2025-2026学年广东省汕尾市陆丰市碣石镇新园小学统编版五年级下册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第二学期五年级语文期中素养训练 学校即将举办一场以“凝心启智，锦绣中华”为主题的博物馆综合展，五年级（1）班的同学们以小组为单位开始筹备资料。 任务一：寻汉字起源，展历史文化 1. 汉字是中华文化的载体，请你将古诗《村晚》工整、规范地默写在方格里。 下图反映的是中国民俗文化中的“福”文化，观察图片，完成练习。 2. 想要进一步了解“福”文化，我们可以搜集与之有关的资料，如_______、_______等。 3. 下列搜集“福”文化资料的方法，不正确的一项是（ ） A. 在图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。 B. 在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。 C. 我们可以自己编写一些有关“福”的故事。 任务二：集语言文字，忆历史瞬间 4. 根据语境，看拼音写词语。 中华文化源远流长，孕育出了许多绚丽多彩的瑰宝。明清小说，故事动人，《水浒传》中的108将个个wǔ yì（ ）高强；《西游记》精彩的描写令人yóu zhōng（ ）赞叹……中华文化呈现出的强大生命力，让我们sù rán qǐ jìng（ ）。我们十分róng xìng（ ），我们是龙的传人，中华文化是我们自信的源泉！让我们开启一段tè shū（ ）的文化之旅，畅游其中，感受文字的魅力，争做zūn zhòng（ ）中华文化、弘扬中华文化的好少年。 5. 将下列词语和歇后语补充完整，并根据语境填空（填序号）。 ①一声不（ ） ②一（ ）见血 ③神（ ）妙算 ④情不自（ ） ⑤乐此不（ ） ⑥抓耳（ ）腮 ⑦_______——开动（冻）了 ⑧外甥打灯笼——_______ （1）他对历史充满了好奇，翻阅古籍，_______，仿佛能与古人对话。 （2）我以为经过那次教训他不会再迟到了，没想到他还是_______，又迟到了。 选择合适的关联词语填在句子中。 6. 选择合适的关联词填在句子中。 与其……不如…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 是……也是…… （1）（ ）船快开了，（ ）母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （2）（ ）方志敏说自己没钱，（ ）国方兵士并不相信。 （3）岸英（ ）毛主席的儿子，（ ）朝鲜人民的儿子。 （4）石猴笑道：“我们（ ）在外面受老天之气，（ ）搬到这里来住。” 选择题。 7. 听汉字之“音”：下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 徘徊（huái） 迸（bìng）裂 B. 澄（dèng）澈 绰（chāo）起 C. 玷（diàn）污 绷（bēng）带 D. 虬（zhá）枝 湖泊（pō） 8. 下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的左边表示（ ），右边表示（ ）。 “酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。后还引申出斟酌、估量之义。 A．酒杯 B．酒坛 C．木棍 D．舀酒工具——勺子 9. 在下列横线中依次填入词语，正确的一项是（ ） 课外阅读好处多，能拓宽我们的 ，丰富我们的 ，开启我们的 ，提高我们的 。 A. 视野 能力 智慧 知识 B. 知识 视野 智慧 能力 C. 视野 知识 智慧 能力 D. 知识 智慧 视野 能力 10. 下列说法有误的一项是（ ） A. 表演课本剧前要先讨论选课文、分角色和怎么演。 B. 《景阳冈》选自我国著名古典小说《水浒传》，作者是施耐庵。 C. 汉字历史源远流长，历经“甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书”的转变。 D. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。 按要求完成句子练习。 11. 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（读句子，体会人物的内心，再仿写句子） 爸爸站在出站口接奶奶，____________________________________________________________ 12. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“热闹”一词，写一写具体的情景） 节日的商场里真热闹啊！____________________________________________________________ 13. 手术台上，一向从容镇定的洛克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照这种写法，描写一位今天要登台演出的同学，写出他与平时不同的表现。） ______________________________________ 14. 古诗词填空。 诗句是流淌着的情感，正所谓一字一词总关情：从“童孙未解供耕织，______”中，我们看到了范成大对儿童天真可爱的赞叹；从“遗民泪尽胡尘里，______”中，我们听到了陆游期盼收复失地、实现统一的强烈心愿；从“______，______”中，我们亦感受到了王昌龄誓死杀敌报国的内心独白。 任务四：拓阅读视野，提思维能力 非连续性文本阅读。 【材料一】3D打印是什么 3D打印（3D printing）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型档案为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过分割模型，再传送到打印机逐层打印的方式来构造物体的技术，机器人可直接参与3D打印。 【材料二】2022~2024年上半年中国3D打印机出口数量 【材料三】3D打印技术对制造业的影响 3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑应用的成功案例。 趋势1：机器人会工作，人人是创业家。 趋势2：个性化商品将变得多样。 趋势3：产品创新速度大大加快。 趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。 趋势5：3D医疗为健康带来新革命。 趋势6：制造业将回流到发达国家。 15. 阅读材料一，将下面的3D打印流程排序。（填序号） A．逐层打印产品 B．设计数字模型 C．分割3D模型 D．传送到打印机 16. 从材料二可以得出一条关键信息：___________________________________________。 17. 判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 （1）未来制造业将回流到发达国家，同时，由于成本和门槛逐渐降低，所有商品将变得多样，创意将是制造业发展的王道。（ ） （2）3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛应用。（ ） 18. 随着3D打印技术的兴起，机器人将参与以后的制造业。有人认为这预示着未来人们的失业率会大大增加。你赞同这个观点吗？说明理由。 __________________________________________________________________ 现代文阅读。 哨卡（节选） ①接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。 ②三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上执勤，将军一行向哨位走去。 ③风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。” ④将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼，没吱声。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿值勤？嗯？！”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”“假如是你的亲人，你会怎样？” ⑤上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是上校的……弟弟……” ⑥将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。 ⑦风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。 19. 第1自然段属于______描写，从“三个小时”“终于”中，我体会到____________。 20. 根据短文内容填空，写出体现将军感情变化的语句，并分析原因。 情感变化：目光严厉→______→惊愕→______ 将军“目光严厉”是因为__________________________。 将军“惊愕”是因为_____________________。 21. 第3自然段中两处对哨兵的外貌描写有什么作用？（ ） ①推动故事情节发展 ②体现边境气候恶劣 ③体现哨兵的生活艰苦 ④体现上校不关心哨兵 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 22. 请结合短文和阅读链接，说说你对短文末段的理解。 【阅读链接】中央电视台的《军事纪实》节目播出了一个关于中国西藏军区边防哨所士兵们的生活栏目。这个哨所的名字叫作詹娘舍（藏语：雪山孤岛），它建在海拔高4600 多米的雪山之巅，四面都是悬崖峭壁。极其恶劣的自然环境时刻威胁着战士们的生命。战士们站岗的时候要用绳子绑在腰上来防止被风吹下悬崖！更令人担惊受怕的是哨所所在地区是一个巨大的雷区，为了躲避雷击，战士们只要一看到乌云密布就要赶紧坐到木床上。 __________________________________________________________________________________ 任务五：书华丽篇章，炼文字功底 23. 习作。 有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、完成晚上的作业。但是，就在这简单的四部曲中，每天都会有小插曲。请以“小插曲”为话题，选一件事，写一篇习作。把事情写清楚，题目自拟，不少于400字。 2025-2026学年度第二学期五年级语文期中素养训练 学校即将举办一场以“凝心启智，锦绣中华”为主题的博物馆综合展，五年级（1）班的同学们以小组为单位开始筹备资料。 任务一：寻汉字起源，展历史文化 【1题答案】 【答案】 【2~3题答案】 【答案】2. ①. “福”字的来源 ②. 与“福”有关的故事 3. C 任务二：集语言文字，忆历史瞬间 【4题答案】 【答案】 ①. 武艺 ②. 由衷 ③. 肃然起敬 ④. 荣幸 ⑤. 特殊 ⑥. 尊重 【5题答案】 【答案】 ①. 吭 ②. 针 ③. 机 ④. 禁 ⑤. 疲 ⑥. 挠 ⑦. 四月的冰河 ⑧. 照旧（舅） ⑨. ⑤ ⑩. ⑧ 选择合适的关联词语填在句子中。 【6题答案】 【答案】 ①. 因为 ②. 所以 ③. 虽然 ④. 但是 ⑤. 是 ⑥. 也是 ⑦. 与其 ⑧. 不如 选择题。 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. B ②. D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 按要求完成句子练习。 【11题答案】 【答案】他不时踮起脚向出口张望，或是在出站口前踱步，一圈圈走来走去，眉头紧锁。 【12题答案】 【答案】服装店里挤满了试穿的顾客，零食货架前围满了挑选的孩子，休息区的长椅上坐满了歇脚的人们，连空气中都飘着欢快的笑声。 【13题答案】 【答案】看，我们班的小明上台开始朗诵文章了，平时默默无闻、不爱说话的他，在台上朗诵竟然清晰流畅、抑扬顿挫，展现出非凡的气势。 【14题答案】 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 南望王师又一年 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 任务四：拓阅读视野，提思维能力 【15~18题答案】 【答案】15. BCDA 16. 2022—2024年上半年中国3D打印机出口数量不断增加 17. ①. × ②. √ 18. 不赞同。未来，如果机器人参与制造业，那必将催生更多的新兴行业，人类凭借智慧能做更多机器人不能做的事情。 【19~22题答案】 【答案】19. ①. 环境 ②. 哨卡的海拔很高，攀登起来很困难，在这里站岗的战士非常辛苦 20. ①. 更生气了 ②. 行了一个军礼 ③. 这位士兵五年来一直在高海拔地区执勤，超出了规定年限 ④. 得知长期在艰苦哨卡值勤的战士，竟然是上校的亲弟弟 21. B 22. 短文末段这两句话是指边防战士无私奉献，在恶劣的环境下守卫边疆，毫无怨言，像雄伟的山一样，是我们的靠山。表达了作者对边防战士为了祖国甘愿奉献自己一切的牺牲精神的崇敬和赞美之情。 任务五：书华丽篇章，炼文字功底 【23题答案】 【答案】例文： 上学路上的小插曲 　　往常的清晨，我总像个上了发条的小闹钟，踩着妈妈的催促声起床、吃饭、收拾书包，再匆匆奔向学校。可那天，一段突如其来的小插曲，让这个普通的早晨变得格外难忘。 　　那天我起晚了，抓起书包就往外冲，连妈妈喊我带伞的声音都没听清。刚走到半路，天空突然变脸，豆大的雨点噼里啪啦砸下来，没一会儿，我就被淋成了落汤鸡，书包里的作业本也湿了大半。我又急又慌，站在公交站台下，看着越下越大的雨，眼泪都快掉下来了——要是作业本湿得看不清，老师肯定会批评我，而且我也没带伞，怎么去学校啊？ 　　就在我手足无措时，一把蓝色的雨伞撑在了我的头顶。我抬头一看，是住在隔壁的张奶奶，她手里还拿着一件干净的外套。“孩子，快披上，别冻着了。”张奶奶把外套塞给我，又笑着说，“我送你去学校吧，正好顺路。”我愣了一下，连忙道谢。张奶奶撑着伞，把大部分伞面都偏向了我这边，自己的肩膀却被雨水打湿了一大片。路上，她还跟我讲她小时候上学遇到下雨，邻居阿姨送她的事，告诉我“遇到难处时，别人伸一把手，心里就暖烘烘的”。 　　到了学校门口，我攥着还带着体温的外套，看着张奶奶撑着伞转身走进雨里的背影，心里又暖又酸。进了教室，同桌见我作业本湿了，主动拿出她的本子，和我一起把湿掉的内容重新抄了一遍。 　　那天的雨很快停了，可这段上学路上的小插曲，却一直留在我心里。原来，那些打破日常节奏的意外，从来都不是麻烦，而是藏在平凡日子里的温柔。它让我明白，人与人之间的善意，就像雨天里的一把伞，总能在你慌乱时，撑起一片温暖的晴空。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $