陕西榆林市府谷县2025-2026学年第二学期期中抽样监测七年级道德与法治

2025~2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级道德与法治参考答案及评分标准 本部分共15题，每题2分，计30分。 1.A2.D3.B4.A5.B6.A7.D8.B 9.C 10.C 11.C12.B13.D14.A15.C 本部分共3题，计50分。 16.（18分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现 在：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。(2分)小秦要正确对待生理变化。在青春期，我们身 体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。小秦既不要因自己的生理变化而 焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。(4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：同学，你好。你当然不是一个坏学生。（1分)在异性面前，我们有表现自 己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。与异性交往对我 们的成长有积极作用，可以增进我们对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友 好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(3分) (3)符合题意，答出两点即可。例答：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力：我们 是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己；在日常生活中，我们要学 会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；等 等。(4分) (4)符合题意，写出两条即可。例答：能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定 自己的价值：能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的：知廉耻、明是 非，是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自 觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；等等。(4分) 17.（12分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：我不赞同。(1分)理由：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带 来不良体验，会产生负面影响，但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化 为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(3分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影 响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合 理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。(4分) (3)符合题意，答出两点即可。例答：能够提升想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于同学们更全面地观察事 物、探索未知；能够激发同学们对祖国的热爱和责任感，促使同学们作出行动；可以使同学们的情怀更宽广、博 大，有助于培养有理想、有本领、有担当的新时代青年；等等。(4分) 18.(20分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：不是。(1分)原因：自信的人能相信自己，不会自卑，而小峰轻视 自己，低估自己的能力，是不自信的表现。(2分)做法：我会告诉自己一次失败不代表我没用，更不代表我不会 打球。调整好状态，下次继续上场，用表现证明自己。(4分) (2)符合题意，答出两点即可。例答：找准定位，扬长避短，在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定 位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信；专注当下，积极行动，要明确目标，从 当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，自己鼓劲、喝彩；等等。（4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：不正确。(1分)自强，使人自主自立，自强的人，能够“克己”“自胜”，主动 发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强不仅关系个人的成长，而且关 系民族的命运和国家的未来，正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经 磨难而更强，自立于世界民族之林：等等。（答出两点，4分） (4)符合题意，观点正确即可。例答：梦想：考上理想的高中，未来成为一名科技工作者，为国家科技发展贡献力 量。(2分)行动：遇到困难不轻易放弃，保持积极乐观的心态；努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活 动，不断提升自身综合素养：等等。（答出两点，2分） 七年级道德与法治期中-答案-1（共1页） 2025~2026学年度第二学期期中质量抽样监测 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．以下是七年级学生小惠的一段日记： 2026年4月1日 星期三 晴 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 从日记中我们可以看出 ①青春期的我们要摆脱成人的干涉 ②青春期，我们的心理会发生变化 ③青少年的心理表现出一定的矛盾性 ④我们的心理问题只能靠父母解决 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 2．王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话告诉我们 ①要忽视生理变化，欣然接受青春期到来 ②要注重品德和文化修养，提升内在美 ③青春之美不在外表，完全不必追求外在美 ④要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 3．七年级（3）班同学在学习了“男生女生”后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性格温柔文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 针对上述调查，下列说法恰当的是 ①女生比男生拥有更多的优势 ②男生女生各具特点，各有优势 ③男生和女生应该相互学习 ④要缩小男女生性格方面的差距 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4．有很多家长有这样的烦恼：我的孩子进入了青春期，我想教她一些基本的性知识，让她形成自我保护意识。不过要怎么开始呢？对此，下列建议可取的是 ①家长可以分享自己的青春期经历 ②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座 ③让孩子自己在网上随意搜索相关内容 ④青少年有能力自己了解性知识，家长无需在意 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．篮球赛时对手不小心踩脏了小超的新鞋，小超很生气，二话不说就给了他一拳。从小超的行为中我们可以看出 ①他没有正确表达自己的情绪 ②小超的情绪非常细腻、丰富 ③情绪全部由外部因素所控制 ④青少年的情绪反映强烈 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6．以下古诗文与所表达的情感对应准确的是 选项 古诗文 情感 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 家国天下的责任感 ② 烽火连三月，家书抵万金 对亲人的思念之情 ③ 欲穷千里目，更上一层楼 无法自拔的挫败感 ④ 采菊东篱下，悠然见南山 依依不舍的朋友情 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7．五一假期，同学们有的参观博物馆，了解历史文化；有的走进大剧院，观看文艺演出；有的来到社区，参加志愿服务······参加这些活动可以 ①彻底消除我们的消极情感 ②增加积极的情感体验 ③丰富课余生活，陶冶情操 ④使我们的情怀更宽广、博大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8．下列对右图理解正确的是 A.情绪比情感更加稳定 B.情感比情绪更加深刻 C.随时间的推移形成比较稳定的倾向时，会产生情绪 D.情感与情绪是一样的，没什么区别 9．中学生小福过生日，他要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还要为同学们准备丰厚的礼品，但小福的家庭条件并没有那么好，这让爸爸妈妈很为难。小福的行为 A.可以理解，过生日就要隆重一些 B.是有自尊、爱自己的表现 C.不体谅父母，是虚荣心在作祟 D.能满足自尊心，值得学习 10．自尊是指个人对自身价值、能力和存在的认同和尊重，它是健康心态和自我成长的基石。下列同学的表现体现出这一点的是 ①小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 ②小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎 ③小刚通过完全模仿他人，来赢得身边同学的欣赏和认可 ④小华在日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，但我很勤奋，记忆力很好。” A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11．王老师推荐小德加入班级板报小组，小德的作品获得学校的表扬。从此，他变得开朗自信，不仅主动参与分担班级各项事务，还经常找王老师沟通，交流自己的学习心得，学习成绩也越来越好。由此可见 A.自信要靠他人获取 B.自信可快速提高每个人的学习成绩 C.青春的探索需要自信 D.自信能让我们一帆风顺 12．近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红：“我觉得自已不行，不想参加。”小明：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王：“我是最厉害的，其他人都比不过我。”对于这些同学的表现，下列评价恰当的是 ①小明拥有真正的自信 ②小王的自信有利于他成长 ③小红缺乏自信，低估自己 ④小明有些自以为是，目中无人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13．“既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”这是庞众望在日记里的一句话。人生的前18年里，庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直以积极乐观的心态拥抱生活，并一直抱有“知识改变命运”的愿望。在他的身上，我们看到了 ①不切实际、好高骛远 ②我行我素、追求完美 ③战胜自我、坚持梦想 ④笑对苦难、自立自强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14．从“两弹一星”打破超级大国的核垄断与核讹诈，到青蒿素攻克疟疾难题、杂交水稻解决粮食安全困境；从石油地质勘探突破让国家摆脱“贫油国”帽子，到万吨巨轮下海奠定工业发展基础··..··这些成就 ①凝聚着中国科研工作者的心血、汗水 ②是一代代中国人自强不息的接力传承 ③彰显着我国科技自立的决心和力量 ④代表我国已足够强大，我们可以坐享其成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 15．生逢新时代的中国青少年，自强不仅是为了成就更好的自己，更是为了守护我们脚下的土地，为了让我们的国家在国际舞台上始终拥有挺直腰杆的底气。下列名言不适合作为我们的座右铭的是 A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B.不自强，则自毁；不自立，则自困 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 年少不惧风雨，前行不畏坎坷，努力奔跑，才是青春最美的模样。 16.(18分）探索青春生活 道德与法治社团开展探究性活动，请你参与。 活动一 感受变化 青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小秦也不例外。 （1）小秦的变化说明了什么？面对这些变化小秦的正确态度应该是怎样的？(6分） 活动二 书写回信 学校的心语工作室收到了一封同学的来信： 张老师，您好： 我最近很苦恼。从这一学期开始，我发现自己开始变得关注异性同学了，并且我对一名女同学很有好感，总是不自觉地关注她的一举一动，在她面前表现自己。我是不是一个坏学生呢？男生和女生应该交往吗？ （2）请你以张老师的身份，给这位同学写一封回信。（4分） 活动三 保护自我 为了增强同学们的自我保护意识，老师展示了下列案例： 2025年10月7日，广州铁路公安通报，余某某在D1819次列车7号车厢猥亵7岁女童，被 女童母亲制止并报警，后被移交车站派出所。经法院审理认定，余某某犯猥亵儿童罪，可能面临五年以上有期徒刑的处罚。 （3）这一案例对我们保护自己有何警示？(4分） 活动四 拟定标准 自尊让青春绽放光彩。“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。为引导同学们塑造自尊品格、焕发青春活力，社团计划开展“自尊之星”评选活动。 （4）若你担任本次评选评委，请你拟定两条“自尊之星”的评选标准。（4分） 17.(12分）感受情绪情感 道德与法治老师在课堂上展示了下列材料： 材料一 下表的研究主题是“人的情绪与记忆的关系”。 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 （1）看到上表后，小善说：“消极情绪对我们一点帮助都没有。”你赞同她的观点吗？请说明理由。（4分） 材料二 有人为一些小事纠缠不休，从微不足道的口角，演变成拳脚相向；也有人遇到急事就心态爆炸，把小事酝酿成大祸。然而情绪过后，一切的后果终究需要自己来承担。在面对消极情绪时，有的人会立马“上头”，一股脑儿地发泄出来，结果不仅伤害了他人，还让情况变得更糟。表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪。 （2）结合所学知识，请你谈谈对以上划线句子的理解。（4分） 材料三 某社区青少年活动中心组织了一次“红色寻访·心向祖国”主题实践。活动包括：走进革命烈士纪念馆，聆听先烈为民族解放浴血奋战的感人事迹；观看爱国主义影片，见证祖国从积贫积弱走向繁荣昌盛的伟大飞跃；参加社区广场升旗仪式，注视五星红旗冉冉升起，用庄严的姿态表达对祖国的敬意······参与活动的同学们全程神情肃穆，内心备受鼓舞。 （3）参与这些活动后同学们产生的积极情感对他们有何影响？(4分） 18.(20分）绽放青春光彩 ( 海 ) ( O 기 明封线 ) ( 公無物 ) 【分析表现】以下是小峰生活中的两个镜头： 镜头一 镜头二 他在班级里的成绩一直名列前茅，学校组织演讲比赛，语文老师鉴于他的的文字功底和知识储备，推荐他参加。但他却以自己缺乏演讲经验，担心失败为由，婉拒了老师的好意。 他平时篮球打得好，但在校际比赛中因紧张连续失误，导致球队输球。赛后他沮丧地说“我真是太没用了，以后再也不打球了”。 （1）小峰的这些表现是自信吗？为什么？如果遇到镜头二中的情况，你会怎么做？(7分） 【撰写发言】青春是人生最鲜活、最勇敢的阶段，自信张扬不是盲目自信，而是带着底气去探索，去发光。正如李大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家。”这份张扬，正是少年改变世界的勇气。 （2）结合上述材料，请你围绕“做自信的中国青年”写出你的行动宣言。（4分） 【反驳想法】有同学总是这样抱怨： 我为什么要努力呢？受累是一天，享乐也是一天，生命这么珍贵，我为什么要为难自己？现在生活这么好，我不缺吃不缺穿，努不努力也不重要。 （3）这种想法正确吗？请你结合所学知识，告诉这些同学自强的重要性。（5分） 【付诸行动】“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”自强的青春有未来，让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 我的梦想 我的自强行动 （4）结合实际，请你补充表格所缺内容。（4分） 七年级道德与法治期中-6-（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $