的雨丝寄托着人们对亲人的哀思；明月当空，人们对月乞巧…… 2. 根据拼音写出相应的词语。 3. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 【答案】2. 鞭炮 饺子 万象更新 寂寞 凄凉 3. zhēn jiàn chān 【解析】 【2题详解】 书写时注意“鞭”“饺”“寞”的正确书写。 【3题详解】 注意区分多音字“掺”的正确读音，同时注意“饯”的读音易读错。 选择题。 4. 下列字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 正（zhèng）月 燃放 念叨 B. 野蛮（mán） 肿胀 沸腾 C. 消逝（shì） 倒莓 耽搁 D. 褴（jiān）褛 浪漫 书藉 【答案】B 【解析】 【详解】A．正（zhēng）月； C．倒霉； D．褴（lán）褛，书籍。 5. 下面句子中加点词运用有误的一项是（ ） A. 遇到不顺心的事时，心平气和更能帮助我们解决问题。 B. 春回大地，焉知非福，目之所及，尽是欣欣向荣的绿意。 C. 姐姐的钢笔不见了，她在家里翻箱倒柜地找了一下午。 D. 考古学家的发现使这件珍贵的青铜器重见天日。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 B．焉知非福：常和塞翁失马连用，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处；也指坏事在一定条件下可变为好事。结合所给语境，形容春回大地，欣欣向荣景象，用“焉知非福”不合适，词语使用有误。 C．翻箱倒柜：把箱子柜子都倒过来；形容彻底地翻检、搜索。 D．重见天日：重新看到了天和太阳；比喻脱离黑暗，重见光明。 故选B。 6. 下列句子运用了夸张的修辞手法的一项是（ ） A. 弹指间，几千个日子已从身边一声不响地溜走了。 B. 小河哗啦啦地唱着歌，向大海妈妈的怀里扑去。 C. 夜色中，点点渔火如繁星般洒满宽阔的江面。 D. 春风中，小草悄悄探出脑袋，欣赏着美丽的世界。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“弹指间”原本指极短的时间，却用来形容几千个日子流逝，故意缩小了时间长度，突出时间过得飞快，运用了夸张的修辞手法； B．给小河赋予“唱歌”“扑”人的动作，运用了拟人的修辞手法； C．把渔火比作繁星，运用了比喻的修辞手法； D．给小草赋予“探脑袋”“欣赏”人的动作，运用了拟人的修辞手法。 7. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 B. 上周，学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。 C. “嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆？据专家解释，那里更有利于开展天文观测。 D. 喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是标点符号辨析。 A.省略号和“等”不能同时使用，应删去省略号； B.“读书伴我成长”是活动主题，不是书名号，应将书名号改成双引号； D.句子描述的是两种事物，分别是“喷泉”“水滴”，而且都使用了“之所以……是因为……”的句式，由此判断二者是并列关系，因此第二个逗号应改为分号。 故选C。 8. 将下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（ ） ①《骑鹅旅行记》 ②《汤姆·索亚历险记》 ③《爱丽丝漫游奇境》 ④《鲁滨逊漂流记》 以上名著中，用第一人称叙述的是__________________；“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自__________________；__________________是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品；__________________中的主人公为了追逐一只兔子而不慎掉入兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，经历了一系列奇幻的冒险。 A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查对课外书的搜集与积累。 《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事主人公鲁滨孙内有着这样不同寻常的遭遇，他凭着自己的机智、勇敢、乐观竟然顽强地在这座孤岛上生活了二十八年，而且将自己的生活安排得十分充实、丰富。 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节。 《爱丽丝漫游奇境》 是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。”句中的加点词语体现了老舍“京味儿”语言的特点。 B. 《那个星期天》中的母亲一次次对作者爽约，从文中的描述中，我们能感觉到作者非常憎恨母亲。 C. 过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 D. 《匆匆》一文中，作者通过一连串问句直接表达了感情。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《那个星期天》中，作者只表达了等待落空后的失望、委屈，并没有憎恨母亲，故该选项说法错误。 10. 按要求完成句子练习。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子补充句子） 过去的日子如_________，被_________，如_________，被_________。 【答案】 ①. 残雪 ②. 暖阳消融了 ③. 飞絮 ④. 细雨打湿了 【解析】 【详解】例句把“过去的日子”比作“轻烟”和“薄雾”，用“被微风吹散了”“被初阳蒸融了”写出时光消逝的特点，仿写时需先把“过去的日子”比作两种易消逝的事物，再用“被……”句式写出事物消失的状态。 示例：过去的日子如露珠，被朝阳蒸发了，如流星，被夜空吞没了。 11. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（展开想象，把诗句描写的画面写具体） _____________________________ 【答案】暮色沉沉，皇宫里次第传出御赐的蜡烛，点点微光摇曳。袅袅轻柔的青烟缓缓升起，随风轻轻飘散，悄悄漫进权贵豪门的宅院里，夜色里透着几分华贵静谧。 【解析】 【详解】这句诗出自唐代韩翃的《寒食》，描写的是寒食节皇宫给权贵赐烛的场景，写画面时需要先结合寒食节“禁火”的习俗，再把时间、传蜡烛、轻烟飘散的动态场景写具体，符合诗句原意、画面清晰即可。 示例：傍晚时分，暮色慢慢笼罩了整个京城，按照寒食节的习俗，这天家家户户都不能生火点灯。皇宫里却已经忙着分赐新蜡烛，宦官捧着点燃的蜡烛，一路传送到权贵宠臣的府中，淡淡的轻烟顺着蜡烛火苗飘起，缓缓散入了达官显贵的家中。 12. 鸟在树枝上叫。（根据要求用一两句话写一写看到这一情景时的心情） （1）考试成绩理想：____________________ （2）考试成绩不理想：__________________ 【答案】 ①. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌，我的心里也甜滋滋的，满是开心和喜悦。 ②. 鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，听起来格外吵闹，我的心里闷闷的，满是失落。 【解析】 【详解】做题时，把鸟儿在树枝上叫的景象和自己当下的心情结合起来，成绩理想时就把鸟叫想象成欢快悦耳的歌声，衬托自己开心、轻松愉悦的心情，成绩不理想时就把鸟叫听成嘈杂烦人的声音，衬托自己难过、失落、烦闷的心情，借景物来表达内心的情绪即可。 示例： （1）考试成绩理想：小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在围着我唱祝贺的歌，我的心里甜丝丝的。 （2）考试成绩不理想：小鸟在树枝上聒噪地叫着，听得我本来就闷闷不乐的心情，变得更加烦躁了。 13. 根据所学知识填空。 （1）____________人尽望，不知秋思____________。 （2）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边____________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______，从我脚边_________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_________了一日。”《匆匆》中的这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：“____________，____________！” （3）经过半个学期的学习，我积累了“_______，一字值千金”“近水知鱼性，_______”等俗语。 【答案】 ①. 今夜月明 ②. 落谁家 ③. 过去 ④. 跨过 ⑤. 飞去 ⑥. 溜走 ⑦. 少壮不努力 ⑧. 老大徒伤悲 ⑨. 读书须用意 ⑩. 近山识鸟音 【解析】 【详解】（1）书写时注意“夜、落”的正确写法。 （2）书写时注意“过、跨、飞”的正确写法。 本答案出自《长歌行》，写的是劝人珍惜年少时光、趁早勤学上进，匹配题干。 （3）书写时注意“须、识”的正确写法。 综合性学习。 14. 在“创建书香校园”活动中，宣传栏上展示了一幅画（如图）。这幅画给你的启示是__________。 15. 为响应“创建书香校园”的号召，班级开展了“共读《骑鹅旅行记》”活动。请联系名著内容，谈谈你对书中尼尔斯这一人物形象的理解。 ________________________ 【答案】14. 读书就像插上翅膀，能帮助我们开阔眼界、增长见识，向着更高更远的方向成长 15. 尼尔斯原本是个调皮顽劣、不爱学习、喜欢捉弄小动物的孩子，在骑鹅旅行的过程中，他经历了重重冒险，逐渐懂得了关爱与责任，学会了勇敢和善良，最终成长为一个懂事、有担当、体贴谅他人的少年。 【解析】 【14题详解】 观察画面，画中孩子们以书本为翅膀飞翔，结合“创建书香校园”的活动主题，可知这幅画用比喻的方式，将书籍比作翅膀，寓意阅读能为我们插上翅膀，助力成长，开阔视野，提升能力。 示例：书籍是翅膀，阅读能让我们飞得更高、更远，帮助我们开阔眼界、增长知识，助力我们成长进步。 【15题详解】 首先明确尼尔斯的初始形象，再结合他骑鹅旅行的经历，分析其成长变化，最后总结人物形象特点。 示例：尼尔斯最初调皮顽劣、不爱学习、喜欢捉弄小动物，后来因捉弄小精灵被变小，骑鹅旅行的过程中，他经历了许多冒险，逐渐学会了关爱他人、勇于担当、善良懂事，从一个顽劣的孩子成长为有责任感、有爱心的少年。 阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”于2023年6月6日出坞。这艘大型邮轮体量大，技术含量高。它的零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍、“复兴号”高铁的13倍；线缆总长度超过4300公里，比上海到拉萨的距离还长。我国能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国产大型邮轮的空白，将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后全球第五个有能力建造大型邮轮的国家。 【材料二】从京张铁路到京沪高铁，见证中国铁路的变迁，也见证中国100多年来的巨大变化。 1909 年，中国人自主设计建造的第一条铁路——京张铁路通车，总工程师詹天佑在燕山峻峭之间“写”下的“人”字，展现中国人的骨气与智慧。 1952年，新中国制造出第一台蒸汽机车“八一号”，由此结束了我国不能独立制造机车的历史。 1997年至2007年，我国铁路经历了六次大提速。中国铁路跨入高铁时代。 2017年，“复兴号”动车组在京沪高铁实现时速350公里商业运营，突破世界高铁运营最高速度。 【材料三】2024年9月19日，国产大飞机C919首次飞抵拉萨，将开展多项测试和高高原机场适应性检查。C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，大飞机（ ）是我们建设创新型国家的一个标志性工程，（ ）是一个国家装备建造业的标志。C919大飞机的研制，（ ）在于一个飞机本身，它（ ）可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。C919机型代号中的“C”是“CHINA”首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写“COMAC”的首字母，第一个“9”寓意经久不衰、持久耐用，“19”则代表C919最大载客量为190座。 16. 读材料三，在括号里填上合适的关联词。 17. 材料一中，为了说明邮轮体量大、技术含量高，运用的说明方法有：________、________。 18. 阅读三组材料，判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）我国是继德国、法国、美国、芬兰后第五个有能力建造大型邮轮的国家。（ ） （2）1997年至2007年，我国铁路经过6次大提速后时速达到350公里。（ ） （3）从中国人自主设计的第一条铁路京张铁路到京沪高铁上“复兴号”动车组的商业运营，目前，中国已经成为世界高铁商业运营速度最快的国家。（ ） （4）“C919”的含义是“中国一款持久耐用的190座商用客机”。（ ） 19. 这三则材料想表达的观点是什么? ______________________________ 【答案】16. 既 也 不仅 还 17. ①. 列数字 ②. 作比较 18. ①. × ②. × ③. √ ④. √ 19. 三则材料展现了中国在交通装备制造领域的自主创新突破，彰显了我国科技与工业实力的快速提升。 【解析】 【导语】本文以国产邮轮、铁路变迁、C919大飞机为载体，串联起中国交通装备从无到有、从弱到强的发展历程，用数据与史实展现自主创新的突破，字里行间满是民族自信与科技自强的时代回响。 【16题详解】 “我们建设创新型国家的一个标志性工程”和“一个国家装备可以建造业的标志”是并列关系，可以填写表示并列关系的关联词“既……又……”。“在于一个飞机本身”和“带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展”是递进关系，可以填写表示递进关系的关联词“不仅……还……”。 【17题详解】 结合材料一“它的零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍、‘复兴号’高铁的13倍；线缆总长度超过4300公里，比上海到拉萨的距离还长”可知，这里通过列举具体数据（2500万个、4300公里）和将邮轮零部件数量、线缆长度与C919、复兴号及上海到拉萨的距离作比较，运用了列数字、作比较的说明方法。 【18题详解】 （1）结合材料一“将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后全球第五个有能力建造大型邮轮的国家”可知，题干中“美国”表述错误，应为意大利。 （2）结合材料二“1997年至2007年，我国铁路经历了六次大提速。中国铁路跨入高铁时代”“2017 年，‘复兴号’动车组在京沪高铁实现时速350公里商业运营”可知，题干将“复兴号”的时速与六次大提速混淆，表述错误。 （3）结合材料二“2017年，‘复兴号’动车组在京沪高铁实现时速350公里商业运营，突破世界高铁运营最高速度”可知题干表述与原文一致。 （4）结合材料三“C919机型代号中的‘C’是‘CHINA’首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写‘COMAC’的首字母，第一个‘9’寓意经久不衰、持久耐用，‘19’则代表C919最大载客量为190座”可知题干表述与原文一致。 【19题详解】 结合材料一“我国能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国产大型邮轮的空白”、材料二“从京张铁路到京沪高铁，见证中国铁路的变迁，也见证中国100多年来的巨大变化”、材料三“C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，是我们建设创新型国家的一个标志性工程”可知，三则材料通过邮轮、铁路、大飞机三个领域的成就，展现了中国在交通装备制造领域的自主创新能力不断提升，体现了我国科技实力与工业水平的跨越式发展。 阅读。 童年（梗概） ①俄国旧社会时期，三岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁，阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵斗殴。 ②他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病，从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。 ③但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观淳朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶水桶大小的硫酸盐。她给阿廖沙的影响是最深的。 ④后来外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 ⑤母亲在一天早晨突然回来了。生活的折磨使母亲渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛，后来母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。 ⑥母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨继父打。由于她心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校里受到歧视和刁难，后来，与继父不和的阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦，为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。他以优异的成绩读完三年级后，就永远地离开了学校课堂。 20. 阅读梗概后，主人公的童年生活留给你的第一印象是________，你是从________、________、________等事情中知道的。 21. 借助梗概，填写阿廖沙的家庭人物关系图。 22. 结合上一题的家庭人物关系图，照样子，选出人物的主要性格特点。 ①__________②__________③__________④__________ A．慈祥善良 B．凶狠残暴 C．老实软弱 D．自私贪婪 23. 下列说法有误的一项是（ ） A. 从画“ ”的句子中，可以猜测阿廖沙长大后变成了一个正直善良、坚强勇敢的人。 B. 阿廖沙寄住在外祖父家时，他从外祖父那里感受到了敌意，从舅舅和外祖母那里感受到了善意和爱。 C. 阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下和在现实生活的压力下度过了自己的童年。 24. 结合梗概内容和下面的阅读提示，说说阿廖沙的成长过程中，哪些人像蜜蜂一样给他“蜜”。 《童年》是高尔基的一部自传体小说，作者在作品里写道：“在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的人们像蜜蜂一样，自己的知识和关于生活的想法的密送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方地充实着我的心灵。” ________________ 【答案】20. ①. 悲惨 ②. 被外祖父殴打 ③. 被母亲冷酷对待 ④. 在学校被歧视 21. ②外祖母　④母亲 22. ①. B ②. A ③. D ④. C 23. B 24. 外祖母伊凡诺夫娜、“小茨冈”、格里高利、“好事情” 【解析】 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 短文描述了阿廖沙在俄国旧社会的童年生活，他失去了父亲后被寄养在外祖父家，经历了家庭的不和谐与个人的苦难。整体看出主人公阿廖沙的童年生活给我的第一印象是不幸、艰辛、痛苦、苦难的。 根据短文第②自然段句子“结果被外祖父打得失去了知觉”，第⑥自然段句子“母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨继父打。由于她心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校里受到歧视和刁难”可知是从被外祖父殴打、被母亲冷酷对待、在学校受到歧视和刁难等具体事情中看出。 【21题详解】 本题考查知识积累和信息提取。 根据短文第③自然段句子“善良公正的外祖母伊凡诺夫娜”以及日常积累的生活常识可知，与阿廖沙为祖孙关系的是外祖父、外祖母。 根据短文第①自然段句子“俄国旧社会时期，三岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。”可知与阿廖沙为母子关系是母亲。 【22题详解】 本题考查人物形象分析。 根据短文第①自然段句子“外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁”的意思外祖父家业中落，脾气变得更专横残暴，第②自然段句子“结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病”的意思外祖父因为桌布事件殴打阿廖沙，可知外祖父的凶恶，狠毒，故可与“凶狠残暴”匹配。 根据短文第③自然段句子“以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶水桶大小的硫酸盐”的意思：外祖母面对家中各种不公平事情都是毫无怨言，坦然面对，可知，外祖母的和蔼可亲。正直宽容，故可与“慈祥善良”匹配。 根据短文第①自然段句子“阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵斗殴”的意思：阿廖沙的两个舅舅为争夺家产而互相猜忌斗殴，可知两个舅舅的自私自利，故可与“自私贪婪”匹配。 根据短文第⑤自然段句子“母亲在一天早晨突然回来了。生活的折磨使母亲渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展”的意思：家庭的不幸和生活的折磨，使母亲经常愁眉不展，逆来顺受，短文第六自然段句子“母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨继父打”的意思：母亲再婚后，经常被继父殴打，可知母亲逆来顺受，容易受到伤害和欺负，故可与“老实软弱”匹配。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 B. 结合短文第①自然段句子“外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵斗殴”，的意思：外祖父越来越残暴，两个舅舅为争夺家产不断猜忌斗殴，可知，阿廖沙两个舅舅是一个自私贪婪的人，阿廖沙没有从舅舅那里感受到善意和爱。 故选B。 【24题详解】 本题考查获取文章关键信息的能力。 根据短文第③自然段句子“但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观淳朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜…”的意思：在浑浊的社会、家庭环境中，阿廖沙遇到了乐观淳朴的好友，正直的格里高利，善良公正的外祖母。第四自然段句子“一个是进步的知识分子，绰号叫‘好事情’，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿寥沙留下了难以磨灭的印象”，的意思：阿廖沙遇到的一个进步的知识分子“好事情”。可知，外祖母伊凡诺夫娜、好友“小茨冈”和正直的老工人格里高利，进步知识分子“好事情”都像蜜蜂一样给他送来了知识和关于生活的想法的“蜜”，充实了他的心灵，使他在童年的苦难中不断成长和坚强。 25. 习作。 你即将告别童年，在你的成长历程中，一定有某些人和事触动了你的心灵，让你产生感悟，得到了启示，逐渐走向成熟。请你把其中一段刻骨的经历写下来。 要求：①把内容写清楚、写具体，表达出真情实感；②题目自拟，不少于450字。 【答案】例文： 那一次，我读懂了坚持 时光匆匆，转眼间，我即将告别无忧无虑的童年。回望成长的道路，一件件往事如同沙滩上的贝壳，五彩斑斓。而其中一枚最闪亮的贝壳，永远珍藏在我心底，那就是学骑自行车的经历。它让我明白了坚持的意义，催我长大，让我走向成熟。 记得那是一个周末的下午，爸爸推着一辆崭新的自行车来到楼下。看着那帅气的车身，我心里既兴奋又害怕。爸爸笑着说：“别怕，爸爸扶着你，大胆往前骑！”我小心翼翼地跨上车座，双手紧紧握住车把，心怦怦直跳。车子摇摇晃晃，像喝醉了酒一样，根本不听我的使唤。没骑几米，“扑通”一声，我重重地摔在了地上，膝盖火辣辣地疼，眼泪在眼眶里打转。 我揉着膝盖，赌气地把车推倒在地，大声喊道：“不学了！太难了！我永远都学不会！”爸爸走过来，没有责备我，而是轻轻扶起我，语重心长地说：“孩子，做任何事都不能半途而废。摔倒了不可怕，可怕的是不敢再站起来。只要坚持，就一定能成功。” 看着爸爸鼓励的眼神，我擦干眼泪，重新鼓起了勇气。这一次，我更加专注，眼睛看着前方，双脚用力蹬踏。爸爸在后面悄悄松开了手，我竟然稳稳地骑了出去！风在耳边呼啸，我像一只自由的小鸟，穿梭在小路上。那一刻，我成功了！喜悦和自豪充满了我的心房。 如今，我早已能熟练地骑车穿梭在大街小巷。但那次摔倒又爬起的经历，深深烙印在我的心中。它像一盏明灯，照亮我前行的路。它告诉我，成长的路上没有一帆风顺，困难和挫折就像一次次摔倒，只要我们不放弃，坚持不懈，就一定能跨越障碍，驶向成功的彼岸。 这段刻骨的经历，是我童年最珍贵的礼物。它让我从一个脆弱的小孩，变得更加坚强、成熟。我将带着这份启示，勇敢地走向未来。 【解析】 【详解】审题：本题为话题作文，围绕“触动了你的心灵的人和事”，写一篇习作。 立意：题目的重点是“告别童年”阶段的“成长感悟”，所写的“触动心灵的”经历能让你“走向成熟”，比如从自私到懂得分享、从懦弱变得勇敢、从依赖他人到学会独立解决问题等。所述经历要完整，有头有尾，要有细节描写，可以用上学过的修辞手法和表现手法。 思路： 开头：开门见山，直接描绘事件发生时的场景，或者用修辞手法点名这段经历的意义与重要性，引出下文。 中间：先清晰说明事件发生的背景、原因，通过环境描写、心理描写烘托当时的情绪；然后，详细叙述事件的发展过程，设置小波折，展现自己的心理变化和行为转变；再详细描写最触动自己的瞬间，通过动作、语言、神态等细节，让情感自然流露。 结尾：谈谈从事件中提炼出深刻的人生道理，结合现在的自己，展望未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $